一、成都哪里有抖音主播培訓機構〔成都抖音主播培訓機構實(shí)力排名〕(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 成都新華電腦
2. 成都源碼時(shí)代
3. 成都達內教育
4. 匯學(xué)電商
5. 美迪電商
二、成都哪里有抖音主播培訓機構〔成都抖音主播培訓機構實(shí)力排名〕(詳細情況)
機構簡(jiǎn)介：四川新華電腦*隸屬于*信息化教育基地、成都高技能人才培養基地。*開(kāi)設有大數據應用工程師、人工智能與APP開(kāi)發(fā)、電子競技+新媒體運營(yíng)、VR游戲動(dòng)漫設計師、軟件開(kāi)發(fā)工程師、美術(shù)設計與制作、5G網(wǎng)絡(luò )與信息安全、高級乘務(wù)與行政管理、無(wú)人機飛行與應用技術(shù)等多個(gè)高薪熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。本著(zhù)"興教報國"的辦學(xué)宗旨,經(jīng)過(guò)多年的探索和積累,開(kāi)拓出了一條具有新華教育特色的職教之路。
主推課程：英語(yǔ)口語(yǔ)（8歲以上） 大數據應用工程師 動(dòng)漫游戲設計 BIM建筑 環(huán)境藝術(shù)設計 直播帶貨 電商運營(yíng)
學(xué)員評價(jià)：
189****2306 ：試聽(tīng)了一上午,聽(tīng)了老師的3d課程,人滿(mǎn)滿(mǎn)當當一屋子,壓力很大,感覺(jué)再不學(xué)習都會(huì )被淘汰了,以前學(xué)環(huán)藝的,但是3d學(xué)的很不好,工作需求,近公司活也不多,所以趕緊來(lái)充充電,接待老師非常的專(zhuān)業(yè),非常有水準,但是還不知道正式課是什么樣子,先報名個(gè)3d,看學(xué)習效果,學(xué)好了再接著(zhù)學(xué)習
181****4533 ：學(xué)校的老師非常耐心,講解的也非常細致
151****7135 ：家里小弟高考畢業(yè)后就到了這里讀書(shū),學(xué)習軟件的編程。他自己原本就屬于是很愛(ài)玩的男生,愛(ài)打游戲,對數碼產(chǎn)品也很感興趣,自己平時(shí)沒(méi)事就研究這些。畢業(yè)后就干脆直接把他送去學(xué)習這個(gè)去。聽(tīng)他講,學(xué)校老師都很不錯,專(zhuān)業(yè)素養很高,每個(gè)都是軟件方面的人才,確實(shí)能學(xué)到很多東西。學(xué)校也會(huì )給他們很多鍛煉的機會(huì ),和院外的一些電商企業(yè)有合作,每學(xué)期都可以安排他們去那個(gè)公司見(jiàn)習幾周,表現好的假期還能留在那里兼職學(xué)習,實(shí)踐經(jīng)驗得到很大的提升。
機構簡(jiǎn)介：源碼時(shí)代是一家專(zhuān)注于IT教育培訓的高科技公司,致力于打造*IT培訓品牌,旨在為每一名學(xué)員提供良好的服務(wù),源碼時(shí)代依托于國內早期開(kāi)源團隊"EasyJF"和開(kāi)源社區"開(kāi)源人社區",著(zhù)力于為企業(yè)培養編程、設計、產(chǎn)品等方面的"實(shí)戰型"人才。
主推課程：Java python 大數據開(kāi)發(fā) web前端 軟件開(kāi)發(fā) 云計算 物聯(lián)網(wǎng) 人工智能 UI/UE
學(xué)員評價(jià)：
136****1535 ：我是朋友介紹知道源碼時(shí)代的,他在源碼時(shí)代學(xué)了前端,說(shuō)效果很好,也換了新工作,他之前完全沒(méi)接觸過(guò)編程類(lèi)的東西。聽(tīng)他的推薦我也咨詢(xún)了下前端,去了校區,老師介紹的很詳細,第二天就開(kāi)始試學(xué)了,我也是完全0基礎的,老師教的很纖細,有問(wèn)題群里問(wèn)回復的也很快,特別有耐心,很滿(mǎn)意,還會(huì )介紹朋友來(lái)的[勝利]
183****9181 ：走了一段路,就找到這個(gè)地方,很顯眼的,一進(jìn)去看到了源碼的一個(gè)前臺,然后外面窗戶(hù)上都貼滿(mǎn)了就業(yè)薪資,還是很心動(dòng)的,里面有老師專(zhuān)門(mén)的接待,帶我去看看一個(gè)教室,大家上課的氛圍還是很好的,去班上的時(shí)候看到有的班有三四個(gè)老師在簡(jiǎn)單了解一下,是講師助教和班主任都在班上,每個(gè)班的教室也很明顯哪個(gè)班是哪個(gè)班是哪個(gè)地方就感覺(jué)挺規范的,就問(wèn)題的住宿問(wèn)題,因為我現在還是在上班工作的地方還沒(méi)有辭職,住的地方?jīng)]有解決,哪知道旁邊還有安靜的住宿的宿舍是一起合作,就感覺(jué)挺好的
157****8825 ：辭職了想到學(xué)點(diǎn)啥子技術(shù),咨詢(xún)老師很耐心講的細致,之前聽(tīng)說(shuō)學(xué)編程比較打腦殼,真正學(xué)了一下覺(jué)得還不錯,技術(shù)老師講解也很接地氣,把我還留下來(lái)多做了半個(gè)小時(shí)練習,都還是耐心給我講。前兩年也去看過(guò)其他機構的體驗課,當時(shí)是陪一個(gè)朋友一起去的,朋友交了定金我沒(méi)交,那個(gè)時(shí)候就想到去看看,這次辭職下定決心來(lái)試試,咨詢(xún)老師也很專(zhuān)業(yè)。
機構簡(jiǎn)介：達內教育成立于2002年9月,是面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè), 培訓培養軟件開(kāi)發(fā)工程師、測試工程師、智能硬件工程師、UI設計師、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)師等職場(chǎng)人才的教育機構。
目前,達內教育已在北京、上海、廣州、成都、南京等4座大中城市建立77家線(xiàn)下學(xué)習中心,覆蓋3-33歲全年齡段用戶(hù),為其提供全周期、系統化的人才培養服務(wù),與1200多所高校建立應用型人才培養的合作,為20萬(wàn)家企業(yè)輸送人才,累計服務(wù)110萬(wàn)+職業(yè)人才
主推課程：C++語(yǔ)言課程，JAVA大數據課，前端，后端，java高手加薪課，Linux云計算課，PHP培訓課程，Python人工智能課，UED用戶(hù)體驗設計課，UID培訓課程，VFX影視后期培訓，Web課程，嵌入式軟件工程師課，軟件測試培訓，商業(yè)插畫(huà)培訓，商業(yè)視覺(jué)設計培訓，網(wǎng)絡(luò )運維與安全課
學(xué)員評價(jià)：
147****4974 ：5月初就在網(wǎng)上咨詢(xún)了it技術(shù)。只是當時(shí)比較擔心自己0基礎能不能學(xué)的會(huì ),一直沒(méi)打算來(lái)校區看,后來(lái)看到了邀約老師朋友圈發(fā)的總監咨詢(xún)日活動(dòng)的海報,web前端的兩位大總監從北京大老遠過(guò)來(lái)的,我就聯(lián)系了張老師說(shuō)我要過(guò)來(lái)參加,還有沒(méi)有位置,張老師說(shuō)特別巧剛好*后一個(gè)位置,我就來(lái)了,我下午一點(diǎn)就到了,兩位總監也剛到,因為沒(méi)什么人,我就先下手為強了,哈哈哈,跟文華老師一對一面對面溝通了半小時(shí),文華老師給我講解了關(guān)于web的課程體系和就業(yè)方向,我就覺(jué)得這個(gè)web確實(shí)挺不錯的,,那天下午就先報了名,我一直有點(diǎn)顧慮怕自己學(xué)不會(huì )
181****5755 ：在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)完成了四個(gè)月的培訓,在還沒(méi)有褪去記憶里相逢的色彩,耳邊卻已響起了離別的歌謠。四個(gè)月的時(shí)間雖然短暫,但在我心里卻如曲水流長(cháng)婉轉,腦海中留下的點(diǎn)滴痕跡也似螢火中般醒目難忘。就像喬布斯在斯坦福*那場(chǎng)*的演講里說(shuō)的,一個(gè)人在年少的時(shí)候,可能無(wú)法看到自己現在做的事情跟自己的未來(lái)會(huì )有什么關(guān)聯(lián)。您無(wú)法預知未來(lái),只能回顧!但是您需要有信心,當您很多年后回頭看時(shí),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )連接在一起,讓您朝自己的理想邁進(jìn)!我無(wú)法預知未來(lái),但回頭看過(guò)去的五年,我在這期間遇到種種困難,解決各式的痛點(diǎn),幫助項目和團隊成
188****6012 ：經(jīng)過(guò)在達內學(xué)習了4個(gè)月后,我關(guān)于學(xué)習方面的經(jīng)驗是:一定要堅持認真聽(tīng)課,4個(gè)月的上課時(shí)間每節課都很重要,哪怕暫時(shí)聽(tīng)不懂也要聽(tīng)下去,再就是堅持上自習,完成老師布置的作業(yè),合理規化理論學(xué)習與敲代碼的時(shí)間(我認為理論與實(shí)際敲代碼都很重要,二者是相輔相成的).我是通過(guò)以前的同事知道達內的.4個(gè)月的學(xué)習,讓我對JAVA語(yǔ)言有了初步的了解,能完成一些簡(jiǎn)單的需求,為以后的開(kāi)發(fā)道路打下了基礎.我對于找工作的經(jīng)驗是:不能輕言放棄,不要放過(guò)每一次面試的機會(huì )(我個(gè)人認為面試還是有一定的運氣成分的,萬(wàn)一面試官問(wèn)的問(wèn)題你恰好都知道,
機構簡(jiǎn)介：匯學(xué)教育機構成立于1999年,是一家致力于電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓的教育性機構,主要從事直播電商、國內電商、跨境電商、視覺(jué)設計、全網(wǎng)流量等體系課程培訓和電商綜合性人才輸送等業(yè)務(wù)。旗下?lián)碛袇R學(xué)電商培訓機構、服務(wù)平臺匯淘流量研究院和線(xiàn)上平臺匯淘在線(xiàn)教育,為社會(huì )上廣大企業(yè)輸送了大量的互聯(lián)網(wǎng)人才和孵化了大批的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),為廣大電商客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)、便捷、的服務(wù)。
主推課程：電商運營(yíng)實(shí)戰培訓、新媒體營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰培訓、視覺(jué)美工及平面設計培訓、攝影短視頻培訓
學(xué)員評價(jià)：
187****6950 ：老師講課很清晰,很容易聽(tīng)明白,小班的授課模式,氛圍特別好,有不懂的老師也會(huì )一對一輔導,聽(tīng)了幾節課很快就上手模擬了,選擇匯學(xué)培訓真的收獲很多,學(xué)到老活到老是真的有道理。
187****7789 ：我剛上了幾天課程,感覺(jué)挺不錯的。同一門(mén)課程有很多老師,如果一次沒(méi)掌握好,還可以繼續再學(xué)。學(xué)校環(huán)境還可以,服務(wù)態(tài)度挺不錯,非常熱情。老師都有實(shí)戰經(jīng)驗,自己可以少走很多彎路?？傊?xún)r(jià)比挺高,目前為止,對學(xué)校的服務(wù)也是非常認可的。
機構簡(jiǎn)介：商者:傳道,授業(yè),創(chuàng )富也!一直是我們美迪電商人的目標。我們每年培訓5000左右電商人才,為傳統型企業(yè)或者個(gè)體戶(hù)指明電商路之路如何走,如何突破傳統瓶頸;為創(chuàng )業(yè)者提供豐富的電商創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,讓更多創(chuàng )業(yè)者走上了電商創(chuàng )業(yè)大道,創(chuàng )造了自己的人生,創(chuàng )造的自己的財富;為就業(yè)打工者提供扎實(shí)的工作知識,現在很多從業(yè)者已經(jīng)成為公司的美工骨干,運營(yíng)骨干,有的甚至出來(lái)自己創(chuàng )業(yè),創(chuàng )造更多的財富。
主推課程：電商運營(yíng)，淘寶，拼多多，京東，天貓，阿里巴巴，亞馬遜，速賣(mài)通，蝦皮，eBay，直播帶貨，短視頻，等
學(xué)員評價(jià)：
147****2802 ：前臺登記完我的信息之后,拿給我試聽(tīng)證,然后帶著(zhù)我去教室,遲到了10分鐘,去的時(shí)候大家已經(jīng)在上課了,教室不大,運氣還可以,就剩一個(gè)座位了,雖然在角落,但是全程下來(lái)也不會(huì )覺(jué)得受影響老師很年輕,講的也很好,看見(jiàn)我是后面進(jìn)來(lái)的,提示我打開(kāi)電腦之后又重新遠程控制。全程講下來(lái)完全不會(huì )因為是第二天的課而聽(tīng)不懂,課間休息的時(shí)候還會(huì )特意過(guò)來(lái)看看我的情況,很細心負責大家的聽(tīng)課積極性都很大,會(huì )主動(dòng)回答問(wèn)題,碰到不懂的也會(huì )主動(dòng)詢(xún)問(wèn)9點(diǎn)半到12點(diǎn)半的三個(gè)小時(shí)里,結合了淘寶網(wǎng)頁(yè)的圖文描述,真實(shí)店鋪分析,再用思維導圖的形式歸納總結,*
147****2030 ：今天有幸去參加了一次電商體驗課程,到了學(xué)習現場(chǎng),接待老師非常熱情,還熱心地安排等候區,貼心地詢(xún)問(wèn)需要聽(tīng)什么課,非常有耐心地幫我講解那幾個(gè)熱門(mén)且正在授課的課程。近2小時(shí)的現場(chǎng)學(xué)習互動(dòng),收獲多多呀,感謝老師的接待和講解N1.抖音短視頻的操作,當下*火爆的課程,好多同學(xué)學(xué)習這個(gè)課程,為自己在抖音里做代言呢!這是當下的直播帶貨賣(mài)貨的趨勢呀!N2. 授課老師經(jīng)驗豐富,分享了一些經(jīng)典案例。講解如何做一個(gè)主體內容豐富的抖音短視頻,需要的主題,內容,要素,操作流程,下載的輔助軟件等等,不懂的同學(xué),還一對一的特定輔導,無(wú)微
