教育經(jīng)濟與管理考研學(xué)校排名
排名前2名的*是*人民*、清華*，以下是具體榜單，
教育經(jīng)濟與管理是一門(mén)新興的邊緣*與交叉*，屬于社會(huì )*范疇，是許多考生都比較中意的考研專(zhuān)業(yè)。
教育經(jīng)濟與管理作為一門(mén)新興*，在過(guò)去的幾年時(shí)間里，從極不成熟到如今形成一定風(fēng)格的*體系，為*公務(wù)員制度提供理論研究以及為*培養一批高級公共管理人才?？佳袝r(shí)選擇教育經(jīng)濟與管理的考生在畢業(yè)后可以報考公務(wù)員。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟強勁增長(cháng)，教育資源的優(yōu)化配置與教育制度的公平需要堅實(shí)的理論基礎，教育經(jīng)濟與管理*更加受到重視，逐步成為公共管理領(lǐng)域的重要*。因此，考研時(shí)選擇該*的考生在畢業(yè)后就業(yè)前景是令人期待的。選擇教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)考研的考生畢業(yè)后可在*機關(guān)、高等院校、科研機構，相關(guān)的事業(yè)單位等從事學(xué)校、*微觀(guān)和宏觀(guān)教育管理以及企業(yè)財務(wù)管理、人力資源管理工作。
教育經(jīng)濟與管理的專(zhuān)業(yè)課考得比較雜，會(huì )涉及到教育學(xué)，管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，甚至一些公共政策的東西，這里面甚至就有可能涉及到時(shí)事的東西
招收教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校有哪些？
教育經(jīng)濟及管理碩士*招生較強的單位有南京農業(yè)*、天津*、北京*、北京師范*、首都經(jīng)濟貿易*、南開(kāi)*、華中科技*、華東師范*、武漢*。
還有清華*、南京*、華中師范*、華南師范*、西南*、湖南*、*人民*、沈陽(yáng)師范*、東北師范*、浙江*、北京航空航天*、復旦、大連理工*等。
就業(yè)方向：
畢業(yè)后可在*機關(guān)、高等院校、科研機構，相關(guān)的事業(yè)單位等從事學(xué)校、*微觀(guān)和宏觀(guān)教育管理以及企業(yè)財務(wù)管理、人力資源管理工作。
作為一門(mén)新興*，在過(guò)去的幾年時(shí)間里，教育經(jīng)濟與管理從極不成熟到如今形成一定風(fēng)格的*體系，該*成為公共管理領(lǐng)域的一個(gè)重要組成部分，為*公務(wù)員制度提供理論研究以及為*培養一批高級公共管理人才。
以上內容參考百度百科—教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)
經(jīng)管類(lèi)考研學(xué)校排名
總體來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟學(xué)考研院?？煞譃??個(gè)梯隊。
*梯隊：清華*、北京*、復旦*、上海交通*;
第二梯隊：*人民*、對外經(jīng)濟貿易*、南開(kāi)*、中央財經(jīng)*、上海財經(jīng)*、廈門(mén)*;
第三梯隊：是區位稍差的211?財經(jīng)和區位稍差但經(jīng)濟還行的985，其中包括西南財經(jīng)*、中南財經(jīng)政法*、蘭州*、暨南*、等;
第四梯隊：一些經(jīng)濟*很弱的985?學(xué)?；蛞恍?11?學(xué)校以及一些不*的地區性財經(jīng)院校。如東北*的經(jīng)濟*不算強勢，相對來(lái)說(shuō)就業(yè)方面也沒(méi)有很大的優(yōu)勢。
第五梯隊：其他普通院校。綜合性*憑借自己原有的優(yōu)良資源，積極發(fā)展經(jīng)濟學(xué)*建設，雖然起步稍晚，但在經(jīng)濟學(xué)與其擅長(cháng)的*相結合的交叉專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域表現十分突出。另外，一些省內經(jīng)濟類(lèi)院校在與當地經(jīng)濟相融合的領(lǐng)域也表現突出。這些院校的實(shí)力不可小視，對于那些發(fā)展目標明確的考生也是不錯的選擇。
華中科技*教育經(jīng)濟與管理怎么樣？
A. 教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢如何
教育經(jīng)濟與管理就業(yè)方向就業(yè)形勢還可以。
畢業(yè)后可在*機關(guān)、高等院校、科研機構，相關(guān)的事業(yè)單位等從事學(xué)校、 *** 微觀(guān)和宏觀(guān)教育管理以及企業(yè)財務(wù)管理、人力資源管理工作。
研究生畢業(yè)后可以進(jìn)銀行做相關(guān)工作。
教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)介紹
教育經(jīng)濟與管理是一門(mén)新興的邊緣*與交叉*，屬于社會(huì )*范疇，是公共管理一級*下的二級*之一。部分院?？深C發(fā)教育學(xué)學(xué)位。此*主要是運用教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)的理論和方法，研究教育與經(jīng)濟的相互關(guān)系及其變化的發(fā)展規律，研究教育領(lǐng)域中經(jīng)濟投入和產(chǎn)出規律、教育事業(yè)的跨躍式發(fā)展，以及研究教育發(fā)展中的管理規律的科學(xué)。
拓展資料:
就業(yè)前景
教育經(jīng)濟與管理學(xué)*設置的內在動(dòng)力是教育在現代社會(huì )中的地位的變化，既教育重要等級趨向中心地帶。未來(lái)社會(huì )不管如何發(fā)展，知識作為一種生產(chǎn)要素在社會(huì )中的作用會(huì )日益重要，而教育作為一項生產(chǎn)和傳承知識的大業(yè)，無(wú)疑具有舉足輕重的地位。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟強勁增長(cháng)，教育資源的優(yōu)化配置與教育制度的公平需要堅實(shí)的理論基礎，教育經(jīng)濟與管理*更加受到重視，逐步成為公共管理領(lǐng)域的重要*。因此，該*的發(fā)展就業(yè)前景是令人鼓舞的。
作為一門(mén)新興*，在過(guò)去的幾年時(shí)間里，教育經(jīng)濟與管理從極不成熟到如今形成一定風(fēng)格的*體系，該*成為公共管理領(lǐng)域的一個(gè)重要組成部分，為*公務(wù)員制度提供理論研究以及為*培養一批高級公共管理人才。在提倡建設*特色社會(huì )主義的今天，教育領(lǐng)域要立足本國，學(xué)習國外先進(jìn)的理論與實(shí)踐，加強國際交流，創(chuàng )建有*特色的教育經(jīng)濟與管理學(xué)教學(xué)和研究體系，從而為廣大畢業(yè)生提供了更廣闊的人生舞臺。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可在*機關(guān)、高等院校、科研機構，相關(guān)的事業(yè)單位等從事學(xué)校、 *** 微觀(guān)和宏觀(guān)教育管理以及企業(yè)財務(wù)管理、人力資源管理工作。
研究方向
各大院校與教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側重點(diǎn)。以北京師范*經(jīng)濟與工商管理為例，該專(zhuān)業(yè)的研究方向有01教育與經(jīng)濟 02教育與勞動(dòng)力市場(chǎng) 03教育財政 04教育財政與財務(wù)管理等。
培養目標
政治素質(zhì)過(guò)硬，教育經(jīng)濟與管理理論基礎知識扎實(shí)，能夠熟練地掌握和運用現代經(jīng)濟學(xué)理論、管理學(xué)理論和教育管理理論及各種研究方法和技術(shù)，開(kāi)展教育管理研究。能夠熟練地運用英語(yǔ)進(jìn)行交流和進(jìn)行研究，身心健康，畢業(yè)后能夠從事公共管理、教育行政或教育財政領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理工作的高層次專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)特色
本專(zhuān)業(yè)旨在對教育經(jīng)濟與教育管理進(jìn)行總體性、綜合性研究，從經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等角度研究*教育事業(yè)發(fā)展和各種教育現象。
注重理論聯(lián)系實(shí)際，使用經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)這兩*科的方法去解決變化中的教育問(wèn)題，具體方法有統計分析法、案例法和調查法等等。
參考資料： 網(wǎng)絡(luò )-教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)
B. 請問(wèn)，華中科技*的教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)【具體】的參考書(shū)目
華中科技*教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)考研經(jīng)驗分享大家好，我是的一名學(xué)員，在這里跟大家談?wù)勛约嚎佳薪?jīng)驗，作為自己的一次總結，也希望對大家有所幫助。這年頭，本科生研究生批量生產(chǎn)的時(shí)代，敢于自稱(chēng)是大專(zhuān)生往往都要付出一番勇氣的。至今我都回憶地起畢業(yè)后找工作時(shí)遭遇的拒絕與尷尬，那種自尊心在被蹂躪了上百次后仍要強裝自信的說(shuō)出我是大專(zhuān)生，我有能力，給我一個(gè)機會(huì )我會(huì )還你一個(gè)驚喜等等虛偽的求職話(huà)語(yǔ)－－這種痛楚，非一般人可以了解。更何況，我學(xué)的是三年制臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)在國外是高薪在國內是怪胎的專(zhuān)業(yè)，讓我在找工作乃至考研都面臨著(zhù)一輪輪的拷問(wèn)，幸而，我走過(guò)來(lái)了。 2002年畢業(yè)后在北京一家外語(yǔ)培訓公司就職，于2006年以同等學(xué)歷身份跨專(zhuān)業(yè)跨學(xué)?？既∪A中科技*教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)的研究生，此中甘辛自知。寫(xiě)下*乃至畢業(yè)后這幾年的經(jīng)歷，算是對自己人生的一種總結吧。一 * *時(shí)代過(guò)得膚淺而輕松，精彩的日子混雜在庸碌的生活中變了色彩，斑駁又迷離。 關(guān)鍵詞:打水，排隊，緊張 *年剛到學(xué)校的時(shí)候，打開(kāi)水的地方只有三個(gè)水龍頭，小小的房間里蒸汽環(huán)繞，戴眼鏡的一進(jìn)去便什么都看不見(jiàn)了。我們是九九擴招那一年的學(xué)生，學(xué)校乍一下多出來(lái)這么多人，顯然這三個(gè)水龍頭是遠遠滿(mǎn)足不了需求的。清楚記得那一年排隊打水有一次我拿了三個(gè)壺結果硬被管理水房的人扣下一個(gè)，說(shuō)人太多，一人頂多打兩壺。到了冬天，用水多，有一次甚至排了一個(gè)多小時(shí)隊才打到水。很多男生不想排隊即使冬天都不用開(kāi)水洗腳的。因為水龍頭陳舊，燈光昏暗，還沒(méi)有放壺的臺子必須一手握壺一手等著(zhù)關(guān)水管，再加上蒸汽蒙著(zhù)眼鏡什么也看不清楚，必須用耳朵仔細聆聽(tīng)開(kāi)水即將灌滿(mǎn)的聲音，否則一不小心來(lái)不及關(guān)水管開(kāi)水就會(huì )濺出來(lái)而被燙傷，所以每次打開(kāi)水，就象歷經(jīng)一次打仗，心情緊張的無(wú)以復加。 現在回想那段日子，自己都不免覺(jué)得很夸張，但我們確確實(shí)實(shí)是那樣走過(guò)來(lái)的。后來(lái)是因為一個(gè)女孩在打開(kāi)水的時(shí)候被燙傷，還很?chē)乐?，學(xué)校才又蓋了新的水房，換的新水龍頭，只為這一變化，我們就高興了很多天，去打開(kāi)水都是高高興興的。 關(guān)鍵詞:逃課 我們那一屆，臨床招了一百五六十人，分為四個(gè)班，除了英語(yǔ)，體育外，專(zhuān)業(yè)課都是大班授課。所以，每天上午的時(shí)光，幾乎都在一個(gè)擁擠的，無(wú)任何教學(xué)設施的教室渡過(guò)。常常的，老師的麥克風(fēng)壞了，就算是拼盡全力，坐在后排的同學(xué)也根本不可能聽(tīng)到，也有時(shí)候，一會(huì )響一會(huì )不響，老師也無(wú)可奈何，我們的耳朵更是受盡了折磨。沒(méi)有幻燈，偶爾的老師會(huì )拿一個(gè)掛圖，看不清的就自己看書(shū)對照。醫學(xué)的知識枯燥無(wú)比，至少在我看來(lái)如此。逃課漸漸地便成了習慣。 英語(yǔ)課更是如此。高中時(shí)英語(yǔ)一直是我的強項，高中英語(yǔ)老師教學(xué)水平簡(jiǎn)直好地沒(méi)法形容，可是到了*，英語(yǔ)課上除了念單詞外竟然聽(tīng)到地都是漢語(yǔ)，老師水平似乎不及高中老師一半，也可能是老師為了照顧學(xué)生水平參差不齊而無(wú)法精彩發(fā)揮吧，反正上了*我的英語(yǔ)就開(kāi)始自學(xué)。即使這樣，大二考四級時(shí)，整個(gè)系也只過(guò)了不到十個(gè)人吧，而我就是其中之一。到了這個(gè)時(shí)候，逃課也有了光明正大的理由了。 大二的時(shí)候新的圖書(shū)館才落成，從此后便成了逃課后最理想的去處。仍記得，對著(zhù)東面那扇大的落地窗的位置，十點(diǎn)后太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)，我經(jīng)常坐在那里看《*生》和《*青年》。只有在那個(gè)時(shí)候，我才能感覺(jué)到自己也是一個(gè)有理想的學(xué)生。很完美的時(shí)光，遺憾的是曾經(jīng)想過(guò)在那里邂逅我的白馬王子卻一直沒(méi)有實(shí)現。 關(guān)鍵詞:考試，作弊 即使是學(xué)校環(huán)境如此之差，入學(xué)初始，仍然對*充滿(mǎn)著(zhù)美好的幻想。真正對學(xué)校開(kāi)始失望，是從大一期末考試開(kāi)始的。 雖說(shuō)作弊在任何學(xué)校都有，可是象我們學(xué)校那樣普遍的估計屈指可數了。我一向痛恨作弊，所以考試前在宿舍人的帶動(dòng)下也認認真真復習，破天荒地做總結筆記，復習的*階段我們宿舍人往往都是晚上12點(diǎn)后才睡覺(jué)，早晨睜眼*件事就是把昨天復習內容在心里面過(guò)濾和再記憶。這樣的努力，被作弊抨擊地七零八碎。 那時(shí)候，尚不懂學(xué)習就是為自己這個(gè)道理，覺(jué)得評上獎學(xué)金才是對自己的承認。鄙視作弊，卻也開(kāi)始作弊；一心想要努力，卻分辨不清方向在哪里；不想人云亦云，卻沉迷網(wǎng)絡(luò )誤以為發(fā)現了真正的自己；表面繁榮，內心冷寂；渾渾噩噩，庸庸碌碌，掙扎著(zhù)，思考著(zhù)，渡過(guò)了*的前二年時(shí)光。 關(guān)鍵詞:實(shí)習，畢業(yè) 第三年開(kāi)始實(shí)習。因為沒(méi)有走后門(mén)，托關(guān)系，被分配到距離學(xué)校較遠的開(kāi)封市第二人民醫院。醫院給我們分配了宿舍，說(shuō)的好聽(tīng)是宿舍，不好聽(tīng)就是接近危房。破舊的房子里放了兩張高低床，一張桌子就放不下其他東西了。墻皮沒(méi)有一塊是完整的。我努力地花了一個(gè)下午的時(shí)間貼了墻紙，力圖使這個(gè)房間顯地更亮堂些。在這里得自己做飯，有好長(cháng)一段時(shí)間我都是用酒精爐下面條吃，因為這樣最方便。有一次還差點(diǎn)引起火災。我住的那個(gè)高低床有一個(gè)腿根本放不穩，因為陷下去的地方被老鼠做了個(gè)洞。我曾經(jīng)試圖用煙熏，可結果熏走了我也沒(méi)熏走老鼠。困難時(shí)無(wú)數次的想，畢業(yè)后無(wú)論怎么樣，都不會(huì )再住進(jìn)這樣破的只有老鼠光顧的房子了，因為它已經(jīng)破到極點(diǎn)了。 這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始思考畢業(yè)后的去向問(wèn)題。當時(shí)已經(jīng)很明確地知道象我這種無(wú)根無(wú)基的人想在畢業(yè)后進(jìn)醫院根本是不可能的事情。即使是縣醫院，動(dòng)輒也得幾萬(wàn)至幾十萬(wàn)的贊助費。而去鄉醫院?jiǎn)?？一沒(méi)病人二沒(méi)前途，任誰(shuí)一個(gè)城市的孩子，都不會(huì )愿意把自己的青春蹉跎在那里（此處沒(méi)有貶低鄉級醫院的意思，那里也有勞模也有人才，只是當事情擺在自己身上時(shí)，思維方式難免功利）。 漸漸地形成兩種意向:一是去鄭州做醫藥銷(xiāo)售，這個(gè)是與專(zhuān)業(yè)最相近也最容易找到的工作；另外一個(gè)就是去北京打工，能找到什么樣的工作就做什么。未來(lái)如此渺茫，可年輕的心仍然充滿(mǎn)了期待和向往，一腔熱血地期待能與生活有個(gè)漂亮的交集，雖然是一廂情愿。 那時(shí)還從未想過(guò)考研，雖然這個(gè)詞也偶爾會(huì )出現在宿舍的臥談會(huì )上，但都是以可望而不可及的面貌出現的。 七月猝不及防地來(lái)到，吃了散伙飯，喝了散伙酒，哭著(zhù)送走一批批朋友，我也就開(kāi)始離校了。 我決定了考研。我去北京參加了凱程的45天暑期集訓營(yíng)，全科輔導，名師教學(xué)小班授課的特色給我留下了深刻的印象，在一個(gè)封閉的環(huán)境中，我完全沉入到了學(xué)習中去，每天都期盼著(zhù)名師講課，每天都渴望提高自己的，日子雖然單調，但我卻感到了一種充實(shí)，那段時(shí)間提高了很多。最終結果還好，我考上了，結局完美?。?生活也有很多快樂(lè )，然而一旦遭遇生活中尤其是畢業(yè)后求職的沉重，所有的快樂(lè )都不免顯的蒼白無(wú)力。用了很多筆墨來(lái)著(zhù)重描寫(xiě)這一段生活，一. 因為它是真實(shí)的；二.正是因為它的真實(shí)，才成為后來(lái)考研時(shí)最強大的動(dòng)力。當我無(wú)數次地想放棄，腦海里就會(huì )無(wú)數次地浮現出那甚至不及高中校園大的學(xué)校，那沒(méi)有 *** 的生活與青春，還有那讓我沒(méi)有勇氣在外人面前提起的學(xué)歷）
C. 考研??！ 華中師范*管理的教育經(jīng)濟與管理和教育的教育經(jīng)濟與管理有什么區別
唉 我是華師的 管理和教育是兩個(gè)完全不同的 但是 對于“教育經(jīng)濟與管理版”權這個(gè)相同的專(zhuān)業(yè) 就像是華師的 數經(jīng)交叉班 法經(jīng)交叉班 生化交叉班and so on...... 換句話(huà)說(shuō) 是有兩個(gè)院聯(lián)合辦學(xué) 一年屬于這個(gè)院 那么下一年就屬于另一個(gè)院。。。 也就是說(shuō) 兩個(gè)院換著(zhù)管理。。。
你可以看看 你報的那年 屬于哪個(gè)院管 你就報哪個(gè)院。。。can you ?
D. 華中科大的教育經(jīng)濟與管理的博士怎么樣
一般吧，華中科技*的高等教育學(xué)在*數一數二，劉獻君，楊叔子，張應強等都是高等教育學(xué)界*的學(xué)者，但在教育經(jīng)濟與管理方面，這些老師或許不算國內*吧。
教育經(jīng)濟方向，北京師范*和華中師范*在國內算*的，東北師大、沈陽(yáng)師大、華南師大的教育管理方向比較好。
E. 我很想了解下教育經(jīng)濟與管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)
教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)是畢業(yè)后可以根據自己的意愿獲得教育學(xué)或管理學(xué)兩個(gè)學(xué)位中的一個(gè)。師范院校一般都有這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，多側重于教育學(xué)或教育管理學(xué)。綜合性*可能更偏重于經(jīng)濟，即教育經(jīng)濟方面。
F. 華中科技*教育經(jīng)濟與管理考研參考書(shū)有哪些
120403教育經(jīng)濟與管理研究生教育專(zhuān)業(yè)排行榜排名 學(xué)校名稱(chēng) 等級 排名 學(xué)校名稱(chēng) 等級 排名 學(xué)校名稱(chēng) 等級 1 北京* A+ 7 華南師范* A 13 揚州* A 2 華東師范* A+ 8 北京航空航天* A 14 沈陽(yáng)師范* A 3 華中科技* A+ 9 西南* A 15 清華* A 4 北京師范* A+ 10 湖南* A 16 東北師范* A 5 浙江師范* A 11 *人民* A 17 浙江* A 6 華中師范* A 12 天津* A B+ 等 ( 25 個(gè) ) ：南京農業(yè)*、南京師范*、哈爾濱工業(yè)*、首都師范*、廣西師范*、東北*、西華師范*、北京科技*、四川*、中南民族*、上海理工*、湖南師范*、廣西*、上海師范*、華中農業(yè)*、云南*、陜西師范*、南昌*、蘇州*、青島*、曲阜師范*、同濟*、中山*、山西師范*、江西師范* B 等 ( 26個(gè) ) ：福建師范*、武漢理工*、河北師范*、山西財經(jīng)*、哈爾濱師范*、廈門(mén)*、內蒙古農業(yè)*、西北師范*、暨南*、長(cháng)沙理工*、河南師范*、重慶*、武漢*、西南民族*、徐州師范*、寧波*、上海財經(jīng)*、沈陽(yáng)農業(yè)*、華南理工*、北京理工*、江西農業(yè)*、*農業(yè)*、遼寧師范*、南京航空航天*、西南交通*、杭州師范*
G. 華師大的教育經(jīng)濟與管理就業(yè)前景如何
與正規本科一起參加研究生考試，同樣的題目，同樣的考試時(shí)間，難或不難全在自己準備的怎么樣
沒(méi)什么具體要求，跟普通本科畢業(yè)生一樣，除非學(xué)校特別變態(tài)，把你們當作同等學(xué)歷看待，要增加幾門(mén)的專(zhuān)業(yè)課考試
畢業(yè)后就業(yè)前景不錯，高校輔導員、行政，一般學(xué)校的老師，公務(wù)員，教育公司等都可以
補充回答：每個(gè)在職考研的人都會(huì )遇到這種問(wèn)題和茫然，但是不同的人想法不同，因此沒(méi)有對與錯之分。如果你年齡不大，那就考，如果年齡已經(jīng)比較大了，那就別考。如果你已經(jīng)安逸于現狀了，那就別考，如果你還想發(fā)展，那就考。如果你經(jīng)常后悔自己做過(guò)的事，那就別考，如果你相信自己，從不后悔，那就考吧！
H. 華中科技*教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)研究生
今年沒(méi)有招滿(mǎn)，貌似是招七個(gè)今年只過(guò)線(xiàn)了四個(gè)，還有三個(gè)調劑名額。這個(gè)專(zhuān)業(yè)屬于教育科學(xué)研究院，只有研究生，沒(méi)有本科生。網(wǎng)上的資料也比較少。樓主還是自己去問(wèn)一下，或者是打電話(huà)問(wèn)一下吧！
I. 我想考研，感覺(jué)教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)不錯，誰(shuí)了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)啊
教育經(jīng)濟與管理是一門(mén)新興的邊緣*與交叉*，屬于社會(huì )*范疇，是公共管理一級*下的五個(gè)二級*之一，主要是運用教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)的理論和方法，研究教育與經(jīng)濟的相互關(guān)系及其變化的發(fā)展規律，研究教育領(lǐng)域中經(jīng)濟投入和產(chǎn)出規律、教育事業(yè)的跨躍式發(fā)展，以及研究教育發(fā)展中的管理規律的科學(xué)。
一、專(zhuān)業(yè)介紹
1、研究方向
目前，各大院校與教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側重點(diǎn)。以北京師范*經(jīng)濟與工商管理為例，該專(zhuān)業(yè)的研究方向有01教育與經(jīng)濟 02教育與勞動(dòng)力市場(chǎng) 03教育財政 04教育財政與財務(wù)管理等。
2、培養目標
政治素質(zhì)過(guò)硬，教育經(jīng)濟與管理理論基礎知識扎實(shí)，能夠熟練地掌握和運用現代經(jīng)濟學(xué)理論、管理學(xué)理論和教育管理理論及各種研究方法和技術(shù)，開(kāi)展教育管理研究。能夠熟練地運用英語(yǔ)進(jìn)行交流和進(jìn)行研究，身心健康，畢業(yè)后能夠從事公共管理、教育行政或教育財政領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理工作的高層次專(zhuān)門(mén)人才。
3、專(zhuān)業(yè)特色
本專(zhuān)業(yè)旨在對教育經(jīng)濟與教育管理進(jìn)行總體性、綜合性研究，從經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等角度研究*教育事業(yè)發(fā)展和各種教育現象。
注重理論聯(lián)系實(shí)際，使用經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)這兩*科的方法去解決變化中的教育問(wèn)題，具體方法有統計分析法、案例法和調查法等等。
4、研究生入學(xué)考試科目
①101政治 ②201英語(yǔ) ③303數學(xué)三 ④913教育經(jīng)濟學(xué)
(注：以上以北京師范*為例，各院校在考試科目中有所不同)
二、推薦院校
教育經(jīng)濟及管理碩士*招生較強的單位有北京*、華東師范*、華中科技*、北京師范*、浙江師范*、華中師范*、華南師范*、北京航空航天*、西南*、湖南*、*人民*、天津*、揚州*、沈陽(yáng)師范*、清華*、東北師范*、浙江*等。
三、就業(yè)前景
(一)經(jīng)濟增長(cháng)，公平需要
教育經(jīng)濟與管理學(xué)*設置的內在動(dòng)力是教育在現代社會(huì )中的地位的變化，既教育重要等級趨向中心地帶。未來(lái)社會(huì )不管如何發(fā)展，知識作為一種生產(chǎn)要素在社會(huì )中的作用會(huì )日益重要，而教育作為一項生產(chǎn)和傳承知識的大業(yè)，無(wú)疑具有舉足輕重的地位。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟強勁增長(cháng)，教育資源的優(yōu)化配置與教育制度的公平需要堅實(shí)的理論基礎，教育經(jīng)濟與管理*更加受到重視，逐步成為公共管理領(lǐng)域的重要*。因此，該*的發(fā)展就業(yè)前景是令人鼓舞的。
(二)*特色，服務(wù)教育
作為一門(mén)新興*，在過(guò)去的幾年時(shí)間里，教育經(jīng)濟與管理從極不成熟到如今形成一定風(fēng)格的*體系，該*成為公共管理領(lǐng)域的一個(gè)重要組成部分，為*公務(wù)員制度提供理論研究以及為*培養一批高級公共管理人才。在提倡建設*特色社會(huì )主義的今天，教育領(lǐng)域要立足本國，學(xué)習國外先進(jìn)的理論與實(shí)踐，加強國際交流，創(chuàng )建有*特色的教育經(jīng)濟與管理學(xué)教學(xué)和研究體系，從而為廣大畢業(yè)生提供了更廣闊的人生舞臺。
四、就業(yè)方向
畢業(yè)后可在*機關(guān)、高等院校、科研機構，相關(guān)的事業(yè)單位等從事學(xué)校、 *** 微觀(guān)和宏觀(guān)教育管理以及企業(yè)財務(wù)管理、人力資源管理工作。
五、相近專(zhuān)業(yè)
與之相近的一級*下的其他專(zhuān)業(yè)有：
行政管理、社會(huì )醫學(xué)與衛生事業(yè)管理、社會(huì )保障、土地資源管理。
六、課程設置(以浙江師范*為例)
1、學(xué)位公共課
馬克思主義經(jīng)典著(zhù)作選讀、科學(xué)社會(huì )主義理論與實(shí)踐、英語(yǔ);
2、學(xué)位基礎課
教育學(xué)原理、管理學(xué)原理、教育統計與測量;
3、學(xué)位專(zhuān)業(yè)課
教育經(jīng)濟學(xué)、教育管理學(xué)、教育科學(xué)研究方法;
4、選修課
教育哲學(xué)研究、教育法學(xué)研究、管理信息系統設計、高等教育管理研究、成人教育管理研究、職業(yè)教育管理研究、教育行政管理研究、教育方針政策研究、學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理研究、學(xué)校常規管理研究、中外教育管理比較研究、教育人力資源管理研究、課程與教學(xué)管理研究、教育組織行為研究。
考研跨專(zhuān)業(yè)想考教育經(jīng)濟與管理,那些學(xué)校比較好考上?
你好，既然是要跨專(zhuān)業(yè)考，相對而言總是有些難度的，不過(guò)只要認真復習，提早準備，還是有希望的~ 這個(gè)專(zhuān)業(yè)可選擇的院校挺多的。排名靠前的院校有：北大、華東師范、華中科技、北師大、華中師范、人大等等，當然競爭也相對激烈，不容易；其他的院校：湖南* 、西南*、天津*、東北師范*、浙江*等這也是比較不錯的；相對好考的：首都師范*、廣西師范*、東北*、華中農業(yè)*、云南*、陜西師范*、蘇州*、青島*、遼寧師范*、山西財經(jīng)。關(guān)鍵還在于你自己的意愿和選擇，考慮自己的實(shí)際情況，鎖定適合自己的院校。希望這些信息可以幫到你，謝謝！~ 祝你成功中南財經(jīng)政法*教育經(jīng)濟與管理研究生教育專(zhuān)業(yè)**排名
武漢**科學(xué)評價(jià)研究中心*研究生教育分專(zhuān)業(yè)排行榜：120403教育經(jīng)濟與管理
2021-01-07
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想做金融分析師，可以專(zhuān)責證券投資與管理、國際金融、國際經(jīng)濟與貿易其中之一作為自己的專(zhuān)業(yè)，金融這個(gè)專(zhuān)業(yè)覆蓋面很廣，會(huì )涉及到宏觀(guān)經(jīng)濟，微觀(guān)經(jīng)濟，行業(yè)和企業(yè)分析，想做金融分析師，這些是必須會(huì )的。 特許金融分析師（CFA）是證券投資與管理界的一種稱(chēng)號，在投資金融界被譽(yù)為“金領(lǐng)階層”在美國以及歐洲是進(jìn)入金融行業(yè)的入場(chǎng)券，但是在我國真正拿到CFA的持有量少之又少。 有相關(guān)需求可以咨詢(xún)高頓教育，作為高頓財經(jīng)旗下的重點(diǎn)考培項目，高頓財經(jīng)CFA設立至今，授課校區遍布北京、上海、廣州、深圳、南京、武漢、長(cháng)沙、成都等*20多個(gè)主…
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*排名的金融系的*。。
一：按學(xué)術(shù)來(lái)排名： 北京* 人民* 南開(kāi)* 復旦* 廈門(mén)* 上海財經(jīng)* 清華*（經(jīng)管加五道口） 中山*（嶺南） 上海交通* 西南財經(jīng)* 二：按影響力（校友資源）來(lái)排名： 北京* 清華*（我們將五道口也并入其中） 人民* 南開(kāi)*（雖然很多校友都非金融專(zhuān)業(yè)的） 復旦* 廈門(mén)* 吉林*（上市公司高管和銀行業(yè)高管人數確實(shí)很多） 武漢* 中央財經(jīng)* 上海財經(jīng)* 三：按就業(yè)來(lái)排名： 人民* 復旦* 南開(kāi)* 清華* 北京*（無(wú)疑北大連軟件都可以發(fā)200個(gè)金融碩士學(xué)位稀釋了含金量） 廈門(mén)* 中山* 天津財經(jīng)*（這個(gè)開(kāi)始我們也覺(jué)得很費解。由于南開(kāi)*很少在天津就業(yè)，天財完全霸占了天津市場(chǎng)，基本無(wú)競爭，央財和上財在北京上海的競爭對手太多，西南財經(jīng)、東北財經(jīng)的地域太差且招生規模太大） 上海財經(jīng)* 中央財經(jīng)* 四：校園環(huán)境與生活質(zhì)量： 北京* 廈門(mén)* 中山* 清華* 上海交通* 復旦* 武漢* 天津財經(jīng)* 暨南* 東北財經(jīng)*
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*名的*，哪個(gè)金融系最強？
校友會(huì )綜合排名高校：
1 北京* 北京 綜合 100 91.81 100 100
2 清華* 北京 理工 96.81 100 87.30 92.46
3 復旦* 上海 綜合 55.87 54.25 53.64 53.97
4 浙江* 浙江 綜合 54.27 49.96 50.54 64.04
5 上海交通* 上海 綜合 47.62 57.64 33.91 46.89
6 南京* 江蘇 綜合 45.01 42.53 42.83 47.72
7 中山* 廣東 綜合 37.85 41.79 30.24 39.33
8 武漢* 湖北 綜合 37.06 35.70 35.86 35.81
9 *科技* 安徽 理工 35.29 36.50 26.31 48.37
10 吉林* 吉林 綜合 34.00 32.99 32.75 32.65
金融高校：
1 *人民* A+
2 北京* A+
3 西南財經(jīng)* A+
4 南開(kāi)* A+
5 復旦* A+
由此看來(lái)，還是北大的金融在綜合實(shí)力高校中*的；2011年北大在河南錄取160名考生，其中錄取*統考生98人（提前批國防生錄取8人、提前批小語(yǔ)種錄取3人、理科錄取56人，文科錄取31人）、醫學(xué)部錄取32人、保送生30人（通過(guò)*數學(xué)、物理、化學(xué)和生物決賽保送錄取15人，通過(guò)選拔保送錄取15人），2011年北大在河南省投檔分數線(xiàn)理科為680分、文科為639分。
金融專(zhuān)業(yè)報考競爭較大，分數比一般專(zhuān)業(yè)要高點(diǎn)，所以要考北大金融的話(huà)，按照2011年的分數來(lái)說(shuō)，理科得690左右，文科得650左右，一般學(xué)生很難考到這樣的分數，除非全省名列前茅的成績(jì)
4贊·4,561瀏覽2016-03-10
*金融類(lèi)*排名
關(guān)于金融排名，我見(jiàn)到的有兩個(gè)比較準確的一個(gè)是網(wǎng)絡(luò )上多為流傳的*金融強校的排名：1.人民* 考研難度：難（公平，招生規模不大 ）
優(yōu)勢：*重點(diǎn),在*里，金融學(xué)的整體實(shí)力最強，從早年的黃達到現在的周升業(yè)都是金融學(xué)的有名人物；各個(gè)分科目實(shí)力平均，不論是貨幣銀行，證券投資還是國際金融都有一手.地區優(yōu)勢明顯,學(xué)生素質(zhì)高。
劣勢：官場(chǎng)氣息濃厚，思想守舊，老師因為在北京，無(wú)心教學(xué)，只想出名,常在中央臺拋頭露面，學(xué)校在北京好象算比較破.
2.五道口 考研難度：難（公平 招生規模60人左右）
優(yōu)勢：人民銀行的嫡系，這一點(diǎn)優(yōu)勢無(wú)與倫比，學(xué)生水平高，基礎條件好（費用也高）注重實(shí)際，容易找到工作。
劣勢：學(xué)校太小，沒(méi)有*的氣氛，官僚思想嚴重。沒(méi)有固定的老師。
3.西南財經(jīng)* 考研難度：較難（比較公平，招生規模大：250人左右 ）
優(yōu)勢：*重點(diǎn),金融學(xué)中的貨幣銀行學(xué)在*最強，從他的碩士招生規模就可以看出來(lái)，校園環(huán)境好，清凈。同學(xué)多，金融系統里校友多，以后有好處。
劣勢：不注重數學(xué)，思想保守，區位沒(méi)有優(yōu)勢，近些年走下坡路。
4.上海財經(jīng)* 考研難度：難（比較公平 參加聯(lián)考 招生規模100人左右）
優(yōu)勢：*重點(diǎn),證券學(xué)好，貨幣銀行，國際金融一般，保險也可以，區位優(yōu)勢明顯。
劣勢：金融學(xué)歷史短，原來(lái)隸屬財政部，沒(méi)有金融學(xué)傳統，老師水平一般（有一兩個(gè)還行，比如戴國強）
5.北京* 考研難度：難（有傳言說(shuō)在北京每年都有漏題，不知道是不是真的。有兩個(gè)院招金融學(xué)碩士，招生規模一般，不大。）
優(yōu)勢：**的*之一，不用別的，只要是北大，出來(lái)就不愁。地方好，學(xué)校景色建設好。
劣勢：金融學(xué)一般，沒(méi)有什么高人，經(jīng)濟學(xué)家一群，但在金融學(xué)方面也只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)有什么建樹(shù)。
6.廈門(mén)* 考研難度：較難（比較公平，可能可以調劑 招生規模75人左右）
優(yōu)勢：985*重點(diǎn),貨幣銀行,金融工程好，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，有好的老師（張亦春）學(xué)生素質(zhì)比較高。
劣勢：不如北京上海有地區優(yōu)勢。
7.復旦* 考研難度：難（公平，參加聯(lián)考 招生規模中等）
優(yōu)勢：985*重點(diǎn),*僅次與人大的金融綜合性*，在各方面都比較強，尤其是國際金融，貨幣銀行。接受西方知識比較新，學(xué)校氛圍也好，有幾個(gè)好老師（姜波克）。
劣勢：有寫(xiě)老師有混日子的嫌疑，寫(xiě)的書(shū)很爛。
8.對外經(jīng)貿*（原人民銀行直屬學(xué)校） 考研難度：較難（公平，注意有兩個(gè)金融學(xué)，金融的容易 招生規模?。?
優(yōu)勢：*重點(diǎn),國際金融強，十分注重抓英語(yǔ)，注重實(shí)用能力，區位優(yōu)勢明顯
劣勢：金融水平一般，合并的*金融歷史太短，沒(méi)有金融學(xué)的傳統。老師水平一般。
9.南開(kāi)* 考研難度：較難（公平，招生規模75人左右，參加聯(lián)考）
優(yōu)勢：985*重點(diǎn),從解放開(kāi)始就樹(shù)立了自己在國際金融學(xué)的首席地位，保險精算也是**，學(xué)校好，學(xué)生素質(zhì)高
劣勢：貨幣銀行一般，近些年學(xué)校走下坡路
10.中央財經(jīng)*（原隸屬于財政部） 考研難度：較難（比較公平，自己學(xué)校好學(xué)生都不考 招生規模一般60人左右）
優(yōu)勢：區位優(yōu)勢，有好的學(xué)校條件，學(xué)生素質(zhì)一流。
劣勢：非重點(diǎn),金融學(xué)一般（最近幾年有上升趨勢），老師水平差。
11.東北財經(jīng)*（原隸屬于財政部） 考研難度：較易（公平，招生規模?。?
優(yōu)勢：環(huán)境好，上學(xué)可以當療養院，學(xué)生素質(zhì)好
劣勢：非重點(diǎn),金融學(xué)一般（近幾年還在下降），老師一般
12.西安交通*（原人民銀行直屬學(xué)校） 考研難度：挺難（比較公平，招生規模75人左右，注意今后上的研究生有的在蘇州上學(xué)）
優(yōu)勢：名牌*,貨幣銀行學(xué)比較好，原來(lái)人民銀行直屬學(xué)校（陜西財經(jīng)），有幾個(gè)好老師
劣勢：學(xué)校不重視，致使原來(lái)的陜西財經(jīng)的好老師有的已經(jīng)流失，學(xué)生素質(zhì)一般，地方不好。
13.湖南*（原人民銀行直屬學(xué)校） 考研難度：較難 （比較公平，招生規模?。?
優(yōu)勢：985*重點(diǎn)*,*最早引如保險精算的學(xué)校，保險不錯，原人民銀行直屬學(xué)校（湖南財經(jīng)）貨幣銀行也不錯。
劣勢：學(xué)生素質(zhì)一般，地方不好。
14.中南財經(jīng)政法*（原隸屬財政部） 考研難度：較易（比較公平，招生規模?。?
優(yōu)勢：合并后，比較重視金融學(xué)
劣勢：非重點(diǎn),原來(lái)財政部的學(xué)校，金融學(xué)一般，學(xué)生一般。
15.清華* 考研難度：難，招生規模小
優(yōu)勢：**的*之一，學(xué)校建設好，理工科強，金融工程微觀(guān)金融以走在*最前列。
劣勢：*意義上的金融學(xué)不行，沒(méi)有金融學(xué)傳統， 不重視。
16.武漢* 考研難度：較難
優(yōu)勢：985*重點(diǎn)*,學(xué)校校園風(fēng)景好，金融學(xué)最近記幾年比較重視，有好老師，黃憲好象是博導吧，金融工程也不錯。
劣勢：沒(méi)有金融學(xué)傳統，老師整體水平一般。
17.遼寧* 考研難度：較易（招生規模不大）
優(yōu)勢：地方重點(diǎn)*,地方重視，有好老師，金融學(xué)白欽先，孔祥毅博導比較有名。
劣勢：最近發(fā)展緩慢，默默無(wú)聞，地方一般。
18.中山* 考研難度：較難（招生規模不大）
優(yōu)勢：校園風(fēng)景好，廣州地方也不錯，金融系在嶺南，學(xué)生素質(zhì)比較高，畢業(yè)在南方比較吃香。畢業(yè)領(lǐng)兩個(gè)學(xué)位證，好象嶺南還發(fā)畢業(yè)證的。
劣勢：沒(méi)有什么特別著(zhù)名的老師。
首批參加“金融學(xué)”聯(lián)考的13個(gè)單位是：（按各單位參加聯(lián)考確認函日期為序）南京*，清華*，蘇州*，武漢*，遼寧*，廈門(mén)*浙江*，中央財經(jīng)*，南開(kāi)*，暨南*，中山*，*人民銀行研究生部和復旦*。
參加2003年第三次金融聯(lián)考的12所高校是：遼寧*，山東*，南京*，東南*，蘇州*，復旦*，上海財經(jīng)*，浙江*，廈門(mén)*，中山*，暨南*和南開(kāi)*；2003年聯(lián)考的科目是“金融學(xué)基礎”，考試內容含經(jīng)濟學(xué)原理，貨幣銀行學(xué)和國際金融學(xué)3個(gè)部分。
參加2004年第三次金融聯(lián)考的13所高校是：遼寧*，山東*，南京*，東南*，蘇州*，復旦*，上海財經(jīng)*，浙江*，江西財經(jīng)*，廈門(mén)*，中山*，暨南*和南開(kāi)*；2004年聯(lián)考的科目是“金融學(xué)基礎”，考試內容含經(jīng)濟學(xué)原理和金融學(xué)原理兩*。
參加2005年第四次聯(lián)考的15所高校包括（按拼音字母排序）：東南*、復旦*、杭州商、暨南*、江西財經(jīng)*、遼寧*、南京*、南開(kāi)*、山東*、山東經(jīng)濟、上海財經(jīng)*、蘇州*、廈門(mén)*、浙江*和中山*。
參加2006年第五次聯(lián)考的16所高校包括（按拼音字母排序）：北京航空航天*、東南*、復旦*、湖南*、暨南*、江西財經(jīng)*、遼寧*、南京*、南開(kāi)*、山東*、上海財經(jīng)*、蘇州*、廈門(mén)*、浙江*、浙江工商*和中山*。
這個(gè)排名還是比較合理的，如果排除地域優(yōu)勢，光是學(xué)術(shù)實(shí)力說(shuō)來(lái)，我個(gè)人認為人民*的金融學(xué)是*最強的，北大和復旦實(shí)力不相上下，這三所應該是*最強的三所，是*頂級，關(guān)于*稍微弱點(diǎn)的學(xué)校，樓主可以按金融聯(lián)考的分數高低來(lái)進(jìn)行學(xué)校評估，雖然不大準確，但也說(shuō)明了一個(gè)學(xué)校的綜合性實(shí)力，包括地域位置，就業(yè)狀況等。還有一個(gè)排名便是*社科院關(guān)于*排名，武書(shū)連的：2007**經(jīng)濟學(xué)100強名單 排名 等級 校 名
1 A++ *人民*
2 A++ 北京*
3 A++ 南開(kāi)*
4 A++ 復旦*
5 A++ 廈門(mén)*
6 A+ 上海財經(jīng)*
7 A+ 浙江*
8 A+ 南京*
9 A+ 西安交通*
10 A 武漢*
11 A 東北財經(jīng)*
12 A 清華*
13 A 西南財經(jīng)*
14 A 中南財經(jīng)政法*
15 A 中山*
16 A 暨南*
17 A 吉林*
18 A 中央財經(jīng)*
19 A 湖南*
20 A 華中科技*
21 B+ 四川*
22 B+ 山東*
23 B+ 北京師范*
24 B+ 華東師范*
25 B+ 西北*
26 B+ 對外經(jīng)濟貿易*
27 B+ 江西財經(jīng)*
28 B+ 天津財經(jīng)*
29 B+ 南京財經(jīng)*
30 B+ 浙江工商*
31 B+ 首都經(jīng)濟貿易*
32 B+ 遼寧*
33 B+ 蘇州*
34 B+ 上海交通*
35 B+ 東南*
36 B+ 華南師范*
37 B+ 浙江財經(jīng)
38 B 山西財經(jīng)*
39 B 重慶*
40 B 陜西師范*
41 B 云南*
42 B 安徽財經(jīng)*
43 B 武漢理工*
44 B 湖北*
45 B 上海*
46 B 河北*
47 B 蘭州*
48 B 湖南師范*
49 B 華中師范*
50 B 北京交通*
51 B 南京師范*
52 B 東北師范*
53 B 福州*
54 B 北京工商*
55 B 鄭州*
56 B 長(cháng)春稅務(wù)
57 B 湘潭*
58 B 黑龍江*
59 B 中南*
60 B 深圳*
61 B 東北*
62 B 安徽*
63 B 北京航空航天*
64 C+ 寧波*
65 C+ 福建師范*
66 C+ 哈爾濱工業(yè)*
67 C+ 南京農業(yè)*
68 C+ 廣東商
69 C+ 廣東外語(yǔ)外貿*
70 C+ 山東財政
71 C+ 山東經(jīng)濟
72 C+ 河南*
73 C+ 云南財經(jīng)*
74 C+ 青島*
75 C+ *政法*
76 C+ 南京 審計
77 C+ 華南理工*
78 C+ 南京理工*
79 C+ 西南交通*
80 C+ 山西*
81 C+ 同濟*
82 C+ *海洋*
83 C+ 河海*
84 C+ *農業(yè)*
85 C+ 重慶工商*
86 C+ 揚州*
87 C+ 河北經(jīng)貿*
88 C+ 華僑*
89 C+ 哈爾濱工程*
90 C+ 西北師范*
91 C+ 南京航空航天*
92 C+ 浙江工業(yè)*
93 C+ 外交
94 C+ 上海對外貿易
95 C 北京工業(yè)*
96 C 中南民族*
97 C 上海理工*
98 C 上海師范*
99 C *科學(xué)技術(shù)*
100 C 長(cháng)沙理工*經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)并不能決定金融專(zhuān)業(yè)的好壞，比如清華，清華經(jīng)濟很弱，但是金融工程卻很強，但是這個(gè)可以給樓主作為一個(gè)參考，因為一個(gè)學(xué)校金融要強大的話(huà)，我個(gè)人認為要求三個(gè)方面：一個(gè)是數學(xué)要很強大，因為經(jīng)濟學(xué)學(xué)上去，到了中級宏微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)都是數學(xué)了；二是地理位置要好，位于比較富裕的城市，因為您想啊，金融學(xué)強的人都是可以坐在銀行、企業(yè)拿高薪的，你*地理位置不好，誰(shuí)愿意為了放棄高薪到你那個(gè)落后的地方來(lái)，一是學(xué)校沒(méi)錢(qián)養這些人，二是地方不好，所以，比較落后的地方的話(huà)，很難有金融學(xué)強的學(xué)校，所以樓主要想就業(yè)好的話(huà)，我認為選擇城市比選擇學(xué)校更為重要；三就是經(jīng)濟學(xué)要很強大，這個(gè)大家都明白我就不必贅述了，所以樓主想要考二流的學(xué)校，武書(shū)連的排名很有借鑒性。另外，如果樓主想要畢業(yè)不想去企業(yè)和銀行的話(huà)，去*的話(huà)，我建議三個(gè)學(xué)校五道口、西南財經(jīng)和人名*，應該這三個(gè)學(xué)校與*都有淵源，雖然這三個(gè)學(xué)校不好考，但是那些二三流金融院校很難與*有關(guān)系，所以我建議樓主要去*還是努努力吧。*，祝你考上*金融名校?。?！
1238贊·258,509瀏覽2021-05-01
*金融排名的*有?
1.人民*
*重點(diǎn),在*里，金融學(xué)的整體實(shí)力最強，從早年的黃達到現在的周升業(yè)都是金融學(xué)的有名人物；各個(gè)分科目實(shí)力平均，不論是貨幣銀行，證券投資還是國際金融都有一手.地區優(yōu)勢明顯,學(xué)生素質(zhì)高。
2.五道口（*人民銀行研究生部）
人民銀行的嫡系，這一點(diǎn)優(yōu)勢無(wú)與倫比，學(xué)生水平高，基礎條件好（費用也高）注重實(shí)際，容易找到工作。
3.西南財經(jīng)* （原*人民銀行直屬*高校）
優(yōu)勢:*重點(diǎn),金融學(xué)中的貨幣銀行學(xué)在*最強，從他的碩士招生規模就可以看出來(lái)，校園環(huán)境好，清凈。同學(xué)多，金融系統里校友多，以后有好處。
4上海財經(jīng)*（原財政部直屬*高校）
優(yōu)勢:*重點(diǎn),證券學(xué)好，貨幣銀行，國際金融一般，保險也可以，區位優(yōu)勢明顯。
5.北京*
優(yōu)勢:**的*之一，不用別的，只要是北大，出來(lái)就不愁。地方好，學(xué)校景色建設好。
6.廈門(mén)*
985*重點(diǎn),貨幣銀行,金融工程好，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，有好的老師（張亦春）學(xué)生素質(zhì)比較高。
7.復旦*
優(yōu)勢:985*重點(diǎn),*僅次與人大的金融綜合性*，在各方面都比較強，尤其是國際金融，貨幣銀行。接受西方知識比較新，學(xué)校氛圍也好，有幾個(gè)好老師（姜波克）。
8.對外經(jīng)貿*（原對外經(jīng)貿部直屬*高校）
優(yōu)勢:*重點(diǎn),國際金融強，十分注重抓英語(yǔ)，注重實(shí)用能力，區位優(yōu)勢明顯
9..南開(kāi)*
優(yōu)勢:985*重點(diǎn),從解放開(kāi)始就樹(shù)立了自己在國際金融學(xué)的首席地位，保險精算也是**，學(xué)校好，學(xué)生素質(zhì)高
10.中央財經(jīng)*（原隸屬于財政部）
優(yōu)勢:區位優(yōu)勢，有好的學(xué)校條件，學(xué)生素質(zhì)一流。
11.東北財經(jīng)*（原隸屬于財政部） 優(yōu)勢:環(huán)境好，上學(xué)可以當療養院，學(xué)生素質(zhì)好
12.西安交通*（原人民銀行直屬學(xué)校）
優(yōu)勢:名牌*,貨幣銀行學(xué)比較好，原來(lái)人民銀行直屬學(xué)校（陜西財經(jīng)），有幾個(gè)好老師
13.湖南*（原人民銀行直屬學(xué)校）
優(yōu)勢:985*重點(diǎn)*,*最早引如保險精算的學(xué)校，保險不錯，原人民銀行直屬學(xué)校（湖南財經(jīng)）貨幣銀行也不錯。
14.中南財經(jīng)政法*（原隸屬財政部）
優(yōu)勢:合并后，比較重視金融學(xué) 。
15.清華*
優(yōu)勢:**的*之一，學(xué)校建設好，理工科強，金融工程微觀(guān)金融以走在*最前列。
16.武漢*
優(yōu)勢:985*重點(diǎn)*,學(xué)校校園風(fēng)景好，金融學(xué)最近記幾年比較重視，有好老師，黃憲好象是博導吧，金融工程也不錯。
17.遼寧*
優(yōu)勢:地方重點(diǎn)*,地方重視，有好老師，金融學(xué)白欽先，孔祥毅博導比較有名。
18.中山*
優(yōu)勢:校園風(fēng)景好，廣州地方也不錯，金融系在嶺南，學(xué)生素質(zhì)比較高，畢業(yè)在南方比較吃香。畢業(yè)領(lǐng)兩個(gè)學(xué)位證，好象嶺南還發(fā)畢業(yè)證的。
實(shí)力強和就業(yè)是兩個(gè)概念。就業(yè)是具有地域性質(zhì)的。
就業(yè)*檔次【*通行】：北大光華、五道口、清華、復旦、人大、
第二檔次【區域通行】：南開(kāi)、對外經(jīng)貿、廈大、上財、央財、西財、
第三檔次【部分區域通行】：中南財、東財、西交、武大、遼大、中山、湖南。
當然最主要的是取決你*階段付出的努力。
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金融學(xué)專(zhuān)業(yè)*排名
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)*排名：*人民*、中央財經(jīng)*、對外經(jīng)濟貿易*、東北財經(jīng)大、上海財經(jīng)*。 1、*人民*，位列*首批“雙一流”（A類(lèi)）、“211工程”、“985工程”，為世界*聯(lián)盟、國際應用科技開(kāi)發(fā)協(xié)作網(wǎng)、亞太國際教育協(xié)會(huì )、京港*聯(lián)盟成員。截至2021年4月，學(xué)校占地面積230余萬(wàn)平方米，設有中關(guān)村校區、通州校區（在建）、蘇州校區、深圳研究院、深圳校區（在建）；教*研儀器設備值7.44億元。 2、中央財經(jīng)*，位于*北京，是*人民共和國教育部直屬的教育部、財政部和北京市共建的*，是世界一流*建設高校、*“211工程”和首批“985工程優(yōu)勢*創(chuàng )新平臺”項目建設高校。擁有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)自主設置權高校。 3、對外經(jīng)濟貿易*是*人民共和國教育部直屬的*重點(diǎn)*，是*“211工程”建設高校、世界一流*建設高校、教育部和商務(wù)部共建高校。學(xué)校前身為高級商業(yè)干部學(xué)校，創(chuàng )建于1951年。1953年，更名為北京對外貿易專(zhuān)科學(xué)校。 4、東北財經(jīng)*是*人民共和國教育部、財政部和遼寧省人民*共建高校，遼寧省一流*重點(diǎn)建設高校；是一所突出經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)優(yōu)勢和特色，經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等多*發(fā)展的財經(jīng)*；入選*“2011計劃”、*“特色重點(diǎn)*項目”建設高校。 5、上海財經(jīng)*是*人民共和國教育部直屬的一所以經(jīng)濟管理*為主，經(jīng)、管、法、文、理、哲等多*協(xié)調發(fā)展的研究型重點(diǎn)*，*首批世界一流*建設高校，*“211工程”、“985工程優(yōu)勢*創(chuàng )新平臺”重點(diǎn)建設高校，
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大專(zhuān)學(xué)歷可以考*公務(wù)員嗎
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從原單位辭職后個(gè)人自由就業(yè)怎么交社保
分情況而定，如果是個(gè)人辭職不干，可以帶自己的社保，到新的單位，如果自己創(chuàng )業(yè)，那就全額自己交，按照*
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簽了三方協(xié)議還算應屆生嗎，現在檔案在人才市場(chǎng)
三方就業(yè)協(xié)議書(shū)不同于勞動(dòng)合同。三方就業(yè)協(xié)議書(shū)是三方合同，它涉及學(xué)校、用人單位、學(xué)生等三方面，三方相互
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為什么很多女生不想嫁到農村
城市里的女孩，其實(shí)也現實(shí)。她們從小生活條件好，如果非要嫁人，起碼也要嫁個(gè)能給予自己更好生活的男人。而
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麻將是誰(shuí)發(fā)明的？
笑笑科普
科普日常生活百態(tài)，用科學(xué)的眼光看世界
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為什么有的人能堅持不發(fā)朋友圈
沒(méi)有什么值得炫耀的，或者喜歡低調，或者怕發(fā)了東西引來(lái)吐槽；遠離無(wú)效社交和應酬，珍惜時(shí)間才更有意義；具
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小規模納稅人怎么報銷(xiāo)增值稅專(zhuān)票？
申請代開(kāi)增值稅專(zhuān)用發(fā)票的小規模納稅人提出書(shū)面申請報告并填寫(xiě)申請表和附營(yíng)業(yè)執照復印件等資料，報縣區級國
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姚笛近照長(cháng)這樣，嬌羞可人似少女，與男友同框好甜蜜！
日前，姚笛與高富帥男友一起低調現身機場(chǎng)，兩人同框出鏡，在男友身邊的姚笛顯得嬌小可人，兩人在一起的畫(huà)面可以稱(chēng)之為“最萌身高差”。照片中，姚笛一身清涼，頭戴草帽，腳穿小白鞋，一襲黑色連衣裙愈發(fā)顯得纖瘦和膚
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珍珠粉到底能美白嗎？
周事多和楊侃侃
被演技耽誤的戲精美妝博主
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女生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)率比較高的呢？
1、播音主持專(zhuān)業(yè)：這個(gè)專(zhuān)業(yè)對于女生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很不錯的專(zhuān)業(yè)，很多的學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的女生，都從事了主