英國留學(xué) 中央蘭開(kāi)夏*產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

;我為大家介紹英國留學(xué)中央蘭開(kāi)夏*產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介，希望對出國留學(xué)的同學(xué)有所幫助。想了解更多留學(xué)精彩內容，為你詳細解答。

　 　一、英國中央蘭開(kāi)夏*產(chǎn)品設計理科榮譽(yù)學(xué)士專(zhuān)業(yè)描述

產(chǎn)品設計理科學(xué)士課程是北方設計提供的產(chǎn)品設計學(xué)習領(lǐng)域的一部分。該課程領(lǐng)域集中于一些關(guān)鍵的技能，這些技能是你在產(chǎn)品設計領(lǐng)域內從事產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)與生產(chǎn)相關(guān)的技術(shù)方面的工作所必需的。你將在裝備精良的、催人上進(jìn)的環(huán)境中培養你的能力，這將激勵你推動(dòng)自己以及能力的不斷發(fā)展。

二、英國中央蘭開(kāi)夏*產(chǎn)品設計理科榮譽(yù)學(xué)士就業(yè)方向

你可以成為商業(yè)領(lǐng)域中產(chǎn)品制造商的室內設計師?；蛘?，你可以選擇成為專(zhuān)業(yè)設計公司的創(chuàng )意團隊中的產(chǎn)品設計師。還包含其他廣泛的就業(yè)領(lǐng)域：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理，或成為概念設計師，概念視覺(jué)設計師，汽車(chē)設計師，營(yíng)銷(xiāo)，模型制作，道具/布景設計師，概念藝術(shù)電影/游戲產(chǎn)業(yè)和教育工作。

三、英國中央蘭開(kāi)夏*產(chǎn)品設計理科榮譽(yù)學(xué)士入學(xué)要求

學(xué)術(shù)要求：

1、3年高中畢業(yè)證書(shū)，科目及格率高于85%;

2、高考成績(jì)高于500分;

3、完成第1年的高等教育。

語(yǔ)言要求：

1、雅思6.0(單科不低于5.5);

2、托福筆試550，寫(xiě)作4;機考213，寫(xiě)作4;網(wǎng)考80，寫(xiě)作18。

四、英國中央蘭開(kāi)夏*產(chǎn)品設計理科榮譽(yù)學(xué)士申請材料

1、填寫(xiě)好的申請表;

2、存款證明;

3、學(xué)歷證明;

4、語(yǔ)言成績(jì)單;

5、個(gè)人陳述;

6、推薦信(本科生需要1封，研究生需要2封)。

我是讀產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)的 想去英國留學(xué) 請推薦下產(chǎn)品設計比較好，世界綜合排名較前的院校好嗎？

1.倫敦藝術(shù)*坎伯韋爾藝術(shù) college of arts
院校位置：倫敦南沃克的一個(gè)藝術(shù)社區中心
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：designer maker
該院的主要目標是通過(guò)傳授給學(xué)生概念性和實(shí)踐性的藝術(shù)與設計技巧，為明天的藝術(shù)家和設計師提供專(zhuān)業(yè)教育。切爾西藝術(shù)令人艷羨的聲譽(yù)建立在以下基礎之上：高水平的*和國際級的課程，教師在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域所取得的杰出成就，以及學(xué)生在國內外的競賽和展覽所取得的優(yōu)異成績(jì)。
在坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)習，你可以參與許多有趣的藝術(shù)項目，并有許多機會(huì )參與各式各樣的藝術(shù)活動(dòng)：每年夏季都會(huì )舉行坎伯韋爾藝術(shù)節，并于的內部畫(huà)廊“坎伯韋爾空間” ﹙ space﹚ 定期展出校友和專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家的作品;與一步之遙的南倫敦藝廊有著(zhù)緊密的聯(lián)系，方便學(xué)生就近參訪(fǎng);安排一系列的嘉賓演講，以及一年一度的畢業(yè)展。
每個(gè)課程皆有個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展項目 ﹙ppd﹚，為學(xué)生開(kāi)設講座，提供工作室和項目企劃-- 協(xié)助學(xué)生發(fā)展專(zhuān)業(yè)技能以因應創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的需要，同時(shí)為你提供機會(huì )與潛在的客戶(hù)、用戶(hù)和觀(guān)眾一同合作。
此外，除了在內選修的課程，在外你還有機會(huì )在倫敦的美術(shù)機構和創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)工作和實(shí)習，例如，維多利亞和亞伯特博物館 ﹙the victoria and albert museum﹚、英國皇家*劇院 ﹙the royal national theatre﹚ 以及五角星廣告公司 ﹙pentagram design studio﹚ 等。
英國的倫藝是很多人的夢(mèng)想院校。camberwel以學(xué)生為中心，把優(yōu)良傳統、新的思維方式，以及世界水平的教學(xué)，三者有機結合在一起，營(yíng)造出一個(gè)自由靈活的學(xué)習環(huán)境。作為的學(xué)生，會(huì )在創(chuàng )意發(fā)展、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和傳統之間找到平衡點(diǎn)，學(xué)生可以自由發(fā)展個(gè)人理念和提高藝術(shù)技巧。提供充分的鼓勵和挑戰，你將會(huì )有信心和能力去發(fā)展屬于你自己的創(chuàng )造性思維和風(fēng)格。
2.中央圣馬丁藝術(shù)與設計 csm central saint martins
院校位置：倫敦國王十字格拉納里廣場(chǎng)一號格拉納里大樓
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： design
csm的產(chǎn)品設計涉及到科目技能和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，重點(diǎn)關(guān)注創(chuàng )意實(shí)驗和批判性評估的作用。培養產(chǎn)品設計畢業(yè)生發(fā)揚傳統，成為創(chuàng )新者，重點(diǎn)從純粹的面向市場(chǎng)和解決問(wèn)題的方法，轉向更加具有邏輯和批判的方法。包括社會(huì )學(xué)，政治，倫理學(xué)，交互設計，服務(wù)設計和經(jīng)驗設計等相關(guān)和新興*提供的參考點(diǎn)。
“設計是一個(gè)過(guò)程，不是一件事情”。csm的課程使學(xué)生繼續學(xué)習如何與外部企業(yè)和社會(huì )企業(yè)合作，在挑戰性的課程中探索獨有的新觀(guān)點(diǎn)和設計方法。有更多機會(huì )接觸著(zhù)名的行業(yè)領(lǐng)袖，畢業(yè)生將在全球*秀的設計機構和制造企業(yè)工作。
英國的倫藝是很多人的夢(mèng)想院校。csm的工業(yè)設計課程連續多年獲得英國女王獎，學(xué)術(shù)能力必然很強。csm培養真正的思考精神和深入調研，教授們也會(huì )要求完整的研究過(guò)程，學(xué)生可以學(xué)到整個(gè)設計思維的建立。
3.愛(ài)丁堡*藝術(shù) edinburgh college of art
院校位置：英國 愛(ài)丁堡勞里斯頓廣場(chǎng)74號
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：product design
產(chǎn)品設計是創(chuàng )造產(chǎn)品的機會(huì )，豐富生活的質(zhì)量。學(xué)生在這里將探索在前沿使用的尖端研究，設計和實(shí)踐方法。確保發(fā)展創(chuàng )意，技術(shù)，思維和人際交往能力，成為一名高度就業(yè)的畢業(yè)生，企業(yè)家或行業(yè)領(lǐng)袖。同時(shí)，愛(ài)丁堡*的合作資源豐富，包括一些*的設計led產(chǎn)品和家具品牌如飛利浦、ncr、herman miller、賽爾康等。
通過(guò)一系列的產(chǎn)品設計課程，將通過(guò)各種材料和技術(shù)探索制作，思考和設計。主題與循環(huán)經(jīng)濟和可持續發(fā)展等當代問(wèn)題，以及近期未來(lái)的挑戰，包括合成生物學(xué)和物聯(lián)網(wǎng)相結合。
愛(ài)丁堡是英國很出名的綜合類(lèi)*，下設藝術(shù)名望很高，產(chǎn)品設計課程偏傳統，不同于美國的商業(yè)性，而是更注重藝術(shù)性和實(shí)驗性。
4.皇家藝術(shù) rca royal college of art
院校位置：英國 倫敦 肯辛頓戈爾
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：design products
皇家藝術(shù)是全研究制藝術(shù)院校﹙無(wú)本科教育，只開(kāi)設研究生與博士生階段教育﹚。其課程講授者均為國際*藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家。被譽(yù)為全球藝術(shù)與設計大師的搖籃。
rca的碩士課程共2個(gè)學(xué)年，課程針對新型觀(guān)念和興趣多元化，培養學(xué)生實(shí)踐與實(shí)驗，開(kāi)創(chuàng )性工作。課程結構包括體驗不同設計觀(guān)點(diǎn)和不同的主題。每個(gè)主題由高級導師或計劃負責人領(lǐng)導。此外，還有一系列方法和工具，如批判性思維，面向用戶(hù)的方法，這些方法和工具將為學(xué)生們開(kāi)展工作提供支撐。
rca的教學(xué)水平肯定是首屈一指的，教學(xué)內容偏創(chuàng )新開(kāi)發(fā)，側重學(xué)習過(guò)程中的體驗，*的設計成果更是腦洞大開(kāi)，學(xué)生可以足夠天馬行空去進(jìn)行實(shí)現，鍛煉自己的設計思維，并且學(xué)校位處倫敦，設計資源更加集中。
5.格拉斯哥* of glasgow
院校位置：英國第三大城市格拉斯哥市
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：product design
格拉斯哥*的產(chǎn)品設計工程碩士專(zhuān)業(yè)masters in product design 。該專(zhuān)業(yè)開(kāi)設于格拉斯哥*旗下的格拉斯哥藝術(shù)的設計。
專(zhuān)注于創(chuàng )新產(chǎn)品的設計，強調用戶(hù)，行業(yè)和社會(huì )的利益之間的平衡。它涵蓋整個(gè)設計過(guò)程，整合與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相關(guān)的所有方面，特別是全球性的新產(chǎn)品設計。
學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習整合技術(shù)，管理，美學(xué)，環(huán)境可持續性，人體工程學(xué)，營(yíng)銷(xiāo)，業(yè)務(wù)和設計方法，滿(mǎn)足工業(yè)需求，成為高素質(zhì)的設計師，能夠應對全球經(jīng)濟所面臨的挑戰。這不僅打開(kāi)了充滿(mǎn)能量的職業(yè)選擇，還為學(xué)生提供了全方位的技能，以融入商業(yè)世界。
格拉斯哥的產(chǎn)品設計非常精專(zhuān)，碩士課程主要培養學(xué)生的商業(yè)意識，同時(shí)結合設計理論，會(huì )更好的和職業(yè)道路銜接，這里的畢業(yè)生學(xué)術(shù)水平與業(yè)務(wù)水平會(huì )普遍很高。
6.斯特拉斯克萊德* of
院校位置：位于蘇格蘭西海岸的格拉斯哥
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：product design
的課程基本原則是，良好的設計師具有廣泛的技能，包括創(chuàng )意和審美意識，設計工程和溝通，到制造理解和分析。產(chǎn)品的快速發(fā)展是全球經(jīng)濟的關(guān)鍵。因此，任何產(chǎn)品成功的關(guān)鍵因素都是產(chǎn)品設計工程師的優(yōu)秀技能。
進(jìn)一步發(fā)展技術(shù)方面，解決新型行業(yè)所面臨的戰略和挑戰。培養學(xué)生設計出新產(chǎn)品，吸引潛在的市場(chǎng)，了解制造工藝和技術(shù)的運行原理，以適當的質(zhì)量水平和合適的價(jià)格設計和生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，至關(guān)重要。
7.利物浦* of liverpool
院校位置：位于英格蘭第四大城市利物浦市
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：product design and
product design and managemen專(zhuān)業(yè)根據使用者的需求，有組織地進(jìn)行研究與開(kāi)發(fā)、管理活動(dòng)。有效地調動(dòng)設計師的創(chuàng )造性思維，把市場(chǎng)與消費者的需求融入在新產(chǎn)品中，以更合理、更科學(xué)的方式影響和改變人們的生活，并為企業(yè)獲得*限度的利潤而進(jìn)行的一系列設計策略與設計活動(dòng)的管理。

英國留學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)概況？

英國是藝術(shù)氛圍濃厚，許多美術(shù)館或博物館可免費參觀(guān)，且每年舉行很多的藝術(shù)節，比如非常著(zhù)名的愛(ài)丁堡藝術(shù)節。英國有許多著(zhù)名的藝術(shù)類(lèi)院校，英國的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在世界也屬一流，因此，藝術(shù)類(lèi)考生去英國留學(xué)是非常好的選擇。

英國有很多設計類(lèi)課程可以考慮，如：平面設計、產(chǎn)品設計、服裝設計、珠寶設計等。同時(shí)也有商科和藝術(shù)課程結合的課程，如時(shí)尚推廣、時(shí)尚管理等。 ID”項目所提供的研究生課程將影響設計的眾多因素相結合，追求非凡的設計、實(shí)際操作所具備的知識和理論、以及企業(yè)創(chuàng )新開(kāi)發(fā)的最基本的方法和創(chuàng )造新商機的機會(huì )?！玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內容】
具體的藝術(shù)相關(guān)疑問(wèn)可以請教斯芬克藝術(shù)留學(xué)。斯芬克藝術(shù)留學(xué)是國內一家專(zhuān)業(yè)高端的國際藝術(shù)教育機構，源于美國紐約曼哈頓，擁有一支國完善多元的課程體系。除核心一對一課程外，我們還提供更多豐富的公共大課、互動(dòng)性強的創(chuàng )意小班課、不定期舉辦的各類(lèi)主題workshop海歸先鋒設計師創(chuàng )作分享會(huì )，暑期更有海外優(yōu)質(zhì)院校的教授到訪(fǎng)，親歷指導。國際化的教學(xué)教研團隊，為學(xué)員提供了高水準的作品集輔導和藝術(shù)留學(xué)規劃。

工業(yè)設計去哪國留學(xué)

美國、英國、德國
在美國，工業(yè)設計屬于藝術(shù)類(lèi)范疇，所以很多藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)院校設置了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)具有悠久的歷史，最早開(kāi)設的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)已有76年的歷史。對于想在藝術(shù)領(lǐng)域有所造詣的同學(xué)，藝術(shù)類(lèi)院校是一個(gè)不錯的選擇。
英國是一個(gè)工業(yè)大國，英國的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)有著(zhù)悠久的歷史，加上豐富的藝術(shù)資源，去英國就讀工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)是個(gè)非常不錯的選擇。學(xué)校選擇上有綜合性*和專(zhuān)門(mén)藝術(shù)性*兩個(gè)方向，學(xué)生可以根據學(xué)校綜合排名和專(zhuān)業(yè)排名等不同因素去挑選自己心儀的院校。
德國設計簡(jiǎn)約嚴謹、重質(zhì)量、重功能，重技術(shù)，清除一切無(wú)需和混亂，將無(wú)序的世界變得有序。因此，德國設計幾乎完全摒棄了傳統裝飾，以此達到造型功能上的簡(jiǎn)約美感?，F在德國的工業(yè)設計產(chǎn)品可謂是品質(zhì)和品味的雙重代名詞。德國也孕育了眾多設計大師，比如，迪特·拉姆斯、理查德.薩博、康士坦丁·葛切奇、等

工業(yè)設計英國出國留學(xué)找哪家留學(xué)中介好？

選留學(xué)中介不能嫌麻煩，一定要實(shí)地去探訪(fǎng)，今天麻煩一點(diǎn)申請的時(shí)候就省心很多。還有不要貿然簽約，一定要謹慎一些。很多人只去了一家，聽(tīng)他們忽悠了一下就簽了約，后面發(fā)現中介不靠譜，但是也晚了。多去幾家中介聊聊，了解大致情況，清楚大概的定位。和留學(xué)中介的顧問(wèn)老師以及后期老師都多深入溝通幾次，自己的情況能申到什么樣的學(xué)校?和我類(lèi)似背景的同學(xué)都去了什么學(xué)校?帶我的后期老師背景如何?這些問(wèn)題都要問(wèn)好，很多人和中介溝通的時(shí)候都比較害羞，怕自己?jiǎn)?wèn)得太多被人家看輕。但是留學(xué)是你的申請，一定要自己把好關(guān)。
挑選留學(xué)機構需要經(jīng)過(guò)兩步篩選：
*步篩選：首先，確定下你是要申請哪所學(xué)校，每所*擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)和錄取難度都是不一樣的，先確定好自己的目標，這樣在和老師談的時(shí)候可以更有目的性。同時(shí)在和老師交談的過(guò)程中，也要保持自己的思考，不要被帶著(zhù)走了。
第二步篩選：好多人都說(shuō)，留學(xué)機構主要還是看老師，確實(shí)是這樣，但具體怎么做？當你有對這家機構的口碑，整體都有了一個(gè)認識后，接下來(lái)就要跟你的顧問(wèn)好好交流，我一般都是現在官網(wǎng)上看這些老師的申請案例，文書(shū)是最能反映老師水平的，如果官網(wǎng)沒(méi)有，就跟顧問(wèn)反饋一下看能不能要到。
另外跟顧問(wèn)交流的時(shí)候，要多問(wèn)一些院校，申請上的問(wèn)題，這一步主要是看顧問(wèn)是否專(zhuān)業(yè)，如果回答含糊不清亦或者有明顯的錯誤，一定要慎之又慎！
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