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1.做語(yǔ)言康復能恢復正常嗎

在兒童早期發(fā)現聽(tīng)力損失。6個(gè)月內選配助聽(tīng)器，進(jìn)行科學(xué)調試和語(yǔ)言培訓。 正常兒童的語(yǔ)言水平和智力水平?jīng)]有差距。6個(gè)月至1歲之間選擇助聽(tīng)器的兒童，其語(yǔ)言水平和智力發(fā)育水平與正常兒童略有差異。1-3歲之間采取的干預措施，康復效果與正常兒童有較大差距。3歲以上的干預恢復效果較差，即使付出數倍的努力也無(wú)法與正常兒童相比。

2.語(yǔ)言康復訓練之交流訓練

溝通訓練不需要專(zhuān)門(mén)的教材，主要是根據孩子的自身情況選擇合適的訓練項目。訓練不僅可以在培訓室進(jìn)行，還可以在家中和社會(huì )上隨時(shí)隨地進(jìn)行。盡可能幫助孩子參與家庭和社交活動(dòng)，鼓勵他和其他孩子一起玩注意不要將表達方式僅限于語(yǔ)言。

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3.語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子會(huì )表現出說(shuō)話(huà)不連貫，想要表達需求的時(shí)候，只會(huì )一個(gè)字、一個(gè)字的說(shuō)，也不會(huì )將詞語(yǔ)組織成句子。還有部分孩子在開(kāi)始的時(shí)候與正常孩子的語(yǔ)言發(fā)育水平不相上下，但是到了某一個(gè)階段之后就不再學(xué)習說(shuō)話(huà)，甚至還會(huì )出現倒退現象。說(shuō)話(huà)發(fā)音會(huì )變得模糊不清，難以讓人理解；即便是說(shuō)出來(lái)了，但是也不符合語(yǔ)法要求，不是缺少形容詞就是缺乏副詞、助詞等修飾詞語(yǔ)；而且對時(shí)間也毫無(wú)概念可言，無(wú)法區分今天、明天、昨天的意思。

4.語(yǔ)言康復訓練需要花多少錢(qián)

對于語(yǔ)言康復訓練的費用，具體取決于訓練的時(shí)間、地點(diǎn)、訓練師的資質(zhì)和經(jīng)驗等因素。不同的機構和醫院也會(huì )有不同的費用標準。因此，建議您咨詢(xún)當地的康復機構或醫院，了解他們的收費標準，并根據您的實(shí)際需求選擇適合的語(yǔ)言康復訓練方案。

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