出國留學(xué)環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)，哪個(gè)*比較好

1.美國
環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)是一門(mén)復合*，對學(xué)生運用建筑園藝設計繪圖的能力要求很高。美國環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也應該具備一定的人文社會(huì )學(xué)知識和簡(jiǎn)單的環(huán)境科學(xué)知識。但另一方面，就業(yè)前景相對較好，薪酬與獲得成正比。
院校推薦：
哈佛*、賓夕法尼亞*、路易斯安那州立*、康奈爾*、堪薩斯州立*、賓夕法尼亞州立*、加州*伯克利分校、德州農業(yè)工程*、喬治亞*等?！玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內容】
更多藝術(shù)相關(guān)問(wèn)題，可以咨詢(xún)斯芬克藝術(shù)留學(xué)。SFK斯芬克國際藝術(shù)教育（簡(jiǎn)稱(chēng)SFK）是一家專(zhuān)注于“國際藝術(shù)教育、作品集培訓、藝術(shù)留學(xué)規劃”的國際化教育機構，11年始創(chuàng )于美國紐約，*總部位于北京，在上海、深圳有獨立培訓機構，是*專(zhuān)業(yè)的國際藝術(shù)教育留學(xué)培訓機構。斯芬克國際藝術(shù)教育和中外多家頂級藝術(shù)院校有暑期交流、資訊推廣、學(xué)員教育等合作項目。

環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)留學(xué)有哪些*推薦

近些年來(lái)，人們對環(huán)境的要求逐漸變高世界對于環(huán)境的關(guān)注越來(lái)越多，環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)隨之也更受歡迎，很多學(xué)生開(kāi)始出國學(xué)習環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)。那么環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)留學(xué)有哪些*推薦呢？下面我為大家介紹一下吧。

一、環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)*推薦

1.英國

近年來(lái)，許多環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇出國留學(xué)。英國作為一個(gè)歷史悠久的歐洲*，有著(zhù)獨特的藝術(shù)沉淀和藝術(shù)氛圍。幾乎每個(gè)城市都有自己的博物館和藝術(shù)畫(huà)廊，倫敦的大英博物館和*畫(huà)廊展示了許多世界著(zhù)名藝術(shù)大師的經(jīng)典作品。因此，許多學(xué)習環(huán)境設計的學(xué)生選擇去英國深造。英國的一些環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注于純藝術(shù)，而另一些專(zhuān)注于建筑或園林設計。為了攻讀碩士學(xué)位，*在申請時(shí)明確專(zhuān)業(yè)方向，并根據向選擇*。

院校推薦：

倫敦*、威斯敏斯特*、卡迪夫*、西倫敦*、鄧迪*、利物浦*、諾丁漢*、巴斯*、諾丁漢*等。

2.美國

環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)是一門(mén)復合*，對學(xué)生運用建筑園藝設計繪圖的能力要求很高。美國環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也應該具備一定的人文社會(huì )學(xué)知識和簡(jiǎn)單的環(huán)境科學(xué)知識。但另一方面，就業(yè)前景相對較好，薪酬與獲得成正比。

院校推薦：

哈佛*、賓夕法尼亞*、路易斯安那州立*、康奈爾*、堪薩斯州立*、賓夕法尼亞州立*、加州*伯克利分校、德州農業(yè)工程*、喬治亞*等。

3.日本

日本的環(huán)境設計*，作為一個(gè)知識名稱(chēng)，可以概括為幾個(gè)數字，但通常是建筑系、綠地系、景觀(guān)設計系、園林系的綜合*。環(huán)境設計有時(shí)會(huì )因為學(xué)校而改變名稱(chēng)，如城市環(huán)境設計、建筑·環(huán)境設計、人間環(huán)境設計等。而且，日本的環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)涉及的領(lǐng)域非常廣泛，不同的學(xué)校也有不同的重點(diǎn)。

院校推薦：

九州*、筑波*、千葉*、慶應*、多摩美術(shù)*、武藏野美術(shù)*、女子美術(shù)*、東京造型*等。

4.韓國

韓國一些開(kāi)設環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的*強調傳統的結構設計，一些*強調滿(mǎn)足特殊群體的研究設計，而另一些*則強調社區規劃設計。強調傳統結構設計的環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)通常位于建筑、室內裝飾、園林設計，也可能位于工程（用于工業(yè)和產(chǎn)品設計）以下的專(zhuān)業(yè)大多與設計規劃、政策導向和城市規劃密切相關(guān)。

院校推薦：

中央*、釜山*、慶熙*、明女子*等。

5.加拿大

加拿大各*的環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)都有自己的重點(diǎn)，有的側重于傳統的結構設計，有的側重于社區規劃的設計，有的側重于滿(mǎn)足特殊群體需求的研究性設計。加拿大的環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)大多與設計規劃、政策導向和城市規劃密切相關(guān)。環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)有很多實(shí)踐課程，讓你了解規劃設計的實(shí)際情況，學(xué)習如何在社區規劃和項目開(kāi)發(fā)中綜合考慮經(jīng)濟、社會(huì )、政治和設計要素。

在加拿*習環(huán)境藝術(shù)設計的學(xué)生就業(yè)前景仍然很好。畢業(yè)生可在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、建筑設計院、建筑裝飾公司、城市規劃局等單位工作。環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生可從事的工作包括：城市規劃師、社區規劃師、居民區規劃專(zhuān)家、建筑師、室內裝飾師、園林建筑師、施工經(jīng)理、功能設備規劃師/經(jīng)理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商。

6.德國

德國環(huán)境藝術(shù)設計的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)與*不同。德國的環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)只是景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)的一個(gè)下屬分支，但也是室內外的選擇方向。去德國需要學(xué)習語(yǔ)言。德語(yǔ)教學(xué)的學(xué)生通常從德國的語(yǔ)言開(kāi)始。

二、留學(xué)前景

1.景觀(guān)設計

具體來(lái)說(shuō)，就是在一定的區域內，運用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過(guò)改造地形.種植植物.創(chuàng )造美麗的自然環(huán)境和生活.游憩領(lǐng)域的過(guò)程。

通過(guò)景觀(guān)設計，使環(huán)境具有審美欣賞價(jià)值.日常使用的功能可以保證生態(tài)的可持續發(fā)展。在一定程度上，它反映了當時(shí)人類(lèi)文明的發(fā)展程度和價(jià)值取向以及設計師的個(gè)人審美觀(guān)念。

就業(yè)前景：我國景觀(guān)設計產(chǎn)業(yè)并非憑空崛起，經(jīng)濟發(fā)展.健全的制度是其健康發(fā)展的前提。人們生活水平的提高和對和諧生態(tài)環(huán)境的渴望也為景觀(guān)設計行業(yè)提供了巨大的市場(chǎng)需求空間。就業(yè)方向包括景觀(guān)設計師.園林設計師等。

2.建筑設計

指建筑施工前，設計人員根據施工任務(wù)，提前設計施工過(guò)程和使用過(guò)程中存在的或可能出現的問(wèn)題，制定解決這些問(wèn)題的方法.方案，用圖紙和文件表。

作為備料.施工組織工作和各種工種在生產(chǎn)中.施工工作中相互合作的共同依據。方便整個(gè)項目在預定的投資限額范圍內，按照認真考慮的預定計劃，統一步驟，順利進(jìn)行。并使建筑完全滿(mǎn)足用戶(hù)和社會(huì )的各種要求。

就業(yè)前景：目前，越來(lái)越多的建筑師直接被雇傭為承包商和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商工作，而不僅僅是像以前那樣擔任專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)。還有許多建筑師在設計公司工作。目前，*建筑師的差距很大，完全不能滿(mǎn)足當前的需求，由于其強大的專(zhuān)業(yè)性和不可替代性

3.城市設計

建筑行業(yè)通常是指以城市為研究對象的設計工作，介于城市規劃中.景觀(guān)建筑與建筑設計之間的設計。與城市規劃的抽象性和數據化相比，城市設計更具體、更圖形化；

因為20世紀中葉以后的實(shí)際城市設計大多是為景觀(guān)設計或建筑設計提供指導.參考架構，因此不同于具體的景觀(guān)設計或建筑設計。

4.室內設計

根據建筑物的使用性質(zhì).環(huán)境及相應標準，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設計原理，創(chuàng )造合理的功能.舒適優(yōu)美.滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內環(huán)境。

這種空間環(huán)境僅具有使用價(jià)值，滿(mǎn)足相應的功能要求，而且反映了歷史背景.建筑風(fēng)格.環(huán)境氣氛等精神因素。

就業(yè)前景：國內外房地產(chǎn)發(fā)展持續增長(cháng)，促進(jìn)了室內設計的發(fā)展。高水平的室內設計人才很少，室內設計師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題.高檔職業(yè)，就業(yè)多在房地產(chǎn).建筑公司.裝飾公司.設計公司.展覽公司等。

5.展示設計

在既定的時(shí)空范圍內，運用藝術(shù)設計語(yǔ)言，通過(guò)精心創(chuàng )造空間和平面，使其產(chǎn)生獨特的空間范圍，不僅包含解釋展覽宣傳主題的意圖，讓觀(guān)眾參與，達到完美溝通的目的，這種空間形式，我們一般稱(chēng)之為展覽空間。展示空間的創(chuàng )建過(guò)程，我們稱(chēng)之為展示設計。

就業(yè)前景：展示設計是一個(gè)系統工程.綜合經(jīng)濟是一個(gè)特殊的服務(wù)業(yè)，相關(guān)行業(yè)較多。展覽業(yè)的繁榮和發(fā)展可以帶來(lái)巨大的經(jīng)濟和社會(huì )效益。就業(yè)職位包括室內創(chuàng )意設計師.展覽設計師.景觀(guān)設計師等

6.陳列設計

通過(guò)視覺(jué)，運用各種道具，結合時(shí)尚文化和產(chǎn)品定位，運用各種展示技巧，展現商品最吸引人的一面，提升其價(jià)值。它涵蓋了藝術(shù)感.商業(yè)性.時(shí)尚感和技巧性是以直接的視覺(jué)形象吸引消費者的興趣，刺激消費。因此，展示是一門(mén)綜合性的專(zhuān)業(yè)*，

就業(yè)前景：展示設計是一個(gè)系統工程.綜合經(jīng)濟是一個(gè)特殊的服務(wù)業(yè)，相關(guān)行業(yè)較多。展覽業(yè)的繁榮發(fā)展可以帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

7.空間設計

指房屋裝修后，使用那些容易更換的.裝飾品和家具容易改變位置，如窗簾.沙發(fā)套.靠墊.工藝臺布及裝飾工藝品.裝飾鐵藝等，室內二次陳設和布局，布藝.掛畫(huà).植物等等。

家居飾品作為一種可移動(dòng)的裝飾，更能體現主人的品味，是營(yíng)造家居氛圍的點(diǎn)睛之筆。它打破了傳統裝飾行業(yè)的界限，打破了手工藝品.紡織品.收藏品.燈具.花藝.重新組合植物，形成新的觀(guān)念。

就業(yè)前景：就業(yè)方向包括室內設計師.家具設計師.燈光設計師.設備設施經(jīng)理.房地產(chǎn)經(jīng)紀人.展覽設計師.產(chǎn)品代表。人體工程學(xué)和綠色設計將是室內設計的趨勢。人體工程學(xué)設計對老齡化社會(huì )非常重要，綠色設計應考慮工作安全和環(huán)保。

環(huán)境藝術(shù)設計留學(xué)

最近,環(huán)境藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不斷火熱起來(lái)。但問(wèn)題也隨之而來(lái)，好多童鞋們都苦于一個(gè)問(wèn)題，想要學(xué)習環(huán)境藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)卻不知道選擇哪個(gè)*好，環(huán)境藝術(shù)設計留學(xué)去哪里好呢？其實(shí)留學(xué)也是一件比較復雜的事情，在做出選擇之前一定要慎重地考慮。有意申請環(huán)境藝術(shù)設計類(lèi)的同學(xué)可以看看小編下面的介紹：

環(huán)境藝術(shù)設計留學(xué)去哪里好——英國

近幾年來(lái)，很多環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇出國留學(xué)，而英國，作為一個(gè)擁有悠久歷史的歐洲*，有著(zhù)得天獨厚的藝術(shù)沉淀和藝木氛圍，幾乎每個(gè)城市都有自己的博物館與藝術(shù)畫(huà)廊，而倫敦的大英博物館和*畫(huà)廊，更是陳列了眾多藝木大師享譽(yù)世界的經(jīng)典之作。因此，很多學(xué)習環(huán)境藝木專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇去英國繼續深造。英國的環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)有的偏重純藝術(shù)類(lèi)，有的則偏重于建筑或園林設計。要攻讀碩士學(xué)位，申請的時(shí)候*明確專(zhuān)業(yè)方向，并根據自己主修的方向來(lái)選擇*。

英國環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)名校推薦：

伯明翰城市*、林肯*、茲都會(huì )*、

環(huán)境藝術(shù)設計留學(xué)去哪里好——美國

近年來(lái)隨著(zhù)社會(huì )對環(huán)境的重視，環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)也逐漸成為眾多學(xué)生選擇的專(zhuān)業(yè)。那美國環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)究竟是怎樣的呢？一起來(lái)了解吧。

美國環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)也是藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的一種，很多學(xué)生會(huì )選擇專(zhuān)業(yè)，加上城市規劃越來(lái)越嚴謹，很多設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)的求職水平也在不斷提高，那么去美國藝術(shù)留學(xué)，哪些環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的*比較好呢?小編在這里給大家推薦幾所美國環(huán)境設計藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的院校：

路易斯安那州立* 、賓州州立*、 康奈爾*、

喬治亞* 、哈佛*、賓夕法尼亞*

環(huán)境藝術(shù)設計留學(xué)去哪里好——加拿大

近年來(lái)除了美國、英國等國留學(xué)，選擇加拿大留學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多，比如室內設計、環(huán)境設計、建筑設計、景觀(guān)設計成為了大家選擇的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但是大多國內學(xué)生對加拿大留學(xué)環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)缺少一個(gè)全面的認識，下面藝術(shù)對加拿大的環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)做一個(gè)詳細的解析。

去加拿大留學(xué)，我們先對環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)做一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉*，綜合了建筑學(xué)、園林、室內裝潢、環(huán)境繪圖等因素，涵蓋社會(huì )科學(xué)、衛生保健學(xué)、環(huán)境科學(xué)和自然科學(xué)，目的是從設計的角度來(lái)研究環(huán)境的各個(gè)方面，整體考慮人工和自然等空間要素，設計出使這些要素和諧統一的建筑和環(huán)境空間，既滿(mǎn)足功能需求，又考慮到環(huán)境安全和生態(tài)的可持續。

小編在這里就嘮嗑這三個(gè)*，環(huán)境藝術(shù)設計留學(xué)去哪里好?到底好在哪里呢？有意向的同學(xué)要根據自己的實(shí)際情況來(lái)做決定。同時(shí)，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習的費用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔心，美行思遠藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)家可以為你排憂(yōu)解難，同時(shí)，更多關(guān)于藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)資訊在等著(zhù)你，絕對能夠讓你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成！

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環(huán)境藝術(shù)設計留學(xué)哪個(gè)*好

美國。
環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)是一門(mén)復合*，對學(xué)生運用建筑園藝設計繪圖的能力要求很高。美國環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也應該具備一定的人文社會(huì )學(xué)知識和簡(jiǎn)單的環(huán)境科學(xué)知識。但另一方面，就業(yè)前景相對較好，薪酬與獲得成正比。
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環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)，出國留學(xué)事宜

提高環(huán)境品質(zhì)需求，是未來(lái)社會(huì )追求的目標，隨著(zhù)世界的發(fā)展，環(huán)境藝術(shù)設計也逐漸流行起來(lái)，培養環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)人才更是社會(huì )發(fā)展的目標。這也是環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)成為藝術(shù)專(zhuān)業(yè)留學(xué)熱門(mén)的原因之一。今天，美行思遠小編來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)環(huán)境藝術(shù)設計出國留學(xué)的介紹。

環(huán)境藝術(shù)設計出國留學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

環(huán)境藝術(shù)設計是通過(guò)一定的組織、圍合手段、對空間界面(室內外墻柱面、地面、頂棚、門(mén)窗等)進(jìn)行藝術(shù)處理(形態(tài)、色彩、質(zhì)地等)，運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設計語(yǔ)言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內外空間環(huán)境體現出特定的氛圍和一定的風(fēng)格，來(lái)滿(mǎn)足人們的功能使用及視覺(jué)審美上的需要。

環(huán)境藝術(shù)設計出國留學(xué)開(kāi)設課程

1.建筑制圖與識圖

2.建筑素描

3.建筑及室內表現技法

4.建筑與室內設計

5.建筑設計的理念與歷史

6.建筑形態(tài)設計基礎

7.室內設計基礎

8.建筑裝飾材料及構造

9.建筑及室內模型制作

10.別墅建筑設計

11.小型公共建筑設計

12.住宅的室內設計

13.辦公建筑的室內設計

14.娛樂(lè )休閑建筑的室內設計

15.家具設計及工藝

16.室內設計專(zhuān)題

17.景觀(guān)設計概論

18.景觀(guān)設計的文化與歷史

19.景觀(guān)藝術(shù)設計

20.景觀(guān)藝術(shù)設計 環(huán)境藝術(shù)設計出國留學(xué)就業(yè)方向

環(huán)境藝術(shù)設計的就業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)可從事數字藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、新聞出版行業(yè)、室內設計、會(huì )展設計行業(yè)、建筑效果圖設計、繪圖員、平面設計師、櫥柜設計師、家具設計師、施工圖設計師、效果圖表現、預算員、工裝設計師、設計師助理、施工監理、建筑外觀(guān)裝飾設計、景觀(guān)設計等行業(yè)等行業(yè)。

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環(huán)境藝術(shù)設計出國留校推薦

1、舊金山藝術(shù)*(Academy of )

舊金山藝術(shù)*成立于1929年，2004年由(簡(jiǎn)稱(chēng)AAC)改名為。辦學(xué)宗旨是為具有理想抱負的藝術(shù)家和設計師提供嚴格的專(zhuān)業(yè)訓練。

2、紐約時(shí)裝(FASHIONIN CHNOLOGY)

紐約FIT，又被譯為紐約技術(shù)、紐約時(shí)裝。FIT不但繼續保持優(yōu)良的校風(fēng)，同時(shí)在校園建設上取得很大的成績(jì)，吸引了越來(lái)越多的外國學(xué)生來(lái)校學(xué)習。學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格獨特，師資力量雄厚，培養出人才無(wú)數，他們現都活躍在巴黎的時(shí)尚尖端。

3.藝術(shù)中心設計(ArtCenter Collegeof Design)

藝術(shù)中心設計，簡(jiǎn)稱(chēng)ACCD，1930年成立。是美國著(zhù)名的設計學(xué)校之一。其交通運輸工具設計專(zhuān)業(yè)與美國通用汽車(chē)公司有良好的合作關(guān)系，為其主導專(zhuān)業(yè)，也是全美聲望*的科系之一。

以上內容就是關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設計出國留學(xué)的相關(guān)介紹，想申請環(huán)境藝術(shù)設計留學(xué)的同學(xué)，可以了解一下。

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美國留學(xué)環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)怎么樣

美國留學(xué)環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)如何

1. 復合*：學(xué)習難度較大

環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)分支之一主要通過(guò)藝術(shù)設計方式進(jìn)行建筑室內外空間環(huán)境設計和整合一門(mén)實(shí)用藝術(shù)。環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)是一門(mén)復合*，對學(xué)生運用建筑園藝設計繪圖等能力有較高要求，美國環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生還應具備一定人文社會(huì )學(xué)知識以及簡(jiǎn)單環(huán)境科學(xué)知識。

2. 朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè)：就業(yè)面廣升值前景良好

環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)是新興專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才較少。*還是英國美國等發(fā)達*對于優(yōu)秀環(huán)境設計類(lèi)人才需求量很大，環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)無(wú)疑是*有發(fā)展前景朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè)。

3. 名校眾多：更重視學(xué)生作品

一些美國藝術(shù)名校開(kāi)設環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)紐約時(shí)裝、帕森設計、舊金山藝術(shù)*、亞利桑那州立*設計、亞利桑那州立*設計、加州藝術(shù)等。

美國留學(xué)：環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)如何

美國留學(xué)，環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)如何?這是很多想要留學(xué)美國的學(xué)子想要了解的問(wèn)題。眾所周知，美國*環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)專(zhuān)門(mén)培養設計公共和私人空間，室內和室外空間的設計人才。 美國留學(xué)——環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)如何 一.美國*環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)概述 從設計的角度來(lái)研究環(huán)境的各個(gè)方面，整體考慮人工和自然等空間要素。目標是設計出使這些要素和諧統一的建筑和環(huán)境空間，即滿(mǎn)足功能需求，又考慮到環(huán)境安全和生態(tài)的可持續發(fā)展。 環(huán)境設計是一門(mén)交叉*，把建筑學(xué)，園林，室內裝潢，環(huán)境繪圖(如標志牌和信息公告牌)的創(chuàng )意結合在一起，并涵蓋了社會(huì )科學(xué)，衛生保健學(xué)，環(huán)境科學(xué)和自然科學(xué)。本科頭兩年學(xué)習公共文理課程，同時(shí)還會(huì )上一些介紹環(huán)境設計的專(zhuān)業(yè)基礎課。大三和大四集中學(xué)習個(gè)人選擇的研究方面，比如城市和區域規劃，園林設計等。環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)會(huì )有很多的結合實(shí)際工程的實(shí)踐課，實(shí)踐課和實(shí)習將會(huì )使你了解規劃和設計的真實(shí)世界。你會(huì )在**，非盈利組織，私人企業(yè)中實(shí)習，學(xué)習到在社區規劃，項目開(kāi)發(fā)中如何綜合考慮經(jīng)濟，社會(huì )，政治，以及設計要素。 各*環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的側重點(diǎn)會(huì )不一樣。一些*強調傳統的結構設計，一些強調滿(mǎn)足特殊人群需求的研究型設計。一些則強調社區規劃設計。強調傳統結構設計的環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)通常會(huì )設在建筑，室內裝修，園林設計的下面，也有可能設在工程(用于工業(yè)和產(chǎn)品設計)。研究導向型的通常會(huì )有正式的研究中心。大部分環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)以設計規劃和政策導向，和城市規劃系緊密相連。 二.是否適合你 如果你喜歡以下事物，你可能會(huì )喜歡美國*環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)： 畫(huà)畫(huà)，喜歡大自然，自然科學(xué)和物理科學(xué)，志愿者活動(dòng)，模型制作，計算機，手工藝，攝影，城市，園林。很多學(xué)環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都對人和環(huán)境非常感興趣。 如果你具備以下綜合素質(zhì)，可以考慮學(xué)此專(zhuān)業(yè): 注重細節，創(chuàng )造力，批判性思維能力，數學(xué)能力，組織能力，空間思維能力。動(dòng)手能力，耐心，寫(xiě)作技巧。 三.環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的職業(yè)導向和就業(yè)前景 職業(yè)導向：城市，社區規劃人員，居民小區規劃專(zhuān)家，建筑師，室內裝潢師，園林建筑師，施工經(jīng)理，功能設施規劃人員/經(jīng)理,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商。環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生非常少，因此就業(yè)比較好。 四.其他相關(guān)專(zhuān)業(yè) 城市規劃 Parks,,公園，娛樂(lè )和休閑研究 Geology/ 五.美國*環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)主要課程設置： Computer- 設計規劃 園林規劃 (GIS)地理信息系統 生態(tài)恢復和改造 通過(guò)上面對美國*環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的解讀，相信對于很多計劃申請美國*環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以參考上面的信息來(lái)提前做好準備和規劃。

學(xué)環(huán)境藝術(shù)設計去哪國留學(xué)比較好

設計的*自然是英國. 我是學(xué)產(chǎn)品設計的,在倫敦. 設計底蘊深厚,數不盡的免費博物館,還經(jīng)常有很多很多展覽.
如果經(jīng)濟不允許的話(huà) 在國內學(xué)完本科再來(lái)英國讀研究生也可以,英國的研究生只有一年.
工薪家庭子女出國留學(xué)*－－－西班牙
留學(xué)優(yōu)勢分析
和英語(yǔ)一樣，西班牙語(yǔ)也是世界性的語(yǔ)言，*學(xué)生熟知除英國以外，英語(yǔ)通行于美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭能?chē)?，同樣，西班牙語(yǔ)不僅僅屬于西班牙，1492年哥倫布從西班牙出發(fā)遠行算起，這門(mén)語(yǔ)言已經(jīng)是26個(gè)*的官方語(yǔ)言。
當前是*外語(yǔ)教育的一個(gè)發(fā)展期，首先國內英語(yǔ)普及的同時(shí)，小語(yǔ)種人才的就業(yè)行情卻一路上升，這使許多有分析能力的年輕人意識到，*教育長(cháng)期以來(lái)重視英語(yǔ)，隨著(zhù)國進(jìn)出口貿易、交流的增加，西語(yǔ)人才一定有用武之地?，F在專(zhuān)家已經(jīng)呼吁：西語(yǔ)的人才儲備告急！
歐洲教育氛圍濃
由于西班牙的教育體制和歐盟臨國法、德是一樣的，所以他的教育體制不難被*學(xué)生了解。
由于以往國內信息導向和宣傳點(diǎn)的不同，很少人注意到，西班牙的*同樣有悠久的歷史和傳統，今天，一些有著(zhù)500年歷史甚至900歷史的*依然保持著(zhù)它特有的寧靜的貴族風(fēng)范和文化傳統。在緊張的學(xué)習之余，學(xué)校的俱樂(lè )部、咖啡店和聚會(huì )充實(shí)學(xué)生的生活。
進(jìn)入名校的機會(huì )大
馬德里自制、馬德里完全*（康普當斯）、阿里卡拉*、撒拉曼卡*、格拉納達*都是歷史悠久的著(zhù)名*。由于沒(méi)有很多*學(xué)生，致使在西班牙學(xué)習的學(xué)生的申請空間很大。
這樣的學(xué)校有規范的入學(xué)要求，只要提前準備給他合格的材料，符合他的入學(xué)要求，*一般是不會(huì )拒絕的。相比英國、法國，邊緣中小城市的*都要排隊，而這里豐富的教育資源卻為*學(xué)生提供了豐富的挑選機會(huì )。
生活費用低
西班牙的物價(jià)，一直是世界各地的游客逗留在馬德里的王宮、畫(huà)廊，徜徉在海岸邊享受陽(yáng)光的原因之一，每年有5000萬(wàn)—6000萬(wàn)的國際游客不僅提供可豐富的服務(wù)行業(yè)的打工機會(huì )，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，低物價(jià)當然是*不過(guò)的。
一般西班牙移民局要求留學(xué)生在其個(gè)人的名下有4200歐元的存款，（相當于4.4萬(wàn)人民幣）。證明有一年的生活費用，就可以獲得一年的學(xué)生居留資格。
這樣學(xué)生自己維持自己生活開(kāi)支的比例就提高了。也降低了由于高昂留學(xué)費用造成的風(fēng)險。
*年語(yǔ)言階段需要學(xué)費生活費6—8萬(wàn)，以后可以打工實(shí)現生活自理。
經(jīng)濟門(mén)檻低 歡迎真才實(shí)學(xué)
西班牙留學(xué)的門(mén)檻不在經(jīng)濟上，所以，不會(huì )出現“有錢(qián)就可以去”的擁堵情況，在經(jīng)濟上也不會(huì )有太大的風(fēng)險。通常10萬(wàn)以上的存款證明即可。
目前領(lǐng)事館只允許有西語(yǔ)基礎的學(xué)生進(jìn)入西班牙學(xué)習，沒(méi)有學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習能力的學(xué)生就無(wú)緣了，這樣無(wú)形中就避免了有些盲目學(xué)生的留學(xué)風(fēng)險。
留學(xué)收益可以分階段實(shí)現
即使在西班牙的*學(xué)生人只是以掌握西班牙語(yǔ)為目的，也不會(huì )影響他的發(fā)展，有些在國內有商科學(xué)歷和外貿經(jīng)驗的學(xué)生在僅僅完成語(yǔ)言之后找到了就業(yè)的機會(huì )。
而掌握語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，由于在西班牙的時(shí)間較長(cháng)，文化、語(yǔ)言、工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)就更有利了。
差異優(yōu)勢在兩國都明顯
如果在國內會(huì )西語(yǔ)的*學(xué)生已屬稀缺，（每年畢業(yè)300名左右）那么在西班牙或西語(yǔ)世界，會(huì )說(shuō)西語(yǔ)、有專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的*人豈不更少？這些學(xué)生也是在西班牙的華人企業(yè)、對華發(fā)展的西國企業(yè)的理想的雇傭對象。
所以，學(xué)生在西班牙獲得學(xué)歷的同時(shí)，有很多機會(huì )在西班牙的公司實(shí)習和嘗試就業(yè)。
居留政策寬松
就學(xué)生居留而言，由于沒(méi)有大量*學(xué)生涌入，所以對*學(xué)生的居留沒(méi)有“特別對待”。首先，學(xué)習語(yǔ)言不限制時(shí)間，而同樣的德國語(yǔ)言只允許一年半的時(shí)間。
其次，不劃分居留種類(lèi)，只要是持留學(xué)簽證進(jìn)入西班牙的留學(xué)生，不論學(xué)習語(yǔ)言還是專(zhuān)業(yè)，都同等給予學(xué)生居留，居留期滿(mǎn)后，只要在合法的學(xué)校登記注冊就可繼續居留。
歐盟移民大國
*的官方網(wǎng)站公布：西班牙成為歐盟外來(lái)移民*的接收國，2003年歐盟共接收外來(lái)移民168萬(wàn)人，其中西班牙接收數量為59.43萬(wàn)人，第三位的德國為14.49萬(wàn)人。華人已成為西班牙第四大移民源。（消息來(lái)源于*駐西班牙大使館經(jīng)濟商務(wù)參贊處）
根據西班牙官方統計，西班牙目前人口四千三百萬(wàn)，2004年西班牙*人口增長(cháng)五十萬(wàn)人，增長(cháng)率僅1,12%，在新增加人口中，果刨去外國移民帶來(lái)的增長(cháng)，本國凈增人口只有區區5萬(wàn)人。2004年上半年有20萬(wàn)外國移民進(jìn)入西班牙。在西班牙，外國移民已經(jīng)占據*人口的7%。作為世界性的旅游大國，西班牙對各類(lèi)就業(yè)人口和高素質(zhì)人才需求突出，加之出生率底、人口老齡化，外來(lái)人口成為人口增加的動(dòng)力。
參考資料：西班牙語(yǔ)角

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