雅思口語(yǔ)考試錄音

雅思口語(yǔ)考試考官都會(huì )給每個(gè)考生錄音，口語(yǔ)錄音的目的是在考生申請口語(yǔ)成績(jì)復議的時(shí)候使用。
口語(yǔ)部分(General Traning和Academic試卷一致）
11-14分鐘的一對一談話(huà)（考生與主考官）。對談主題非?？谡Z(yǔ)化、生活化，輕松但也有一定程序，對談大致上分三小段（不是明顯的區分，中間并無(wú)間斷）；
*段：會(huì )面，寒暄一番，主考官會(huì )鼓勵（引導考生）多談?wù)勔话阍?huà)題（生活作息上、文化習慣上、個(gè)人興趣等等），考生應勇敢發(fā)言（約4-5分鐘）。
第二段：主考官抽出一張題卡，卡上寫(xiě)明某話(huà)題，考生有一分鐘準備時(shí)間，之后須根據要求對該話(huà)題進(jìn)行2分鐘個(gè)人觀(guān)點(diǎn)闡述（約3-4分鐘，包括1分鐘準備時(shí)間）。
第三段：考官就第二部分所提及的話(huà)題與考生進(jìn)行更深入的雙向討論，或者考官就其他話(huà)題與考生進(jìn)行雙向討論。此階段討論內容靈活各異，視情況而定（約4-5分鐘）。

零基礎怎么考雅思?(急)

0基礎考雅思的方法如下：
1、給自己定位?？忌獙ψ约旱默F狀有個(gè)清醒的認識。知己知彼，方能百戰百勝。
2、靈活記憶詞匯。零基礎學(xué)雅思過(guò)程中肯定要加大自己的詞匯量。只有詞匯量上去了，才有可能進(jìn)行下一步。小編覺(jué)得靈活記憶托福詞匯也不失為一種好的方式。
3、綜合提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。雅思考試主要是由聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)這四部分組成的，每一個(gè)項目都不能偏科。如果你在哪一方面特別差，就要對癥下藥，著(zhù)重的去準備這一方面。

口語(yǔ)雅思6分是什么水平

口語(yǔ)雅思6分是什么水平的內容下面給大家詳細介紹，文中說(shuō)明了雅思口語(yǔ)6分的這個(gè)基礎分數算是一個(gè)什么樣的評價(jià)與水平，還有是要如何達到雅思口語(yǔ)6分的方法介紹。
口語(yǔ)雅思6分是什么水平?雅思的口語(yǔ)考試滿(mǎn)分成績(jì)是9分，6分大致算是申請國外高校的雅思成績(jì)比較低的分數。
劍橋*考試委員會(huì )通常在雅思成績(jì)的評定規則里，對于雅思6分的分數級別有如此的描述：可以比較有效的運用英語(yǔ)，盡管有不準確、不適當以及誤解，但是可以在熟悉的語(yǔ)境下理解復雜的英語(yǔ)。相當于是考生的英語(yǔ)水平可以應付日常的交流以及工作，但會(huì )有一些用詞不準確 、不恰當和誤解的情況出現。
國外*對申請者雅思成績(jì)的比較低要求是6分，相當于是申請人員可以在國外生活和完成學(xué)業(yè)的保障，而不同的*對申請人員的雅思成績(jì)有不同的要求，即使是同一院校的不同專(zhuān)業(yè)對于申請人員的雅思成績(jì)要求也是不同的，因此申請者要以院校的要求作為標準。
雅思考生對6分水平的觀(guān)點(diǎn)：
1、從詞匯量的掌握數量以及對語(yǔ)法的應用，基本相當于英語(yǔ)近6級的水平。
2、雅思比六級科學(xué)多了，只要雅思題型熟悉了.

雅思口語(yǔ)6分評分標準是什么?

該分數段的考生通常能夠進(jìn)行詳盡的口頭表達，會(huì )因重復、自我糾正或因搜尋詞語(yǔ)或語(yǔ)法形式時(shí)的猶豫致使表達有時(shí)不夠清晰、流利。講話(huà)大體上有條理，觀(guān)點(diǎn)表達大體連貫，但會(huì )出現一些錯誤。有足夠的詞匯量進(jìn)行話(huà)題討論，內容清晰、詳盡，雖會(huì )經(jīng)常出錯，通常能夠很好地變換措辭。能在有限范圍內使用簡(jiǎn)單和復雜的語(yǔ)法結構。使用較為復雜的結構時(shí)，可能會(huì )經(jīng)常出錯，但其語(yǔ)言通常易于理解。發(fā)音清晰、有效，但可能存在問(wèn)題。雖然有時(shí)單詞發(fā)音不清晰，但通常易于理解。6.5分的考生能夠更好地運用和展示這些口語(yǔ)技能。

雅思如何考到六分？

一、熟悉官方評分標準

這部分的評分標準稱(chēng)為“ Range and Accuracy”，包括語(yǔ)法“變化性”和“準確性”兩個(gè)方面。這部分的評分之所以經(jīng)常招致誤解，是因為很多人認為只要考生不犯語(yǔ)法錯誤就會(huì )得高分。這部分的得分是基于以下幾個(gè)不同的因素而評定的：

●造句

●分句的使用(從句等)

●復雜句子結構的使用

●時(shí)態(tài)的變化使用

●錯誤密度(每個(gè)句子中的錯誤數量)

●錯誤級別(錯誤出現在基本句型還是復雜句型中)

那么，考生在語(yǔ)法單項方面想要獲得6分，語(yǔ)言則需符合以下特征：

●基本句型與復雜句型的混合使用

●準確地使用基本句型

●允許復雜句型出現錯誤

●語(yǔ)法錯誤不會(huì )嚴重影響句意

●時(shí)態(tài)構成通常正確，但允許使用時(shí)不總是正確

通過(guò)以上評分標準不難看出，語(yǔ)法部分的6分標準相對來(lái)說(shuō)是比較低的，考生不難拿到理想的分數。但是必須要求考生有熟悉運用復雜語(yǔ)法的能力，即便在復雜結構中出現一些語(yǔ)法錯誤，也是可以接受的。除此之外，想要拿到6分，另一個(gè)必要條件就是包含各種不同的時(shí)態(tài)?？忌荒苤灰蕾?lài)于常用的一般時(shí)態(tài)，還要包含完成時(shí)和進(jìn)行時(shí)，此為高分關(guān)鍵。

二、正確使用基本句型，巧妙運用復合句型

語(yǔ)法是英語(yǔ)語(yǔ)言很重要的一部分。在口語(yǔ)中，基本的意思用基本語(yǔ)法便能達到交流的目的。但是很多雅思考生由于過(guò)于注重“交流”，結果他們常常使用基本的語(yǔ)法。這就導致了句型太單一，翻來(lái)覆去都是“主+謂+賓”或“主+系+表”的結構，這會(huì )讓整個(gè)表達聽(tīng)起來(lái)很單調。

例如，考官通常都會(huì )問(wèn)考生一個(gè)問(wèn)題：“Where are you from?”很多考生就會(huì )基本句型用太多，如：“I come from Fuzhou. Fuzhou is a coastal city. It is located in on the Min Jiang River.”這是大部分考生**次回答的時(shí)候會(huì )反映出來(lái)的句型，我們也可窺一斑而知全豹，在接下來(lái)的問(wèn)題中，考生運用的語(yǔ)法句型也會(huì )和上述類(lèi)似，都是簡(jiǎn)單句的疊加。如果想要拿6分，頻繁的這種從*開(kāi)始就使用的句型肯定是不行的。

其實(shí)，簡(jiǎn)單句有一個(gè)非常便捷的方式變換成復合句，那就是使用定語(yǔ)從句及非謂語(yǔ)動(dòng)詞結構。這兩個(gè)結構在雅思口語(yǔ)中是比較容易拿分的。上述例子通過(guò)這兩個(gè)結構可以變換成：“I come from Fuzhou which is a coastal city located on the Min Jiang River.”一樣的意思，甚至是一樣的句子，只是添加了關(guān)系詞再變換下結構，分數檔次明顯會(huì )有所提高。建議考生在平常練習口語(yǔ)的時(shí)候，盡可能把使用復合句變成習慣。

三、豐富時(shí)態(tài)的運用

考生在語(yǔ)法方向另一個(gè)問(wèn)題就是時(shí)態(tài)單一，很經(jīng)常一個(gè)一般現在時(shí)從頭講到尾?？傮w來(lái)說(shuō)，*人講英語(yǔ)一般都會(huì )完成時(shí)和進(jìn)行時(shí)用得少，而以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在說(shuō)話(huà)時(shí)則用得多。而上述的評分標準中，其中一條就是要有豐富的時(shí)態(tài)，這就要求考生在平常練習過(guò)程中，要刻意去注重一下完成時(shí)和進(jìn)行時(shí)的自然靈活運用。

拿剛才的例子來(lái)講，考生的回答提升為：“I am a local here and I have been living here all my life, although at the moment I’m studying in Xiamen.”就這個(gè)例子而言，但就時(shí)態(tài)方面來(lái)說(shuō)，一句話(huà)里，已經(jīng)包含了三個(gè)時(shí)態(tài)，除了常用的一般現在時(shí)，還有較為加分的完成進(jìn)行時(shí)及進(jìn)行時(shí)。其實(shí)這兩個(gè)時(shí)態(tài)都是英語(yǔ)為母語(yǔ)的人常掛在嘴邊的，只是*人的語(yǔ)法點(diǎn)里是沒(méi)有明顯的體現，所以一般考生只是不熟悉。只要多加練習，還是可以熟練運用的。

除此之外，考生在口語(yǔ)考試中也可嘗試使用if引導的條件狀語(yǔ)從句及獨立主格結構，也是可以為語(yǔ)法分數增色的方向。單獨學(xué)語(yǔ)法是很枯燥的，考生在日常準備中，一定要學(xué)以致用，結合文章去分析語(yǔ)法，學(xué)會(huì )之后要及時(shí)運用在口語(yǔ)表達中，這樣才可以事半功倍。

雅思口語(yǔ)6分的評分標準是什么？

接觸雅思的同學(xué)，想必都知道雅思口語(yǔ)6分是什么水平，那么雅思口語(yǔ)6分的評分標準是什么？接下來(lái)，雅思報名官網(wǎng)就跟大講解一下。
雅思口語(yǔ)分為9個(gè)等，其中6分屬于及格水平。雅思口語(yǔ)的評分標準分為四大部分，分別是發(fā)音是否標準、語(yǔ)法是否熟練掌握、詞匯量是否達標、句子是否流暢。如果在考官問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候，你可以很流暢地回答，期間沒(méi)有明顯停頓，或沒(méi)有明顯思考的停頓的話(huà)，在句子流暢這部分你至少能得到6分。
雅思口語(yǔ)6分評分標準一
is willing to speak at length,though may lose coherence at times due to ,self- or 。
表現出充分交流的意愿，但有時(shí)由于偶爾的重復、自我糾正或猶豫而缺乏連貫性。這里說(shuō)的充分交流的意愿具體體現在回答的長(cháng)度上，具體到每一個(gè)部分，Part1的每個(gè)問(wèn)題建議回答3-5句話(huà)，Part2的時(shí)間控制在1分30秒到2分鐘，Part3的每個(gè)問(wèn)題至少回答5句話(huà)，上不封。要特別注意，偶爾的重復、自我糾正或由于導致的連貫性缺乏在6分的標準下是被允許的，但是要杜由于背誦大段文章所導致的不流利現象。
雅思口語(yǔ)6分評分標準二
has a wide enough to discuss topics at length and make meaning clear in spite of 。
有足以詳盡討論各種話(huà)題的詞匯量，雖然有時(shí)使用不當但意思表達清晰。這個(gè)要求中寫(xiě)到a wide enough ，而不是單詞越高越好，口語(yǔ)的詞匯和寫(xiě)作有很大的區別，不能通用，很多寫(xiě)作詞匯用到口語(yǔ)里就會(huì )顯得非常不自然和奇怪，反而會(huì )影響打分。另外，不能直接去字典里查出中文所對應的英文單詞直接用到口語(yǔ)中，比如establish,build,construct在字典里都有建立的意思，但是后兩個(gè)可以和具體的建筑物搭配，個(gè)應搭配抽象的名詞，比如目標。
雅思口語(yǔ)6分評分標準三
uses a mix of simple and complex ,but with limited
結合使用簡(jiǎn)單與復雜的句型，但靈活性有限。不要一直使用主謂和主謂賓結構的簡(jiǎn)單句，要在回答中加入一些從句，盡可能靈活地使用不同句式來(lái)表達自己的意思。

雅思口語(yǔ) 6分難不難

劍橋*考試委員會(huì )在雅思成績(jì)的評定規則中，對雅思6分的分數級別是這樣表述的：能較為有效運用英語(yǔ)，雖然有不準確、不適當和誤解，但能在熟悉的語(yǔ)境下理解復雜的英語(yǔ)。也就是說(shuō)考生的英語(yǔ)水平能應付日常的交流和工作，但是存在一些用詞不準確、不恰當和誤解的情況。
點(diǎn)擊藍字免費領(lǐng)取，阿卡索歐美外教試課：【