上海師范*研究生分數線(xiàn)

考研派匯總了各個(gè)研究生招生院校的考研錄取數據，包含并不僅限于：考研調劑來(lái)源和去向數據，考研調劑錄取分數線(xiàn)數據等等

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) ? ?錄取*分 ?

比較教育學(xué) ? ?356 ?

比較文學(xué)與世界文學(xué) ? ?388 ?

材料與化工 ? ?317 ?

成人教育學(xué) ? ?355 ?

初等教育學(xué) ? ?351 ?

傳播學(xué) ? ?380 ?

地圖學(xué)與地理信息系統 ? ?272 ?

電子信息 ? ?273 ?

動(dòng)物學(xué) ? ?291 ?

都市文化學(xué) ? ?383 ?

發(fā)展與教育心理學(xué) ? ?385 ?

法律(法學(xué)) ? ?335 ?

法律(非法學(xué)) ? ?335 ?

法律史 ? ?348 ?

法學(xué)理論 ? ?340 ?

分析化學(xué) ? ?298 ?

概率論與數理統計 ? ?342 ?

高等教育學(xué) ? ?367 ?

工業(yè)催化 ? ?311 ?

公共管理 ? ?177 ?

公共政策 ? ?397 ?

光學(xué) ? ?345 ?

廣播電視 ? ?273 ?

廣播電視藝術(shù)學(xué) ? ?409 ?

國際法學(xué) ? ?339 ?

國際關(guān)系 ? ?335 ?

國際政治 ? ?382 ?

漢語(yǔ)國際教育 ? ?354 ?

漢語(yǔ)言文字學(xué) ? ?382 ?

化學(xué)工程 ? ?308 ?

環(huán)境科學(xué)與工程 ? ?281 ?

會(huì )計 ? ?208 ?

會(huì )計學(xué) ? ?385 ?

基礎數學(xué) ? ?293 ?

基礎心理學(xué) ? ?387 ?

計算機科學(xué)與技術(shù) ? ?293 ?

計算數學(xué) ? ?296 ?

技術(shù)經(jīng)濟及管理 ? ?373 ?

教師教育 ? ?364 ?

教育管理 ? ?359 ?

教育經(jīng)濟與管理 ? ?398 ?

教育史 ? ?352 ?

教育學(xué)原理 ? ?331 ?

金融 ? ?360 ?

科學(xué)技術(shù)哲學(xué) ? ?363 ?

課程與教學(xué)論 ? ?351 ?

理論物理 ? ?298 ?

歷史地理學(xué) ? ?346 ?

歷史文獻學(xué)(含∶敦煌學(xué)、古文字學(xué)) ? ?338 ?

倫理學(xué) ? ?329 ?

旅游管理 ? ?173 ?

馬克思主義理論 ? ?335 ?

馬克思主義哲學(xué) ? ?317 ?

美術(shù) ? ?330 ?

美術(shù)史論 ? ?382 ?

民商法學(xué) ? ?347 ?

民族傳統體育學(xué) ? ?302 ?

凝聚態(tài)物理 ? ?303 ?

農藝與種業(yè) ? ?263 ?

企業(yè)管理 ? ?374 ?

人文地理學(xué) ? ?295 ?

日語(yǔ)筆譯 ? ?372 ?

日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) ? ?370 ?

社會(huì )保障 ? ?354 ?

社會(huì )工作 ? ?346 ?

社會(huì )學(xué) ? ?341 ?

生態(tài)學(xué) ? ?304 ?

生物化學(xué)與分子生物學(xué) ? ?291 ?

世界史 ? ?338 ?

訴訟法學(xué) ? ?356 ?

體育教學(xué) ? ?304 ?

體育教育訓練學(xué) ? ?306 ?

體育人文社會(huì )學(xué) ? ?304 ?

圖書(shū)情報 ? ?207 ?

土木工程 ? ?281 ?

外國語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué) ? ?368 ?

外國哲學(xué) ? ?313 ?

微生物學(xué) ? ?297 ?

文藝學(xué) ? ?370 ?

無(wú)機化學(xué) ? ?267 ?

物理化學(xué) ? ?303 ?

戲劇 ? ?372 ?

戲劇戲曲學(xué) ? ?367 ?

戲劇與影視學(xué) ? ?374 ?

細胞生物學(xué) ? ?291 ?

現代教育技術(shù) ? ?354 ?

憲法學(xué)與行政法學(xué) ? ?348 ?

*教育 ? ?336 ?

心理健康教育 ? ?355 ?

新聞學(xué) ? ?369 ?

新聞與傳播 ? ?369 ?

信息與通信工程 ? ?277 ?

行政管理 ? ?353 ?

*教學(xué)(地理) ? ?353 ?

*教學(xué)(化學(xué)) ? ?356 ?

*教學(xué)(歷史) ? ?352 ?

*教學(xué)(美術(shù)) ? ?370 ?

*教學(xué)(生物) ? ?290 ?

*教學(xué)(數學(xué)) ? ?351 ?

*教學(xué)(思政) ? ?355 ?

*教學(xué)(物理) ? ?360 ?

*教學(xué)(英語(yǔ)) ? ?405 ?

*教學(xué)(語(yǔ)文) ? ?279 ?

學(xué)前教育 ? ?357 ?

學(xué)前教育學(xué) ? ?355 ?

遺傳學(xué) ? ?314 ?

藝術(shù)設計 ? ?362 ?

藝術(shù)學(xué)理論 ? ?373 ?

音樂(lè ) ? ?304 ?

音樂(lè )與舞蹈學(xué) ? ?361 ?

應用經(jīng)濟學(xué) ? ?363 ?

應用數學(xué) ? ?290 ?

應用統計 ? ?361 ?

應用心理 ? ?313 ?

應用心理學(xué) ? ?389 ?

英語(yǔ)筆譯 ? ?367 ?

英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) ? ?371 ?

有機化學(xué) ? ?292 ?

語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué) ? ?368 ?

運動(dòng)人體科學(xué) ? ?299 ?

政治學(xué)理論 ? ?336 ?

職業(yè)技術(shù)教育學(xué) ? ?355 ?

植物學(xué) ? ?280 ?

*古代史 ? ?336 ?

*古代文學(xué) ? ?394 ?

*古典文獻學(xué) ? ?369 ?

*近現代史 ? ?345 ?

*少數民族語(yǔ)言文學(xué) ? ?392 ?

*現當代文學(xué) ? ?369 ?

*哲學(xué) ? ?314 ?

中外政治制度 ? ?359 ?

專(zhuān)門(mén)史 ? ?336 ?

自然地理學(xué) ? ?298 ?

宗教學(xué) ? ?315 ?

*分 ? ?173 ?

心理健康教育如何考研?

考試科目是這些：（101）思想政治理論、（201）英語(yǔ)一、（626）心理健康教育專(zhuān)業(yè)基礎綜合。

按學(xué)籍管理的不同，分為學(xué)歷教育研究生和非學(xué)歷教育研究生。學(xué)歷教育研究生指參加*統一組織的入學(xué)考試（含應屆本科畢業(yè)生的推薦*和部分高等學(xué)校經(jīng)教育部批準自行組織的單獨入學(xué)考試），被錄取后，獲得研究生學(xué)籍。

學(xué)習形式分有全日制及非全日制兩種的普通高等教育研究生，畢業(yè)時(shí)，若課程學(xué)習和論文答辯均符合學(xué)位條例的規定，可獲碩士生畢業(yè)證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)。

非學(xué)歷教育研究生指不參加*統一組織的入學(xué)考試，沒(méi)有學(xué)籍，學(xué)生參加研究生課程研修班學(xué)習，按教學(xué)計劃修完課程，并通過(guò)*統一組織的同等學(xué)歷人員申請碩士學(xué)位外語(yǔ)水平和*綜合水平*統一考試，獲得申請學(xué)位的資格，再通過(guò)碩士論文答辯，可以獲得學(xué)位證書(shū)，但沒(méi)有研究生畢業(yè)證書(shū)的研究生。

上海師范*附屬外國語(yǔ)*的學(xué)校領(lǐng)導

黨總支書(shū)記副校長(cháng) 徐忠杰
1980年7月參加教育工作,大專(zhuān)學(xué)歷，*高級教師。先后擔任數學(xué)教師、大隊輔導員、村校校長(cháng)、副教導、總務(wù)主任、工會(huì )主席等職。曾獲區園丁獎、區愛(ài)衛會(huì )先進(jìn)工作者、區教育局綜合治理、綠化管理、校舍管理先進(jìn)個(gè)人、市教育科研先進(jìn)個(gè)人。服務(wù)師生，真誠待人是他的追求，力求“站高一步、看遠一步，想深一步”是他的出發(fā)點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻是他敬業(yè)的體現。
校長(cháng)申偉英
1987年7月參加教育工作，*學(xué)歷，上海師范*心理健康教育碩士研究生課程班結業(yè)，中學(xué)高級教師。先后任語(yǔ)文教師、大隊輔導員、教導副主任等職，1998年8月起任副校長(cháng)，2003年1月至2012年7月，任方塔*校長(cháng)，2012年7月始，任上海師范*附屬外國語(yǔ)*校長(cháng)。曾獲上海市新長(cháng)征突擊手、上海市園丁獎、首屆“浙、滬、蘇”長(cháng)三角地區教科研標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號。在市、區各級刊物發(fā)表教育、教學(xué)論文10余篇，領(lǐng)銜的課題《學(xué)校實(shí)施生命教育的實(shí)踐研究》和《整體推進(jìn)生命教育實(shí)踐研究》成果分別獲得上海市第九屆和上海市第十屆教育科研成果三等獎。目前是上海市第三期名校長(cháng)名師培養基地學(xué)員。所信奉的教育格言是：教育是一代人用生命引領(lǐng)另一代人的事業(yè)，珍愛(ài)生命-------教育的主旋律。
在職黨支部書(shū)記、副校長(cháng) 包明希
1984年6月畢業(yè)于松江縣教師進(jìn)修學(xué)校，2003年12月通過(guò)職后進(jìn)修取得本科學(xué)歷，先后在松江區新浜*、中山*茸北分校工作。曾獲得區優(yōu)秀園丁獎、區大江園丁獎、鎮優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員等稱(chēng)號。多篇文章在區教育刊物上發(fā)表，《在*數學(xué)課堂教學(xué)中應用情感教育的感悟》等多篇文章在區教科研評比中獲獎?！拔覀兪滓プ龅氖虑椴皇侨ビ^(guān)望遙遠的將來(lái)，而是去做手邊的清晰之事”是他工作的準則。善于營(yíng)造和諧、民主的師生關(guān)系、培養學(xué)生的主動(dòng)參與能力是他的教學(xué)風(fēng)格。應用“天使效應”、注重人文關(guān)懷，提高管理效能是他的管理追求。
副校長(cháng) 張輝
1996年從松江師范后至方塔*任教，2008年7月調入本校工作。本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師。作為市德育骨干教師實(shí)訓基地學(xué)員和區教育系統后備干部培訓班學(xué)員的他，“做學(xué)生喜歡的老師”是一生的追求，“發(fā)揮教育*值”是一生的夢(mèng)想.2008學(xué)年在云南省麗江市寧蒗縣貝爾中學(xué)支教一年。
副校長(cháng)張園勤
2000年參加教育工作，*學(xué)歷，*一級教師，區*英語(yǔ)中心組成員。先后擔任英語(yǔ)教師、教研組長(cháng)等職。獲區首屆“教壇新秀”、松江區園丁獎、上海市雙語(yǔ)教師教學(xué)評比大賽二等獎、松江區英語(yǔ)教學(xué)論文案例評比一等獎等榮譽(yù)。她信奉梭羅所言：“我相信每個(gè)種子里面都有強烈的信念?！苯o種子一個(gè)機會(huì )，它會(huì )帶給我們一個(gè)奇跡，我相信我也是一顆頑強的種子。

上海師范*研究生有非全日制的嗎

1、上海師范*研究生有非全日制的。
2、研招網(wǎng)查看專(zhuān)業(yè)目錄，選擇*類(lèi)別和學(xué)習形式為非全日制后【查詢(xún)】即可了解。注意不是所有專(zhuān)業(yè)都有非全日制，部分專(zhuān)碩有，如教育碩士、公共管理碩士等。
3、上海師范*官網(wǎng)查看專(zhuān)業(yè)目錄或網(wǎng)上搜索專(zhuān)業(yè)目錄也可以了解。

本人想學(xué)心理，有人知道上海哪些高校有心理學(xué)專(zhuān)業(yè)嗎？

華師大的心理學(xué)是非常有名的~~~~
此外，有心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的有上師大和上海體育。
其它的就不是很清楚了~
PS：上海體育的是應用心理學(xué)（運動(dòng)方向）的，心理學(xué)的課程都學(xué)但會(huì )偏重于運動(dòng)，所以也會(huì )學(xué)許多和運動(dòng)很關(guān)的課程。

教育類(lèi)研究生有哪些專(zhuān)業(yè)

教育研究生專(zhuān)業(yè)有：教育管理、學(xué)教育學(xué)、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育法學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

教育研究生專(zhuān)業(yè)-學(xué)術(shù)型碩士

教育研究生專(zhuān)業(yè)-學(xué)術(shù)型碩士有教育史、教育學(xué)、教育法學(xué)、軍事教育學(xué)、思想政治教育、教育學(xué)原理、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、特殊教育學(xué)、體育教育訓練學(xué)、教育經(jīng)濟與管理、教育技術(shù)學(xué)、教育經(jīng)濟與管理、發(fā)展與教育心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)19個(gè)專(zhuān)業(yè)。

教育研究生專(zhuān)業(yè)-專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士

教育研究生專(zhuān)業(yè)-專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士有教育管理、教育、*教育、學(xué)前教育、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、科學(xué)與技術(shù)教育、現代教育技術(shù)、心理健康教育、學(xué)生發(fā)展與教育、教育領(lǐng)導與管理、漢語(yǔ)國際教育、漢語(yǔ)國際教育13個(gè)專(zhuān)業(yè)。

不同的專(zhuān)業(yè)，可以選擇的院校不同，而且不同的院校，優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)也是不同的，以教育學(xué)專(zhuān)業(yè)為例，華東師范*、北京師范*、南京師范*排在前三，緊隨其后的是東北師范*、華中師范*、山東師范*、遼寧師范*、西南*、西北師范*、上海師范*、華南師范*、武漢*等。

非全教育學(xué)碩士江浙滬地區院校分析

非全教育學(xué)碩士江浙滬地區院校分析
教育學(xué)碩士培養具有扎實(shí)的現代教育理論基礎，具有較強的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力，具有強烈的事業(yè)心、責任感以及勇于教學(xué)改革的探索精神，具有國際視野和團隊精神，適應教育教學(xué)實(shí)際工作需要的應用型高素質(zhì)高層次專(zhuān)門(mén)人才。很多在職考生想從事或者正在從事教育行業(yè)的相關(guān)工作，那么備考非全教育學(xué)碩士就是*的選擇了！如果再選擇院校上比較頭疼的在職考生，不妨看看這篇文章，必尚考研會(huì )給大家分析江浙滬地區的非全教育學(xué)碩士的考研情況的！
1、寧波*

寧波*坐落于副省級計劃單列市寧波市，是*人民共和國教育部、浙江省人民*、寧波市人民*共建高校，*海洋局、寧波市人民*共建高校，是*“雙一流”“世界一流*建設高?！?、浙江省首批重點(diǎn)建設高校、浙江省重點(diǎn)*、*首批深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校。寧波*的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)在*院校中等級為C，寧波*教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的教育管理研究方向(非全日制)招收碩士研究生，教育管理的初試考試科目為：①101思想政治理論；②204英語(yǔ)二；③333教育綜合；④833教育管理。
2、溫州*

溫州*位于浙江溫州。是浙江省重點(diǎn)建設高校，入選教育部”卓越工程師教育培養計劃“試點(diǎn)高校、教育部首批新工科研究與實(shí)踐項目。溫州*教師教育教育碩士非全日制研究生培養德、智、體全面發(fā)展，在本*內掌握堅實(shí)的基礎理論和系統的專(zhuān)門(mén)知識，具有從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理或獨立擔負專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作能力、富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高級專(zhuān)門(mén)人才。初試考試科目：①101思想政治理論；②204英語(yǔ)二；③333教育綜合；④915現代教育技術(shù)、916課程與教學(xué)論、917心理健康教育、918學(xué)前教育學(xué)。
3、浙江海洋*

浙江海洋*是*人民共和國自然資源部與浙江省人民*共建的以海洋為特色的教學(xué)研究型*，入選*首批卓越農林人才教育培養計劃，浙江省重點(diǎn)建設高校。浙江海洋*的非全教育碩士 主要招收*教育（英語(yǔ)、語(yǔ)文、歷史），初試考試科目為①101思想政治理論。②204英語(yǔ)二；③333教育綜合；④913閱讀與寫(xiě)作（語(yǔ)文）、914英語(yǔ)閱讀與翻譯（英語(yǔ)）、915歷史知識綜合（歷史）。
4、華東師范*

華東師范*位于上海市，由*人民共和國教育部直屬，位列“世界一流*建設高校A類(lèi)”、“985工程”、“211工程”。華東師范*的*教學(xué)（生物）、學(xué)前教育等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)招收非全日制研究生，主要學(xué)制為2.5年，學(xué)費為2.3萬(wàn)元。
5、上海師范*

上海師范*是上海市重點(diǎn)建設*、上海市高水平地方高校（*）建設試點(diǎn)單位，入選*“111計劃”、*建設高水平*公派研究生項目、*“特色重點(diǎn)*項目”建設高校、教育部人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部卓越教師培養計劃實(shí)施院校。上海師范*的非全教育碩士有0451-教育碩士（教碩-規培項目，學(xué)制2年，學(xué)費一萬(wàn)五，還有0451-教育碩士（暑期授課），學(xué)制3年，學(xué)費8000.
6、南京師范*

南京師范*坐落于六朝古都南京市，由江蘇省人民*和*人民共和國教育部共建，是首批*“211工程”重點(diǎn)建設高校、世界一流*建設高校。南師大非全日制教育碩士是參加*統考的，科目報考一般的政治、英語(yǔ)二、333教育綜合和專(zhuān)業(yè)課二（考試內容由考生報考專(zhuān)業(yè)的方向決定）。
7、江蘇師范*

江蘇師范*坐落于徐州市，是江蘇省和徐州市重點(diǎn)建設的省屬重點(diǎn)*，教育部與江蘇省人民*共建高校，江蘇高水平*建設高校；入選“國培計劃”、教育部“卓越教師培養計劃”實(shí)施高校。教育管理、*教學(xué)（思政）、*教學(xué)（語(yǔ)文）、*教學(xué)（數學(xué)）等專(zhuān)業(yè)都招收非全，初試考試科目：政治理論、英語(yǔ)、教育學(xué)和心理學(xué)綜合、專(zhuān)業(yè)考試（包括面試），共計4門(mén)。

考博想考心理學(xué)專(zhuān)業(yè),有哪些學(xué)?？梢赃x擇呵

1 浙江*心理與行為科學(xué)系是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )最早批準具有碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權的所在單位，也是心理學(xué)領(lǐng)域最早被批準的*理科基礎科學(xué)研究與教學(xué)人才培養基地之一，擁有心理學(xué)一級*博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站。
2 北京師范*發(fā)展心理學(xué)博士點(diǎn)被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )北京市專(zhuān)家檢查組譽(yù)為達到國際水平的博士點(diǎn)。
3 上海師范*發(fā)展與教育心理學(xué)是學(xué)校重點(diǎn)建設的、富有師范特色的*。該*1980年建成碩士學(xué)位授予點(diǎn)，2003年獲博士學(xué)位授予權。博士點(diǎn)*帶頭人是教育科學(xué)院長(cháng)盧家楣。該博士點(diǎn)有三個(gè)研究方向。
4。華南師范*也有心理學(xué)博士點(diǎn)。
5。 陜西師范*有基礎心理學(xué)博士點(diǎn)
具體情況見(jiàn)學(xué)校博士招生簡(jiǎn)章，文理兼收的，相對數學(xué)容易點(diǎn)。
*的心理學(xué)博士點(diǎn)，如下：
心理學(xué)

北京師范*
【專(zhuān)業(yè)特色】心理是*高校成立的*個(gè)心理，是“*理科基礎科學(xué)研究與教學(xué)人才培養基地”和“*人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地”。擁有心理學(xué)博士后流動(dòng)站和基礎心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應用心理學(xué)3個(gè)博士點(diǎn)?！鞍l(fā)展與教育心理學(xué)”為*重點(diǎn)*。擁有教育部“認知科學(xué)與學(xué)習”重點(diǎn)實(shí)驗室和“腦與認知科學(xué)網(wǎng)上合作研究中心”。
【招生特點(diǎn)】心理按照心理學(xué)一級*統一招生，入學(xué)后進(jìn)行寬口徑培養，學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年左右的學(xué)習，可分流到基礎心理學(xué)、心理咨詢(xún)與輔導、管理心理與人力資源3個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。拓寬和加強*基礎教學(xué)、強化心理學(xué)研究方法訓練、鼓勵學(xué)生早期介入科研與社會(huì )實(shí)踐。
【師資科研】全院有專(zhuān)職教師51人，其中教授20人，副教授16人，講師15人，80%以上具有博士學(xué)位。中既有國際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席張厚粲教授、*心理學(xué)會(huì )副理事長(cháng)林崇德教授、著(zhù)名認知心理學(xué)專(zhuān)家彭聃齡教授等老一輩著(zhù)名學(xué)者，又有像舒華、董奇、申繼亮等成果豐碩的中青年專(zhuān)家。心理承擔了*自然科學(xué)基金、*教育科學(xué)規劃等重點(diǎn)項目40余項，獲得*和省部級科研和教學(xué)成果獎20余項。
【畢業(yè)去向】從近幾年的情況看，畢業(yè)生中50%以上繼續攻讀碩士學(xué)位或出國留學(xué)，其余則在企事業(yè)單位、*機關(guān)、綜合醫院、廣告公司、市場(chǎng)研究等*工作。
北京*
【專(zhuān)業(yè)特色】北京*是*最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，早在1900年即開(kāi)設心理學(xué)課程。1917年創(chuàng )立*個(gè)心理學(xué)實(shí)驗室，這是*現代科學(xué)心理學(xué)的開(kāi)端，是由著(zhù)名教育家、北京*校長(cháng)蔡元培先生倡導的心理學(xué)系。生理心理學(xué)和基礎心理學(xué)被教育部確立為重點(diǎn)*。
【師資科研】該系近20年來(lái)發(fā)表SCI論文數居國內高校心理學(xué)系之首。截至2002年，有在職教學(xué)、科研人員31人，其中教授11人，副教授7人。該系擁有一級*博士學(xué)位授予權，可授予心理學(xué)各專(zhuān)業(yè)理學(xué)或教育學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，同時(shí)設有心理學(xué)成人自學(xué)考試點(diǎn)，開(kāi)設大專(zhuān)和專(zhuān)升本教育，還受理在職人員申請碩士、博士學(xué)位。每年招收約30余名本科生，25名碩士生，15名博士生。
【畢業(yè)去向】其本科畢業(yè)生85%以上繼續在國內攻讀研究生或進(jìn)入國外著(zhù)名*深造。
中山*
【專(zhuān)業(yè)特色】心理學(xué)系學(xué)生接受扎實(shí)的自然科學(xué)基礎訓練，掌握心理學(xué)的基本理論和廣泛的心理學(xué)知識，掌握心理學(xué)基本研究方法，能夠適應社會(huì )的各種實(shí)際需要，特別是心理輔導與咨詢(xún)、組織行為與廣告消費心理、工程心理學(xué)和神經(jīng)心理康復等方面的工作。注重對學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)、統計學(xué)、生理學(xué)和計算機編程與應用等方面的訓練。
【招生特點(diǎn)】心理學(xué)系采用與國際接軌的教學(xué)模式，部分主干課程聘請境外教師授課，部分本科生、研究生主干課程用英文教材或采用全英文授課；實(shí)行導師制(從*年開(kāi)始每位學(xué)生都有一名學(xué)習導師，進(jìn)入*部分學(xué)生將有科研導師)和科研成果代學(xué)分制，以鼓勵學(xué)生開(kāi)展各項科研創(chuàng )新活動(dòng)，并鼓勵學(xué)生跨系選修課程。
【師資科研】心理學(xué)系現有全職教師14名、兼職教師9名。實(shí)驗室包括基礎心理學(xué)實(shí)驗室，認知、神經(jīng)心理學(xué)實(shí)驗室，心理生理學(xué)實(shí)驗室，心理健康實(shí)驗室。系里目前擁有專(zhuān)業(yè)書(shū)刊萬(wàn)余冊以及42種心理學(xué)英文雜志。擁有應用心理學(xué)碩士點(diǎn)以及社會(huì )學(xué)博士點(diǎn)。
【畢業(yè)去向】本科畢業(yè)后，既適合從事心理健康教育、心理咨詢(xún)與輔導、商業(yè)管理與策劃以及各類(lèi)學(xué)校與科研機構的教學(xué)與研究工作，也可繼續攻讀心理學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士、博士學(xué)位。心理學(xué)系2001年秋季開(kāi)始招收各級學(xué)生，目前還沒(méi)有畢業(yè)生。
浙江*
【專(zhuān)業(yè)特色】該院是*重點(diǎn)*點(diǎn)所在單位、是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )最早批準具有碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權的所在單位, 是我國心理學(xué)領(lǐng)域*的*實(shí)驗室(浙江*工業(yè)心理學(xué)*專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室)所在單位，是心理學(xué)領(lǐng)域最早被批準的*理科基礎科學(xué)研究與教學(xué)人才培養基地。心理*還是浙江*“211工程”的重點(diǎn)建設項目之一。自1998年以來(lái)心理系研究生招生規模已居*心理系首位。
【師資科研】心理與行為科學(xué)現有教授12名，博士導師5人,副教授9名。高級職稱(chēng)的教師中10人具有博士學(xué)位,百分之九十以上曾出國深造。青年學(xué)術(shù)骨干中有9人進(jìn)入學(xué)校百名跨世紀人才行列,3人進(jìn)入浙江省“151人才工程”，1人被列入*“百千萬(wàn)人才工程”。
近5年來(lái)承擔*課題20余項，省部級項目40余項，國際合作課題20余項。在航空工程心理學(xué)領(lǐng)域中連續20年承擔國防科研項目。在人機交互領(lǐng)域中連續10年承擔863計劃項目。
【畢業(yè)去向】畢業(yè)生主要面向高等院校、科研機構、**、衛生*、各類(lèi)公司和重點(diǎn)中學(xué)。
武漢體育
【專(zhuān)業(yè)特色】運動(dòng)人體科學(xué)與心理學(xué)系原名運動(dòng)心理與保健康復系，始建于1989年。該專(zhuān)業(yè)主要從競技運動(dòng)心理和大眾鍛煉健康心理兩個(gè)方面開(kāi)展研究，將心理學(xué)的原理和競技體育、大眾健身鍛煉相結合，充分體現了應用心理學(xué)的特色。
【招生特點(diǎn)】該系對拔尖人才或學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生，有博士、教授等直接指導，有針對性地選修校內外課程、參與*2008年奧運科技攻關(guān)項目實(shí)踐，以期造就體育高科技一流人才。本系還應用“雙語(yǔ)”教學(xué)、專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)、口語(yǔ)聽(tīng)力提高、公務(wù)員考試輔導、各專(zhuān)業(yè)方向技能培訓等。給學(xué)生提供適合自己特點(diǎn)和主動(dòng)發(fā)展的條件和環(huán)境。
【師資科研】現有專(zhuān)職教師40余人，其中教授9人，副教授27人。教師中獲博士學(xué)位和在讀博士學(xué)位16人；碩士和博士學(xué)歷者占教師總數76%。為加強開(kāi)放性辦學(xué)，已聘有7名國際運動(dòng)醫學(xué)和運動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域*學(xué)者為兼職教授或客座教授。
該系擁有運動(dòng)心理專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室和專(zhuān)業(yè)資料室，現有專(zhuān)業(yè)書(shū)籍萬(wàn)余冊，中外文期刊66種，用于心理教學(xué)、研究的儀器設備100余臺(套)。下設五個(gè)教研室和一所附屬醫院，并有一中心實(shí)驗室。
【畢業(yè)生去向】其畢業(yè)生在體育教育、體育科研和全民健身等眾多領(lǐng)域里，發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。近三年本系兩專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生考研錄取率保持在25%-40%。畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在85%～96%。碩士研究生考博士研究生錄取率保持在30%～60%。
首都師范*
【專(zhuān)業(yè)特色】心理學(xué)系擁有“發(fā)展與教育心理學(xué)”博士點(diǎn)和“發(fā)展與教育心理學(xué)”、“基礎心理學(xué)”兩個(gè)碩士點(diǎn)。有認知心理學(xué)、情緒心理、心理統計與測量，以及發(fā)展與心理咨詢(xún)四個(gè)研究方向。發(fā)展與教育心理學(xué)是教育科學(xué)心理學(xué)系的重點(diǎn)建設*，也是北京市的重點(diǎn)建設*。發(fā)展與教育心理學(xué)博士點(diǎn)始建于1983年，是我國設立學(xué)位點(diǎn)后首批批準的博士點(diǎn)之一。
【師資科研】心理學(xué)系現擁有專(zhuān)職教師18名，其中教授6名，副教授10名，講師兩名。教師中，具有博士學(xué)位的13名，在讀博士?jì)扇?。心理學(xué)系目前在研項目總數32項，其*家自然科學(xué)基金項目1項，*攀登計劃項目二級課題2項，省部級課題項目29項。近年來(lái)出版專(zhuān)著(zhù)、教材和譯著(zhù)29本，發(fā)表論文79篇(核心刊物以上41篇)，國際會(huì )議發(fā)表論文12篇。
【畢業(yè)去向】本科畢業(yè)后，既適合從事心理健康教育、心理咨詢(xún)與輔導、商業(yè)管理與策劃以及各類(lèi)學(xué)校與科研機構的教學(xué)與研究工作，也可繼續攻讀心理學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士、博士學(xué)位。
陜西師范*
【專(zhuān)業(yè)特色】心理學(xué)系是教育部在西北地區成立最早且惟一一所培養心理學(xué)專(zhuān)門(mén)人才的教育科研基地?，F設有基礎心理學(xué)、教育史碩士學(xué)位點(diǎn)兩個(gè)，研究方向有心理過(guò)程與個(gè)性、心理學(xué)基本理論、外國教育史、*教育史。
【師資及科研】心理學(xué)系現有教授、副教授10人，6人具有博士學(xué)位，14人具有碩士學(xué)位。擁有西北地區較為齊全的心理學(xué)實(shí)驗室和微機實(shí)驗室，有300余臺心理學(xué)實(shí)驗儀器，32臺微機和成套實(shí)驗軟件包，可供本科生、研究生教*研之用。該系主持承擔*、省部級科研項目21項，特別在空間認知、人因工程、發(fā)展與教育心理學(xué)等研究領(lǐng)域形成了具有特色的研究風(fēng)格。獲得省部級科研成果獎8項。
【畢業(yè)生去向】該系本科生就業(yè)率98.5%。
南京師范*
【專(zhuān)業(yè)特色】教育科學(xué)應用心理學(xué)(本科)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的品牌特色專(zhuān)業(yè)。自2002年起應用心理學(xué)(本科)專(zhuān)業(yè)全面使用新課程方案。三大板塊課程是心理教育與咨詢(xún)課程板塊、人力資源測評課程板塊、廣告與營(yíng)銷(xiāo)心理課程板塊?，F有基礎心理學(xué)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)，以及教育與發(fā)展心理學(xué)碩士點(diǎn)。
【師資科研】該院現有教職工23人，其中教授6人、副教授10人、講師3人、助教4人；博士生導師9人、碩士生導師7人；4人具有博士學(xué)位，2名在讀博士研究生，11人具有碩士學(xué)位。在“九五”規劃期間，全系共主持*和省部級科研項目20余項，近20年來(lái)，全系在國內外發(fā)表學(xué)術(shù)論文580余篇，出版著(zhù)作和教材80部。
【畢業(yè)去向】學(xué)生畢業(yè)后主要從事學(xué)校心理衛生咨詢(xún)、心理健康教育和企業(yè)人力資源管理及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)調查等工作。在全校各專(zhuān)業(yè)中，心理學(xué)系學(xué)生就業(yè)形勢較好。
江西師范*
【專(zhuān)業(yè)特色】江西師范*心理學(xué)專(zhuān)業(yè)有“基礎心理學(xué)”和“應用心理學(xué)”兩個(gè)碩士點(diǎn)，“基礎心理學(xué)”是江西省重點(diǎn)*。該專(zhuān)業(yè)在本科教育上有厚基礎(開(kāi)設8門(mén)心理學(xué)基礎課)、重應用(分別針對學(xué)生3個(gè)可能就業(yè)的方向設置了2-3門(mén)專(zhuān)業(yè)課程)和強實(shí)踐(教學(xué)上確保1／3的時(shí)間用于實(shí)踐或實(shí)驗)的特點(diǎn)。
【師資科研】現有專(zhuān)任教師18人，教授6人，副教授6人，教師中具有博士學(xué)位的3人，35歲以下教師均獲碩士以上學(xué)位。配備有現代化教學(xué)設備和手段，擁有中、外專(zhuān)業(yè)圖書(shū)3.1萬(wàn)冊，中外文期刊100余種。
【畢業(yè)去向】可作為各類(lèi)學(xué)校心理學(xué)與心理健康教育的師資、心理輔導專(zhuān)業(yè)人員，可以在企、事業(yè)單位從事人力資源管理、廣告與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的心理學(xué)應用工作。近年來(lái)，學(xué)生一次性就業(yè)率達87%，直升研究生比率達10%，學(xué)生受到用人單位的普遍好評。
華中師范*
【專(zhuān)業(yè)特色】心理學(xué)系在兒童發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理咨詢(xún)與輔導、人力資源與管理、人格與社會(huì )心理學(xué)、心理學(xué)的理論與歷史等領(lǐng)域取得相當突出的成就。主要培養有比較扎實(shí)的心理學(xué)基礎，能夠獨立地開(kāi)展研究和教學(xué)的心理學(xué)工作者。
【師資科研】全系有教授8位，具有博士學(xué)位的教師7位，有國外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者或博士后工作經(jīng)歷的教師9位，并且均為年富力強的中青年教師。該系共獲*獎勵1項，省部級獎勵9項。重要著(zhù)作獎5項，論文獎20項；教學(xué)獎4項。近年來(lái)，在國際國內學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文106篇，出版學(xué)術(shù)著(zhù)作13部。實(shí)驗室共有固定資產(chǎn)80萬(wàn)元，其中計算機20臺，設有多功能實(shí)驗室(具備單向觀(guān)察、音頻與視頻監視、多媒體演示功能)和生理實(shí)驗室。實(shí)驗室面積150平方米。中英文圖書(shū)8萬(wàn)余冊。
【畢業(yè)生去向】畢業(yè)生主要去向是高校、中*、教育行政*、科研機構、社會(huì )服務(wù)*和企業(yè)。
華東師范*
【專(zhuān)業(yè)特色】心理學(xué)系擁有兩個(gè)博士點(diǎn)(基礎心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué))和3個(gè)碩士點(diǎn)(基礎心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應用心理學(xué))，1999年設立博士后流動(dòng)站。2002年該系基礎心理學(xué)*點(diǎn)被批準為*和上海市重點(diǎn)建設*。
【師資科研】目前全系教職工近40人，其中教授12名，副教授8名，講師9名；博士生導師7人?！熬盼濉逼陂g心理學(xué)系承擔了19項省部級以上科研與基金項目，多項橫向課題，經(jīng)費300余萬(wàn)。心理學(xué)系下設四個(gè)教研室，一個(gè)基礎實(shí)驗室。1996年由*教委確定為第四批“*理科基礎科學(xué)研究和教學(xué)人才培養基地”，1997年起面向*招收基地班學(xué)生
【畢業(yè)去向】本科畢業(yè)生每年有30% 40%考取研究生，其他畢業(yè)生有的進(jìn)入高校、中學(xué)、機關(guān)及研究機構從事心理學(xué)教學(xué)和科研。
上海師范*
【專(zhuān)業(yè)特色】應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)根據市場(chǎng)對心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設置，應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)除了開(kāi)設心理學(xué)基礎專(zhuān)業(yè)課程，同時(shí)設有心理輔導與咨詢(xún)、人力資源管理及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。各個(gè)方向都根據專(zhuān)業(yè)的應用特點(diǎn)，設置與市場(chǎng)要求相符合的、實(shí)用性較強的課程。該系現有“應用心理”專(zhuān)業(yè)(本科)和“發(fā)展與教育心理”碩士點(diǎn)，是*首批有權授予碩士學(xué)位的單位之一。
【師資科研】目前該專(zhuān)業(yè)有在編教師23名，其中具有高級職稱(chēng)的教師12名。其所屬的教育科學(xué)擁有心理*的專(zhuān)業(yè)中文圖書(shū)20萬(wàn)冊，外文圖書(shū)2700冊，中文專(zhuān)業(yè)期刊24種，外文期刊20種。心理學(xué)實(shí)驗室和兒童心理實(shí)驗室。
【畢業(yè)去向】應用心理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一部分活躍在諸如愛(ài)立信、沃爾瑪等國際*大公司及各大市場(chǎng)調研公司的研發(fā)部，從事心理咨詢(xún)、人才測評、人力資源管理、市場(chǎng)調查與策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的工作；也有一部分進(jìn)入各類(lèi)學(xué)校從事教學(xué)、科研及咨詢(xún)工作。
華南師范*
【專(zhuān)業(yè)特色】心理學(xué)專(zhuān)業(yè)分兩個(gè)方向，師范類(lèi)心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的主要培養目標是從事心理教育、咨詢(xún)與輔導的教師；非師范類(lèi)(人力資源管理與人才測評方向)的心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的培養目標是人事、組織*的管理人員或人事測評的專(zhuān)門(mén)人才。
【師資科研】該專(zhuān)業(yè)擁有心理學(xué)一級*博士學(xué)位授予權、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地(心理應用研究中心)、*重點(diǎn)*(教育心理學(xué))。另有一批廣東省重點(diǎn)*、一個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗室和一個(gè)重點(diǎn)建設資料室。
【畢業(yè)去向】近幾年心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率均接近*，主要服務(wù)于珠江三角洲的大中專(zhuān)院校，部分畢業(yè)生服務(wù)于公安、監獄、勞教、軍隊、公司企業(yè)等單位。
西南師范*
【專(zhuān)業(yè)特色】從2004年開(kāi)始，西南師范*心理全日制本科將實(shí)施寬口徑招生。具體辦法如下：學(xué)制4年，按心理學(xué)一級*招生(文理兼收)；入學(xué)后，前兩年統一學(xué)習心理學(xué)的基礎課程和公共課，后兩年根據人才市場(chǎng)需要和自己愛(ài)好確定專(zhuān)業(yè)，以打好基礎和滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)的需要。本科各專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后通過(guò)考試在本院可直接攻讀碩士至博士學(xué)位研究生。該院目前設有心理學(xué)、應用心理學(xué)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。特別要求：外語(yǔ)語(yǔ)種——英語(yǔ)，師范專(zhuān)業(yè)身高男1.60米以上、女1.50米以上。
【師資科研】現有教授8名，副教授5名，講師4名，助教5名，政工和行政、教輔人員6名。有較為先進(jìn)的重點(diǎn)*實(shí)驗室、本科教學(xué)實(shí)驗室，擁有10多萬(wàn)冊中外期刊、圖書(shū)和音像資料。
目前擁有一個(gè)*重點(diǎn)*——基礎心理學(xué)，心理學(xué)一級*博士學(xué)位授予權，一個(gè)心理學(xué)博士后科研流動(dòng)站；具有基礎心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應用心理學(xué)等二級*博士學(xué)位授予權，三個(gè)省部級重點(diǎn)*及重點(diǎn)實(shí)驗室，四個(gè)碩士點(diǎn)。
【畢業(yè)去向】心理每年大約30%左右的畢業(yè)生進(jìn)入師專(zhuān)、中*校從事教學(xué)或心理輔導工作。心理學(xué)(師范類(lèi))歷年畢業(yè)生考研率約50%，就業(yè)率達*。應有心理學(xué)(非師范類(lèi))該專(zhuān)業(yè)此前無(wú)畢業(yè)生。
山東師范*
【專(zhuān)業(yè)特色】應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)在中*生學(xué)習困難及其教育、學(xué)習策略、認知風(fēng)格、后現代心理學(xué)思想等領(lǐng)域的教學(xué)和科研方面走在了*前列。在教學(xué)中，該專(zhuān)業(yè)注重師生雙向互動(dòng)和學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養，注重提高學(xué)生分析和解決現實(shí)問(wèn)題能力。
【師資科研】現有教授7人、副教授8人，博士生導師1名。獲得博士學(xué)位者5人、在讀博士3人。專(zhuān)業(yè)有山東省*的心理學(xué)實(shí)驗室。
【畢業(yè)去向】已畢業(yè)的兩屆本科生有三分之一以上考取碩士研究生，其余畢業(yè)生大都進(jìn)入*和中學(xué)任心理健康教育教師，或在企事業(yè)單位做人力資源管理與開(kāi)發(fā)工作。
希望可以幫到你。

心理健康教育專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)碩）怎么樣？

心理健康教育專(zhuān)碩就業(yè)方向主要是心理師，幼教、初等和中等學(xué)校心理學(xué)教師與研究人員，各級各類(lèi)學(xué)校的心理健康教育和輔導教師，醫院、心理咨詢(xún)等相關(guān)行業(yè)的心理學(xué)專(zhuān)門(mén)人才等，各類(lèi)企事業(yè)單位人力資源相關(guān)崗位。

心理健康教育專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養和心理素質(zhì)，掌握較扎實(shí)的心理學(xué)理論基本知識，具備初步的心理輔導和心理咨詢(xún)能力，適應基礎教育和相關(guān)行業(yè)需求，從事心理咨詢(xún)和輔導工作的教師和咨詢(xún)師。

就業(yè)前景

心理學(xué)本科畢業(yè)的同學(xué)可以選擇考一個(gè)心理健康教育的教師資格證，畢業(yè)了就可以去試一下中*的心理老師這個(gè)崗位，最近*非常注重學(xué)生心理健康的問(wèn)題。

許多學(xué)校招聘都有心理教師這個(gè)崗位，待遇和其他普通教師的是一樣的，像這樣的心理老師需求會(huì )越來(lái)越多。公務(wù)員招聘心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的*機構一般都是公安系統的，比如公安局、勞教所、監獄、戒毒所等等，我認識的一位心理學(xué)教授被聘請到公安系統去兼職。

在公安系統，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還是挺稀缺的，待遇也還不錯，在眾多的就業(yè)方向中，心理學(xué)的同學(xué)們在企業(yè)的就業(yè)是最吃香的，待遇比較好。

比如可以在公司當HR，現在的公司對人力資源的需求越來(lái)越重視你有沒(méi)有心理學(xué)背景，（*有一個(gè)人力資源證書(shū)）除了HR，還可以在企業(yè)從事獵頭、企業(yè)咨詢(xún)和管理。

隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們越來(lái)越重視幸福感的需求，在很多地方人們已經(jīng)逐漸意識到心理健康的重要性。大家已經(jīng)不像以前那樣覺(jué)得只是心理變態(tài)的人才會(huì )去做心理咨詢(xún)了，心理咨詢(xún)的收入因人、因地方而異了，在北上廣等地區的心理咨詢(xún)產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達，收入也可想而知。

以上內容參考 百度百科——心理健康教育專(zhuān)業(yè)

2022教育碩士考研：心理健康教育專(zhuān)業(yè)課程設置？

報考2022教育學(xué)考研的小伙伴們，大家都已經(jīng)開(kāi)始準備了吧！現在的你們是不是感覺(jué)對考研的很多問(wèn)題都一知半解甚至完全不了解呢？為此，獵考考研教育學(xué)小編為大家整理了“2022教育碩士考研：心理健康教育專(zhuān)業(yè)課程設置”相關(guān)內容，一起來(lái)看看吧。
心理健康教育專(zhuān)業(yè)課程設置
課程設置體現理論與實(shí)踐相結合原則，分學(xué)位基礎課、專(zhuān)業(yè)必修課、專(zhuān)業(yè)選修課和實(shí)踐教學(xué)四個(gè)模塊。非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，應至少補修3門(mén)教師教育課程(如教育學(xué)、心理學(xué)和*教學(xué)論)，不計學(xué)分?？鐚?zhuān)業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，至少補修2門(mén)*基礎課，不計學(xué)分。

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