——前命題專(zhuān)家談命題規律及趨勢
作者：北京華圖公務(wù)員考試研究中心教研室

     行政職業(yè)能力測驗是對從事行政工作的*機關(guān)工作人員是否具備行政工作能力的一種可能性的測驗和驗證，它是公務(wù)員錄用考試當中的一個(gè)重要的筆試科目。下面華圖公務(wù)員考試研究中心專(zhuān)家對歷年《行政職業(yè)能力測驗》命題規律及趨勢簡(jiǎn)述如下。一方面為考生提供一個(gè)復習方向，以供參考，另一方面，引導考生在復習時(shí)避免一些考試中常會(huì )遇到的問(wèn)題。
    一、 命題規律
    （一）考試時(shí)限與總題量
    行政職業(yè)能力測驗考試的時(shí)限，無(wú)論是哪一年，還是哪一類(lèi)考試都為120分鐘。
在總題量上，2000～2003年都為130道，2004年為125道，2005年為135道，2006年一類(lèi)為135道，二類(lèi)為140道。
    （二）題型設置
    *公務(wù)員考試《 行政職業(yè)能力測驗》全部為單項選擇題，某些地方的公務(wù)員考試設置多選或不定項選擇題，比如北京的公考，在常識判斷題型當中就設置了10道多選題目。
    （三）分類(lèi)考試情況
    2001年以前，行政職業(yè)能力測驗只有一套試卷，不分類(lèi)別。
從2002年開(kāi)始到2004年，行政職業(yè)能力測驗分為A、B兩類(lèi)，A類(lèi)強調政策性，B類(lèi)強調操作性，報考A類(lèi)職位的考生參加《行政職業(yè)能力測驗A》考試，報考B類(lèi)職位的考生參加《行政職業(yè)能力B》的考試。
    2005年，中央、*機關(guān)公務(wù)員考試取消了A、B類(lèi)的職位劃分，改為了甲、乙兩大類(lèi)別，即報考中央黨群機關(guān)、中央*行政機關(guān)及部分中央垂直管理機構中的省級機關(guān)和直屬事業(yè)單位的招考職位的考生為甲類(lèi)，參加《行政職業(yè)能力測驗一》的考試；報考中央垂直管理機構地（市）以下所有機關(guān)及部分中央垂直管理機構中的省級機關(guān)和直屬機構，部分依據公務(wù)員制度管理的國務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位的考生為乙類(lèi)，參加《行政職業(yè)能力測驗二》的考試。
    2006年的考試，又做出新的規定，報考綜合管理類(lèi)招考職們的考生參加《行政職業(yè)能力測驗一》的考試，報考行政執法類(lèi)招考職位的考生參加《行政職業(yè)能力測驗二》的考試。其中從事政策和法規制定、檢查實(shí)施、文字綜合的職位屬于綜合管理類(lèi)，機關(guān)層次越高，職位越多；從事具體政策實(shí)施以及為機關(guān)運行服務(wù)的職位屬于行政執法類(lèi)。
    關(guān)于《行政職業(yè)能力測驗一》和《行政職業(yè)能力測驗二》的區別，在某一題型的題量上兩類(lèi)考試有所不同。另外，根據兩種職位的區別，所對應的考試側重點(diǎn)、難易度也有所不同。
    二、 命題趨勢
    總體來(lái)看，這幾年的試題難易度逐年加大，尤其是2005年和2006年的行政職業(yè)能力測驗難度明顯有所提升。在具體的題型上，其難易度又呈現出各自的特點(diǎn)：
    言語(yǔ)理解與表達部分近年來(lái)都只考查片斷閱讀，并且選項之間的干擾性增強；
    數量關(guān)系的難度提升方面表現較為明顯，除了在題量上近兩年考試都增加了10道以外，難度也較之于往年明顯提升；
    判斷推理一直是近年來(lái)行政職業(yè)能力測驗的重頭戲，它表現為題量大，形式富于變化，選項之間干擾性較強的特點(diǎn)，考生只有在平時(shí)認真準備，多做練習才可以取得較理想的成績(jì)；
    常識判斷的難度呈現出降低趨勢。近三年的*公考取消了多選和不定項選擇題，都以單項選擇題的形式出現，這就明顯降低了試題難度。然而在內容上，常識判斷所涉及的知識變廣，涵蓋了法律、政治、經(jīng)濟、管理、人文、科技等多個(gè)領(lǐng)域的知識。在比例上，法律知識在近兩年的常識判斷中一直占*比例。在考試側重點(diǎn)上，由對知識點(diǎn)的識記性考查轉變?yōu)閷χR點(diǎn)的理解度的考查；
    資料分析沒(méi)有較大變化，形式上一直都為文字資料、統計圖和統計表，難度適中。
據此，我們可以推測，在07年的*公務(wù)員考試中，試題難度不會(huì )低于06年的*公務(wù)員考試：
    (一) 言語(yǔ)理解與表達
    這部分試題仍以片斷閱讀為主，選項之間的干擾性較強，題量上在25～30道之間?？忌鷳屑殞忣}，抓住句子或文章的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。
    (二) 數量關(guān)系
    數字推理的題量在5～10道之間，試題難度較大，規律較為復雜，可能到第二級或第三級才會(huì )有明顯的規律，考生應在復習時(shí)將各種規律掌握牢固并加強練習。
數學(xué)運算的題量在10～15道之間，難度適中，仍不會(huì )超過(guò)*奧數的水平。
    (三) 判斷推理
    圖形推理的題量為10道，難度不會(huì )太大提升。在復習圖形推理時(shí)，考生關(guān)鍵在于掌握其中的規律。
    演繹推理的題量在10～15道之間，整體難度適中，考生需集中注意力，認真分析每一個(gè)所給條件。
    定義判斷的題量在10道左右，難度適中。定義內容以法律類(lèi)為主，其次為管理類(lèi)、社會(huì )學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、自然科學(xué)等內容，并且選項之間的干擾性較強。
類(lèi)比推理出現在2007年的考試當中的可能性較大，題量為10道左右，題型規律較為穩定，整體難度小于事件排序。
    事件排序出現的可能性較小，但考生也應對該題型規律做基本的掌握，不要武斷地忽略而不去復習。
    (四) 常識判斷
   常識判斷的題量在20～30道之間，知識涵蓋面廣，包括社會(huì )熱點(diǎn)內容，依然以法律類(lèi)知識點(diǎn)為主，設問(wèn)方式側重于考查考生對知識點(diǎn)的理解，例如事件或現象的原因與目的。
    (五) 資料分析
    題量在20道以上，考查形式依然分為文字資料、統計圖和統計表三種形式，難度適中，試題之間在計算數據上有一定聯(lián)系?？忌谟龅竭@種題型時(shí)應注意每道大題中的*小題一定要確保正確，否則后面的題目都可能會(huì )做錯。