機構簡(jiǎn)介：天津童程童美,成立于2015年,經(jīng)過(guò)7年的發(fā)展,打造出適合*孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等為核心的科技素質(zhì)教育體系。230+學(xué)習中心,覆蓋*50+城市。 2018年,童程童美推出"童程在線(xiàn)",真正打造線(xiàn)上線(xiàn)下一體化的 OMO教育模式,線(xiàn)下現場(chǎng)互動(dòng)學(xué)習,同時(shí)搭建國際國內挑戰活動(dòng)平臺。線(xiàn)上開(kāi)設小班直播學(xué)習,真人老師,互動(dòng)體驗,線(xiàn)上線(xiàn)下隨地可學(xué)。激發(fā)孩子興趣,培養孩子主動(dòng)創(chuàng )造能力,構建孩子面向未來(lái)的科技素養。 目前童程童美的在讀學(xué)員數為13萬(wàn)多名。學(xué)的人多自然是好公司!

主推課程：少兒編程少兒機器人，少兒MTA考前集訓，Scratch啟蒙編程課，Python人工智能編程課，NOI課程，思維

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：天津小碼王是一家專(zhuān)業(yè)的少兒編程培訓學(xué)校,以發(fā)自?xún)刃牡膶W(xué)習的教學(xué)形式,建構建構主義的蒙特梭利教育系統,通過(guò)編程的學(xué)習培養孩子的四大創(chuàng )新能力!小碼研究院院長(cháng)注重以成就感驅動(dòng)的、發(fā)自?xún)仍诘慕嬛髁x教育,基于建構主義的蒙特梭利教育系統,以孩子為本,使人成為人,讓孩子通過(guò)編程的學(xué)習具有科學(xué)家精神的、擁有獨立思考能力的、追趕并超越未來(lái)的超級個(gè)體。

主推課程：少兒編程 信息學(xué)奧賽 機器人編程

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：天津誠筑說(shuō)學(xué)校的教師除有較好的教學(xué)素養外,還具有多樣的學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗,能為學(xué)生提供更多多樣的自學(xué)資源和指導。團隊協(xié)作能力強,及時(shí)處理發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理處理,主動(dòng)作出發(fā)生改變,創(chuàng )建有效率的協(xié)作機制,制訂解決問(wèn)題的步驟,解決問(wèn)題,及時(shí)處理調整,及時(shí)處理介入,有效率提升團隊效率。

主推課程：室內設計室內手繪CAD景觀(guān)設計UI設計平面設計C4D網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)WEB前端JAVAPHPPython影視動(dòng)畫(huà)影視剪輯游戲設計少兒編程PS手繪插畫(huà)日語(yǔ)交互設計產(chǎn)品經(jīng)理

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：碼高教育軟件與硬件編程結合;硬件編程是指在編程之后,通過(guò)機器人或其他可視化硬件來(lái)體現編程結果,也就是通常所說(shuō)的機器人課程;軟件編程則是指在電腦或平板上進(jìn)行的編程,其運行結果也是在屏幕上體現,并沒(méi)有實(shí)體化。機器人課程將動(dòng)手、動(dòng)腦結合,符合孩子前期興趣的培養,下沉到3歲的孩子學(xué)習;編程與電腦交互,符合后期邏輯思維鍛煉、藝術(shù)創(chuàng )作提升審美能力,延伸到18歲的孩子也可學(xué)習。在教學(xué)過(guò)程中硬件和軟件編程并不是相互矛盾的,甚至某些基礎知識的概念與應用是相似的,于是在課程體系上進(jìn)行了\"分化+融合\"的嘗試。

主推課程：少兒編程 機器人編程 信息學(xué)奧賽 樂(lè )高機器人編程 科技特長(cháng)生 機器人競賽

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：北京未科教育科技有限公司,是一家專(zhuān)門(mén)提供青少年線(xiàn)上編程教育的互聯(lián)網(wǎng)科技公司。旗下核心品牌VIPCODE,是針對6-16歲青少年"1對1"或"1對多"真人線(xiàn)上STEAM少兒編程教育學(xué)習平臺。

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