天津少兒英語(yǔ)培訓哪個(gè)好_班_學(xué)校_機構_集訓營(yíng)，我明白了天津少兒英語(yǔ)輔導只有不斷的完善學(xué)習，知道短板在哪里就可以選擇性學(xué)習少兒英語(yǔ)應注意聽(tīng)和說(shuō)的結合，少兒英語(yǔ)的開(kāi)音節怎么學(xué)習，學(xué)習少兒英語(yǔ)的好處呢，劍橋少兒英語(yǔ)是什么，英語(yǔ)在當今重要性，為什么從小要學(xué)習英語(yǔ)。

1.少兒英語(yǔ)應注意聽(tīng)和說(shuō)的結合

學(xué)習聽(tīng)不應該局限于聽(tīng)。 學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，需要同時(shí)運用到聽(tīng)和說(shuō)，同步表達以及同步練習。 不能只是通過(guò)聽(tīng)錄音來(lái)訓練孩子的聽(tīng)力， 聽(tīng)完后，應該讓孩子嘗試模仿發(fā)音。 如果一個(gè)孩子只聽(tīng)而不說(shuō)，那孩子的記憶就不會(huì )很深，聽(tīng)力訓練的后果會(huì )很糟。

2.少兒英語(yǔ)的開(kāi)音節怎么學(xué)習

學(xué)習少兒英語(yǔ)，開(kāi)音節與閉音節是必須要掌握的。開(kāi)音節又分為絕對開(kāi)音節和相對開(kāi)音節。絕對開(kāi)音節：?jiǎn)蝹€(gè)元音字母后面沒(méi)有輔字組的重讀音節。相對開(kāi)音節：?jiǎn)蝹€(gè)元音字母后面加單個(gè)輔音字母，再加一個(gè)不發(fā)音字母e構成的重讀音節。

3.學(xué)習少兒英語(yǔ)的好處呢

學(xué)習少兒英語(yǔ)的好處是非常多，比如1，這時(shí)期的孩子對語(yǔ)言更敏感，而且3-12歲是幼少兒進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的*時(shí)間。2，少兒時(shí)期對一切新鮮事物充滿(mǎn)興趣，此時(shí)學(xué)習語(yǔ)言興趣更好，效果會(huì )更顯著(zhù),3，這個(gè)時(shí)段的孩子記憶力，模仿力等都非常強，所以幼兒時(shí)期學(xué)習英語(yǔ)更加有優(yōu)勢。

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4.劍橋少兒英語(yǔ)是什么

劍橋少兒英語(yǔ)是由英國劍橋*考試委員會(huì )針對英語(yǔ)非母語(yǔ)*6-12歲兒童英語(yǔ)能力的培養和提高而設計的考試。教材的設計在內容和形式上體現了兒童的認知能力和心理特點(diǎn)，突出了“生動(dòng)性、趣味性、放松性和連續性”的特點(diǎn)。從上面可以看出，劍橋少兒英語(yǔ)主要是針對孩子的課程，突出英語(yǔ)興趣的培養，夯實(shí)英語(yǔ)基礎。情景課文很多，大部分是日常用語(yǔ)或者。

5.英語(yǔ)在當今重要性

英語(yǔ)已經(jīng)成為世界通用語(yǔ)言，哪怕孩子將來(lái)不一定出國、不一定在外企工作，但他一定會(huì )有在路上遇見(jiàn)外國友人的機會(huì )，攀談起來(lái)肯定還是要用英語(yǔ)。更不用說(shuō)，英語(yǔ)在工作方面的重要性，很多企業(yè)都要求員工的英語(yǔ)能力至少要過(guò)四級。

6.為什么從小要學(xué)習英語(yǔ)

那么，學(xué)英語(yǔ)的原因有很多，什么考試啊、出國啊、寫(xiě)文章啊、旅游啊、國際化啊、時(shí)尚啊、虛榮啊……其實(shí)歸根結底還是因為學(xué)英語(yǔ)、會(huì )英語(yǔ)是有用的，甚至有必要的。如果一個(gè)人認為學(xué)英語(yǔ)無(wú)用而被迫學(xué)英語(yǔ)，那是絕不可能學(xué)好的。

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