為什么要讓兒童學(xué)習編程？?jì)和幊虒W(xué)什么？

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少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類(lèi):一類(lèi)是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創(chuàng )造屬于自己的動(dòng)畫(huà)，故事，音樂(lè )和游戲，這個(gè)過(guò)程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過(guò)運行程序讓它動(dòng)起來(lái)，著(zhù)重培養孩子的動(dòng)手能力。另一類(lèi)是基于Python、C++等高級編程語(yǔ)言的計算機編程教學(xué)，目標往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事，如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng )新大賽等，或為后續的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和職業(yè)技能打下基礎。

少兒編程學(xué)習目的究竟是什么？

少兒編程學(xué)習的目的是學(xué)習編程的基礎知識和基礎計算機語(yǔ)言。如需學(xué)習計算機編程培訓，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點(diǎn)擊可免費報名試聽(tīng)
編程學(xué)習其他好處如下：
1、編程對學(xué)習成績(jì)有所提高。提高數學(xué)成績(jì)：很多孩子在學(xué)習數學(xué)時(shí)感到吃力和枯燥，這是因為數學(xué)是利用符號語(yǔ)言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門(mén)*。2、編程對創(chuàng )造力有所提高。提高創(chuàng )造力：發(fā)散思維是一個(gè)創(chuàng )造者最重要的思維。發(fā)散思維就是通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)已知條件，能夠推導出多個(gè)答案的能力，也叫求異思維，這種能力通過(guò)鍛煉和系統訓練能夠鍛煉出來(lái)。
3、編程對專(zhuān)注力和細心度的改變。培養專(zhuān)注力和細心度：當孩子們需要編寫(xiě)更復雜的代碼時(shí)，會(huì )自然的提高自己的注意力，防止出現錯漏現象。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內容，推薦咨詢(xún)童程童美?！巴掏馈鄙暇€(xiàn)于2021年，是由童程童美獨立開(kāi)發(fā)的專(zhuān)有可視化在線(xiàn)少兒編程教育平臺，針對6—18歲青少兒提供線(xiàn)上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運行出結果。

少兒編程為什么這么流行呢？該怎么選呢？

從網(wǎng)上篩選一些少兒編程機構，然后再親自去公司考察，看看那里的環(huán)境、學(xué)習氛圍、老師素質(zhì)、老師水平和所用教材教輔等是否適合自家孩子，還要親自試聽(tīng)一下課程效果，這樣就會(huì )讓你心中有數?；氐郊以俳Y合孩子的愛(ài)好、興趣和學(xué)習特點(diǎn)，做出你們的選擇。這樣心里有底了，做出的選擇也會(huì )踏實(shí)，然后家長(cháng)就可以安心地把孩子交給少兒編程機構了。
我們都知道一個(gè)好的少兒編程課程體系對于孩子的學(xué)習來(lái)說(shuō)其實(shí)也是非常的重要的。一個(gè)好的課程體系對于不同年齡段的孩子來(lái)說(shuō)都有著(zhù)非常重要的安排的。所以一定要看看課程體系完善不。
我們都知道，在給孩子選擇少兒編程的機構的時(shí)候，想要知道哪家品牌好，可以看看這家少兒編程機構的品牌*度咋樣，如果很多的家長(cháng)都知道，而且評價(jià)都還不錯的話(huà)，那說(shuō)明這家少兒編程機構是非常的值得信任的。

python要學(xué)些什么

階段一：Python開(kāi)發(fā)基礎
Python基礎語(yǔ)法、數據類(lèi)型、字符編碼、文件操作、函數、裝飾器、迭代器、內置方法、常用模塊等。
階段二：Python高級編程和數據庫開(kāi)發(fā)
面向對象開(kāi)發(fā)、Socket網(wǎng)絡(luò )編程、線(xiàn)程、進(jìn)程、隊列、IO多路模型、Mysql數據庫開(kāi)發(fā)等。
階段三：前端開(kāi)發(fā)
Html、CSS、開(kāi)發(fā)、Jquery&bootstrap開(kāi)發(fā)、前端框架VUE開(kāi)發(fā)等。
階段四：WEB框架開(kāi)發(fā)
Django框架基礎、Django框架進(jìn)階、BBS+Blog實(shí)戰項目開(kāi)發(fā)、緩存和隊列中間件、Flask框架學(xué)習、Tornado框架學(xué)習、Restful
API等。
階段五：爬蟲(chóng)開(kāi)發(fā)
爬蟲(chóng)開(kāi)發(fā)實(shí)戰。
階段六：全棧項目實(shí)戰
企業(yè)應用工具學(xué)習、CRM客戶(hù)關(guān)系管理系統開(kāi)發(fā)、在線(xiàn)教育平臺開(kāi)發(fā)等。
階段七：數據分析
金融量化分析。
階段八：人工智能
機器學(xué)習、圖形識別、無(wú)人機開(kāi)發(fā)、無(wú)人駕駛等。
階段九：自動(dòng)化運維&開(kāi)發(fā)
CMDB資產(chǎn)管理系統開(kāi)發(fā)、IT審計+主機管理系統開(kāi)發(fā)、分布式主機監控系統開(kāi)發(fā)等。
階段十：高并發(fā)語(yǔ)言GO開(kāi)發(fā)
GO語(yǔ)言基礎、數據類(lèi)型與文件IO操作、函數和面向對象、并發(fā)編程等。

小孩子要怎么學(xué)習少兒編程？

Scratch適合入門(mén)級以及*年齡段的兒童學(xué)習，因為這時(shí)候的小孩子具有一定的邏輯運算能力和圖形化對比的基礎知識。那通過(guò)scratch編程語(yǔ)言學(xué)習可以鍛煉孩子的邏輯思維、計算思維和一定的編程基礎概念。
很多人覺(jué)得小孩子越*習scrtcah編程語(yǔ)言，有些都從四五歲就開(kāi)始學(xué)習，不過(guò)太小的孩子學(xué)習編程對孩子不太好，建議還是從兩年級以后開(kāi)始學(xué)習（小編個(gè)人意見(jiàn)）。
為什么低年齡段的孩子要選擇scratch編程語(yǔ)言呢？
因為scratch的圖形化編程不需要編碼，這個(gè)特點(diǎn)是跟其他的編程語(yǔ)言有個(gè)最明顯的區別，而且在scratch圖形化編程和音樂(lè )、圖像、數學(xué)等元素結合在一起，讓低年齡段的孩子能更好接受編程語(yǔ)言，所以scratch語(yǔ)言會(huì )成為少兒編程的*。
而對于python語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，孩子從*升入*之后，邏輯思維能力等方面都得到了不斷的提高，所以*生具備了學(xué)習python的能力。
雖然python也可以作的比較圖形化，但是很多人還是不太能接受python作為圖形化編程，而是python需要作為編程
如果對編程語(yǔ)言有一定了解的人會(huì )知道，python語(yǔ)言的強大功能和語(yǔ)法使得他有不少粉絲，而且python語(yǔ)言易學(xué)易理解等也是他成為少兒編程語(yǔ)言的*。針對成人來(lái)說(shuō)是比較容易的。
C語(yǔ)言可以說(shuō)是在編程語(yǔ)言里面是重要的成員了，對于想要升學(xué)擇校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習c語(yǔ)言或者C++是必不可少的，因為參加信息學(xué)奧林匹克的學(xué)生是需要C語(yǔ)言或者C++的。如今年2021年合肥市中*生奧林匹克信息學(xué)競賽，我校三位學(xué)員就榮獲合肥市信息學(xué)二等獎兩名和三等獎一名。
其他的編程語(yǔ)言，計算機編程的語(yǔ)言有很多，不管哪種編程語(yǔ)言都有其存在的價(jià)值，但是對于少兒編程的孩子來(lái)說(shuō)，scratch和python語(yǔ)言已經(jīng)可以基本滿(mǎn)足孩子的編程需要，但是價(jià)值也應該要明白，少兒編程語(yǔ)言不是讓孩子將來(lái)成為一名計算機編程高手，而是從小培養孩子的編程思維，鍛煉孩子的邏輯創(chuàng )意思維和動(dòng)手能力，讓孩子從*會(huì )發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在將來(lái)更好的融入未來(lái)人工智能社會(huì )。

上海哪個(gè)少兒編程學(xué)校比較有水平呢？

1，看教學(xué)環(huán)境
一個(gè)好的少兒編程機構，一定是有著(zhù)一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境的，好的教學(xué)環(huán)境對于很多的孩子來(lái)說(shuō)，在學(xué)習少兒編程的時(shí)候，能夠不被外界所影響，沉浸在學(xué)習的氛圍中。從而能夠有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
2，看師資力量
一個(gè)好的少兒編程機構，一定是會(huì )有著(zhù)一個(gè)好的師資配套的。好的師資力量對于很多家長(cháng)來(lái)說(shuō)也是十分的看重的。另外好的老師對于孩子的學(xué)習來(lái)說(shuō)也是有著(zhù)非常重要的影響的。一個(gè)好的老師能夠帶動(dòng)課堂的氛圍，讓孩子能夠跟隨著(zhù)老師去學(xué)習，從而能夠有一個(gè)好的學(xué)習效果。

少兒編程都學(xué)什么內容？幼兒園的孩子真的能學(xué)會(huì )嗎？

少兒編程是很綜合的*。學(xué)習少兒編程是探究編程語(yǔ)言的本質(zhì)，一層一層把模塊打開(kāi)，學(xué)習模塊內部核心的邏輯、算法、語(yǔ)法和結構。接受兒童編程教育的孩子能夠系統掌握編程語(yǔ)言，從Scratch到Python，選擇范圍很廣，也可以操控樂(lè )高機器人。幼兒園小朋友太小不適合學(xué)習。如需學(xué)習少兒編程，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點(diǎn)擊可免費報名試聽(tīng)
少兒編程學(xué)習的內容如下所示：
1、學(xué)習編程知識
掌握條件判斷，順序執行，循環(huán)，變量，鏈表，函數等等一些列的編程知識和技巧。利用簡(jiǎn)單的編程邏輯，代碼的編寫(xiě)能力，從而幫助設計一些小工具解決一些重復流程化的工作。
2、自律性
每一門(mén)編程語(yǔ)言都有自己的規則，程序的運行也將會(huì )完全按照規則進(jìn)行執行。而編程通過(guò)嚴謹的邏輯判斷和程序規則可以幫助孩子不斷的提升自律性。比如：如果小孩想玩一款自己腦海里的游戲，需要先進(jìn)行分析-制作-測試，然后才能進(jìn)行游戲。這個(gè)過(guò)程可以很好延遲滿(mǎn)足感。所以說(shuō)編程學(xué)習可以鍛煉孩子的自律性。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內容，推薦咨詢(xún)童程童美?！巴掏馈鄙暇€(xiàn)于2021年，是由童程童美獨立開(kāi)發(fā)的專(zhuān)有可視化在線(xiàn)少兒編程教育平臺，針對6—18歲青少兒提供線(xiàn)上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運行出結果。

少兒編程有哪些內容呢？

學(xué)習內容

1、動(dòng)手協(xié)調能力。

2、基本認知，和一些常識。

3、提前熟悉一些機構的用處。

4、基礎邏輯思想。

少兒編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學(xué)生的計算思維和創(chuàng )新解難能力的課程 。

一般來(lái)說(shuō)，針對6-18歲的少年兒童開(kāi)展的編程教育，現在，最常見(jiàn)的形式是線(xiàn)上和線(xiàn)下模式相結合的課外培訓。根據先易后難的學(xué)習進(jìn)程，少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類(lèi)：一類(lèi)是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。

在這里，可以創(chuàng )造屬于自己的動(dòng)畫(huà)，故事，音樂(lè )和游戲，這個(gè)過(guò)程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過(guò)運行程序讓它動(dòng)起來(lái)，著(zhù)重培養孩子的動(dòng)手能力。

另一類(lèi)是基于Python、C++等高級編程語(yǔ)言的計算機編程教學(xué)，目標往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事，如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng )新大賽等，或為后續的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和職業(yè)技能打下基礎。在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學(xué)基礎、英語(yǔ)基礎和邏輯思維的孩子。

少兒編程python哪家好？

一、什么是少兒編程
少兒編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學(xué)生的計算思維和創(chuàng )新解難能力的課程。少兒編程教育并不是要培養未來(lái)的程序員，而是讓孩子能掌握新科技并應用新科技表達自己，由科技時(shí)代的消費者轉變?yōu)閯?chuàng )造者；同時(shí)，少兒編程是培養小朋友思維能力的理想載體。
二、STEAM教育是什么
STEAM是一種教育理念，有別于傳統的單*、重書(shū)本知識的教育方式。STEAM代表科學(xué)（Science）、技術(shù)（）、工程（）、藝術(shù)（Arts）、數學(xué)（）。STEAM教育就是集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數學(xué)多*融合的綜合教育。
三、少兒編程主要學(xué)習什么
不同年齡段的孩子，其認知能力不同，適合入門(mén)學(xué)習的編程語(yǔ)言也不同。
編程主要學(xué)的是邏輯和算法，少兒編程中更重要的是學(xué)習邏輯，就目前而言，剛入門(mén)的孩子以scratch或Python作為*門(mén)編程語(yǔ)言來(lái)學(xué)習是非常合適的。
四、scracth相關(guān)知識
1、什么是scratch
Scratch是麻省理工的“終身幼兒園團隊”開(kāi)發(fā)的圖形化編程工具，目的是幫助孩子發(fā)展學(xué)習技能，學(xué)習創(chuàng )造性思維，以及學(xué)習集體合作。
Scratch將程序指令變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)“積木塊”，使用者無(wú)需敲擊代碼或是背誦任何編程指令，只需要將積木塊拖拽并連接在一起，就可以很方便的進(jìn)行編程，從而快速制作出動(dòng)畫(huà)、游戲、交互程序。
2、Scratch是游戲嗎
Scratch不是游戲，而是一款可以制作游戲、動(dòng)畫(huà)、工具的編程語(yǔ)言。一旦掌握了Scratch，孩子們就能自由自在地揮灑它們無(wú)限的創(chuàng )意，享受創(chuàng )造的樂(lè )趣。Scratch由麻省理工媒體實(shí)驗室開(kāi)發(fā)出來(lái)至今，有超過(guò)100萬(wàn)的孩子在學(xué)習Scratch。在中*的教育中通過(guò)Scratch，擴展了語(yǔ)文，數學(xué)，外語(yǔ)，音樂(lè )，體育，科學(xué)的教學(xué)深度。
3、Scratch為什么適合孩子學(xué)習（特點(diǎn)）
（1）操作簡(jiǎn)單易懂
Scratch不像其他編程那樣復雜，整個(gè)編程的過(guò)程，Scratch是以鼠標拖拽的形式操作的，所以對于不會(huì )閱讀，不認識英文字母，不會(huì )使用鍵盤(pán)的小朋友們來(lái)說(shuō)，完全不構成障礙；并且scratch對計算機硬件配置沒(méi)有任何特殊要求。
（2）學(xué)習過(guò)程視覺(jué)化，對初學(xué)者非常友好
編程過(guò)程中，孩子們拖動(dòng)鼠標移動(dòng)積木，立刻就能看見(jiàn)他們這一操作所產(chǎn)生的結果，非常直觀(guān)生動(dòng)。傳統的文本代碼的編程語(yǔ)言，有很多嚴格語(yǔ)法規則，比如括號，字母的大小寫(xiě)等都有嚴格的要求，而scratch完全簡(jiǎn)化了這些規則，孩子們不需要死記硬背，不需要理解亂七八糟的符號是什么意思，總之一句話(huà)：有了scratch，孩子學(xué)編程非常簡(jiǎn)單。
（3）學(xué)習內容全面，有利于過(guò)度到其他語(yǔ)言
在這里要給各位家長(cháng)們強調一點(diǎn)，scratch不是一個(gè)游戲，是一門(mén)真正的計算語(yǔ)言。很多成年人也在使用它，成熟的scratch程序員，可以用它來(lái)實(shí)現非常復雜的功能。而且scratch包含了所有計算機語(yǔ)言的通用概念：有函數、循環(huán)、條件判斷等等。不管學(xué)哪種程序語(yǔ)言，都會(huì )碰到這些最基本的東西。對于學(xué)習scratch的孩子而言，想要繼續深入學(xué)習任何別的編程語(yǔ)言，都是水到渠成，沒(méi)有任何障礙的。
（4）學(xué)習成果快速反饋，給孩子極大的成就感
孩子們用scratch完成的動(dòng)畫(huà)、游戲、故事等各種作品，都可以發(fā)布，跟朋友們分享，可以極大的增加孩子的成就感。
Python常用的場(chǎng)景:
（1）WEB開(kāi)發(fā)。就是通常所說(shuō)的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)，APP后端接口的開(kāi)發(fā)，Python最火的WEB開(kāi)發(fā)框架Django在業(yè)界非常流行，其中的設計哲學(xué)常用于其它程序語(yǔ)言設計的框架。
（2）爬蟲(chóng)。爬蟲(chóng)就是俗話(huà)說(shuō)的抓網(wǎng)頁(yè)，抓別人的東西。在爬蟲(chóng)領(lǐng)域，Python幾乎是霸主地位，擁有成熟強大的爬蟲(chóng)框架庫，想從網(wǎng)絡(luò )中抓什么就抓什么。
云計算。目前最*的云計算框架OpenStack就是使用Python開(kāi)發(fā)。
（3）人工智能。毫無(wú)疑問(wèn)，人工智能是當下乃至未來(lái)科技發(fā)展的主旋律。人工智能在這些年獲得快速發(fā)展也是得益于Python豐富而強大的科學(xué)計算能力。大家都知道谷歌開(kāi)源的人工智能學(xué)習框架就是采用Python開(kāi)發(fā)，人工智能的發(fā)展反過(guò)來(lái)也深深的影響了Python的大規模使用。
（4）自動(dòng)化運維。相信每一個(gè)運維人員都知道Python，各行各業(yè)中的系統經(jīng)常使用Python寫(xiě)小工具來(lái)自動(dòng)化操作一系列機器指令，讓一個(gè)人能夠管理成百上千的機器。同時(shí)Python也是金融分析，量化交易領(lǐng)域用的最多的語(yǔ)言。
掌握Python，小朋友們可以嘗試使用它做各種各樣有趣的事，在未來(lái)工業(yè)化4.0的背景下，使用編程語(yǔ)言，能夠幫助小朋友知其然又知其所以然，順利的與人工智能機器人協(xié)同工作。
六、scracth與Python有什么不同
1、開(kāi)發(fā)目的不同。Scratch是專(zhuān)注于提供適用于兒童的編程語(yǔ)言和工具，而Python是一種計算機編程語(yǔ)言，更多的被用于計算機項目。
2、使用對象不同，Scratch針對的一般是*及以下階段的學(xué)生，可視化語(yǔ)言可以很好的幫助學(xué)生學(xué)習基本的邏輯、關(guān)系推理、數學(xué)的概念，同時(shí)避免過(guò)早的接觸到“形式運算階段”之后才能理解的抽象的演繹推理。Python針對*高年級，初高中階段，這個(gè)時(shí)候學(xué)生的數理邏輯基礎相對扎實(shí)，有了基礎的思維邏輯。
3、學(xué)習方式不同。scratch是界面色彩豐富，圖形化編程，只要用鼠標拖動(dòng)圖標就可以，通過(guò)一步一步指導，可以做出很復雜的作品。python是命令式編程，本身打字就慢，還要打那么多，如果是急性子的孩子，會(huì )很容易失去興趣；但是它是高級語(yǔ)言，靈活性高，學(xué)會(huì )后，能夠做的事情遠遠比scratch多。

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