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1.ap專(zhuān)業(yè)科目

這里還是需要提醒大家，美國*更喜歡文理兼通的學(xué)生，文理搭配的AP成績(jì)對申請更有利，要記得平衡選課。*的選科方式是先確定自己*想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，選擇專(zhuān)業(yè)相關(guān)的科目，并搭配1~2門(mén)文科(或理科)。當然，具體如何選擇AP課程進(jìn)行學(xué)習，要結合同學(xué)們自身的學(xué)習情況進(jìn)行選擇。大家在選擇的時(shí)候，了解一下各大招生院校的錄取要求。

2.AP課程規劃建議8到9年級

GPA有保障的前提下，盡早思考未來(lái)發(fā)展方向，自身擅長(cháng)*等，同時(shí)提升自己英語(yǔ)讀寫(xiě)能力，為學(xué)習AP課程做準備，如英語(yǔ)方面優(yōu)異，可預習一些簡(jiǎn)單的*。保證良好GPA的前提下，選擇1-2門(mén)沒(méi)有太多前提要求的課程，并且以中學(xué)技能為基礎，包括環(huán)境科學(xué)、人文地理、心理學(xué)。如果可能，核心課程應盡量選擇榮譽(yù)課程，以便學(xué)習AP課程要求的必備技能。

3.ap課程的優(yōu)勢體現在哪里

留學(xué)生面臨的一大難題是適應當地生活。*學(xué)生在國內學(xué)習AP課程，相當于提前適應美國*的學(xué)習氛圍，等到將來(lái)真正到美國留學(xué)后，也就不會(huì )出現因無(wú)法適應而影響學(xué)業(yè)的問(wèn)題。學(xué)生用AP課程成績(jì)換取*學(xué)分以后，可以減免*課程，從而縮短*本科的留學(xué)時(shí)間。

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4.AP考試的重要性

國內學(xué)生明白AP考試的重要性，在美國高中的課程體系中，AP課程是最困難的課程。競爭激烈的*正在尋找那些愿意挑戰自己并不斷發(fā)展自己的學(xué)生，AP分數可以用來(lái)衡量他們的技術(shù)和學(xué)術(shù)能力，所以他們更有可能招收至少參加過(guò)幾次AP考試的學(xué)生。

5.學(xué)生修多少門(mén)AP課程

在你高中畢業(yè)之前完成12門(mén)應用課程，或者在接下來(lái)的四年里平均每年完成三門(mén)課程。但是需要注意的是，只有在11年級結束前取得的成績(jì)才會(huì )被認為是申請的加分項，而且因為12年級的秋季學(xué)期仍然需要時(shí)間來(lái)完成申請，因此建議絕大多數的應用考試在10年級和11年級進(jìn)行。

6.AP微積分課程如何學(xué)習

AP微積分科目分為AB和BC兩種。這兩個(gè)課程的內容是大部分重復的,區別在于：BC包含了所有AB的內容，換句話(huà)說(shuō)，BC在難度上要大于A(yíng)B。從知識點(diǎn)的角度來(lái)說(shuō)，BC比AB多出的知識是數列的收斂判斷等較難的內容，確實(shí)對學(xué)生的數學(xué)水平要求較高。但從知識量的角度來(lái)說(shuō)，BC并沒(méi)有比AB多出很多，只有一個(gè)章節。

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