防范要點(diǎn): ①購買(mǎi)金融產(chǎn)品或接受服務(wù)前,除聽(tīng)銷(xiāo)售人員口頭介紹外,更要仔細閱讀單、合同等書(shū)面憑證。簽署合同前要確保自己 理解并知悉合同上的條款。②注意保存相關(guān)憑證,如合同、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)等紙質(zhì)憑證,以免發(fā)生金融糾紛時(shí)無(wú)據可依,不能充 分自身的權益。
黑龍江省金融師證報名時(shí)間安排, 金融師能為客戶(hù)提供的價(jià)值是多方面的,包括但不限于如下這些: ,協(xié)助客戶(hù)發(fā)掘需求,做好資產(chǎn)配置,為客戶(hù)投資的收益率,體現更的價(jià)值。 這是一句看似簡(jiǎn)單的話(huà),其實(shí)需要師具備兩項能力,首先我們要了解客戶(hù),在有效溝通中找到客戶(hù)的真實(shí)需求,能夠明確其 投資的目標、風(fēng)險承受能力、流動(dòng)性要求等信息。在此之后,還要能夠篩選出適合客戶(hù)的,高性?xún)r(jià)比的金融產(chǎn)品作為其進(jìn)行資產(chǎn) 配置的工具。這里"性?xún)r(jià)比"高是指在相同風(fēng)險等級下能多的收益。 第二,金融師要幫助客戶(hù)投資成本,這里包括顯性的費用成本和隱性的時(shí)間成本,體現更專(zhuān)業(yè)的價(jià)值。 費用成本直觀(guān)的就是購買(mǎi)金融產(chǎn)品的各項費率。比如金融師在建議客戶(hù)購買(mǎi)某只公募時(shí),應該從客戶(hù)預期持有期限、 購買(mǎi)金額等方面考慮是買(mǎi)A類(lèi)還是C類(lèi);或者是選擇前端收費還是后端收費等細節問(wèn)題,從而實(shí)現客戶(hù)交易費用 成本。 同樣重要的還有金融師應該借助所在機構的信息優(yōu)勢和自身專(zhuān)業(yè)研究能力,為客戶(hù)推薦的金融產(chǎn)品?？蛻?hù)在選擇產(chǎn) 品上付出的時(shí)間成本。 所謂的金融產(chǎn)品,是指既要符合客戶(hù)的風(fēng)險偏好,又要和預期的市場(chǎng)相契合,這是金融師專(zhuān)業(yè)價(jià)值的體現。 第三,金融師應該是客戶(hù)的顧問(wèn),在客戶(hù)投資中發(fā)揮陪伴作用,體現更溫暖的價(jià)值。
規劃師怎么報名 報名材料 報名時(shí)填寫(xiě)*鑒定申請表,同時(shí)提交照片,明、證明、工作年限證明等材料原件及復印件,不同年份不同 地區,所需報名材料會(huì )略有不同,具體情況請參看當年當地相關(guān)*公告。 合格 規劃師分為理論知識和專(zhuān)業(yè)能力考核。理論知識和專(zhuān)業(yè)能力考核采用閉卷,均實(shí)行百分制,成績(jì)達到60分 及以上者為合格,可規劃師*的證書(shū)。規劃師還須進(jìn)行綜合評審。理論知識、專(zhuān)業(yè)能力考核、 綜合評審三門(mén)成績(jì)皆達60分及以上者為合格,可規劃師*二級的證書(shū)。
家庭小知識:做好子女的教育 "教育好子女"就是家的財富。一個(gè)好的子女,不僅習慣好,學(xué)習好,財商也高,做父母的少操很多心,那父母們也有更 多的時(shí)間去拼搏賺更多的錢(qián);在孩子學(xué)習方面也會(huì )少花很多錢(qián),比如不需要參加任何課程補習班,不需要為失利而再花錢(qián)復 讀等;孩子考上*,找到好工作,有自己的收入,家庭財富也只會(huì )不會(huì )。所以,小編認為當前"教育好子女"也 是為家庭贏(yíng)得更多財富,可能這一點(diǎn)被一些高凈值家庭所忽視了。
家庭小知識:做好子女的教育 "教育好子女"就是家的財富。一個(gè)好的子女,不僅習慣好,學(xué)習好,財商也高,做父母的少操很多心,那父母們也有更 多的時(shí)間去拼搏賺更多的錢(qián);在孩子學(xué)習方面也會(huì )少花很多錢(qián),比如不需要參加任何課程補習班,不需要為失利而再花錢(qián)復 讀等;孩子考上*,找到好工作,有自己的收入,家庭財富也只會(huì )不會(huì )。所以,小編認為當前"教育好子女"也 是為家庭贏(yíng)得更多財富,可能這一點(diǎn)被一些高凈值家庭所忽視了。
黑龍江省金融師證報名時(shí)間安排, ??《中長(cháng)期人才發(fā)展規劃綱要(2010-2020)》指出"建立以崗位職責要求為基礎,以品德、能力和業(yè)績(jì)?yōu)閷?科學(xué)化、 社會(huì )化的人才評價(jià)發(fā)現機制。完善人才評價(jià),克服唯、唯論文傾向,對人才不求全責備,注重靠實(shí)踐和貢獻評價(jià)人才。 改進(jìn)人才評價(jià),拓寬人才評價(jià)渠道。把評價(jià)人才和發(fā)現人才結合起來(lái),堅持在實(shí)踐和群眾中識別人才、發(fā)現人才。"專(zhuān)業(yè)人 才網(wǎng)科學(xué)化專(zhuān)業(yè)人才評價(jià),看重實(shí)踐和貢獻,以業(yè)績(jì)考核為,通過(guò)用人單位考核、機構考核、自我評價(jià)考核、 、多元化、多層次的評價(jià)機制有利于做到不求全責備、不拘一格地評價(jià)人才,申報者、用人單位以及社會(huì )的不同需求。
