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1.AP課程規劃建議11年級
根據9和10年級的經(jīng)驗和成績(jì),選擇AP核心課程,為了提升競爭力,盡可能多選擇幾門(mén),并且保證有時(shí)間準備標化考試。常春藤可能希望讀3-5門(mén),但如果你的目標是競爭力低的學(xué)校,2-4門(mén)就夠了。文科方面:可以選擇AP心理學(xué),世界史,美國史,文學(xué)等。經(jīng)過(guò)了高一學(xué)習的積累,學(xué)生的詞匯量和閱讀能力都已經(jīng)達到相應水平可以修文科課程了。
2.AP微積分課程如何學(xué)習
AP微積分科目分為AB和BC兩種。這兩個(gè)課程的內容是大部分重復的,區別在于:BC包含了所有AB的內容,換句話(huà)說(shuō),BC在難度上要大于A(yíng)B。從知識點(diǎn)的角度來(lái)說(shuō),BC比AB多出的知識是數列的收斂判斷等較難的內容,確實(shí)對學(xué)生的數學(xué)水平要求較高。但從知識量的角度來(lái)說(shuō),BC并沒(méi)有比AB多出很多,只有一個(gè)章節。

3.AP考試意義
提前畢業(yè),由于學(xué)校*是學(xué)分制教育體系,一般達到120個(gè)學(xué)分即可以畢業(yè)。學(xué)生進(jìn)行AP考試,達到學(xué)校要求的AP成績(jì)就可以轉換同類(lèi)同等水平*課程,因此入學(xué)之后有學(xué)生就有20個(gè)左右學(xué)分也就不足為奇了,學(xué)生在修夠學(xué)分之后就可以畢業(yè)了。
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