上海領(lǐng)科國際高中怎么樣

上海領(lǐng)科國際高中口碑很好，*序列。

上海領(lǐng)科國際高中的教師來(lái)自于全球12個(gè)不同*，以外籍教師和海歸學(xué)者為主，逾76%以上擁有名校碩士及以上學(xué)歷并不乏世界常青藤名校的佼佼者。教師平均教齡在10年以上，在領(lǐng)科教育教學(xué)的時(shí)間平均在4年以上，師資隊伍穩定，教學(xué)水平優(yōu)秀，從畢業(yè)生的走向就可以看出來(lái)。

上海領(lǐng)科國際高中位于松江區九亭，擁有獨立校區，占地100畝。學(xué)校教學(xué)與生活等各項設施一應俱全：擁有400米標準塑膠跑道、天然真草坪足球場(chǎng)、室內體育館、健身房。 還有資源豐富的圖書(shū)館、多媒體教室、設備先進(jìn)的物理生物化學(xué)實(shí)驗室等。

上海國際高中課程怎么選擇？哪家比較好？

美盟國際高中備考中心是國際高中備考,國際高中學(xué)校課程培訓中心。
讀國際學(xué)校是出國留學(xué),接受?chē)H優(yōu)質(zhì)教育之路。更多學(xué)生選讀優(yōu)質(zhì)國際高中前,面對眾多國際學(xué)校及國際課程種類(lèi)無(wú)法選擇。這里為大家介紹一下國際高中備考,國際高中備考,國際高中學(xué)校課程培訓中心-美盟國際教育,供大家選擇不同國際高中及國際課程中心參考之用。
美盟教育國際*/國際高中備考課程學(xué)習中心介紹：
美盟國際高中備考中心借助和整合集團自身線(xiàn)上線(xiàn)下優(yōu)質(zhì)的教育體系和教學(xué)資源。
將國際學(xué)校辦學(xué)的高標準嚴要求，以及豐富的面試經(jīng)驗和應試綜合技能，
融入非的教學(xué)培訓中。
面授技巧傳授知識，助教課后輔導查漏補缺
專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，學(xué)習方法和學(xué)練結合的服務(wù)模式
致力于為準備備考國際國際高中和已經(jīng)就讀于國際高中的學(xué)生們提供高品質(zhì)的國際高中培訓課程。

美盟的愿景
平衡填鴨式教學(xué)體系下的“*短板”
提生*英語(yǔ)綜合應用能力
提生英語(yǔ)面試應對技巧
提生用英語(yǔ)思考的*思維
提前適應國際高中學(xué)習環(huán)境和學(xué)習內容
助力學(xué)生順利接軌和銜接理想的國際學(xué)校

美盟的優(yōu)勢
業(yè)界高端語(yǔ)培與留學(xué)品牌
美盟國際教育始于2008年,是國內早期美國中高考,國際語(yǔ)言教學(xué)及出國留學(xué)機構,美盟教育提供SAT/ACT,托福,雅思,SSSAT,國高課程,留學(xué)備考教育培訓服務(wù)。

優(yōu)質(zhì)師資+良心教學(xué)
海外留學(xué)背景，多年留學(xué)語(yǔ)培教學(xué)經(jīng)驗，有雙語(yǔ)教學(xué)水平的老師

優(yōu)質(zhì)課程全覆蓋
國外原版課程教材，五年國際高中備考經(jīng)驗，美盟系統面試輔導課，美盟國際高中備考機經(jīng)，超百位備考學(xué)員成功進(jìn)入理想高中

學(xué)習方案+學(xué)練結合服務(wù)模式
根據學(xué)員入學(xué)水平綜合測試，匹配學(xué)習服務(wù)方案，嚴格化的教學(xué)管理，完善的學(xué)管服務(wù)流程。學(xué)練結合服務(wù)模式，扎實(shí)語(yǔ)言功底，強化語(yǔ)言輸出，為國際高中備考保駕護航。

備考流程
入學(xué)水平測試（筆試綜合+面試口測）
學(xué)習方案規劃
授課
機經(jīng)題庫精講精練（錯題集整理）
學(xué)管課后1對1輔導（單詞抽背默寫(xiě)，閱讀技能鞏固，寫(xiě)作批改，口語(yǔ)陪練等）
課后答疑
國高學(xué)校入學(xué)要求等級匹配
美盟國際課程體系
Level 1
針對學(xué)員：?jiǎn)卧~量小于1000, 入學(xué)測試正確率20%
面授科目；閱讀，寫(xiě)作，語(yǔ)法，詞匯，聽(tīng)力
授課教材：EIM 1
建議學(xué)習年級：外國語(yǔ)7年級學(xué)生，其他學(xué)校的7年級學(xué)生，6年級尖子生
對應MSE考試：KET, 詞匯量1500
對應雅思考試：2-3分
授課時(shí)數：班課72小時(shí)，VIP 一對一48小時(shí)。
Level 2
針對學(xué)員：?jiǎn)卧~量大于2000，入學(xué)測試正確率40%
面授科目：閱讀，寫(xiě)作，語(yǔ)法，詞匯，聽(tīng)力
授課教材：EIM 2
建議學(xué)習年級：外國語(yǔ)8年級學(xué)生，其他學(xué)校英語(yǔ)的8年級學(xué)生，7年級尖子生
對應MSE考試：PET, 詞匯量3500
對應雅思考試： 3-4分
授課時(shí)數：班課72小時(shí)，VIP 一對一48小時(shí)。

Level 3
針對學(xué)員：?jiǎn)卧~量大于3000， 入學(xué)測試正確率60%
面授科目：閱讀，寫(xiě)作，語(yǔ)法，詞匯，聽(tīng)力, 面試口語(yǔ)
授課教材： FR 3+美盟研發(fā)國際備考機經(jīng)題庫+面試技巧
建議學(xué)習年級：外國語(yǔ)9年級學(xué)生，其他學(xué)校英語(yǔ)的9年級學(xué)生，8年級尖子生
對應MSE考試：FCE, 詞匯量5000
對應雅思考試：4.5-5.5分
授課時(shí)數：班課72小時(shí)，VIP 一對一48小時(shí)。

Level 4
針對學(xué)員：?jiǎn)卧~量大于4000， 入學(xué)測試正確率80%
面授科目：閱讀，寫(xiě)作，語(yǔ)法，詞匯，聽(tīng)力, 面試口語(yǔ)
授課教材： FR 4+美盟研發(fā)國際備考機經(jīng)題庫+面試技巧
建議學(xué)習年級；外國語(yǔ)高一學(xué)生，其他學(xué)校英語(yǔ)的高一學(xué)生，9年級尖子生
對應MSE考試：FCE, 詞匯量6000
對應雅思考試：5.5-6.5分
授課時(shí)數：班課72小時(shí)，VIP 一對一48小時(shí)。

個(gè)性化國際高中備考課程：
針對計劃參加國際高中入學(xué)測試的*學(xué)生

課程體系：語(yǔ)法，詞匯，聽(tīng)力，閱讀，寫(xiě)作，面試口語(yǔ)
（將根據學(xué)員入學(xué)測試分數進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課時(shí)分配）

課程教材：劍橋原版國際教材FR課程體系+美盟青少?lài)邆淇紮C經(jīng)題庫精講精練

課時(shí)安排：根據學(xué)生測試成績(jì)，定制學(xué)習方案
美盟教育國際*/國際高中備考課程學(xué)習中心備考科目
備考聽(tīng)力 備考閱讀 備考寫(xiě)作
備考語(yǔ)法 備考詞匯 備考面試
備考面試 多鄰國 備考數學(xué)
備考物理 備考化學(xué)

美盟師資介紹：
Michelle
國際高中備考教學(xué)負責人
教育學(xué)碩士，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科。英語(yǔ)專(zhuān)八，口譯，BEC商務(wù)英語(yǔ)，*高中英語(yǔ)教師資格，托福110分，雅思8.5分。10年雙語(yǔ)教學(xué)工作經(jīng)驗，10年備考教學(xué)經(jīng)驗，曾就職于協(xié)和國際學(xué)校，擅長(cháng)詞匯語(yǔ)法和口語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)，深諳國際學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校教育理念和教學(xué)，在培養孩子批判性邏輯性創(chuàng )造性思維的同時(shí)幫助學(xué)員夯實(shí)英語(yǔ)基礎并提高語(yǔ)言綜合輸出能力，多名學(xué)員考入包玉剛，平和雙語(yǔ)，協(xié)和，世外，惠林頓和星河灣。

Sasa
劍橋英語(yǔ)（青少版）；備考詞匯；備考語(yǔ)法；備考閱讀
悉尼*本科畢業(yè)，雅思8分；托福109分（閱讀）朗閣3年教學(xué)經(jīng)歷，熟悉學(xué)員英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習各方面問(wèn)題。
教學(xué)工作三年以來(lái)執持“興趣是好老師”原則，盡量激發(fā)學(xué)生學(xué)習樂(lè )趣或引導學(xué)生以積極的態(tài)度面對學(xué)習，以和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)為主，幫助多名學(xué)員進(jìn)入領(lǐng)科，上實(shí)劍橋，民辦位育，協(xié)和教科等學(xué)校
Shelva
備考口語(yǔ)；備考閱讀；備考聽(tīng)力；備考寫(xiě)作；
游歷20多個(gè)及地區，英語(yǔ)社交技能滿(mǎn)點(diǎn)。雅思托福聽(tīng)閱，口語(yǔ)8分，數十次海內外考試經(jīng)歷。五年教學(xué)經(jīng)驗，出版《九天雅思聽(tīng)力》，對雅思口語(yǔ)的評估測試體系有深入的研究和理解，突出的教學(xué)實(shí)力和上課特色，培養出大量口語(yǔ)7分學(xué)員，一對一4小時(shí)口語(yǔ)5到7，一對一2小時(shí)5.5到6.5。教授學(xué)生數累計近三千人，從新概念，American English in mind到國際高中備考數十種教材儲備及授課經(jīng)驗。是廣受學(xué)生喜愛(ài)的“董姐姐”，教授的備考學(xué)員90%以上考入心儀的國際高中。
上海美盟國際教育Ben Keegan
Ben Keegan 英國外教 1999年畢業(yè)于蘇格蘭羅伯特哥頓*，專(zhuān)業(yè)為商貿。2010年4月獲得了倫敦*英語(yǔ)語(yǔ)言教師資格書(shū)。*畢業(yè)后，在英國和愛(ài)爾蘭不同的公司工作過(guò)，還在韓國的*和中學(xué)教過(guò)2年英文。2010年9月在留學(xué)人員培訓中心、上海外國語(yǔ)*任教。在美盟國際教育主要教授：SAT寫(xiě)作；托福和雅思的口語(yǔ)、寫(xiě)作課程。
授課內容：SAT寫(xiě)作；托福和雅思的口語(yǔ)、寫(xiě)作課程。
上海美盟國際教育ANDY
上海外國語(yǔ)*現職，西方文論方向博士，雙碩士，英國劍橋*訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，美盟國際教育教學(xué)總監。上外16年外語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗，8年SAT/SSAT教學(xué)經(jīng)驗，精通SAT/SSAT考試教學(xué)，精通雅思托福GRE等課程教學(xué)。多年西方生活教學(xué)經(jīng)歷，熟悉歐美教育理念，教學(xué)功底深厚。
授課內容：SAT/SSAT/雅思托福GRE
上海美盟國際教育Erin McGinley
Erin McGinley于2000年至2005年先后獲得紐約*哲學(xué)和新聞學(xué)學(xué)士學(xué)位和佐治亞*比較文學(xué)碩士學(xué)位。2005至2009年在美國切爾西學(xué)校擔任閱讀和數學(xué)教師,2009年到2012年在上海中學(xué)國際部任SAT閱讀和美國歷史教師，在美盟主要教授：SAT閱讀和SAT寫(xiě)作的課程。
授課內容：SAT閱讀和SAT寫(xiě)作
上海美盟國際教育Damion
Damion老師是一位SAT教學(xué)經(jīng)驗極其豐富的老師，近五年來(lái)專(zhuān)注于SAT教學(xué)工作。在SAT教學(xué)方面有很深的體會(huì )，在美盟教授的課程包括SAT閱讀、SAT寫(xiě)作、SAT語(yǔ)法。Damion教學(xué)非常認真負責，對于不同學(xué)習基礎的學(xué)員，能因材施教，制定有針對性的教學(xué)方案。
授課內容：SAT閱讀、SAT寫(xiě)作、SAT語(yǔ)法
上海美盟國際教育TINA
Tina 專(zhuān)業(yè)八級（TEM-8），口譯。多年翻譯經(jīng)驗，曾擔任外事部及跨國公司商務(wù)翻譯，眾多國際學(xué)校國外原版教材翻譯。在雅思，托福，SAT教學(xué)方面有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。另外，在留學(xué)服務(wù)方面，如留學(xué)咨詢(xún)，留學(xué)文案寫(xiě)作等方面也有多年專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗。美盟任職：課程顧問(wèn)。
授課內容：課程顧問(wèn)
上海美盟國際教育Cam
Cam 美籍愛(ài)爾蘭人，經(jīng)驗豐富，在歐美等多個(gè)從事過(guò)教育培訓工作，2005年來(lái)到*，主要從事SAT培訓工作，專(zhuān)長(cháng)培訓SAT寫(xiě)作和語(yǔ)法。另從事ACT,托福GMAT等培訓教學(xué)，是上海少有的SAT培訓。在長(cháng)達15年的SAT等培訓經(jīng)驗中，Cam在教學(xué)中耐心專(zhuān)注，深受學(xué)生好評。
授課內容：SAT寫(xiě)作和語(yǔ)法，ACT,托福GMAT
上海美盟國際教育Danny
Danny 加拿大籍上海人 畢業(yè)于加拿大維多利亞*并獲得工商管理碩士學(xué)位,, Danny多年來(lái)一直從事托福，SAT，和IELTS教育和培訓工作以及幫助*學(xué)生申請加拿大和美國的各類(lèi)*。他也有多年的公司經(jīng)歷，如貝立茲，微軟，Global-LT等。
授課內容：SAT，和IELTS教育
上海美盟國際教育Paul
Paul畢業(yè)于UCLA加州*洛杉磯分校*，在美盟主要教授SAT寫(xiě)作和語(yǔ)法。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，深得學(xué)生喜愛(ài)。他非常善于引導學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生自發(fā)去思考，鍛煉學(xué)生自主思考的能力。Paul極具個(gè)人魅力，學(xué)生對Paul的評價(jià)是亦師亦友，由于Paul是土生土長(cháng)的美國人，學(xué)生很喜歡跟他一起探討美國文化，在輕松愉快的氛圍中，提高了SAT的考試成績(jì)。
授課內容：SAT寫(xiě)作和語(yǔ)法
上海美盟國際教育Paul Liu
Paul Liu 有跨國公司超過(guò)15年的工作經(jīng)歷，擁有豐富經(jīng)驗和海外留學(xué)背景,多年從事SAT，托福和GMAT的教學(xué)工作。他有著(zhù)極強的教學(xué)能力，能系統且實(shí)用地啟發(fā)學(xué)生們理解測試并幫助他們磨礪語(yǔ)言技能。使學(xué)生們在提高考試成績(jì)同時(shí)，也能提高自己的英語(yǔ)能力。Paul于加拿大約克*的 Schulich 商拿到了 MBA學(xué)位，并在西安交通*得到了科學(xué)學(xué)士學(xué)位。
授課內容：SAT，托福和GMAT
上海美盟國際教育李葉
曾任職加拿大溫哥華移民公司移民類(lèi)語(yǔ)言考試工作，后回國任等多家*語(yǔ)言培訓機構北美留學(xué)考試部長(cháng)。從事 SAT，托福，雅思類(lèi)考試教學(xué)六年以上，有豐富的美國留學(xué)考試教學(xué)經(jīng)驗，上課深入淺出，提高學(xué)生分數和能力。美盟任職：SAT，托福，雅思教學(xué)。
授課內容：SAT，托福，雅思
上海美盟國際教育Alex
Alex 托福/雅思講師 英語(yǔ)考試與教學(xué)，上海交通*現職教師。上海外國語(yǔ)*英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)。是國內早從事教授雅思托福課程的講師之一，曾先后在環(huán)球雅思，學(xué)校，北雅國際語(yǔ)言培訓中心任教雅思/ 托福課程并擔任主要管理職務(wù)。Alex老師在雅思，托福聽(tīng)力與閱讀教學(xué)領(lǐng)域獨樹(shù)一幟，有著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解和專(zhuān)長(cháng)，其務(wù)實(shí)、幽默生動(dòng)的課堂深受學(xué)員喜愛(ài)和好評，被學(xué)生稱(chēng)為“聽(tīng)閱寶典王”。學(xué)生遍布世界各地。
授課內容：托福/雅思
上海美盟國際教育董禮揚
董禮揚 雅思 托福教師 上海外國語(yǔ)*英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士，專(zhuān)業(yè)八級（TEM-8），擔任*商務(wù)英語(yǔ)翻譯資格考試筆譯和口譯培訓主講老師，曾多年在*國際學(xué)校和培訓機構從事雅思，托福等教學(xué)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。耐心專(zhuān)業(yè)，深受家長(cháng)和學(xué)生的喜愛(ài)。主要教授：雅思/托福課程。
授課內容：雅思/托福課程。
美盟教育國際*/國際高中備考課程學(xué)習中心歷年備考喜報（部分）
上海的美盟國際課程中心是目前上海等地區開(kāi)設美國,英國,加拿大及澳洲地區中高級教育體系課程的學(xué)習中心一，從畢業(yè)生的申請結果就可以看出來(lái).美國排名0名*,及英國G5*申請率高達60%以上。美盟國際課程中心在開(kāi)設初高*際課程的學(xué)校/機構中,可以和排名位的私立國際高中媲美。如果學(xué)將來(lái)是有打算去英聯(lián)*及北美留學(xué)，美盟國際課程中心就是一個(gè)非常不錯的選擇。
歷年美盟學(xué)生及錄取院校
JJY同學(xué)
世界外國語(yǔ)中學(xué)
YT同學(xué)
平和雙語(yǔ)學(xué)校
LBY同學(xué)
包玉剛實(shí)驗學(xué)校
HZR同學(xué)
七寶德懷特學(xué)校
ZYX同學(xué)
七寶德懷特學(xué)校
ZXL同學(xué)
民辦位育中學(xué)
SSC同學(xué)
民辦位育中學(xué)
WXY同學(xué)
協(xié)和古北校區
LY同學(xué)
協(xié)和古北校區
LYY同學(xué)
協(xié)和古北校區
XHX同學(xué)
交附IB
WB同學(xué)
交附IB
YB同學(xué)
華二紫竹來(lái)蒙尼亞
GJJ同學(xué)
領(lǐng)科教育（上海校區）
HQY同學(xué)
領(lǐng)科教育（上海校區）
HA同學(xué)
領(lǐng)科教育（上海校區）
ZYJ同學(xué)
光華劍橋（浦東）
HXY同學(xué)
光華劍橋（浦東）
ZQ同學(xué)
上實(shí)劍橋
WZH同學(xué)
上實(shí)劍橋
Z同學(xué)
上實(shí)劍橋
WJ同學(xué)
上實(shí)劍橋
CSB同學(xué)
上實(shí)劍橋
LXJ同學(xué)
交大A-LEVEL
GZC同學(xué)
交大A-LEVEL
WJJ同學(xué)
交大A-LEVEL
LSH同學(xué)
交大A-LEVEL
WXY同學(xué)
交大A-LEVEL
SCH同學(xué)
星河灣雙語(yǔ)學(xué)校
WBY同學(xué)
星河灣雙語(yǔ)學(xué)校
XL同學(xué)
WLSA國際
JYT同學(xué)
WLSA國際
WYL同學(xué)
WLSA國際
CJJ同學(xué)
WLSA國際
WJQ同學(xué)
WLSA國際
HZW同學(xué)
西南位育國際部
WX同學(xué)
西南位育國際部
NJN同學(xué)
西南位育國際部
ZY同學(xué)
西南位育國際部
XLL同學(xué)
西南位育國際部
LWJ同學(xué)
上海諾科學(xué)校
MXY同學(xué)
上海諾科學(xué)校
LWH同學(xué)
上海諾科學(xué)校
JJY同學(xué)
華東康橋國際學(xué)校
LXS同學(xué)
華東康橋國際學(xué)校
LZH同學(xué)
南洋模范中學(xué)（國際部）
GJY同學(xué)
英澳新國際高中
ZTS同學(xué)
卡迪公學(xué)
WJ同學(xué)
中加楓華
ZXH同學(xué)
上海楓葉國際學(xué)校
YTY同學(xué)
協(xié)和萬(wàn)源校區
PMY同學(xué)
協(xié)和萬(wàn)源校區

上海國際教育班怎么樣？

A. 上海外國語(yǔ)*漢語(yǔ)國際教育專(zhuān)業(yè)好嗎

·上外 漢語(yǔ)國際教育 情況

上海外國語(yǔ)*是*首批獲得設立漢語(yǔ)國際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)的24所高校之一，各方面發(fā)展建設走在了*的前列。
目前，上外參與本學(xué)位點(diǎn)研究生培養工作的校內教師有30余人，分別來(lái)自*語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)和習得研究、外國語(yǔ)言文化、教育技術(shù)學(xué)、教育心理學(xué)、跨文化交際學(xué)等領(lǐng)域，此外，還特別聘請了兩位海外教師參與了培養工作。
另外，上外有一批長(cháng)期從事西班牙語(yǔ)教學(xué)和西班牙語(yǔ)地區文化研究的教師，藉此優(yōu)勢，我們?yōu)檠芯可_(kāi)設了西班牙語(yǔ)和拉美地區文化兩門(mén)課程，為學(xué)生赴外實(shí)習和工作打下了跨文化交際的基礎。
目前，上外已和西班牙、秘魯、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等國的*合作成立了孔子。此外，同部分海外教育機構也建立起了廣泛的聯(lián)系，并相繼在墨西哥、智利、牙買(mǎi)加建立了海外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐點(diǎn)。
上海外國語(yǔ)*現在每年招收外國留學(xué)生3000多人次。以上條件足以保障本學(xué)位點(diǎn)研究生有充分的見(jiàn)習和實(shí)習的機會(huì )。上外建有微格教室，專(zhuān)供本學(xué)位點(diǎn)使用，并配備了高清晰攝像機、數碼照相機等教學(xué)輔助設備，為學(xué)生開(kāi)展教學(xué)實(shí)習活動(dòng)提供便利條件。
從2008年開(kāi)始招生至今，上外漢語(yǔ)國際教育碩士研究生已由原來(lái)在職攻讀學(xué)位這一單一培養模式，發(fā)展到目前全日制攻讀學(xué)位（包括中外學(xué)生）和在職攻讀學(xué)位等三種培養模式。
結合上外實(shí)際，在研一階段，學(xué)生可以全部獲得見(jiàn)習機會(huì )并上崗實(shí)習；在研二階段，通過(guò)*（漢辦志愿者中心）、學(xué)校（與海外*合建的孔子）以及開(kāi)發(fā)（簽訂的交流合作項目）三結合的辦法，學(xué)生能夠得以悉數派往海外進(jìn)行教育實(shí)踐。
會(huì )有比較多的實(shí)習機會(huì )給學(xué)生，比如上外每年在校的外國留學(xué)生就將近1000人

B. 上海英銳國際教育管理有限公司怎么樣

簡(jiǎn)介：上海英銳國際教育是一家一站式的個(gè)性化國際教育服務(wù)機構，由狄邦教育管理集團于2012年投資成立，作為對*傳統教育的補充和完善，對現有國際課程的豐富和提升，以其豐富的國際教育經(jīng)驗和資質(zhì)為更多的*家庭提供更豐富的教育選擇。英銳國際教育為*中*生提供國際教育規劃、文理課程、課外活動(dòng)、海外交流、國際考試輔導和美國名校申請指導等專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
法定代表人：張博文
成立時(shí)間：2010-03-24
注冊資本：500萬(wàn)人民幣
工商注冊號：
企業(yè)類(lèi)型：有限責任公司（自然人投資或控股）
公司地址：滬太路1895弄51號9幢三樓321室
C. 蘇州哪里有上海中級口譯的培訓班，要正規的，好點(diǎn)的，*是靠近國際教育園南區

蘇州的口譯培訓，正規的幾個(gè)，我都去聽(tīng)過(guò)，新東方那里去試聽(tīng)過(guò)一次，老師很能說(shuō)，但是跟課程無(wú)關(guān)的廢話(huà)太多。昂立的課本來(lái)聽(tīng)說(shuō)很好，但我去的時(shí)候老師很不咋的，據說(shuō)是好的老師都跳槽了；后來(lái)今年上一個(gè)學(xué)期我在譯閣樂(lè )上課的，覺(jué)得很好，學(xué)到很多東西，確切地說(shuō)老師上得太好了，內容很豐富，老師又非常負責，讓我覺(jué)得自己英語(yǔ)要學(xué)的還有太多了，蠻有壓力的。不過(guò)他們的課真的很實(shí)在，我建議你去聽(tīng)聽(tīng)看。
另外不管老師多么好，想把口譯學(xué)好還是要自己多努力的。我現在經(jīng)?？疵绖?，聽(tīng)新聞，也到老師推薦的一些新聞網(wǎng)上看看外刊文章，雖然有點(diǎn)辛苦，但收獲真的很多。你也加油吧！O(∩_∩)O~

D. 上海國際高中有哪些，準備以后海外留學(xué)

上海國際高中有哪些，準備以后海外留學(xué)？

你好，上海有很多國際高中，主要列舉以下一些：

上海外國語(yǔ)*附屬浦東外國語(yǔ)學(xué)?！猇CE課程

上海民辦南模中學(xué)——BC課程 / OC課程

上海市建平中學(xué)——AP課程

上海市曹楊第二中學(xué)——德語(yǔ)班(國際理工課程班)

上海市市西中學(xué)——IBDP國際課程班

盧灣高級中學(xué)——BC課程

上海市大同中學(xué)——PGA國際課程班

上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)?！狝-Level / AP 課程

位育中學(xué)國際部——IB課程

UNIME英聯(lián)邦國際中學(xué)

華東師大二附*際部

上海市市西中學(xué)——IBDP國際課程班

復旦附*際部—— IB/AP課程

上海中學(xué)國際部

上海萊克頓學(xué)校-IGCSE+ Alevel課程

上海楓葉國際學(xué)?！屑诱n程體系

中加楓 *** 際學(xué)?！狟C課程

美國威睿達思高中美華校區

交大附*際部——IB課程

關(guān)于“協(xié)和系”的那些學(xué)校大盤(pán)點(diǎn)

美國費爾蒙特高中AP課程項目

光華中學(xué)——劍橋國際學(xué)校

上海閔行區諾德安達雙語(yǔ)學(xué)?！狪BDP課程

上海進(jìn)才中學(xué)國際部——IB課程

上海民辦包玉剛實(shí)驗學(xué)?！獎騃GCSE / 國際IBDP課程

上海星河灣雙語(yǔ)學(xué)?！绹咧?AP課程

上海市平和雙語(yǔ)學(xué)?！狪BDP課程 / OSSD課程

上海七寶德懷特高級中學(xué)——IBDP課程

上海外國語(yǔ)*附屬雙語(yǔ)學(xué)?！狝-level / AP

進(jìn)華中學(xué)——A-level 課程

光華浦東——A-level / AP 課程

光華劍橋——A-level 課程

領(lǐng)科教育—— A-level / IB 課程

上實(shí)劍橋國際高中—— A-level / AP 課程

上師大附二外—— A-level / AP課程

E. 上海比較好的國際教育培訓機構有哪些呢

提供幾個(gè)我知道的僅供參考，上海瑞瑪，學(xué)通，還有個(gè)裴諾吧，不調清楚了。。。

F. 上海學(xué)通 國際教育培 訓教 學(xué)水平高嗎

還 不 錯 ， 我 小 孩 班 上 的 學(xué) 生 有 在 那 邊 學(xué) 習 的 ， 成 績(jì) 出 來(lái) 大 多 超 出 之 前 的 預版 期 ， 原 來(lái) 一 個(gè) 同 學(xué) 學(xué) 習 都 沒(méi)權 我 兒 子 好 ， 現 在 超 過(guò) 我 兒 子 好 大 一 截 ， 我 打 算 也 送 我 兒 子 去 那 邊 加 強 下 ， 不 能 落 后 他 人 。

G. 昂立教育國際教育是做什么的

深耕上海謀求外延擴張

時(shí)間：2014年08月12日 08:01:00 中財網(wǎng)

“未來(lái)公司發(fā)展的戰略是清楚的，即深耕上海教育培訓市場(chǎng)，并伺機在其他地區市場(chǎng)獲得發(fā)展?！眳侵衿奖硎?。新南洋董秘朱凱泳也介紹，昂立教育在上?？赏诰虻木W(wǎng)點(diǎn)還在繼續擴張，未來(lái)*是做好上海市場(chǎng)，第二是長(cháng)三角市場(chǎng)，第三是*市場(chǎng)。
深耕上海市場(chǎng)，是新南洋對自身優(yōu)勢進(jìn)行評判、對上海教育培訓市場(chǎng)進(jìn)行估算后的戰略選擇。據業(yè)內人士介紹，上海是人均教育培訓投入*的市場(chǎng)，市場(chǎng)容量大且發(fā)展迅速。目前上海教育培訓市場(chǎng)規模并沒(méi)有官方的統計，據估算2013年全上海的K12教育培訓市場(chǎng)規模達170多億元，未來(lái)每年還有望實(shí)現20%以上的增長(cháng)率。
上海教育培訓市場(chǎng)目前集中度較低，各類(lèi)機構繁多，市場(chǎng)占有率*位的培訓機構營(yíng)收規模也僅在12億元左右。吳竹平介紹，目前昂立教育在上海教育培訓市場(chǎng)處于前三甲的位置，盡管這樣，公司的市場(chǎng)拓展空間仍很大?！鞍毫⒔逃谏虾Ｊ袌?chǎng)能夠*，主要體現在品牌價(jià)值上，其是上海市場(chǎng)一個(gè)強勢品牌?！?br> 目前上海以外大部分地區對盈利性教育培訓機構并未做出政策法規方面的清晰界定，此次新南洋重組昂立教育的修改方案中，對注冊于上海地區外民辦非企業(yè)法人教育培訓機構進(jìn)行了剝離，南京中心、蘇州中心、南通中心、無(wú)錫中心、長(cháng)沙學(xué)校均被剝離出去。但新南洋方面表示，將在適當的時(shí)候采用品牌輸出、資產(chǎn)并購等模式拓展上海以外市場(chǎng)。
“在上海以外市場(chǎng)，除了自己辦學(xué)以外，可以有其他方式，比如說(shuō)，尋找一個(gè)平臺的投資方，新南洋來(lái)輸出課件、品牌、服務(wù)以及管理，以合作的方式在上海以外市場(chǎng)拓展，在適當的時(shí)候可以通過(guò)兼并收購等方式獲得外地的教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)。但目前仍需要設計一個(gè)可行的業(yè)務(wù)模式。此外，我們預測，各地應該也會(huì )有上海這種模式的放開(kāi)，時(shí)間大概在兩三年內，到時(shí)昂立教育可以去收購或者新投教學(xué)點(diǎn)?！眳侵衿浇榻B稱(chēng)。
近期部分地區出臺的政策證實(shí)了吳竹平的判斷。2013年，浙江省溫州市出臺《關(guān)于民辦非企業(yè)法人學(xué)校改制為企業(yè)法人學(xué)校的辦法》。根據該辦法，今后非營(yíng)利性的全日制民辦學(xué)校按照民辦事業(yè)單位法人進(jìn)行登記管理，登記機關(guān)為民政*；營(yíng)利性的全日制民辦學(xué)校按照企業(yè)法人進(jìn)行登記管理，登記機關(guān)為工商*。今年6月，重慶市發(fā)布《重慶市民辦非學(xué)歷教育培訓機構管理暫行辦法》，明確“設立營(yíng)利性民辦非學(xué)歷教育培訓機構的，申請人應當向設立地區縣（自治縣）工商行政管理*提出登記申請”。
此外，在線(xiàn)教育和職業(yè)教育也是并購昂立教育之后新南洋的重點(diǎn)關(guān)注方向。
新南洋方面介紹稱(chēng)，目前在線(xiàn)教育的發(fā)展前景很好，但仍缺乏一個(gè)有效的運營(yíng)及盈利模式。而且，K12教育需要很強的內生驅動(dòng)力及外部監督力，這一點(diǎn)在線(xiàn)上難以做到，甚至線(xiàn)上教育模式會(huì )影響教學(xué)的效果，在線(xiàn)形式在便利性、價(jià)格等方面的優(yōu)勢在K12教育領(lǐng)域難以體現?！肮緦υ诰€(xiàn)教育目前持繼續關(guān)注的態(tài)度?！敝靹P泳介紹稱(chēng)。
而在職業(yè)教育領(lǐng)域，新南洋將創(chuàng )新業(yè)務(wù)模式。資料顯示，新南洋控股子公司上海交大教育（集團）有限公司與浙江省嘉興市人民 *** 共同出資創(chuàng )辦了嘉興南洋職業(yè)技術(shù)，培養各類(lèi)應用型技術(shù)人才。新南洋方面稱(chēng)，嘉興南洋職業(yè)技術(shù)將開(kāi)拓非學(xué)歷職業(yè)教育（技能證書(shū)培訓等）以及單位定向委托培養、培訓員工等業(yè)務(wù)，預計將為公司帶來(lái)可觀(guān)收益。
華泰證券指出，此番新南洋并購昂立教育的順利過(guò)會(huì )，對其余有意通過(guò)被并購、反向收購等方式對接A股市場(chǎng)的教育類(lèi)資產(chǎn)有非常強烈的指導意義，或將開(kāi)啟一輪教育類(lèi)資產(chǎn)上市的風(fēng)潮。

H. 孩子現在想學(xué)英語(yǔ)，不知道上海虹橋華漕這里明尚國際教育如何

好問(wèn)題。
如果是廣告，算我打字練習。
家長(cháng)沒(méi)有那個(gè)本事，無(wú)法判斷，不能在網(wǎng)上問(wèn)，*是請懂行的朋友去看一看。是不是野雞*？是否家長(cháng)可以聽(tīng)課，是否家長(cháng)的朋友可以聽(tīng)課，試聽(tīng)幾次才決定，等等。另外，那些家長(cháng)正懂行嗎？等否自己判斷？等等。

I. 上海交通*國際教育怎么樣

上海交通*國際教育簡(jiǎn)介

上海交通*國際教育成立于2000年5月，是負責學(xué)校來(lái)華留學(xué)生招生（本科、碩士研究生、博士研究生）、管理以及專(zhuān)門(mén)從事對外漢語(yǔ)教學(xué)、科研的二級。位于上海交通*徐匯校區桃李苑，并在閔行校區行政樓設有綜合辦公室。自成立以來(lái)，交大留學(xué)生教育發(fā)展迅速，來(lái)校攻讀本科、碩士、博士的學(xué)位生比例大幅增加，留學(xué)生層次明顯提高。至2004年底，我校來(lái)自韓國、日本、印度尼西亞、美國、德國、法國、英國、加拿大、朝鮮、澳大利亞、泰國等洲60多個(gè)*的留學(xué)生人數達4005名，在*高校中位居名。
國際教育的*設置為辦公室、招生辦公室、教務(wù)辦公室、留學(xué)生事務(wù)辦公室、閔行綜合辦公室、中日文化交流中心、漢語(yǔ)系、漢語(yǔ)言研究所、漢語(yǔ)言工程與測試中心和對外漢語(yǔ)教學(xué)中心10個(gè)*，分別負責留學(xué)生的招生、管理、教學(xué)等各類(lèi)事務(wù)。強有力的師資隊伍使能依托學(xué)校*的優(yōu)勢，開(kāi)展教*研。留學(xué)生宿舍設施完備，有專(zhuān)業(yè)的物業(yè)管理人員進(jìn)行安全、科學(xué)的人性化管理。同時(shí)，擁有留學(xué)生專(zhuān)用教室35個(gè)、其中多媒體教室12個(gè)、語(yǔ)音教室2個(gè)。這些都為留學(xué)生提供了優(yōu)良的教學(xué)、生活環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
不僅開(kāi)設有多種類(lèi)型的漢語(yǔ)學(xué)習課程，而且也有以培養能運用漢語(yǔ)從事漢語(yǔ)教學(xué)、翻譯、外交以及管理等多種工作的《漢語(yǔ)言》本科專(zhuān)業(yè)，同時(shí)還有以培養高級型應用人才的《語(yǔ)言學(xué)與應用語(yǔ)言學(xué)》碩士專(zhuān)業(yè)。這些不僅為母語(yǔ)為非漢語(yǔ)的外國人或海外華人、華僑提供了多種系統學(xué)習漢語(yǔ)的機會(huì )，而且為他們熟悉*國情、了解*傳統文化與現代社會(huì )，為擴大中外語(yǔ)言文化交流架起了橋梁。
上海交通*國際教育全體教職員以“放眼世界、海納百川、追求卓越”的理想信念，為交大留學(xué)生教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。

國際教育*介紹

設有院辦公室、招生辦公室、教務(wù)辦公室、留學(xué)生事務(wù)辦公室、閔行綜合辦公室、中日文化交流中心、漢語(yǔ)系、漢語(yǔ)言研究所、漢語(yǔ)言工程及測試中心和對外漢語(yǔ)教學(xué)中心10個(gè)*，分別負責留學(xué)生的招生、管理、教學(xué)等各類(lèi)事務(wù)。

漢語(yǔ)系
負責漢語(yǔ)言本科生培養。莊來(lái)來(lái)（系主任）:62932817－1004

漢語(yǔ)言研究所
負責開(kāi)展對外漢語(yǔ)研究，編寫(xiě)教材，語(yǔ)言學(xué)與應用語(yǔ)言學(xué)研究生培養。李柏令（所長(cháng)）:62932817－1002

漢語(yǔ)言工程及測試中心
負責期末試卷的質(zhì)量分析及監控；漢語(yǔ)言測試理論及技術(shù)研究；漢語(yǔ)水平機助自適應測試系統的理論研究及題庫建設；漢語(yǔ)語(yǔ)料庫、第二習得語(yǔ)料庫的開(kāi)發(fā)；成績(jì)測試題庫與考試系統的建設；有關(guān)測試工作的教師培訓；參與研究生教學(xué)和本科生教學(xué)。宋春陽(yáng)（主任）:62933778

對外漢語(yǔ)教學(xué)中心
負責漢語(yǔ)班的教學(xué)，開(kāi)展對外漢語(yǔ)教學(xué)研究。王際平（主任）:62932817－1001；翟宜疆（副主任）:62932817－1003

院辦公室
負責制定有關(guān)規章制度、管理內部設備、財務(wù)、文件和資料，負責對外宣傳及統計工作。袁進(jìn)（主任）:62822023；許音（副主任）：62820639；井開(kāi)源（設備主管）：62821087；趙金坡
（信息主管）：62821017。

招生辦公室
負責招收、接待、錄取各類(lèi)留學(xué)生、接受* *** 獎學(xué)金留學(xué)生，負責留學(xué)生簽證、居留證、再入境簽證的有關(guān)事務(wù)。顧永平（主任）：62821079；趙吳瑩（副主任）：62822021；崔晶（項目主管）：62821015。

教務(wù)辦公室（HSK辦公室）
負責語(yǔ)言生及漢語(yǔ)言本科生、研究生的教學(xué)管理、教師工作量計算及審核、教學(xué)質(zhì)量監控、HSK考試。
吳華（主任）：62821083 ；李曉玲（HSK辦公室副主任）：62823019；高麗娜（資料主管）： 62823017。

留學(xué)生事務(wù)辦公室
負責留學(xué)生各類(lèi)課外活動(dòng)安排、獎學(xué)金評審及留學(xué)生宿舍安排。黃振益（主任）：62822021

閔行校區綜合辦公室
負責閔行校區的留學(xué)生的教學(xué)和管理事務(wù)，負責漢語(yǔ)補習班及中日文化交流中心的有關(guān)事務(wù)。倪曉華（主任）：54743156；孟潔云（教務(wù)主管）：54743156；韋 歆（學(xué)生事務(wù)主管）：54743156。

中日文化交流中心
負責日文資料室的各類(lèi)事務(wù)。陸 浣（日文資料主管）：54742395

國際教育院長(cháng)介紹

張圣坤，浙江奉化人，教授、博士生導師?，F任*政協(xié)常委、上海市人大常委會(huì )副主任、上海交通*校務(wù)委員會(huì )副主任、國際教育院長(cháng)。
張圣坤1964年畢業(yè)于上海交通*船舶制造系，留校任教；1981-1983年在美國密西根*造船系作訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者；1996年任船舶與海洋工程系系主任；1997年任船舶與海洋工程院長(cháng)；1997年11月至2004年8月任上海交通*副校長(cháng)。
張圣坤教授是民盟上海市委主任委員、民盟中央副主席；國際船舶與海洋工程結構大會(huì )技術(shù)委員會(huì )委員；*教育部海洋與地球物理*教學(xué)指導委員會(huì )副主任；*船舶與海洋工程結構學(xué)會(huì )副主任委員；國務(wù)院第四屆船舶與海洋工程*評議組召集人。
張圣坤教授1995年被授予*優(yōu)秀教師獎?wù)?。曾獲中船總公司科技進(jìn)步、市科技振興設計會(huì )戰項目、*科技進(jìn)步、上海市重大科技成果等獎項。

國際教育與國外教育機構的交流

國際教育積極開(kāi)展與國外*、教育機構的廣泛合作。合作內容包括接受對方*派遣的留學(xué)生，進(jìn)行對外漢語(yǔ)教師的派遣，合作編寫(xiě)教材等。這些*主要有：

美國威斯康星*－La Crosse
美國加州*洛山磯分校
德國康斯坦茨*
法國巴黎中央*
日本昭和女子*
日本櫻美林*
韓國釜慶*
新加坡南洋理工*
韓國大邱外國語(yǔ)*

J. 上海國際雙語(yǔ)民辦實(shí)驗學(xué)校哪家好

包玉剛實(shí)驗學(xué)校，2007年建校，英美課程與內地課程結合
諾德安達雙語(yǔ)學(xué)校，2016年成立，是來(lái)自英國成熟高端的諾德安達集團創(chuàng )辦的學(xué)校，諾德安達所創(chuàng )辦的國際學(xué)校在上海北京廣州香港等地都有學(xué)校，2016年成立，創(chuàng )辦時(shí)間不長(cháng)，主要以英國教育課程結合
上海德閎雙語(yǔ)學(xué)校，2021年創(chuàng )辦，是德威國際教育集團創(chuàng )辦，隸屬于德威國際學(xué)校的國際課程教育體系結合國內教學(xué)，德威國際學(xué)校在上海北京蘇州新加坡等地都有分校，德威教育是比較注重藝術(shù)和科技類(lèi)的發(fā)展，英國教育課程結合
協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校，協(xié)和教育集團學(xué)校，在廈門(mén)蘇州等地也有分校，有完全的國內傳統課程班也有和國外課程融合課程，可以根據不同的需求來(lái)選擇就讀
華東師范*附屬雙語(yǔ)學(xué)校，2021年成立，說(shuō)是有結合德威教育體系的課程，今年剛申請了世界IB文憑組織

上海光華劍橋國際高中好不好??？

上海光華劍橋國際高中的口碑較好。上海光華劍橋國際高中的選哪個(gè)管優(yōu)勢介紹具體如下：

1、上海光華劍橋國際高中的培養模式較好：

上海光華劍橋國際高中在*的教育模式中加一些西方的元素，希望培養的是具有國際視野的學(xué)生。學(xué)校在師資方面實(shí)現了由經(jīng)驗型教師向能力型教師的轉化。學(xué)校已經(jīng)形成了一支以中青年教師為主的教師團隊，各*均有骨干教師帶隊的教育科研隊伍。

2、上海光華劍橋國際高中的教學(xué)質(zhì)量較好：

上海光華劍橋國際高中的教學(xué)質(zhì)量較好，2013年首屆17位學(xué)生畢業(yè)，最終3位同學(xué)入讀牛津*，2位入讀帝國理工。

2014年第二屆65位同學(xué)畢業(yè)，共收到331份*錄取通知書(shū)。最終4位入讀牛津，1位入讀劍橋，7位入讀帝國理工，6位入讀倫敦*，2位入讀美國前30*。

擴展資料：

上海光華劍橋國際高中有關(guān)介紹：

上海光華劍橋國際高中的招生對象讀完高二的學(xué)生、讀完高一的優(yōu)秀學(xué)生三年制A-level:*畢業(yè)生、讀完高一的學(xué)生。

2015年學(xué)校更名為上海光華劍橋國際中心，簡(jiǎn)稱(chēng)光華劍橋。10月，劍橋*海外考試委員會(huì )任命光華劍橋校長(cháng)雷冬冬博士為首屆劍橋華東區聯(lián)盟主席。同年，4位學(xué)子獲得劍橋ALevel考試數學(xué)、物理和進(jìn)階數學(xué)*區*分。

參考資料來(lái)源：百度百科-上海光華劍橋國際中心

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