本科以上學(xué)歷的人只占人口的4%,為什么遍地都是*生?

本科以上的學(xué)歷有哪些(本科以上學(xué)歷)

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與大家地認識一樣,作為一個(gè)曾經(jīng)的高校畢業(yè)生,我也感覺(jué)自己周?chē)教幎际?生。剛畢業(yè)時(shí)候還有一種優(yōu)越感,隨著(zhù)時(shí)間增長(cháng),發(fā)現自己身邊的*生越來(lái)越多,就連碩士博士也不鮮見(jiàn)。所以,有時(shí)候就感覺(jué)*生一抓一大把。實(shí)際上,這與實(shí)際的數據相比有很大差異,也就是說(shuō),我們的主觀(guān)感覺(jué)與事實(shí)之間差異很大。

本科畢業(yè)生的真實(shí)的數據。

1.從*生*數據與人口占比來(lái)看,*數量在1億左右,但占比較低

據統計,*自1977年恢復高考以來(lái),到2017年,我國的本科學(xué)歷人數大概是9000萬(wàn),2018年高校畢業(yè)生人數約834萬(wàn),2019年達到820萬(wàn)左右,2020年也有800多萬(wàn)。但我們的人口基數大,截至目前,我國人口總數就已經(jīng)超過(guò)14億。計算一下,*本專(zhuān)科學(xué)歷在總人口中占比為7%多一些,但其中本科生及以上學(xué)歷人數約占50%左右,也就是說(shuō),本科及以上學(xué)歷人數一共有5000多萬(wàn),接近于4%,比例很小。

2.整體來(lái)看,高考錄取率是逐步提升的。

1977年,剛開(kāi)始恢復高考的時(shí)候,錄取率只有5%左右的比例,也就是20個(gè)人之中錄取一個(gè),而且還不一定是本科生。但到了2017年高考錄取率就達到了70%以上,其中三本以上的本科生錄取率也達到了接近40%。高考的錄取率越來(lái)越高,本科畢業(yè)生的數量逐年快速增加。

3.本科生數量的構成較為復雜

盡管都是本科生,但是來(lái)源相對多樣化。本科生之中相當一部分是通過(guò)*統一高考獲取的文憑。但*教育形式是多樣化的,其中還包括自學(xué)考試,函授、成人高考等其他形式。也就是說(shuō),很多低學(xué)歷的人群通過(guò)非統考的教育形式也逐漸拿到了本科及以上的學(xué)歷,而且這個(gè)趨勢也越來(lái)越明顯。

隨著(zhù)非統考本科學(xué)歷人數的增多,以及高等教育的逐步普及化,*生的人數越來(lái)越多,這是一個(gè)不爭的事實(shí)。另外,本科及以上學(xué)歷人群的區域分布也很不均勻,一些地區密度較高,而另一些地區相對稀少。

盡管表面上統計的數據看上去人數較少,一方面這個(gè)數據并沒(méi)有將所有教育渠道的人數統計進(jìn)去,另外隨著(zhù)高校錄取率的逐步增加,*生的數量確實(shí)也是越來(lái)越多。