有效的留學(xué)背景提升方法有哪些
有效的留學(xué)背景提升方法有哪些
一、硬件方面的背景提升
先修課
由于某些專(zhuān)業(yè)的特殊性，對申請者某些專(zhuān)業(yè)課的成績(jì)非?？粗?，一定要提前了解清楚自己想申請的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)對于先修課的要求，然后提前在學(xué)校選修相關(guān)課程，學(xué)校無(wú)法選修的，可以通過(guò)上網(wǎng)課的形式來(lái)修。
GPA
是學(xué)習能力的體現，也是專(zhuān)業(yè)基礎是否扎實(shí)的體現，且基本只有一次考試機會(huì )。在留學(xué)申請的準備過(guò)程中，GPA大家一定要重視，尤其一些高學(xué)分的課程和一些專(zhuān)業(yè)課程，更要重視，爭取分數越高越好，因為這些課程對整體加權成績(jì)和專(zhuān)業(yè)加權成績(jì)影響很大。
留學(xué)考試
留學(xué)考試中，語(yǔ)言考試一般是很多學(xué)校招生的硬指標，一定要達到相應的分數才能申請或者才能過(guò)去讀正課。國外高考或者研究生入學(xué)考試針對申請美國的學(xué)生或者申請名校的學(xué)生也是需要的，所以大家在保證好語(yǔ)言成績(jì)的基礎上，若是想爭取更好的學(xué)校錄取那就需要再準備下國外高考比如SAT或者研究生入學(xué)考試考比如GRE或者GMAT。
二、軟件條件背景提升
1.根據申請留學(xué)層次的不同，課外活動(dòng)經(jīng)歷上本科生要多參加能夠體現個(gè)人交往能力、領(lǐng)導能力及團隊協(xié)作能力的活動(dòng)，而研究生就要參與相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)。
2.尋找符合你申請專(zhuān)業(yè)的工作實(shí)習機會(huì )，對于你的留學(xué)申請是很有幫助的，在美國的`學(xué)生從很小就開(kāi)始注重實(shí)習經(jīng)驗上的積累，為以后的工作學(xué)習做準備。
3.提升自己的科研背景，海外高校對于學(xué)生的學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗是很看重的，尤其是準備申請研究生就一定要有這方面的經(jīng)驗，帶領(lǐng)你的導師*度，科研項目的好壞及你的科研成果論文發(fā)表，及你參加科研項目所得到的收獲等都是必不可少的。
4.好的文書(shū)包括簡(jiǎn)歷介紹信等都可以為你的留學(xué)申請增添色彩，但即使再好的文書(shū)，如果你自身的背景提升不夠的話(huà)，那么也是沒(méi)有作用的。
5.社會(huì )實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)，此類(lèi)活動(dòng)是我們最常接觸到的，很多學(xué)校都會(huì )組織，通過(guò)服務(wù)社區，做各類(lèi)志愿者服務(wù)，當義工或支教等多種形式來(lái)展開(kāi)，這類(lèi)活動(dòng)不僅幫助我們開(kāi)拓眼界，提升自己的素質(zhì)修養回饋社會(huì )外，也為將來(lái)留學(xué)申請做足了準備。
6.參加含金量高的比賽。不少學(xué)生認為自己參加了比賽，拿了獎，就是不錯的，肯定會(huì )對申請留學(xué)有優(yōu)勢。實(shí)際上，這樣的想法是錯誤的，因為有些比賽即使你參加一百次，也毫無(wú)價(jià)值。因此，大家要盡可能的參加一些含金量高的比賽，像*奧數、國際奧數或者是其他國際比賽等等，雖然只有一兩次，但是表現的好，同樣會(huì )得到*的認可。
三、課外活動(dòng)提升類(lèi)型
藝術(shù)類(lèi)：表演、音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、攝影、寫(xiě)作，以及其他創(chuàng )作性的活動(dòng)。
宗教類(lèi)：參與教區外展、助老、餐會(huì )，或教堂資助的音樂(lè )會(huì )和運動(dòng)會(huì )，組織或執教夏令營(yíng)、靜修等活動(dòng)，傳教或其他由教堂組織的活動(dòng)。
社團/俱樂(lè )部：如國際象棋俱樂(lè )部、數學(xué)競賽、模擬法庭、辯論賽、動(dòng)漫社、語(yǔ)言學(xué)習俱樂(lè )部、電影社、滑板俱樂(lè )部等活動(dòng)。
社區活動(dòng)：非經(jīng)學(xué)校組織的社區劇團，社區集會(huì )等活動(dòng)。
自治團體：參與學(xué)生自治會(huì )，學(xué)生委員會(huì )，畢業(yè)生委員會(huì )，社區青年組織，顧問(wèn)委員會(huì )等組織的活動(dòng)。
興趣愛(ài)好：填寫(xiě)興趣愛(ài)好時(shí)需要有創(chuàng )意，玩轉魔方或者愛(ài)好收藏同樣可以寫(xiě)進(jìn)課外活動(dòng)。參加科技興趣小組、模型小組、愛(ài)好收藏、撰寫(xiě)博客、喜愛(ài)手工縫紉等等——你在課堂學(xué)習之外投入熱情和精力是*感興趣的內容。
媒體類(lèi)：在地方電視臺、報紙，學(xué)校內廣播站、電視臺或者?？ぷ?，為文學(xué)期刊、博客或為網(wǎng)站撰文，以及其他任何與電影電視出版有關(guān)的經(jīng)歷等。
軍事類(lèi)：包括少年預備役訓練營(yíng)、軍訓及相關(guān)活動(dòng)。
體育類(lèi)：參加各種運動(dòng)隊或參與各項體育訓練的經(jīng)歷。
音樂(lè )類(lèi)：參加各類(lèi)合唱團、各種樂(lè )隊樂(lè )團、以及獨奏演出的經(jīng)歷。
志愿服務(wù)類(lèi)：.參與公益活動(dòng)、提供家教或啟導服務(wù)、社區募資、互助組織、教區拓訪(fǎng)、醫院護工、動(dòng)物救助、志愿消防員、義務(wù)向導等社會(huì )公益性志愿服務(wù)。
;出國留學(xué)如何做背景提升？
*留學(xué)生已連續8年成為美國研究生的*申請來(lái)源，越來(lái)越多的*學(xué)生申請美國，競爭壓力越來(lái)越大，根據對被美國TOP30名校錄取的學(xué)生的調查研究，絕大部分學(xué)生在大一就已經(jīng)明確了到美國讀研究生的意向，并且開(kāi)始著(zhù)手準備申請素材科研經(jīng)歷，學(xué)術(shù)項目，工作實(shí)習等等。背景提升就是在大家都在準備申請材料的時(shí)候，如何讓自己的履歷更加優(yōu)秀與眾不同然后取得招生官的青睞。美國申請主要是考察學(xué)生兩個(gè)方面的能力： 硬性成績(jì)，以及學(xué)生背景。招生官要看的是學(xué)生的綜合水平和個(gè)人獨特性，學(xué)生的背景經(jīng)歷一方面是展現學(xué)生的社區的貢獻、個(gè)人愛(ài)好興趣、領(lǐng)導力，另一方面就是很重要的學(xué)術(shù)部分，畢竟下一階段我們是要去學(xué)校里修讀某一專(zhuān)業(yè)了，你對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理解和認知以及你為什么要選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)是招生官非常關(guān)注的內容。
那背景經(jīng)歷的獨特性，就是申請成功的必備條件之一。首先背景提升的方式有很多種，針對以往的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要且最有效的就是學(xué)術(shù)類(lèi)的背景可以充分的展示自己學(xué)術(shù)能力以及具備在相關(guān)領(lǐng)域學(xué)習的能力。從結果上面來(lái)看，那論文的撰寫(xiě)和發(fā)表，就是對于一段經(jīng)歷來(lái)說(shuō)最完整體現。一段科研對于申請來(lái)說(shuō)是很加分的，畢竟寫(xiě)東西的邏輯思維，還有就是你考慮問(wèn)題的角度，都可以很好的通過(guò)論文去向招生官進(jìn)行展現。
市面上的背景提升機構，有線(xiàn)上的也有線(xiàn)下的，節省了自己找資源的時(shí)間，就是要注意質(zhì)量和項目產(chǎn)出，比如是不是真的支持學(xué)校核實(shí)推薦人和背景調查？和教授的溝通形式是怎樣的？學(xué)生可參考以下匯總的2021年常春藤/G5名校教授授課科研項目，按照課題分類(lèi)來(lái)選擇適合自己的科研項目：
理工科科研項目：計算機科學(xué)/NLP/人工智能/機械工程/環(huán)境工程/數學(xué)/計算機算法/數據科學(xué)/統計學(xué)/生物化學(xué)/生物工程/生命科學(xué)/生物醫學(xué)/生物制藥等等
商科類(lèi)科研項目：商業(yè)/金融學(xué)/統計/精算/酒店管理/金融工程/經(jīng)濟學(xué)/市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)/商業(yè)管理/商業(yè)分析等等
人文類(lèi)科研項目：歷史學(xué)/心理學(xué)/法學(xué)/政治學(xué)/國際關(guān)系/社會(huì )學(xué)/傳媒/語(yǔ)言學(xué)/藝術(shù)管理/新聞學(xué)/教育學(xué)等等
打算出國留學(xué)，本科期間背景如何提升？
背景提升一般指的是學(xué)術(shù)、競賽、作品等方面的背景，換句話(huà)說(shuō)就是你在你所想進(jìn)駐的領(lǐng)域是否已經(jīng)有相關(guān)經(jīng)驗了。軟實(shí)力評估點(diǎn)
科研/論文
可以說(shuō)研究和論文是學(xué)校了解學(xué)生學(xué)術(shù)造詣/背景的絕佳窗口。一個(gè)研究項目、一篇學(xué)術(shù)論文，也許只是一個(gè)很小方面的focus，但是它們潛在反映了一個(gè)學(xué)生在關(guān)注什么，學(xué)習什么，思考什么，做了什么，解決了什么問(wèn)題，如何做到，他的研究是否有意義，學(xué)生的思考是否有見(jiàn)地。更重要的是，學(xué)校會(huì )用這些來(lái)衡量學(xué)生在學(xué)術(shù)研究上是否適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
國際競賽/課外活動(dòng)
每個(gè)專(zhuān)業(yè)項目都各具特色，被錄取的學(xué)生在個(gè)性特點(diǎn)上也應該是十分契合的，而課外活動(dòng)或比賽就是透露學(xué)生特點(diǎn)信息的重要途徑。是否積極熱衷于各種活動(dòng)，這些活動(dòng)的特點(diǎn)性質(zhì)是什么，在活動(dòng)中是否扮演領(lǐng)導者身份，是否重視與他人的溝通合作。
學(xué)校想要從其中了解的特點(diǎn)信息是：學(xué)生是否積極主動(dòng)、社交能力如何、是冷靜善于思考的類(lèi)型嗎、在團隊中扮演什么樣的角色、興趣愛(ài)好是什么、有持之以恒的決心嗎、領(lǐng)導力如何、團隊能力如何以及學(xué)生的潛力是什么等等。
如果能在讀書(shū)期間獲得的比賽的獎勵那就更好了，因為這能展現學(xué)生的興趣愛(ài)好和學(xué)習能力，說(shuō)明申請學(xué)生具有較強的綜合實(shí)力。由于獎項需要長(cháng)期的付出才有可能收獲，學(xué)生應盡早有意識的參與相關(guān)比賽和活動(dòng)。
工作實(shí)習
國外的*，尤其是master項目，碩士項目是以清晰的職業(yè)目標為導向的。只有具備量化的明確目標，此案有可能通過(guò)進(jìn)修取得職業(yè)成就，實(shí)習工作的意義在于此。每一次經(jīng)歷，都是對行業(yè)的認知體會(huì )過(guò)程，每一次感悟都有利于擺正自己的職業(yè)方向。所以說(shuō)，即使是很小的實(shí)習，只要你深入思考它，也會(huì )在未來(lái)工作中發(fā)揮作用。
學(xué)生可以通過(guò)實(shí)習機會(huì )來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐背景。很多大型企業(yè)一般都會(huì )進(jìn)行規模較大的暑期實(shí)習招聘活動(dòng)。在實(shí)習的期間要保證工作的充實(shí)和質(zhì)量。
交換經(jīng)歷
院校除了考核申請者的學(xué)習能力之外，同時(shí)非?？粗厮麄兊慕浑H及與人相處的技能。其中一個(gè)考核的重要方面就是與不同文化背景的人相處的經(jīng)歷，例如，去國外或是與原來(lái)文化環(huán)境相差較大的地方學(xué)習或居住一段時(shí)間。
大部分申請者，尤其是應屆生，都很少有這樣的經(jīng)歷，如果有機會(huì )爭取到這樣的機會(huì )，就能夠獲取他鄉文化的教育機會(huì )，對申請都是有很大的幫助作用，因為這段經(jīng)歷除了是簡(jiǎn)歷上比較出彩的一筆以外，在文書(shū)的寫(xiě)作上可供挖掘的素材也會(huì )豐富很多。
去美國留學(xué)有哪些途徑提升背景?
去美國留學(xué)可以通過(guò)以下途徑提升背景：
1、實(shí)習、工作經(jīng)歷：
是否需要參與實(shí)習或者是工作呢？首先考慮下是否有足夠的時(shí)間和精力，托福和GRE成績(jì)是否刷出來(lái)了，如果還沒(méi)有刷出來(lái)，建議先考試，因為成績(jì)是決定能否申請，申請什么檔次的學(xué)校的前提。
如果自己能安排好實(shí)習和復習，有信心把成績(jì)在合適的時(shí)間考出，而且實(shí)習的公司比較有名，比如世界500強，工作的內容和申請很相關(guān)，也可以先去實(shí)習或者工作。
除此之外，有些專(zhuān)業(yè)申請，學(xué)校明確要求*或者是必須有實(shí)習經(jīng)歷，比如管理學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，像信息管理系統專(zhuān)業(yè)、工程管理、公共衛生下的政策與管理，如果同等硬件條件和院校背景，有實(shí)習或者工作經(jīng)歷的學(xué)生更占優(yōu)勢。
2、課外活動(dòng)(包括學(xué)生會(huì )、志愿者等)：
除了簡(jiǎn)歷中主要的科研背景，學(xué)校還會(huì )關(guān)注學(xué)生的課外表現，從中看出學(xué)生其他方面的能力和性格，比如領(lǐng)導力、團隊合作、樂(lè )于助人、熱愛(ài)生活等。真實(shí)的寫(xiě)自己的課外活動(dòng)，沒(méi)有必要專(zhuān)門(mén)去參加，因為占主要影響的還是科研背景。
另外針對特定專(zhuān)業(yè)，可有重點(diǎn)的來(lái)突出一些經(jīng)歷。比如申請管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)，可以突出作為領(lǐng)導的經(jīng)歷。
3、論文(包括期刊及會(huì )議等)：
針對碩士申請者，如果有論文，可以給申請錦上添花，如果沒(méi)有對申請影響也不大。針對博士申請者，*能有論文，如果沒(méi)有，科研背景*比較豐富。
因為不管是論文還是科研項目主要目的都是證明申請者的科研能力。有論文也不代表什么，論文是中文的還是英文的？處于第幾作者，是一作，還是只是掛名？論文發(fā)表的期刊是校級、*、還是國際級別的？影響因子大小是？
建議在力所能及的情況下，論文盡量寫(xiě)成英文的，作者排名盡量靠前，發(fā)表的期刊*是*或是國際級別的核心期刊，論文的影響因子越大越好，這樣的論文含金量比較高。如果論文的內容和教授的研究比較匹配，對申請會(huì )很有幫助。針對比較大型的會(huì )議論文也是同理。
4、獲獎證明：
一般*期間或者*之前的和申請者所申請專(zhuān)業(yè)特別相關(guān)的獎勵證明，比如獎學(xué)金、比賽證書(shū)、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員等獎勵證書(shū)，能證明學(xué)生的優(yōu)秀程度和專(zhuān)業(yè)度，在簡(jiǎn)歷中體現就可以。
這些獎勵是錦上添花的作用，如果沒(méi)有對申請影響也不大，但是如果你有一些*的重要獎項，那么無(wú)疑對申請會(huì )有很大幫助！
5、助教助研經(jīng)歷：
和上面說(shuō)的論文一樣，如果博士生有類(lèi)似的經(jīng)歷，對以后申請讀博期間的助教和助研獎學(xué)金會(huì )有很大的幫助。如果機會(huì )，而且時(shí)間和精力允許的條件下，建議盡量去參加。