昆明西點(diǎn)文化學(xué)校作為*高考復讀示范單位,其課程設置存在科學(xué)性與可行性,有利于學(xué)生的不斷發(fā)展與成長(cháng),能夠促使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習的過(guò)程中學(xué)有所得。
昆明西點(diǎn)文化學(xué)校采取*備課的方式,采取過(guò)程跟蹤*,教學(xué)目標*,分組輔導*,輔助手段*;對學(xué)生進(jìn)行心海導航與活動(dòng)調節,進(jìn)行綜合訓練并強化學(xué)生的能力;促使學(xué)生查缺補漏,進(jìn)行變式訓練,讓學(xué)生考點(diǎn)過(guò)關(guān),努力做到一課一得。
昆明西點(diǎn)文化學(xué)校實(shí)行生命課堂,以"一三三一"導學(xué)模式為核心,以"導與學(xué)"為靈魂,通過(guò)三個(gè)"三分之一"的月考模式和"階段過(guò)關(guān)檢測"促進(jìn)學(xué)生參與課堂教學(xué)活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生課堂生命狀態(tài)。"一三三一"導學(xué)模式包括一個(gè)核心、三個(gè)要素、三個(gè)環(huán)節、一張導圖。一個(gè)核心是核心素養、核心考點(diǎn)、一課一得、目標清晰、任務(wù)具體;三個(gè)要素是理解、記憶與運用,理解為講解到位、培養關(guān)鍵能力,記憶為當堂吸收、掌握必備知識,運用為對點(diǎn)鞏固、涵養*素養;三個(gè)環(huán)節是情景導入、問(wèn)題導學(xué)與圖譜小結,情景導入為凸顯基礎性、創(chuàng )新性,問(wèn)題導學(xué)為凸顯基礎性、應用性,圖譜小結為凸顯基礎性、綜合性;一張導圖是一課一導圖,根據知識網(wǎng)絡(luò )來(lái)梳理思路,運用導圖總結來(lái)輔助學(xué)生進(jìn)行記憶。
昆明西點(diǎn)文化學(xué)校依據多年辦學(xué)經(jīng)驗,在遵循學(xué)生身心發(fā)展規律的前提下,制定出學(xué)生的作息時(shí)間,幫助學(xué)生充分利用時(shí)間,保證*充實(shí)的學(xué)習時(shí)間,從而能夠提高成績(jì)。
上午 | 06:10 起床 | 06:10—06:30 洗漱 |
06:40—06:50 班主任看班 | 06:50—07:30 早讀 | |
07:30—08:00 早餐 | 08:00 預備 | |
08:10—08:55 *節課 | 09:05—09:50 第二節課 | |
09:50—10:20 課間操 | ||
10:20—11:05 第三節課 | 11:15—12:00 第四節課 | |
中午 | 12:00—12:50 午餐 | 12:50—13:50 午休 |
下午 | 14:15 預備 | 14:20—15:10 第五節課 |
15:20—16:05 第六節課 | 16:05—16:10 眼保健操 | |
16:20—17:05 第七節課 | 17:15—18:00 第八節課 | |
晚上 | 18:00—18:35 晚餐 | 18:40—19:40 自習 |
19:50—20:35 第十節課 | 20:45—21:30 第十一節課 | |
21:40—22:25 第十二節課 | 23:00 熄燈、就寢 |
昆明西點(diǎn)文化學(xué)習的課程設置是能夠幫助學(xué)生發(fā)展與成長(cháng)的,在這樣的課程設置之下,學(xué)生能夠得到適合自己的發(fā)展,到達自己應該達到的高度,使得每一位學(xué)生都成為*好的自己。
