少兒編程課對孩子有什么好處？

學(xué)少兒編程對孩子好處如下：
可以提高孩子的邏輯分析能力：在學(xué)習編程的過(guò)程中，孩子們把大問(wèn)題分解成小問(wèn)題，不斷地訓練他們的思維能力。同時(shí)，通過(guò)合理安排代碼程序，可以提高孩子的邏輯分析能力。
可以讓孩子養成嚴謹的習慣：從小就學(xué)習編程對提高孩子的專(zhuān)注能力大有幫助。在編程的世界里，你輸入的每一個(gè)標點(diǎn)符號都會(huì )導致程序發(fā)生很大的變化，甚至無(wú)法正常工作。這就要求孩子們在做任何事情的時(shí)候都要注意細節，避免一種敷衍了事的心態(tài)。
可以讓孩子更好地解決實(shí)際問(wèn)題：少兒學(xué)習編程除了形成編程思維和嚴謹的習慣外，還能提高解決問(wèn)題的能力。與數學(xué)不同，它是一門(mén)隨時(shí)可用的*。

孩子學(xué)習編程有什么用？

很多家長(cháng)朋友讓孩子學(xué)習編程，是為了培養邏輯思維能力。
毫無(wú)疑問(wèn)，編程是一門(mén)非常適合用來(lái)鍛煉邏輯思維的*，因為編寫(xiě)程序的過(guò)程就是不斷思考和運用邏輯的過(guò)程，所以說(shuō)學(xué)習編程對邏輯思維的培養非常有效和重要。
但是這些也恰巧是計算機最擅長(cháng)的，未來(lái)在大數據和人工智能面前也是最容易被替代的。圍棋已經(jīng)是一個(gè)非常需要思維計算的項目了，但是也抵不過(guò)計算機那么強大的運算和分析。
那么什么是不容易被替代的呢？
人類(lèi)的品質(zhì)，探索的精神，創(chuàng )新的意識，文明的藝術(shù)，更高的思維方式。
我認為少兒編程重點(diǎn)不在于學(xué)習編程軟件的使用和編程語(yǔ)言，而在于思維的鍛煉。讓孩子在愉悅的學(xué)習環(huán)境中，盡情的將自己內心的想法表達出來(lái)，通過(guò)項目制的學(xué)習方法，掌握分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
1.學(xué)什么？
（1）學(xué)習軟件使用方法
我們將會(huì )越來(lái)越多的使用各種軟件來(lái)幫助我們更快的工作和解決問(wèn)題。例如Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟件等，而它們的使用在很多地方是相通的。
（2）學(xué)習編程知識（僅僅少兒編程學(xué)習中的一小部分）
簡(jiǎn)單的編程邏輯，代碼的編寫(xiě)能力，條件判斷，順序執行，循環(huán)，變量，鏈表，函數等等一些列的編程知識和技巧。通過(guò)編程知識幫助我們設計一些小工具解決一些重復流程化的工作。
（3）數學(xué)應用
將很多數學(xué)的實(shí)際知識運用到一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的項目上，將數字和計算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題。

少兒編程有什么用

有助于孩子的智力發(fā)展、有助于培養孩子良好的學(xué)習習慣、有助于孩子的升學(xué)、有助于孩子適應目前的科技化社會(huì )。

現在的社會(huì )是科技化社會(huì )，走在路上到處都是科技，大到航天航空，小到快捷支付，可以說(shuō)科技已經(jīng)遍布了我們的生活。

編程就是這些科技的基礎之一，任何程序都是通過(guò)編程來(lái)完成的。孩子從*習少兒編程，就能夠更早、更全面地了解科技知識，積累更多的科技基礎，在以后的就業(yè)過(guò)程中，將會(huì )擁有更加明顯的優(yōu)勢，并且在工作的進(jìn)行過(guò)程中，也會(huì )更加地順利，從而走上人生的巔峰。

少兒編程有什么用？

說(shuō)起編程，很多家長(cháng)自然而然地聯(lián)想到晦澀難懂的計算機程序語(yǔ)言。不錯的，常規編程就是撰寫(xiě)計算機程序，達到讓計算機完成指令的目的。
不過(guò)，時(shí)下流行的少兒編程與常規意義上的編程有很大不同，甚至可以說(shuō)是兩回事。
可能很多從事IT行業(yè)的家長(cháng)依舊會(huì )用自己的工作方式理解少兒編程，他們認為少兒編程就是教導少兒學(xué)習基礎計算機語(yǔ)言。
事實(shí)上，少兒編程并不是寫(xiě)代碼。
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目前，少兒編程的主要目的是鍛煉孩子們的編程思維能力，并且將英語(yǔ)代碼替換為可視圖形，采用圖形化的編程工具，讓孩子們像玩積木游戲一樣生動(dòng)有趣。
通過(guò)拖拽和點(diǎn)擊等常規操作，用情景動(dòng)畫(huà)、積木構建、游戲娛樂(lè )等形式完成某種計算機指令的設計。
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02.少兒編程究竟學(xué)什么？
（1）學(xué)習編程知識。
其實(shí)，常規的編程知識僅僅是少兒編程學(xué)習中的一小部分。
學(xué)習基礎編程邏輯、代碼的撰寫(xiě)、條件設置、順序執行、循環(huán)、計算機函數、變量、表格等等一系列的知識和技能。
通過(guò)學(xué)到的基礎編程知識，讓孩子們設計一些簡(jiǎn)單小工具解決一些重復化和流程化的工作。
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（2）學(xué)習軟件的使用方法。
工作中，我們大多會(huì )用各式各樣的軟件輔助我們更快完成工作或者解決問(wèn)題，比如PPT、Word、Excel、PS圖像處理及視頻剪輯軟件等，而這些軟件的熟練很大程度上與少兒編程的學(xué)習是相通的。
（3）數學(xué)應用。
數學(xué)的意義絕不是在一張考卷中……
而是將數學(xué)的知識運用到實(shí)實(shí)在在的項目中，通過(guò)數學(xué)給計算機賦予生命和意義。
少兒編程無(wú)疑能將數學(xué)與邏輯思維很好地融合在一起。
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03.少兒編程能給我們的孩子帶來(lái)哪些提升？
1、少兒編程可以幫助孩子培養邏輯思維能力和抽象思維能力。
因為程序本身就是對現實(shí)事物的抽象解釋?zhuān)?，能夠按照事先?xiě)好的邏輯運行。
所以，少兒編程能夠鍛煉孩子的抽象思維和邏輯思維。
使我們的孩子更具有探索精神，遇到問(wèn)題的時(shí)候能夠拆分問(wèn)題，化繁為簡(jiǎn)，分步驟解決問(wèn)題；少兒編程還能激發(fā)孩子發(fā)現重復的規律，總結規律，形成一套屬于自己的處事方法論，提高孩子解決問(wèn)題的效率。
2、少兒編程可以培養孩子自主學(xué)習的能力。
孩子自主學(xué)習主要體現兩個(gè)方面：一是主動(dòng)學(xué)習，二是高效學(xué)習。而少兒編程的學(xué)習，能夠完美契合這兩個(gè)方面。
一方面，通過(guò)少兒編程游戲、積木搭建、簡(jiǎn)單語(yǔ)言編程，設計出一系列有趣的小程序，能夠有效激發(fā)孩子的學(xué)習興趣和探索精神；
另一方面，編程的目的就是為了解決重復性問(wèn)題，提高工作和學(xué)習效率的。從小讓孩子接受編程思維，對于孩子未來(lái)學(xué)習與工作中的效率提升有很大幫助。
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3、培養孩子的創(chuàng )新能力。
孩子的想象力是無(wú)窮無(wú)盡的，哪怕是孩子的夢(mèng)境也是一部有趣的動(dòng)畫(huà)片。
少兒編程可以將孩子們的想法，結合圖畫(huà)和音樂(lè )，游戲和動(dòng)畫(huà)等模式生動(dòng)表達，與父母分享。
創(chuàng )新意識會(huì )在孩子不斷表達內心想法的同時(shí)加以萌生和鍛煉，不斷思考，不斷創(chuàng )新。
4、培養孩子的表達能力。
通過(guò)項目設計可以鍛煉孩子的團隊協(xié)作、語(yǔ)言表達和協(xié)調能力。
孩子自己設計的游戲和程序更容易激發(fā)分享欲，讓孩子在不斷分享中結交朋友，在不知不覺(jué)中鍛煉了語(yǔ)言表達能力。
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04.童程童美少兒編程教學(xué)理念：
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過(guò)近6年的發(fā)展，打造出適合3-18歲*孩子的科技素質(zhì)教育解決方案。
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形成以人工智能編程、創(chuàng )意編程啟蒙、科技美育教育、機器人創(chuàng )新工程教育等課程為核心的課程體系，幫助*青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

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