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1.高三復讀學(xué)習方法

復讀一年會(huì )比高三還要累，最重要的是心理的壓力會(huì )很大，因為復讀生往往已經(jīng)經(jīng)歷一次高考失敗了。所以復讀生在學(xué)習的時(shí)候，不要只顧著(zhù)埋頭苦學(xué)，提高學(xué)習效率才是正道。 另外考生的學(xué)習潛力也是制約成績(jì)提高的一大因素，雖然有很多人認為復讀生的成績(jì)提高多少和平時(shí)的成績(jì)有很大的關(guān)系，但是最主要的還是要看考生的學(xué)習潛力。所謂的潛力就是指考生的基礎知識的掌握和學(xué)習能力、學(xué)習習慣等方面的綜合。一般成績(jì)中等，平時(shí)學(xué)習比較輕松的學(xué)生復讀后成績(jì)會(huì )提高的比較多。

2.復讀怎樣調整心態(tài)

對于高考復讀生來(lái)說(shuō)，他們需要一份發(fā)自?xún)刃牡钠届o，卻不能容忍悲觀(guān)失望和浮躁。在學(xué)習的過(guò)程中，總會(huì )有挫折。適當安慰自己，不要讓自己的情緒波動(dòng)太大，保持那種平靜。一顆平靜的心會(huì )讓你在學(xué)習海書(shū)的山上暢通無(wú)阻，為你的大腦打開(kāi)一個(gè)廣闊的思維空間，讓你馳騁。當然，以平常心看待成敗，并不意味著(zhù)對失敗微笑，對成功漠不關(guān)心，而是把對成功的渴望和對失敗的解脫融入一顆平常心。這樣，在坎坷的學(xué)習道路上，無(wú)論成敗，無(wú)論得失，你的眼里都只有前方的目標。

3.復讀怎么培養學(xué)習思維

一些同學(xué)做題，得出答案就結束了，其實(shí)，把思維過(guò)程整理和展示出來(lái)是學(xué)習的好方法。要學(xué)會(huì )用慢鏡頭展示思維的關(guān)鍵處，學(xué)會(huì )用放大鏡放大思維的細節。平時(shí)在這些地方花時(shí)間“感悟”一下，使這種思維方法形成習慣，復習姣果妙不可言。

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4.高考復讀學(xué)校的管理怎么樣

高考復讀學(xué)校一般采用小班教學(xué)模式，確保學(xué)生牢記知識點(diǎn)，線(xiàn)下問(wèn)答，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。對于自控能力差的學(xué)生，學(xué)校實(shí)行封閉式管理方法，嚴格的學(xué)校規章制度和紀律，可以幫助學(xué)生提高自律能力。學(xué)校非常重視高考的學(xué)習和教育。老師整天在辦公室等著(zhù)，試著(zhù)讓每個(gè)學(xué)生都有良好的學(xué)習計劃和規則意識。

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