請問(wèn)武漢漢陽(yáng)這邊哪里有德語(yǔ)培訓班?或者有人做單獨授課的?費用多少?

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武漢在哪里可以學(xué)德語(yǔ)？

1 武大外院德語(yǔ)系；
在武大外院上課，初級班一學(xué)期300學(xué)時(shí)（A1 A2），中級班一學(xué)期300學(xué)時(shí)（B1 B2），德福班（一般在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，德?？荚囍暗囊粋€(gè)月）。

教材是《新求精德語(yǔ)強化教程》，老師是武大外院的老師。初級中級班一般是周一周四晚上和周末早上，比較辛苦。德福班是下午好像，我這學(xué)期準備報這個(gè)。具體去外院可以咨詢(xún)。

2 求精外校；
我前200學(xué)時(shí)在這里上的，華師和光谷都有校區，以日語(yǔ)為主，也有德法等其他語(yǔ)言。有周末一天八節課的班，或者周一周五之間的晚班，隔天上課。

每學(xué)期100學(xué)時(shí)左右。教材《新標準德語(yǔ)強化教程》，老師在德國生活過(guò)的，或者留學(xué)過(guò)的，比我們大不了多少。如果報班人數過(guò)少是不開(kāi)班的，所以如果是A2以上的課，可能不容易開(kāi)班。

3 星光二外；
這個(gè)在武大信息學(xué)部上課，我有一起學(xué)德語(yǔ)的同學(xué)在這里上過(guò)課，估計也是一學(xué)期100學(xué)時(shí)左右的。

4 其他；
在網(wǎng)上還可以搜到一些德語(yǔ)學(xué)校吧，比如什么山木教育等等吧。我不清楚就不談了。
價(jià)格；
前三個(gè)學(xué)校價(jià)格差不多，都不貴，比新東方、山木教育便宜多了。武大外院的稍微便宜一點(diǎn)。
比較；
武大外院的人數比較多，一般開(kāi)始的時(shí)候一個(gè)班25個(gè)人左右吧，和一般上*英語(yǔ)有點(diǎn)像。而另外兩個(gè)地方人就比較少，個(gè)人練習的機會(huì )比較多，氣氛更輕松一些。

我在自學(xué)德語(yǔ) 誰(shuí)有好的免費網(wǎng)絡(luò )課程可以分享給我用一下 或者有很完整的學(xué)習視頻給我發(fā)一下

德語(yǔ)有三十個(gè)字母，其中有八個(gè)元音字母，二十四個(gè)輔音字母，學(xué)發(fā)音時(shí)和英語(yǔ)一樣，也分為幾個(gè)階段來(lái)學(xué)習。
*、認識輔音。
B b 雙唇緊閉，舌尖抵下齒，舌面平放，送氣，沖開(kāi)阻塞，聲帶要振動(dòng)。
C c 唇齒微開(kāi)，舌尖抵住下齒，軟腭抬起，形成阻塞，用力送氣沖開(kāi)阻塞，不振動(dòng)聲帶。
D d 唇齒微開(kāi)，舌尖和上齒齦構成阻塞，送氣沖開(kāi)阻塞，振動(dòng)聲帶。
F f 下唇輕貼上齒邊緣，氣流通過(guò)唇齒中間的縫隙發(fā)生摩擦，不振動(dòng)聲帶。
G g 唇齒微開(kāi)，舌尖抵住下齒，軟腭抬起，形成阻塞，送氣沖開(kāi)阻塞，振動(dòng)聲帶。
H h 舌尖輕觸下齒，唇齒微開(kāi)，不振動(dòng)聲帶，氣流經(jīng)過(guò)聲門(mén)摩擦，由口腔而出。
J j 唇齒微開(kāi)，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齒，舌前部向硬腭抬起，送氣通過(guò)舌面與硬腭之間的縫隙形成摩擦，聲帶要振動(dòng)。
K k 唇齒微開(kāi)，舌尖抵住下齒，軟腭抬起，形成阻塞，用力送氣沖開(kāi)阻塞，不振動(dòng)聲帶。
L l 唇齒微開(kāi)，下顎略垂，舌尖抵住上齒齦，氣流通過(guò)舌兩側和臼齒之間的縫隙，振動(dòng)聲帶。
M m 雙唇輕合，舌尖近下齒，赦免自然平展，軟腭下垂，氣流通過(guò)鼻腔，振動(dòng)聲帶。
N n 唇齒微開(kāi)，舌尖貼上齒，軟腭下垂，送氣通過(guò)鼻腔，振動(dòng)聲帶。
P p 雙唇緊閉，舌尖抵下齒，舌面平放，送氣，用力送氣沖開(kāi)阻塞，聲帶不振動(dòng)。
qu 先發(fā)k，緊接著(zhù)發(fā)w。
R r 唇齒張開(kāi)，下顎略垂，舌尖抵住下齒， 舌面后部抬起，小舌自然下垂，送氣使小舌顫動(dòng)，振動(dòng)聲帶。
S s 雙唇略啟，上下齒稍微離開(kāi)，舌尖輕抵住下齒，送氣通過(guò)前舌和上下齒之間的縫隙產(chǎn)生摩擦，振動(dòng)聲帶（在詞中和詞尾時(shí)不振動(dòng)）。
? 雙唇略啟，上下齒稍微離開(kāi)，舌尖輕抵住下齒，送氣通過(guò)前舌和上下齒之間的縫隙產(chǎn)生摩擦，不振動(dòng)聲帶
T t 唇齒微開(kāi)，舌尖和上齒齦構成阻塞，用力送氣沖開(kāi)阻塞，不振動(dòng)聲帶。
V v 下唇輕貼上齒邊緣，氣流通過(guò)唇齒中間的縫隙發(fā)生摩擦，不振動(dòng)聲帶。
W w 下唇輕貼上齒邊緣，氣流通過(guò)唇齒中間的縫隙發(fā)生摩擦，振動(dòng)聲帶。
X x 發(fā)k和s的復合音。
Y y 唇齒微開(kāi)，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齒，舌前部向硬腭抬起，送氣通過(guò)舌面與硬腭之間的縫隙形成摩擦，聲帶要振動(dòng)。
Z z 舌尖先貼住齒齦，然后略下降，氣流泄出口腔，形成破擦音。
二、認識元音。
A a 口張大，舌自然平放，舌尖抵住下齒。
? ? 唇齒張開(kāi)，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬腭抬起。
E e 唇齒張開(kāi)，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬腭抬起。
I i 唇齒微開(kāi)，舌尖緊抵下齒，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
O o 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向軟腭抬起。
? 舌位如發(fā)e，唇型如發(fā)o，雙唇前伸撮成圓形。
U u 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向后硬腭抬起。
ü 舌位如發(fā)i，唇型如發(fā)u，雙唇前伸撮成圓形。
y在字中、字尾時(shí)，相當于元音ü。
五個(gè)元音字母和三個(gè)變元音字母在后面無(wú)輔音字母或只有一個(gè)輔音字母時(shí)，念的是它們的名字，即發(fā)出它們的長(cháng)音：zu Bad mir Bete
視覺(jué)型單字，后面只有一個(gè)輔音字母的元音字母要發(fā)出聲音，即短音：ab an des fit was
三、輔音連綴：
chs Wachs
ds Abends
nk Dank
sp Speck
st Stahl
ts nichts
tz Litze
四、元音組：
aa 口張大，舌自然平放，舌尖抵住下齒。
ee 唇齒張開(kāi)，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬腭抬起。
ie 唇齒微開(kāi)，舌尖緊抵下齒，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
oo 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向軟腭抬起。
五、復合輔音：
ch 唇齒微開(kāi)，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齒，舌前部向硬腭抬起，送氣通過(guò)舌面與硬腭之間的縫隙形成摩擦，聲帶不振動(dòng)。ch前面的元音要發(fā)出聲音，如ech、ich。
ch 唇齒微開(kāi)，舌尖抵住下齒，后舌向軟腭胎氣，送氣通過(guò)舌面和軟腭之間的縫隙產(chǎn)生摩擦，不振動(dòng)聲帶，ch前面的元音有時(shí)念名字，有時(shí)念聲音：ach och auch
ck 只發(fā)一個(gè)k的音，前面的元音要發(fā)出聲音，即短音。
dsch 雙唇向前伸出，上下齒微開(kāi)，舌尖抵住上齒齦，氣流通過(guò)時(shí)，沖開(kāi)阻塞，從舌尖、上顎、齒與雙唇之間的縫隙摩擦而出，聲帶要發(fā)生振動(dòng)。
dt 只發(fā)一個(gè)t的音。
ng 唇齒微開(kāi)，舌尖近下齒，舌面抬起貼住硬腭，軟腭下垂，送氣通過(guò)鼻腔，振動(dòng)聲帶。
ph 下唇輕貼上齒邊緣，氣流通過(guò)唇齒中間的縫隙發(fā)生摩擦，不振動(dòng)聲帶。
sch 雙唇略向前伸出，稍微撮攏，上下齒微開(kāi)，舌尖向上齒齦抬起，送氣通過(guò)舌尖、上顎、齒與雙唇之間的縫隙，聲帶不振動(dòng)。
ss 雙唇略啟，上下齒稍微離開(kāi)，舌尖輕抵住下齒，送氣通過(guò)前舌和上下齒之間的縫隙產(chǎn)生摩擦，不振動(dòng)聲帶。
th 只發(fā)一個(gè)t的音。
tsch 雙唇向前伸出，上下齒微開(kāi)，舌尖抵住上齒齦，氣流通過(guò)時(shí)，沖開(kāi)阻塞，從舌尖、上顎、齒與雙唇之間的縫隙摩擦而出，聲帶不振動(dòng)。
六、元音加h的發(fā)音。
ah 口張大，舌自然平放，舌尖抵住下齒。
?h 舌位如發(fā)eh，下顎下垂，口張大，近于發(fā)ah的口型。
eh 唇齒張開(kāi)，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬腭抬起。
ih 唇齒微開(kāi)，舌尖緊抵下齒，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
oh 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向軟腭抬起。
?h 舌位如發(fā)eh，唇型如發(fā)oh，雙唇前伸撮成圓形。
uh 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向后硬腭抬起。
üh 雙唇前伸撮成圓形，如發(fā)uh，舌位如發(fā)ih。
七、特殊元音組。
ai、ei、ay、ey，雙元音，由a向ih滑動(dòng)。
au，雙元音，由a向uh滑動(dòng)。
?u、eu，雙元音，由o向üh滑動(dòng)。
er，發(fā)弱元音e的音，雙唇微開(kāi)，嘴角不向后咧，下顎自然下垂，舌面平放。
oe 舌位如發(fā)eh，唇型如發(fā)oh，雙唇前伸撮成圓形。
ou 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向后硬腭抬起。
希望我能幫助你解疑釋惑。

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武漢有什么學(xué)德語(yǔ)的好機構??？

武漢求精德語(yǔ)培訓中心
武漢理工*東院教四樓二樓（馬房山校區）
027-87859210 87850853
德語(yǔ)初級是800，中級是3200
這是*的，如果你在漢口，就去同濟美佳。

武漢德語(yǔ)學(xué)習

都不靠譜。兩者對于德語(yǔ)學(xué)習的晉級都沒(méi)有規劃，也就是說(shuō)，比較適合初學(xué)者。楊格的話(huà)，有周末班，這對于學(xué)生是個(gè)很大的好處，如果能遇到好的語(yǔ)音老師就算是賺了。如果想好好學(xué)，就去武大外院。

因人而異。你有自制力么？能每天花時(shí)間德語(yǔ)上么 ?有出國打算，建議還是報班。

很難。

德語(yǔ)怎么學(xué)零基礎

德語(yǔ)零基礎學(xué)習有字母的學(xué)習、詞性的掌握、單詞的認知、句子的背誦、基礎的學(xué)習等。

1、字母的學(xué)習。

首先要根據教材配套的磁帶，配合網(wǎng)上查找的一些視頻，練習德語(yǔ)字母的發(fā)音，模仿視頻中老師的口型，盡量做到發(fā)音標準。這是基礎，是很重要的。

2、詞性的掌握。

德語(yǔ)較英語(yǔ)學(xué)習稍難，其中之一就是因為德語(yǔ)的名詞有四個(gè)詞性(陽(yáng)性der、中性das、陰性die、復數die)，而英語(yǔ)只有兩種(單數、復數)。

3、單詞的認知。

學(xué)會(huì )了字母的讀音以后，就要慢慢培養語(yǔ)感了，而不是著(zhù)急一下子就要開(kāi)始學(xué)習音標(德語(yǔ)單詞的發(fā)音和中文拼音差不多，所以老師一般很少去像英語(yǔ)那樣講它的音標的，統一用國際音標)。

4、句子的背誦。

這時(shí)候就可以找一些簡(jiǎn)單的德語(yǔ)句子進(jìn)行背誦，繼續練習發(fā)音及培養語(yǔ)感。遇到不認識的單詞就要從詞典中查找了。

5、基礎的學(xué)習。

有了以上的基礎，就可以通過(guò)教材開(kāi)始語(yǔ)法的學(xué)習了?！缎戮?德語(yǔ)》這套教程每課結束后都有語(yǔ)法的講解，比較容易理解和自學(xué)。還有配套的練習及答案，可以對照進(jìn)行訓練。

德語(yǔ)如何自學(xué)入門(mén)?

如今網(wǎng)絡(luò )如此發(fā)達，其實(shí)自學(xué)德語(yǔ)也并不是完全自學(xué)了，現在就談?wù)勎业膸c(diǎn)建議吧。 1學(xué)德語(yǔ)首先要打好語(yǔ)音關(guān)，德語(yǔ)字母發(fā)音和英語(yǔ)字母還是有點(diǎn)區別的，所以別老是用英語(yǔ)發(fā)音來(lái)套德語(yǔ)，這個(gè)觀(guān)念在學(xué)德語(yǔ)之初就應該樹(shù)立起來(lái)。如何學(xué)語(yǔ)音，上網(wǎng)下資料吧。推薦這個(gè)論壇里的“上外德語(yǔ)初級視頻”的那個(gè)，真的是從ABC開(kāi)始教的，你可以用它來(lái)學(xué)習德語(yǔ)語(yǔ)音，而且語(yǔ)速比較慢。 2教材。其實(shí)教材應該是大同小異的了吧。我自己買(mǎi)了“德語(yǔ)速成”的書(shū)，磁帶沒(méi)買(mǎi)，因為現在已經(jīng)很少有人有錄音機了吧？然后從這個(gè)論壇里下音頻資料。但德語(yǔ)速成這本書(shū)我主要是用來(lái)讀，它的音頻資料感覺(jué)做的很差，里面的人似乎不是德國人，所以感覺(jué)里面的德語(yǔ)發(fā)音并不標準，不過(guò)作為教材學(xué)習還是不錯的。 3聽(tīng)力材料。我用的聽(tīng)力材料是德國之聲出的，他們現在有3套，一套是“學(xué)德語(yǔ)，好嗎”，共4冊，每?jì)?6課；一套是“輕松學(xué)德語(yǔ)”，還有一套是“經(jīng)濟德語(yǔ)”，難度也是依次增大的，建議依次學(xué)。由于德國之聲的這幾個(gè)教材并不是從ABC開(kāi)始教的，建議學(xué)完語(yǔ)音后，同其他教材一起學(xué)。德國之聲的這套教材都是標準的德語(yǔ)發(fā)音，因此用它做聽(tīng)力材料很不錯。 4語(yǔ)法。語(yǔ)法還是要學(xué)的，當然不是死學(xué)，背也是要背一點(diǎn)的，背多了后其實(shí)就是靠語(yǔ)感了。我建議買(mǎi)本專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)法書(shū)，因為專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)法書(shū)都是總結好的，不像教材里今天一點(diǎn)，明天一點(diǎn)的，有利于記憶。 5說(shuō)，我現在是跟著(zhù)德國之聲錄音后面讀的，所以效果肯定不是很好了，但對于自學(xué)的人，也是沒(méi)辦法的了。
采納哦

武漢哪里學(xué)德語(yǔ)比較好？

武漢求精培訓中心是以法、德、日等小語(yǔ)種培訓為主的專(zhuān)業(yè)培訓機構。位于武漢理工*東院，交通便利。培訓中心立足武漢理工大，面向社會(huì )，依托武漢理工大的師資及硬件優(yōu)勢，經(jīng)過(guò)本培訓中心培訓過(guò)的學(xué)員無(wú)論是在申請留學(xué)、應聘外資企業(yè)或是參加國際認證考試時(shí)都具有明顯的優(yōu)勢和競爭力。特別是在法語(yǔ)出國培訓方面，取得了不俗的成績(jì)，在社會(huì )上引起了巨大的反響。
培訓中心具有一支優(yōu)秀的師資隊伍，每位老師經(jīng)過(guò)了嚴格的挑選和考核，接受了學(xué)員無(wú)情的課堂檢驗。全部課程由武大、理工大等高校外院法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)系專(zhuān)家教授聯(lián)袂授課，并專(zhuān)門(mén)研究了TEF考試、“德福（TextDAF）”、法語(yǔ)和日語(yǔ)等級考試的題型，有針對性的設計了一套教學(xué)方案和應試技巧。他們的教學(xué)理念超前，教學(xué)方式獨特，再依托武漢理工*一流的管理水平，先進(jìn)的教學(xué)設施，將為學(xué)員提供高質(zhì)量的語(yǔ)言學(xué)習機會(huì )。本中心擁有一套卓有成效的教學(xué)模式，所有培訓課程安排合理、緊湊、快捷，本著(zhù)以學(xué)員為核心的原則，經(jīng)過(guò)了合理的設置和分類(lèi)，既避免了*老式的僅注重理論基礎的教育方式，又避免了僅注重聽(tīng)說(shuō)不講語(yǔ)法的教育方式，本中心使用的教材都是在長(cháng)期的教學(xué)過(guò)程中根據學(xué)生學(xué)習的目標精心選擇和編定的。使學(xué)員在短時(shí)間內不僅能得到信心、毅力的磨煉，而且能激發(fā)學(xué)員強烈的進(jìn)取心和求知欲，從而使學(xué)員的實(shí)力得到認可咨詢(xún)電話(huà)：027-87859210 87850853
中心地址：武漢理工*東院教四樓二樓
注:外地學(xué)員可安排理工*生公寓住宿,費用自理（每月平均60元左右），可辦理飯卡在理工大食堂就餐。

武漢德語(yǔ)培訓

德語(yǔ)比較難呢！我在學(xué)習的時(shí)候深有體會(huì )。
根據樓主的情況我推薦你到我學(xué)習的地方去上德語(yǔ)課吧
武漢揚格，就在街道口珞珈山大廈3樓。
那里有一位很好的德語(yǔ)外教。
當你來(lái)了，會(huì )有很大的驚喜哦

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