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1.少兒編程應該學(xué)嗎

編輯是與計算機通信的過(guò)程。 這個(gè)過(guò)程非常注重邏輯思維。 編程的學(xué)習過(guò)程就是打破孩子的常規思維方式，建立孩子的全腦思維能力，對孩子的洞察力和邏輯思維有很大幫助。 編程語(yǔ)言可以說(shuō)是最嚴謹的語(yǔ)言。 沒(méi)有錯誤可以達到最初的目標。 這樣可以培養孩子的細心、耐心和專(zhuān)注力。 學(xué)習編程是培養專(zhuān)注力的有效方法。

2.孩子必須要學(xué)少兒編程嗎

如果家長(cháng)確實(shí)希望孩子學(xué)好編程、對編程感興趣的，也不妨讓孩子試試機器人編程，對孩子的吸引力可能大一些。不過(guò)切記選取有資質(zhì)的培訓機構，這條原則放之四海而皆準。孩子學(xué)習少兒編程已是現如今發(fā)展的一個(gè)趨勢了，如果各位家長(cháng)有這方的經(jīng)濟能力及時(shí)間一定要讓孩子去學(xué)習一下。

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3.家長(cháng)為什么讓學(xué)習少兒編程

少兒編程主要是學(xué)習和訓練孩子的邏輯思維能力。 同時(shí)，也是*融合的重要實(shí)踐手段，可以大大提高孩子的學(xué)習興趣。 對孩子來(lái)說(shuō)，有助于日后的文化學(xué)習、思考和解決學(xué)習中的問(wèn)題； 也有助于學(xué)習其他課程，在理科方面可以幫助到孩子； 良好的邏輯思維能力是高效安排學(xué)習、提高學(xué)習效率的重要基礎能力。

4.青少年編程課程要學(xué)多久

很多家長(cháng)都問(wèn)過(guò)老師編程課要上多久。首先，編程課程需要根據不同年齡段孩子的身心發(fā)展需求來(lái)安排。因此在開(kāi)始階段，課程會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作和小游戲制作，以培養孩子的創(chuàng )造力、邏輯思維能力觀(guān)察分析能力以及激發(fā)孩子的興趣。

5.學(xué)習編程需要時(shí)間

我們讓孩子學(xué)習編程，不可能幾天就見(jiàn)效果，因為孩子要學(xué)習的不僅僅是如何砌一堵墻，還需要將這種思維向外圍伸展，這個(gè)伸展可能是一年，五年甚至10年，完全取決于孩子的學(xué)習環(huán)境。但是*他的技能是建造一座城堡而不是一棟平房。

6.少兒編程機構這么多到底該怎么選

看成立時(shí)間，咨詢(xún)的時(shí)候問(wèn)問(wèn)就知道了。盡量挑選成立久一點(diǎn)的機構，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)大浪淘沙的一定有它過(guò)人之處，還有集團上市公司做支撐肯定更靠譜?？凑n程體系，任何適合學(xué)習的課程，效果可驗證的。要科學(xué)設置進(jìn)度和難易度，再結合孩子喜不喜歡去判定。

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