portant;">教育的重要性,目前已經(jīng)得到普遍認同。沒(méi)有畢業(yè)證想進(jìn)正規企業(yè)確實(shí)有點(diǎn)難,因為孩子要選擇一些既有學(xué)歷又有一技之長(cháng),既可以單招也可以"對口高考",升學(xué)率還不錯的中職學(xué)校,以求長(cháng)遠利益。下面老師整理了長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校多久開(kāi)學(xué)招生簡(jiǎn)章,同學(xué)們點(diǎn)擊即可查看哦!
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portant;">長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校多久開(kāi)學(xué)
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portant;">教學(xué)特色
嚴格的課堂紀律,以激發(fā)興趣為導向的教學(xué),以實(shí)戰鍛煉為主線(xiàn)的教學(xué),以技能大比武為突破口的教學(xué)。教師利用現代化教學(xué)設備進(jìn)行課件教學(xué),真正讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替、產(chǎn)教結合,采用分組教學(xué)法,采用現代學(xué)徒式教學(xué)模式進(jìn)行課件教學(xué)。同時(shí),學(xué)校還經(jīng)常組織豐富多彩的校園文化生活,培養學(xué)生高尚的道德情操,如書(shū)畫(huà)大賽、演講比賽、詩(shī)朗誦、文藝匯演、體育比賽等。
此外,學(xué)校以頂崗實(shí)習、促進(jìn)對口就業(yè)為重點(diǎn),積極推行校企合作、訂單培養的人才培養模式。正是由于學(xué)校重視畢業(yè)生就業(yè)工作,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生深受用人單位好評,供不應求,才縮短了企業(yè)與人員之間的磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗學(xué)習。
portant;">讀職高是否有出息?
讀職高是很有希望的。目前*只有50%的升學(xué)率,也就意味著(zhù)會(huì )有將近一半的*生上不了普高,*終這些學(xué)生也只能選擇職高就讀,但是選擇職高就讀也能有非常好的前景,有些家長(cháng)認為職高沒(méi)有前途,主要是大家對職高普遍存在以下幾個(gè)誤區:一、選擇職高,就是選擇職高
1、低人一等讀職高。
2.上職高不能考專(zhuān)科。
3.職高不干正事的學(xué)生。
就算上了職高,也*是前途無(wú)量。家長(cháng)們當然都希望自己的孩子成績(jì)好一點(diǎn),往高處看,往遠處看,但是務(wù)實(shí)一點(diǎn),只要孩子人品好,有能力得到快樂(lè ),結合自己孩子的實(shí)際能力,沒(méi)有比這更重要的事情。人生路漫漫,并非一場(chǎng)考試就能決定,只要有自己明確的目標,并能為此有所改變,不管孩子在哪所學(xué)校都是不錯的。想要變好的人,不管在哪個(gè)環(huán)境下都能出類(lèi)拔萃。
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portant;">長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校多久開(kāi)學(xué)
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portant;">學(xué)校獲獎
學(xué)校立足長(cháng)沙、輻射周邊、面向全省的城市。5年來(lái),全日制在校生每年1200多人,99%以上畢業(yè)生,各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生每年都提前被用人單位預定。信息技術(shù)與幼教專(zhuān)業(yè)技能競賽省、市兩級總成績(jì)*名。他們曾多次代表湖南省參加*性大賽,并在*大賽中屢獲佳績(jì)。
portant;">職高不同于普高。
1.一般職高和普高沒(méi)有太大區別。只有職業(yè)高中需要術(shù)科和特長(cháng);普通高中是應該有文化程度的。
2.在教育結構改革的基礎上發(fā)展起來(lái)的職業(yè)高中/高級職業(yè)中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)職高)。職高屬于*畢業(yè)后升學(xué)考試的中等職業(yè)教育層次。畢業(yè)后可參加對口升學(xué)考試,以?xún)?yōu)異的成績(jì)繼續深造。
3、普通高中是指參加普通高中畢業(yè)后的普通高等學(xué)校招生*統一考試。
portant;">技校
以中級技工培訓為主。從學(xué)校分類(lèi)看,中職學(xué)校分為職高、普高、成技、技校四類(lèi)。技專(zhuān)逐步向技專(zhuān)、高專(zhuān)、技專(zhuān)發(fā)展。按照《職業(yè)教育法》等規定和國務(wù)院現行的三定方案,由人力資源和社會(huì )*部管理的技工學(xué)校(技工院校),由教育部管理的職業(yè)高級中學(xué)、普通技術(shù)中學(xué)、成人技術(shù)中學(xué)。
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