portant;">湘潭市工業(yè)貿易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校主動(dòng)對接湘潭主導產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè),不斷調整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構。學(xué)校以加工制造、交通運輸、旅游服務(wù)、學(xué)前教育等大類(lèi)的專(zhuān)業(yè)集群發(fā)展為主導,以專(zhuān)業(yè)群發(fā)展為方向,本年度學(xué)校停止了汽車(chē)美容與裝潢、汽車(chē)整車(chē)及配件營(yíng)銷(xiāo)、模具制造技術(shù)、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)5個(gè)專(zhuān)業(yè)的招生;增加了工業(yè)機器人專(zhuān)業(yè),形成了"加工制造類(lèi)、旅游服務(wù)類(lèi)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)協(xié)調發(fā)展"的專(zhuān)業(yè)格局,其中現代裝備制造專(zhuān)業(yè)群為湖南省示范性特色專(zhuān)業(yè)群。專(zhuān)業(yè)群的核心專(zhuān)業(yè),數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)為*財政支持的實(shí)訓基地、湖南省特色專(zhuān)業(yè)和精品專(zhuān)業(yè);旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)為湖南省示范性特色專(zhuān)業(yè)、生產(chǎn)性實(shí)習實(shí)訓(教師認證培訓)基地和精品專(zhuān)業(yè);汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)為湖南省特色專(zhuān)業(yè)。在專(zhuān)業(yè)群構建的基礎上,學(xué)校以構筑專(zhuān)業(yè)共享資源平臺為手段,實(shí)現做精核心專(zhuān)業(yè)、做優(yōu)支撐專(zhuān)業(yè)、做活拓展專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)結構優(yōu)化調整。
portant;">湘潭市工業(yè)貿易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校先后被確定為"*中職教育德育實(shí)驗基地"、"團*基層組織和基層工作試點(diǎn)單位"、"*校園足球特色學(xué)校"、"*國防教育特色學(xué)校"、"湖南省中職學(xué)生管理校""湘潭市技能技術(shù)人才培養基地",榮膺"*職業(yè)教育先進(jìn)單位"、"**課堂教學(xué)單位"、"湖南省就業(yè)導工作先進(jìn)單位"、"湖南省五四紅旗團總支"等榮譽(yù)。2020年學(xué)生參加全省中職學(xué)校文明風(fēng)采 "才藝展示"作品評選,獲獎 14個(gè),其中一等獎2個(gè),并有1個(gè)作品代表湖南選送教育部參評;學(xué)生參加全省技能競賽,獲獎項28個(gè),其中一等獎3個(gè);畢業(yè)生中涌現了*技術(shù)能手吳檢、劉樞等一批行業(yè)技能精英。
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portant;">教學(xué)管理
認真備好每一堂課,明確重點(diǎn)、難點(diǎn)、大量采取范畫(huà),示范步驟圖、教具等這些直觀(guān)形式邊示范邊講解。教師在課堂上精講多練,認真輔導學(xué)生作業(yè)。注重對各種能力的培養,尤其是審美能力,所以美商貫穿全過(guò)程。在教學(xué)方法實(shí)施上,根據不同的內容采取不同的方法,實(shí)行多種方法相結合。根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行隨望輔導,要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )造思維及想象力,做好每節課的小結,針對性地進(jìn)行作業(yè)評講。
portant;">汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)
portant;">培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應我國社會(huì )主義現代化建設需要,具有良好思想素質(zhì),主要面向汽車(chē)維修服務(wù)企業(yè),培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,身心健康,愛(ài)崗敬業(yè),具有良好職業(yè)道德和服務(wù)意識,掌握必要的科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識,具備汽車(chē)總成拆裝與更換、基本檢查與調整、常規維護與簡(jiǎn)單維修能力,能勝任機電維修、汽車(chē)快修保養、車(chē)輛技術(shù)評估、維修接待等一線(xiàn)崗位工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
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portant;">設計與制作專(zhuān)業(yè)
portant;">教學(xué)要求
專(zhuān)業(yè)技能課:讓學(xué)生通過(guò)三年系統、正確的美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識與技能的學(xué)習,打下堅實(shí)的各門(mén)美術(shù)*基礎,并能在三年后的專(zhuān)業(yè)高考中以良好乃至優(yōu)異的成績(jì)順利考進(jìn)高等美術(shù)院校。同時(shí),在知識、技能的教學(xué)過(guò)程中注重對學(xué)生審美個(gè)性,審美情感和人文品格的教育培養。
portant;">焊接技術(shù)
portant;">焊接技術(shù)畢業(yè)了就是焊接工藝員啊,干的時(shí)間久了可以考焊接工程師。焊接工藝就是確定金屬焊接的工藝參數,比如合理的電流,電壓,焊接速度,再設定這些參數的時(shí)候為了驗證它的合理性,還要做焊接工藝評定,要對焊接試板做力學(xué)性能檢測,比如焊縫的抗拉強度、沖擊韌性。以驗證這樣的焊接參數是否滿(mǎn)足生產(chǎn)的要求,有些焊接工藝評定要再其他單位的監督檢驗下進(jìn)行,有些結構比較復雜,比如船舶,由于焊接受熱,金屬會(huì )變形,就要焊接工藝人員設計合理的焊接順序,控制變形。是一項非常復雜的工藝。
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