【大揭秘】濟南濟陽(yáng)區少兒感統訓練班電話(huà)，有位教育家對一位正在看濟南少兒感統培訓的新手小白說(shuō)：如果你多了解感統訓練能帶來(lái)哪些改變，什么是自閉癥，怎樣確認有自閉癥，感統訓練的方法，怎樣練習兒童發(fā)育遲緩，感統失調有哪些不良表現，你可能會(huì )學(xué)得更快。

1.感統訓練能帶來(lái)哪些改變

感統失調訓練可以改善兒童感統失調，提升兒童學(xué)習能力，加強兒童的人際交往能力等。感統失調訓練不僅訓練兒童的生理功能。還涉及心理大腦身體之間的關(guān)系。例如增強孩子的自信心、情緒控制能力擴展兒童思維能力等等。

2.什么是自閉癥

自閉癥主要就是社交障礙，不與外人交流，口齒不清,說(shuō)話(huà)思路不清,感統失調引起的語(yǔ)言障礙等，存在感統問(wèn)題的自閉癥孩子進(jìn)行合理系統的感統訓練，能對他們的行為認知、社交等康復干預起到更大的幫助，明了感統對于自閉癥孩子的重要性。

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3.怎樣確認有自閉癥

自閉癥兒童無(wú)法模仿，大多數兒童喜歡模仿各種人的動(dòng)作和語(yǔ)言。 通過(guò)模仿，孩子可以學(xué)到很多語(yǔ)言、手勢和表情，但自閉癥孩子不會(huì )模仿。自閉癥兒童在語(yǔ)言方面比較陌生，表達和理解語(yǔ)言的能力較差，不能正確使用詞語(yǔ)表達問(wèn)題，甚至會(huì )出現發(fā)音錯誤。 他們經(jīng)常帶著(zhù)奇怪的口音單獨說(shuō)話(huà)， 孩子越大越不愿意說(shuō)話(huà)

4.感統訓練的方法

感統問(wèn)題有很多種，不同的感統問(wèn)題應該給予不同的訓練方法，感統康復師應該首先對孩子的情況進(jìn)行詳細的評估和判斷，并應該能準確地說(shuō)出孩子的問(wèn)題主要在哪些方面，根據不同的方法進(jìn)行治療訓練。另外感統訓練也可以用來(lái)提升孩子某項或某幾項感覺(jué)統合能力，不同感覺(jué)系統的訓練方法也是不同的。

5.怎樣練習兒童發(fā)育遲緩

對于發(fā)育遲緩的孩子來(lái)說(shuō)，早期的訓練、教育和治療非常重要，遠比癥狀?lèi)夯蟮闹委煾匾?至于如何及早發(fā)現發(fā)育遲緩，家長(cháng)們一定要記得定期測量孩子的身高、體重、頭圍等（有疫苗注射），并仔細對照生長(cháng)記錄單，看看孩子的生長(cháng)曲線(xiàn)是否正常范圍內。

6.感統失調有哪些不良表現

嬰兒期的寶寶不喜歡被人抱，每次洗澡都哭鬧不止，寶寶很聰明，但是注意力無(wú)法集中，讀書(shū)經(jīng)常出現跳讀或漏讀，不肯蕩秋千，不肯滑滑梯，不肯參與小朋友的游戲，寶寶很好動(dòng)，一天到晚一刻也不閑，有沒(méi)有想過(guò)上述這些行為并不是因為你的孩子不乖、故意和家長(cháng)作對？對于那些行為古怪、笨手笨腳、多動(dòng)或有學(xué)習障礙的孩子，不要簡(jiǎn)單地把他們當作“問(wèn)題孩子”來(lái)對待，因為這些孩子有可能是感覺(jué)統合出了問(wèn)題。

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