株洲鐵路科技學(xué)校 湖南省重點(diǎn)中專(zhuān)
株洲鐵路科技學(xué)校 湖南省重點(diǎn)中專(zhuān)
選擇一所不錯的中專(zhuān)學(xué)校就讀,學(xué)生還需要選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)。只有為自己選擇一個(gè)不錯的專(zhuān)業(yè),學(xué)生未來(lái)才會(huì )有較為不錯的發(fā)展前景。專(zhuān)業(yè)的選擇非常重要。學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,要根據自身的實(shí)力來(lái)進(jìn)行選擇,不要盲目的根據愛(ài)好來(lái)選擇。不同的專(zhuān)業(yè)有著(zhù)不同的發(fā)展。學(xué)生可以選擇一些就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)就讀,讓自己未來(lái)容易找到工作機會(huì )
株洲鐵路科技學(xué)校 湖南省重點(diǎn)中專(zhuān)
完善的就業(yè)體系
全真模擬面試訓練
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簽訂就業(yè)協(xié)議
校企合作推薦就業(yè)
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鏈接多方資源
開(kāi)展線(xiàn)下雙選會(huì )
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高端定制
專(zhuān)屬畢業(yè)生資源
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就業(yè)回訪(fǎng)
幫助再次就業(yè)
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就業(yè)前組織全真模擬面試訓練、開(kāi)展職業(yè)素養學(xué)習、專(zhuān)業(yè)老師指導完善就業(yè)簡(jiǎn)歷、幫助學(xué)生確定就業(yè)方向。*學(xué)生擁有明確的職業(yè)規劃,幫助初入職場(chǎng)的畢業(yè)生順利應對不同的情境問(wèn)題。
入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)后專(zhuān)業(yè)老師陪同就業(yè)指導。校企合作,產(chǎn)教融合。高效、快速解決學(xué)生就業(yè)難題,培養社會(huì )、企業(yè)所需的復合型人才,真正實(shí)現就業(yè)無(wú)憂(yōu)。
每年定期開(kāi)展線(xiàn)下供需見(jiàn)面會(huì ),積極引進(jìn)航空公司、機場(chǎng)公司、企事業(yè)單位等近百余家,畢業(yè)生直接對接企業(yè),為通航學(xué)子提供就業(yè)崗位千余個(gè),大力促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
積極開(kāi)展企業(yè)高端人訂單班合作項目,強大的就業(yè)資源和就業(yè)網(wǎng)絡(luò )為學(xué)子提供就業(yè)*,目前已與*上百家*企業(yè)簽訂人才輸送合作協(xié)議,其中不乏南方航空、東方航空、廣汽集團、步步高等*企業(yè)。
畢業(yè)生進(jìn)入用人單位后,通航不定期開(kāi)展就業(yè)跟進(jìn)服務(wù)與就業(yè)回訪(fǎng),了解學(xué)生工作難題。跟進(jìn)企業(yè)的人才需求變化,升級課程體系。如學(xué)生出現無(wú)法調和的難題,指導老師將幫助并推薦學(xué)生實(shí)現再次就業(yè)。
株洲鐵路科技學(xué)校 湖南省重點(diǎn)中專(zhuān)
選擇一所不錯的中專(zhuān)學(xué)校就讀,學(xué)生還需要選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)。只有為自己選擇一個(gè)不錯的專(zhuān)業(yè),學(xué)生未來(lái)才會(huì )有較為不錯的發(fā)展前景。專(zhuān)業(yè)的選擇非常重要。學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,要根據自身的實(shí)力來(lái)進(jìn)行選擇,不要盲目的根據愛(ài)好來(lái)選擇。不同的專(zhuān)業(yè)有著(zhù)不同的發(fā)展。學(xué)生可以選擇一些就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)就讀,讓自己未來(lái)容易找到工作機會(huì )
株洲鐵路科技學(xué)校 湖南省重點(diǎn)中專(zhuān)
主干課程:本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設《牽引變電系統運行維護》《接觸網(wǎng)檢修與運行維護》《高壓電氣設備試驗》《高電壓技術(shù)》《變電所綜合自動(dòng)化技術(shù)》《工廠(chǎng)供配電系統運行維護》《城軌供電技術(shù)》《牽引供電規程》等。
就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位針對性強,本專(zhuān)業(yè)主要面向電氣化鐵道及城市軌道交通供電行業(yè),從事變配電所運行管理、接觸網(wǎng)檢修及運行維護、電氣設備檢修試驗、電力線(xiàn)路運行維護等工作。本專(zhuān)業(yè)與廣州集團、南昌鐵路局、長(cháng)沙地鐵等開(kāi)展實(shí)訓室共建、訂單式培養、課程開(kāi)發(fā)等全方位合作。
