留學(xué)想去意大利讀研究生，產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)怎么樣？

你好
*是各類(lèi)工業(yè)產(chǎn)品的出口大國，然而與之相悖的卻是差強人意的工業(yè)設計水平。國內的設計教育仍然沿用傳統藝術(shù)和美術(shù)教育相結合的方式，嚴重忽視了產(chǎn)業(yè)需求，造成教育與行業(yè)需求的錯位。
國內美術(shù)高考班式的教育*的失誤在于，嚴重忽視了工業(yè)產(chǎn)品設計最根本的出發(fā)點(diǎn)是【以人為本】，這幾乎成為*設計長(cháng)久對國際一線(xiàn)設計產(chǎn)品望塵莫及的痛點(diǎn)所在。許多綜合類(lèi)*開(kāi)設的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)藝術(shù)設計氛圍差，開(kāi)設課程偏重機械設計、計算機語(yǔ)言等科學(xué)工程類(lèi)*，弱化了藝術(shù)設計的地位，缺乏項目實(shí)踐和創(chuàng )新思考的能力。
意大利美國、英國、德國、意大利、瑞士這些工業(yè)設計見(jiàn)長(cháng)的*，擁有悠久而良好的工業(yè)設計傳統。但是，美國設計的一切工業(yè)產(chǎn)品設計均是基于“以人為本”的深入分析，這也使得美國畢業(yè)的工業(yè)設計學(xué)生除了設計技巧過(guò)硬之外，還具有超強的洞察力的原因;德國的工業(yè)設計沿襲了包豪斯的設計風(fēng)格，簡(jiǎn)約而嚴謹，幾乎完全摒棄了傳統裝飾，追求造型和功能上的美感。
相對而言，工業(yè)設計的另一強國屬意大利，其特點(diǎn)是強調基礎課程與思維發(fā)散并重。意大利人巧妙地將傳統工藝、現代思維、個(gè)人才能、自然材料、現代工藝、新材料等等融合起來(lái)，將不斷進(jìn)步的工業(yè)技術(shù)與設計的原創(chuàng )力結合起來(lái)，在滿(mǎn)足產(chǎn)品功能性要求中追求審美屬性。在意大利眾多公立院校中，以米蘭理工*的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)*有代表性。
希望可以幫到你

意大利留學(xué)產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)可以選擇哪些院校

意大利的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)一直都很有名，其中設計專(zhuān)業(yè)也是每年學(xué)生選擇的熱門(mén)，但不同院校錄取有區別，且不同院校的課程特點(diǎn)也不一樣。下面是我為大家帶來(lái)的，意大利留學(xué)產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)可以選擇哪些院校，希望能夠幫助到大家。

一、綜合類(lèi)院校

這類(lèi)院校通常學(xué)生學(xué)的課程，是有偏向于和整個(gè)將來(lái)就業(yè)的工作流程相匹配的，也就是會(huì )接觸到很多產(chǎn)業(yè)鏈，比如說(shuō)有歷史、材料、營(yíng)銷(xiāo)、管理，這些可能都會(huì )有。類(lèi)這院校錄取學(xué)生的時(shí)候，通常是會(huì )對學(xué)生有這些要求，像材料是肯定要提交的，因為設計類(lèi)它屬于藝術(shù)類(lèi)，作品集也是需要的，部分院校給要一個(gè)文書(shū)類(lèi)的材料，比如動(dòng)機信、推薦信。

在語(yǔ)言方面該國會(huì )提供英語(yǔ)授課的，學(xué)生需要雅思過(guò)5.5，如果是全英語(yǔ)授課，學(xué)生還需要具備B2的意語(yǔ)水平，建議學(xué)生如果是想讀公立院校的話(huà)可以先在國內通過(guò)自己本科時(shí)的GPA，去看自己能夠申請的*，雖然設計類(lèi)看起來(lái)是一類(lèi)，但還有幾個(gè)細分的專(zhuān)業(yè)，下面有二所院校，就是公立類(lèi)的比較優(yōu)秀的院校，*個(gè)是米蘭理工，設計類(lèi)有設置兩個(gè)細分方向，學(xué)生在提前一年的9月，就可以開(kāi)始做準備。第二個(gè)是佛羅倫薩，不過(guò)說(shuō)的是讀研的學(xué)生，需要學(xué)生的本科已經(jīng)拿到學(xué)士證，建議是提前一年在4月開(kāi)始申請。

二、公立美術(shù)類(lèi)院校

這類(lèi)院?；旧鲜且悦佬g(shù)為主，學(xué)生錄取是讀研的學(xué)生比較多，除了必要的條件，個(gè)人作品集是必不可少的，可能有額外的面試，需要針對學(xué)生的作品集來(lái)問(wèn)問(wèn)題，建議學(xué)生如果確實(shí)專(zhuān)業(yè)能力非常厲害，只想針對性的學(xué)這個(gè)方向的課程，可優(yōu)先考慮這一類(lèi)公立美術(shù)的，比較優(yōu)秀的院校有下面這些，卡塔尼亞、福賈、米蘭、都靈。

三、私立設計類(lèi)院校

這類(lèi)院校通常是由財團或者是個(gè)人自己創(chuàng )的，課程也是會(huì )根據每年的市場(chǎng)，和行業(yè)的需求來(lái)做一個(gè)調整，學(xué)費方面可能會(huì )比國內稍微多一些，但是機會(huì )也會(huì )更多，因為面向實(shí)習和實(shí)踐這些方面的認可非常高。

選擇這類(lèi)院校的話(huà)，學(xué)生就考慮自己家庭，能承擔的費用情況。另外大家擇校不要只是看排名，畢竟學(xué)生們以后想要工作的方向都不一樣，學(xué)生可能是想做老師，或者是進(jìn)入企業(yè)成為設計者，建議大家，根據自己將來(lái)的就業(yè)方向去選擇院校。

意大利留學(xué)有哪些設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)

意大利設計類(lèi)的專(zhuān)業(yè)美院和綜合類(lèi)*都有涉及，但是涉及方向不同
設計分為平面設計、景觀(guān)設計、企業(yè)藝術(shù)設計、藝術(shù)新技術(shù)、產(chǎn)品設計、服裝設計、室內設計、工業(yè)設計、建筑設計
平面設計和新技術(shù)只有美院有新技術(shù)偏向于多媒體
新技術(shù)：卡拉拉美院(L)米蘭布雷拉美院(L+LM)那不勒斯美院(L+LM)都靈美院(L+LM)威尼斯美院(L+LM)
平面設計：博美(L)佛羅西諾內美院(L+LM)馬切拉塔美院(L+LM)那不勒斯美院(L+LM)卡塔尼亞美院(L+LM)福賈美院(L)
景觀(guān)設計：巴勒莫* 薩薩里*(L+LM)熱那亞*(LM)
企業(yè)藝術(shù)設計：米蘭布雷拉美院(L)都靈美院(L+LM)卡塔尼亞美院(LM)巴勒莫美院(LM)
室內設計：米蘭理工(L+LM)
產(chǎn)品設計：米蘭理工(L+LM)熱那亞*(L+LM)博大(L+LM)布雷拉美院(LM)博美(L)(其他的都理、羅馬一大、佛大、威尼斯建筑*需要看課程匹配)
建筑設計：米理(L+LM)都理(L+LM)費拉拉

意大利留學(xué)設計學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向

視覺(jué)傳達類(lèi)設計

專(zhuān)業(yè)背景：視覺(jué)傳達設計是指設計者利用平面視覺(jué)符號如文字、插圖和標志等，來(lái)傳遞給接受者各種信息的設計。視覺(jué)傳達設計涉及到的領(lǐng)域有很多，例如：報紙、雜志上的各種平面廣告、道路兩側的廣告牌、燈箱等都屬于視覺(jué)傳達設計的領(lǐng)域。在設計學(xué)中，其內容主要包括：廣告設計、印刷設計、書(shū)籍裝幀設計、海報招貼設計、產(chǎn)品包裝設計、企業(yè)形象設計(VI設計)、展示設計、數碼影像設計等。

培養目標：通過(guò)貼近于實(shí)際應用的教學(xué)案例，讓學(xué)生掌握平面設計領(lǐng)域中各種設計項目的設計規律與表現技法，讓學(xué)生熟練使用多種平面設計軟件(如Photoshop、、Coreldarw、Indesign等)，使學(xué)生具備平面設計任務(wù)的能力。

就業(yè)方向：在廣告公司、設計公司的平面設計*擔任平面設計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設計*擔任美術(shù)我;在企事業(yè)單位的策劃*擔任平面設計師等。

報考資訊：該專(zhuān)業(yè)是個(gè)寬口徑的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后，就業(yè)方向也比較寬(但也未必是好事，就業(yè)方向寬，就不專(zhuān)精)。由于商品市場(chǎng)的刺激和需求，視覺(jué)傳達設計行業(yè)一直是社會(huì )熱門(mén)行業(yè)。視覺(jué)傳達設計行業(yè)的應用己無(wú)處不在，各類(lèi)展覽展示發(fā)布機構、超市、銀行、大中型商場(chǎng)櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機構等越來(lái)越多地依賴(lài)于視覺(jué)傳達行業(yè)的介入。設計公司、裝飾設計公司、裝潢設計公司、廣告公司等大量涌現，急需經(jīng)過(guò)視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)培養的人才。

平面設計

專(zhuān)業(yè)背景：平面設計是用一些特殊的設計軟件，來(lái)處理一些己經(jīng)數字化的圖像的過(guò)程，是集電腦技術(shù)、數字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng )意于一體的綜合內容。平面設計所表現的立體空間感，并非實(shí)在的三度空間，而僅僅是圖形對人的視覺(jué)引導作用形成的幻覺(jué)空間。

培養目標：通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，掌握相關(guān)的設計原理，熟練Photoshop位圖處理軟件、CorelDRAW、矢量圖形軟件等制圖技術(shù);畢業(yè)后能成為平面設計公司、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司等當前人才市場(chǎng)急需的人才。

就業(yè)方向：在報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，或廣告公司等相關(guān)行業(yè)，從事平面設計工作。技術(shù)難度各公司要求檔次高低不同，工作時(shí)間比較不穩定，要求創(chuàng )作速度快。目前該行業(yè)人才需求量比較大。

服裝與服飾設計

專(zhuān)業(yè)背景：服裝與服飾設計是運用各種服裝知識、剪裁及縫紉技巧等，結合藝術(shù)及經(jīng)濟等因素，再加上設計者的學(xué)識及個(gè)人主觀(guān)觀(guān)點(diǎn)，設計出實(shí)用、美觀(guān)的衣服，使穿者充分顯示本身的優(yōu)點(diǎn)并隱藏其缺點(diǎn)，更襯托出穿者的個(gè)性。

培養目標：培養能在企事業(yè)*、學(xué)校、科研單位從事服裝、服飾設計工作以及教學(xué)與研宄工作的德才兼備的高級專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向：可在服裝生產(chǎn)與銷(xiāo)售企業(yè)、服裝研宄單位、服裝行業(yè)管理*及新聞出版機構等從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝理論研宄及宣傳評論等方面的工作。目前*有5萬(wàn)多家服裝企業(yè)，但擁有獨特設計理念，深諳市場(chǎng)，能夠進(jìn)行原創(chuàng )設計的服裝設計師十分緊缺

劃重點(diǎn)：服裝設計專(zhuān)業(yè)和服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)是有區別的，前者是純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，各個(gè)*在錄取該專(zhuān)業(yè)時(shí)均按照藝術(shù)類(lèi)提前批錄取;后者是工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)走向與實(shí)際生產(chǎn)管理有關(guān)，各個(gè)*錄取該專(zhuān)業(yè)時(shí)均按照普通文理科批次錄取。

環(huán)境設計

專(zhuān)業(yè)背景：環(huán)境藝術(shù)是一個(gè)新興的、邊緣的、綜合藝術(shù)系統工程，是一個(gè)跨*的綜合性專(zhuān)業(yè)，涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術(shù)、人體工程學(xué)、設計流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。環(huán)藝設計的內容很雜，但以室內設計、景觀(guān)設計為主。該專(zhuān)業(yè)偏理科，文科考生慎重選擇。

培養目標：掌握室內室外環(huán)境設計的方法和技能，提出環(huán)藝設計方案;能根據設計方案繪制效果圖和剖面施工圖;掌握電腦效果圖技法，能正確制作電腦效果圖;掌握裝修材料及工藝，能進(jìn)行工程管理和概預算;能正確理解操作英文版電腦軟件。

就業(yè)方向：可以在民用建筑設計*、建筑科學(xué)研宄*、家具研宄或設計*等從事設計和研宂工作，或在家具工廠(chǎng)、工藝美術(shù)設計公司、展覽設計公司、室內設計、裝飾、裝修公司等從事設計和研宄工作，或在民用船舶、飛機裝飾研宄、設計*、環(huán)境、園林研究、設計*從事設計和研宄工作，在各級美術(shù)院校從事本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和研宄工作。

景觀(guān)設計

專(zhuān)業(yè)背景：景觀(guān)設計(又叫做景觀(guān)建筑學(xué))是指在建筑設計或規劃設計的過(guò)程中，對周?chē)h(huán)境自然與人工要素的整體考慮和設計，使得建筑(群)與自然環(huán)境產(chǎn)生呼應關(guān)系，使其使用更方便，更舒適，提高其整體的藝術(shù)價(jià)值。景觀(guān)設計規模包括大面積的河域治理、城鎮總體規劃，中等規模的主題公園設計、街道景觀(guān)設計和面積相對較小的城市廣場(chǎng)、小區綠地、住宅庭院等。

培養目標：掌握環(huán)境景觀(guān)設計及施工的專(zhuān)業(yè)知識與技能，包括景觀(guān)建筑設計、園林規劃與設計、環(huán)境景觀(guān)規劃設計、植物種植與設計、景觀(guān)工程技術(shù)等;能夠運用AutoCAD、Photoshop、Sketchup、3Dmax等計算機及其輔助設計等進(jìn)行景觀(guān)設計表達。

就業(yè)方向：可從事廣場(chǎng)、道路、居住區、種植園區、校園等空間的景觀(guān)設計與施工，或者從事于建筑設計院、規劃設計院、園林景觀(guān)類(lèi)等設計單位及以上相關(guān)*的施工組織管理工作;或者從事園林景觀(guān)專(zhuān)業(yè)中從事預算、估價(jià)、咨詢(xún)工作等。

裝飾藝術(shù)設計

專(zhuān)業(yè)背景：景觀(guān)設計(又叫做景觀(guān)建筑學(xué))是指在建筑設計或規劃設計的過(guò)程中，對周?chē)h(huán)境自然與人工要素的整體考慮和設計，使得建筑(群)與自然環(huán)境產(chǎn)生呼應關(guān)系，使其使用更方便，更舒適，提高其整體的藝術(shù)價(jià)值。景觀(guān)設計規模包括大面積的河域治理、城鎮總體規劃，中等規模的主題公園設計、街道景觀(guān)設計和面積相對較小的城市廣場(chǎng)、小區綠地、住宅庭院等。

培養目標：掌握環(huán)境景觀(guān)設計及施工的專(zhuān)業(yè)知識與技能，包括景觀(guān)建筑設計、園林規劃與設計、環(huán)境景觀(guān)規劃設計、植物種植與設計、景觀(guān)工程技術(shù)等;能夠運用AutoCAD、Photoshop、Sketchup、3Dmax等計算機及其輔助設計等進(jìn)行景觀(guān)設計表達。

就業(yè)方向：可從事廣場(chǎng)、道路、居住區、種植園區、校園等空間的景觀(guān)設計與施工，或者從事于建筑設計院、規劃設計院、園林景觀(guān)類(lèi)等設計單位及以上相關(guān)*的施工組織管理工作;或者從事園林景觀(guān)專(zhuān)業(yè)中從事預算、估價(jià)、咨詢(xún)工作等。

家具設計

專(zhuān)業(yè)背景：家具設計是用圖形(或模型)和文字說(shuō)明等方法，表達家具的造型、功能、尺度與尺寸、色彩、材料和結構。家具設計既是一門(mén)藝術(shù)，又是一門(mén)應用科學(xué)。主要包括造型設計、結構設計及工藝設計三個(gè)方面。設計的整個(gè)過(guò)程包括收集資料、構思、繪制草圖、評價(jià)、試樣、再評價(jià)、繪制生產(chǎn)圖。一件精美的家具(杰作)定義為：不止是實(shí)用、舒適、耐用，它還必須是歷史與文化的傳承者。

培養目標：具備綜合運用相關(guān)家具設計、制造工藝、材料等方面知識進(jìn)行家具開(kāi)發(fā)創(chuàng )新的能力;具有準確而有目的地運用數字進(jìn)行家具制作成本預算的能力;具備對空間較好的感覺(jué)力;具備對形體較強的知覺(jué)力;具備較強的動(dòng)手能力。

就業(yè)方向：家具企業(yè)設計人員;家具企業(yè)生產(chǎn)管理人員;家具企業(yè)商務(wù)及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員(兼工程配套設計);室內設計等。

染織設計

專(zhuān)業(yè)背景：家具設計是用圖形(或模型)和文字說(shuō)明等方法，表達家具的造型、功能、尺度與尺寸、色彩、材料和結構。家具設計既是一門(mén)藝術(shù)，又是一門(mén)應用科學(xué)。主要包括造型設計、結構設計及工藝設計三個(gè)方面。設計的整個(gè)過(guò)程包括收集資料、構思、繪制草圖、評價(jià)、試樣、再評價(jià)、繪制生產(chǎn)圖。一件精美的家具(杰作)定義為：不止是實(shí)用、舒適、耐用，它還必須是歷史與文化的傳承者。

培養目標：具備綜合運用相關(guān)家具設計、制造工藝、材料等方面知識進(jìn)行家具開(kāi)發(fā)創(chuàng )新的能力;具有準確而有目的地運用數字進(jìn)行家具制作成本預算的能力;具備對空間較好的感覺(jué)力;具備對形體較強的知覺(jué)力;具備較強的動(dòng)手能力。

就業(yè)方向：家具企業(yè)設計人員;家具企業(yè)生產(chǎn)管理人員;家具企業(yè)商務(wù)及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員(兼工程配套設計);室內設計等。

珠寶首飾設計

專(zhuān)業(yè)背景：家具設計是用圖形(或模型)和文字說(shuō)明等方法，表達家具的造型、功能、尺度與尺寸、色彩、材料和結構。家具設計既是一門(mén)藝術(shù)，又是一門(mén)應用科學(xué)。主要包括造型設計、結構設計及工藝設計三個(gè)方面。設計的整個(gè)過(guò)程包括收集資料、構思、繪制草圖、評價(jià)、試樣、再評價(jià)、繪制生產(chǎn)圖。一件精美的家具(杰作)定義為：不止是實(shí)用、舒適、耐用，它還必須是歷史與文化的傳承者。

培養目標：具備綜合運用相關(guān)家具設計、制造工藝、材料等方面知識進(jìn)行家具開(kāi)發(fā)創(chuàng )新的能力;具有準確而有目的地運用數字進(jìn)行家具制作成本預算的能力;具備對空間較好的感覺(jué)力;具備對形體較強的知覺(jué)力;具備較強的動(dòng)手能力。

就業(yè)方向：家具企業(yè)設計人員;家具企業(yè)生產(chǎn)管理人員;家具企業(yè)商務(wù)及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員(兼工程配套設計);室內設計等。

包裝設計

專(zhuān)業(yè)背景：包裝是品牌理念、產(chǎn)品特性、消費心理的綜合反映，它直接影響到消費者的購買(mǎi)欲。經(jīng)濟全球化的今天，包裝與商品已融為一體。包裝的功能是保護商品、傳達商品信息、方便使用、方便運輸、促進(jìn)銷(xiāo)售、提高產(chǎn)品附加值。包裝設計指選用合適的包裝材料，運用巧妙的工藝手段，為包裝商品進(jìn)行的容器結構造型和包裝的美化裝飾設計。是平面設計與結構設計的有機結合，是廣告設計專(zhuān)業(yè)的延伸。

培養目標：培養掌握扎實(shí)的包裝設計基礎和系統的包裝工程、包裝材料知識，具備較強的包裝造型設計、包裝結構設計、包裝視覺(jué)傳達要素設計、整合包裝設計等實(shí)踐技能。

就業(yè)方向：在專(zhuān)業(yè)是設計公司、教育、文化、科研等*從事包裝的設計、管理、教學(xué)、研究等工作。

多媒體設計

專(zhuān)業(yè)背景：多媒體技術(shù)是利用計算機對文字、圖形、圖像、音頻、視頻等多種信息進(jìn)行綜合處理，建立邏輯關(guān)系和人機交互作用的產(chǎn)物。這種“多媒體技術(shù)”在完成了科技與藝術(shù)有機結合之后，便形成了依托數字化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )化技術(shù)和信息化技術(shù)對媒體從形式到內容進(jìn)行改造和創(chuàng )新的技術(shù)，也稱(chēng)之為“數字藝術(shù)設計”。

培養目標：培養掌握計算機設計理論與技能，并能將傳統的設計手段與現代多媒體技術(shù)相結合，具有創(chuàng )新設計思維、實(shí)踐操作能力，能從事平面媒體設計與制作、網(wǎng)絡(luò )媒體設計與制作、影視媒體設計與制作、多媒體集成設計等工作。

就業(yè)方向：在電視媒體、影視公司、大眾傳媒、音樂(lè )與唱片發(fā)行公司、廣告等領(lǐng)域從事多媒體設計與制作。

產(chǎn)品設計

專(zhuān)業(yè)背景：產(chǎn)品設計是一個(gè)創(chuàng )造性的綜合信息處理過(guò)程，通過(guò)線(xiàn)條、符號、數字、色彩等方式把產(chǎn)品顯現在人們面前。它將人的某種目的或需要轉換為一個(gè)具體的物理或工具的過(guò)程，把一種計劃、規劃設想、問(wèn)題解決的方法，通過(guò)具體的載體，以美好的形式表達出來(lái)。

培養目標：培養從事產(chǎn)品用戶(hù)研宄分析、外觀(guān)設計、產(chǎn)品結構設計、產(chǎn)品形象規劃、產(chǎn)品系統設計、主題產(chǎn)品設計、產(chǎn)品包裝與展示設計等設計開(kāi)發(fā)的應用型高級專(zhuān)業(yè)人才。

就業(yè)方向：消費類(lèi)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品設計*、工業(yè)企業(yè)設計研發(fā)*、主題性產(chǎn)品開(kāi)發(fā)企業(yè)、工業(yè)設計公司、產(chǎn)品設計公司、企業(yè)宣傳與展示*等從事設計和管理工作。

動(dòng)畫(huà)制作

專(zhuān)業(yè)背景：動(dòng)畫(huà)作為一門(mén)獨立的綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國大力重視的創(chuàng )意文化產(chǎn)業(yè)，它是二十一世紀發(fā)展潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。目前在**的重視與扶持下，*動(dòng)漫生產(chǎn)基地己達20余家，動(dòng)漫游戲制作公司約有6000多家，但這還遠遠難以滿(mǎn)足*的動(dòng)漫市場(chǎng)需求。

專(zhuān)業(yè)分類(lèi)：動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)目前細分有動(dòng)畫(huà)設計、動(dòng)畫(huà)編導、游戲設計、漫畫(huà)設計、數字動(dòng)畫(huà)等專(zhuān)業(yè)方向。

掊養目標：培養具備動(dòng)畫(huà)、電影、電視、創(chuàng )作所需要的基礎知識及理論，能在動(dòng)畫(huà)、電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動(dòng)畫(huà)原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng )意設計和編導及三維電腦動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作理論研宄方面的專(zhuān)業(yè)人才。

就業(yè)方向：到游戲公司、影視制作公司、文化傳播機構、新聞媒體機構、廣告公司、*機構、教育與培訓機構、大型企事業(yè)等相關(guān)行業(yè)，從事游戲軟件設計與開(kāi)發(fā)、動(dòng)畫(huà)制作設計與開(kāi)發(fā)、影視制作、廣告設計、網(wǎng)絡(luò )媒體設計與開(kāi)發(fā)等工作。

意大利留學(xué)好的設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)

【 #意大利留學(xué)# 導語(yǔ)】意大利是歷史悠久的文明古國，不僅是藝術(shù)與文學(xué)的搖籃，還是世界發(fā)達經(jīng)濟體之一。下面是 分享的意大利留學(xué)好的設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)。歡迎閱讀參考！
1.意大利留學(xué)好的設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)
1.服裝設計

意大利的時(shí)裝行業(yè)一直備受時(shí)尚行業(yè)關(guān)注，很多意大利品牌走得都是奢侈品流行路線(xiàn)，引領(lǐng)世界潮流。此外，意大利非常注重服裝品牌的積淀，一直精心維護自身品牌價(jià)值，像是Gucci、Prada、Bottega Veneta、Dolce&Gabbana、Versace、Giorgio Armani都是具有上百年歷史的時(shí)尚品牌。

除了時(shí)尚品牌，意大利還是時(shí)尚盛典的聚集地，比如，米蘭時(shí)裝周，憑借各種精華元素迅速成為時(shí)裝周的領(lǐng)頭羊，被時(shí)尚圈和娛樂(lè )圈奉為寵兒。

說(shuō)意大利的時(shí)裝設計教學(xué)，從設計技巧、版型制作到系列設計創(chuàng )作，從營(yíng)銷(xiāo)、社會(huì )學(xué)到商業(yè)品牌，在意大利，你能真切體驗并學(xué)習到服裝產(chǎn)業(yè)的方方面面。

其中服裝制版是意大利的傳統優(yōu)勢課程，很多服裝設計學(xué)生說(shuō)自己曾花半年的時(shí)間學(xué)習意大利制版和打板，并因此對服裝設計方法有了全新認識。

推薦院校：柏麗慕達時(shí)裝、馬蘭歐尼時(shí)裝

2.建筑設計

意大利的建筑設計專(zhuān)業(yè)尤其強調實(shí)踐性與參與性，比如，它最基本的教學(xué)方式就是經(jīng)常讓學(xué)生參與到虛擬的項目設計中，逐步了解建筑設計的技巧和方法。

此外，意大利特別注重新建筑材料研究應用，特別是*研究成果，有空氣凈化作用的新型水泥。所以，如果去意大利學(xué)習建筑，不僅能學(xué)到藝術(shù)表現力，還能接觸到建筑領(lǐng)域*的科研成果。

推薦院校：米蘭理工*

3.平面設計

在現如今，平面設計是一個(gè)非常綜合而專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域。意大利的平面設計除了傳統工藝，還融入了各種數碼技術(shù)。通過(guò)參與完整的工作項目，讓學(xué)生體驗真實(shí)的行業(yè)工作環(huán)境。學(xué)生、專(zhuān)業(yè)人士、導師是一個(gè)整體，既有能力處理各種團隊項目，又鼓勵個(gè)人才能和技法的充分發(fā)揮。

在深度研究平面廣告的基礎上，探索傳達市場(chǎng)的需求。認為任何設計都在對產(chǎn)品、品牌、創(chuàng )意有充分理解的基礎上產(chǎn)生，并通過(guò)不同媒體表現出來(lái)的。由此可見(jiàn)意大利平面設計的商業(yè)氛圍濃厚。此外，還培養學(xué)生在復雜社會(huì )形勢中制定戰略決策以及預測市場(chǎng)需求的能力。

推薦院校：佛羅倫薩美術(shù)

4.工業(yè)設計

意大利工業(yè)設計有著(zhù)悠久的歷史和深厚的行業(yè)基礎。自第二次世界大戰起，意大利的很多設施都被毀于一旦。也因此給設計師和建筑師提出了全新考驗。于是鋼鐵配件、門(mén)把手、電氣都應運而生。

到20世紀50年代，工業(yè)產(chǎn)品成為了時(shí)代復興的標志，意大利人也開(kāi)始意識到，現代生活意味著(zhù)福利、舒適，以及生活品質(zhì)，因此，在家用電氣之后，意大利人又陸續將目光放在了家具、燈具、收音機、電視機等等一系列休閑家居用品的設計生產(chǎn)上。

而現如今，意大利的工業(yè)設計分支家具設計，可謂是全世界行業(yè)內的領(lǐng)頭羊。

推薦院校：米蘭理工*
2.意大利留學(xué)申請材料
一、高中申請材料

1.預注冊表（A表或F表）。

2.2張2寸彩色照片（護照照片為宜）。

3.護照原件和復印件2份；在護照復印件上標明：

（1）出生地（具體到省、市）；

（2）聯(lián)系電話(huà)（固定電話(huà)和手機）。

4.身份證原件和復印件2份。

5.*、*、高中（中專(zhuān)）、大專(zhuān)、*的畢業(yè)證書(shū)，*學(xué)士學(xué)位證書(shū)。以上材料需提供原件和復印件（中文）2份。領(lǐng)館看過(guò)之后會(huì )當場(chǎng)退還原件，若已經(jīng)遺失，則需要提供學(xué)校開(kāi)具的相關(guān)證明原件。

6.提供信封，每個(gè)信封上分別注明所讀*、*、高中（中專(zhuān)）、大專(zhuān)、*的學(xué)校地址和相關(guān)聯(lián)系人（負責成績(jì)檔案的辦公室和相關(guān)人員姓名），以及聯(lián)系電話(huà)和郵編等，領(lǐng)館要據此信封上的信息寄送材料給學(xué)校作為有效證明。

二、本科申請材料

1.申請表

用英語(yǔ)或意大利語(yǔ)認真填寫(xiě)申請表（接受用漢語(yǔ)拼音填寫(xiě)申請表），如果申請人*公民，請用中文簽字，請申請表上貼上一張兩寸彩色近照。

2.護照

有效護照，有效期簽證到期后應至少有90天，護照上需有護照持有者中文簽名及護照基本情況頁(yè)（帶照片頁(yè)）復印件。如果申請人持有同類(lèi)型已過(guò)期護照或類(lèi)型護照（無(wú)論否到期），都請申請簽證時(shí)出示。

如果護照上有簽證請提交簽證頁(yè)復印件。

3.*注冊證明

學(xué)課程種類(lèi)；

授課用語(yǔ)言；

指明課程否包括意大利語(yǔ)培訓；

開(kāi)課日期和課程持續時(shí)間；

整個(gè)課程需學(xué)費。

如果學(xué)校提供住宿和保險，注冊證明中請務(wù)必注明提供住詳細地址和電話(huà)并請提交保險單復印件，保險必須覆蓋住意大利停留整個(gè)時(shí)期。

4.課程付費證明

請提供交付學(xué)費收據。

5.學(xué)歷證明

學(xué)歷證明：請窗口申請簽證時(shí)出示學(xué)歷證明原件，并將復印件翻譯成意大利語(yǔ)到*外交部進(jìn)行認證后提交給簽證處。意大利研究生申請攻略。

同等學(xué)歷證明：請出示意大利館領(lǐng)事處頒發(fā)同等學(xué)歷證明原件并提供復印件。

注意：頒發(fā)同等學(xué)歷證明，館領(lǐng)事處需要學(xué)歷公證書(shū)和高考資格公證書(shū)，請將翻譯成意大利語(yǔ)并到*外交部進(jìn)行認證。

證書(shū)：如果有意大利語(yǔ)或英語(yǔ)培訓證書(shū)或與學(xué)生將意大利學(xué)習課程相關(guān)課程培訓證明，請提供。意大利研究生申請攻略。

6.介紹信

如果申請人學(xué)生，請提供父母中方公司或機關(guān)介紹信原件。介紹信要用單位抬頭紙開(kāi)具，要加蓋公章并有負責人簽字。介紹信必須包括單位地址，電話(huà)，傳真及父母工作職務(wù)和工資；如果父母私營(yíng)企業(yè)老板，請申請簽證時(shí)出示公司營(yíng)業(yè)執照原件并提供復印件；

如果申請人有工作請提供申請人中方公司或機關(guān)介紹信原件，介紹信要用單位抬頭紙開(kāi)具，要加蓋公章并有負責人簽字。介紹信必須包括單位地址，電話(huà)，傳真及申請人職務(wù)，工資，出國期限（要明確指出出發(fā)和返回日期）并保證申請人如期返回；請申請簽證出示中方企業(yè)營(yíng)業(yè)執照原件并提供復印件。

三、碩士申請材料

1.學(xué)士學(xué)位證書(shū)。*直接發(fā)的

2.*畢業(yè)證書(shū)。*直接發(fā)的

3.*成績(jì)單。去*教務(wù)處機打出來(lái)，每個(gè)*都是有固定的模板的。

4.*課程描述。這個(gè)需要自己寫(xiě)，有的學(xué)生會(huì )說(shuō)機構幫我寫(xiě)，我還是勸自己寫(xiě)，因為都是自己上過(guò)的課程，自己來(lái)寫(xiě)一下描述。課程描述做成EXCEL文件的，然后機打出來(lái)，到*蓋章，教育處或者院系的章都可以。

5.高考成績(jì)證明。去省教育考試院，或者省招生辦去開(kāi)，因為高考是省組織的考試。

6.小初高證明。學(xué)年制證明，可以拿**和高中的畢業(yè)證代替，或者去當地的區教育局或者市教育局開(kāi)證明。

以上材料都是預注冊需要準備的材料，而且都是初始材料。學(xué)士學(xué)位證書(shū)，*成績(jì)單，*課程描述需要進(jìn)行公證和意大利語(yǔ)翻譯、外交部認證、使館認證（這個(gè)地方特別提醒，每年都有其他機構的學(xué)生因為翻譯有問(wèn)題，出現大量錯誤，被大使館打回去重做，但是時(shí)間不夠了，錯過(guò)了當時(shí)計劃生的申請時(shí)間，切記一定要保證翻譯質(zhì)量。）高考成績(jì)證明、學(xué)士學(xué)位證書(shū)、小初高證明、*畢業(yè)證書(shū)是用來(lái)提交做教育部認證的。
3.意大利留學(xué)意語(yǔ)學(xué)習技巧
1、學(xué)前須知

意語(yǔ)的每個(gè)音節都有特定的發(fā)音，大家只需要認真學(xué)習一到兩個(gè)月，基本上就可以做到比較流暢的進(jìn)行拼寫(xiě)，學(xué)習起來(lái)還是比較簡(jiǎn)單的。

但是意語(yǔ)的語(yǔ)法非常的復雜，可以說(shuō)是變化多端，這會(huì )讓初學(xué)者非常的頭疼，所以大家要學(xué)會(huì )總結規律，這樣才能夠順利的將意語(yǔ)的學(xué)習進(jìn)行下去，熟能生巧，等大家熟悉了之后，學(xué)起來(lái)還是很快的。

2、聽(tīng)

這是意語(yǔ)學(xué)習的入門(mén)，語(yǔ)言的學(xué)習目的是與其他人進(jìn)行交流，大家只有聽(tīng)得懂，才能夠進(jìn)行對話(huà)，在學(xué)習的時(shí)候，大家不僅需要掌握標準發(fā)音，還需要適應不同地區的口音。

意大利語(yǔ)南北跨越比較廣，不同的地區擁有自己的方言，不過(guò)大家只要集中精神去適應對方的發(fā)音習慣，同時(shí)重點(diǎn)抓住他們說(shuō)話(huà)中的動(dòng)詞，從中便能理解其大概含義了。

3、說(shuō)

聽(tīng)懂之后就是說(shuō)，交流是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，在交流中能夠更好的提升語(yǔ)言水平，在長(cháng)期的相處中能學(xué)會(huì )不少地道的表達方式和方言，偶爾加入自己的詞匯庫中，在對外交流中也不失為一個(gè)法寶。

4、讀

這里是指大齡的閱讀，語(yǔ)言不僅僅需要交流，還需要靈活地使用，大家就需要有一定的知識儲備，而閱讀就是一個(gè)很好的方式，大家可以不斷地積累經(jīng)驗，逐漸提高閱讀的速度和技巧。

5、寫(xiě)

級別的需求就是寫(xiě)了，全面掌握一門(mén)語(yǔ)言*的要求就是書(shū)寫(xiě)，一篇完整的文章寫(xiě)作，不僅僅需要學(xué)生對語(yǔ)言的熟悉程度，還要有一定的語(yǔ)言組織能能力。

用意大利語(yǔ)寫(xiě)文章，不但要熟悉語(yǔ)法規則，還要對對意大利*的文化和語(yǔ)言習慣有透徹的了解。任何的疏忽或用詞不當都有可能破壞整篇文章的美感。

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