【熱薦】重慶江北區重慶線(xiàn)下KET培訓哪家比較好精選名單榜首一覽，重慶少兒英語(yǔ)信息到處都是，今天我就和朋友們說(shuō)說(shuō)怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)，幼少兒學(xué)習英語(yǔ)幾歲適合，幾歲可以報考劍橋少兒英語(yǔ)考試，如何識別開(kāi)音節和閉音節區別，少兒英語(yǔ)的盲區是什么，純外教的少兒英語(yǔ)機構好不好，怎么激發(fā)少兒的英語(yǔ)興趣呢。

1.怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)

當孩子對英語(yǔ)有一定的基礎的時(shí)候，我們會(huì )開(kāi)始要求孩子的發(fā)音口語(yǔ)要準確，這個(gè)時(shí)候怎么提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)是關(guān)鍵，提升英語(yǔ)口語(yǔ)可以選擇正規專(zhuān)業(yè)的培訓機構，再報外教班，有助于孩子的口語(yǔ)提高。其實(shí)在一開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候就要選擇給孩子報一個(gè)外教班，網(wǎng)課外教班也比較便宜，對于孩子今后的口語(yǔ)是很有幫助的。所以有條件的話(huà)，一開(kāi)始就要給孩子報外教班。

2.幼少兒學(xué)習英語(yǔ)幾歲適合

學(xué)英語(yǔ)*的年齡階段我覺(jué)得是在孩子的啟蒙階段學(xué)是*的，3-12歲是幼少兒進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙*時(shí)間。這個(gè)年齡段孩子受干擾是最小的，讓孩子多聽(tīng)英語(yǔ)歌，長(cháng)英文兒歌，都是*的。隨著(zhù)孩子的年齡慢慢增長(cháng)，受阻的壓力會(huì )越大，因為一開(kāi)始已經(jīng)接受了母語(yǔ)的熏陶，基本已經(jīng)定型，就會(huì )很難去重新接受一門(mén)新的語(yǔ)言了。

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3.幾歲可以報考劍橋少兒英語(yǔ)考試

劍橋少兒英語(yǔ)是比較適合孩子去報考的，低齡段的還是都可以參加，包括處在英語(yǔ)啟蒙時(shí)期的小朋友，參加劍橋少兒英語(yǔ)考試的孩子一般4-12歲都可以報考。這里小編說(shuō)的是4-12歲的孩子，特別是完全零基礎的孩子我不建議去報名，要是沒(méi)有過(guò)容易給孩子造成陰影，覺(jué)得自己學(xué)不會(huì )英語(yǔ)，年齡是一方面，參與劍橋少兒英語(yǔ)考試還是以孩子的英語(yǔ)實(shí)際水平為主，也有四歲多一點(diǎn)就報名的。

4.如何識別開(kāi)音節和閉音節區別

要想讓孩子學(xué)好少兒英語(yǔ)，如何正確識別開(kāi)音節和閉音節是非常重要的。開(kāi)音節，是以發(fā)音的元音字母結尾的音節。另外就是以輔音字母（r 除外）+不發(fā)音的e結尾的音節。 而閉音節是以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r 除外）結尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節，稱(chēng)為閉音節。

5.少兒英語(yǔ)的盲區是什么

*點(diǎn)就是，盲目選擇外籍老師，許多父母認為外籍老師更擅長(cháng)于幫助孩子學(xué)習英語(yǔ)，但事實(shí)并非如此。外國老師來(lái)之前的教學(xué)經(jīng)驗和教育水平，導致當今外國老師的素質(zhì)不平等。父母應正確聽(tīng)取子女的意見(jiàn)。在聽(tīng)的過(guò)程中，找出外籍老師是否具備良好的英語(yǔ)教學(xué)能力，以及該外籍老師是否可以根據孩子的學(xué)習情況來(lái)設計英語(yǔ)課程。第二點(diǎn)是高價(jià)意味著(zhù)孩子的學(xué)習效果好。高昂的價(jià)格并不意味著(zhù)孩子的學(xué)習成果應該不錯。選擇時(shí)，家長(cháng)應仔細考慮教師，課程和其他與教室相關(guān)的因素，并保持鎮靜并了解培訓內容。選擇適合的。

6.純外教的少兒英語(yǔ)機構好不好

不是其他*的外教不好，只是歐美的外教在發(fā)音和思維上有著(zhù)天然的優(yōu)勢，他們的母語(yǔ)是*孩子學(xué)習英語(yǔ)所欠缺的，他們的教學(xué)水平是國際公認的。 既能保證孩子發(fā)音標準思維純正表達地道又能促進(jìn)孩子養成正確的學(xué)習方法，獲得國際視野。

7.怎么激發(fā)少兒的英語(yǔ)興趣呢

孩子學(xué)英語(yǔ)，最痛苦的無(wú)疑是背單詞。 無(wú)論是大人還是小孩，背單詞都是學(xué)習英語(yǔ)最頭疼的事情。 那么，如何記單詞呢？ 其實(shí)孩子有記憶力強、接受能力強的優(yōu)勢，在學(xué)習初期對圖形和顏色的刺激最為敏感，家長(cháng)要充分利用這一優(yōu)勢，事半功倍。 . 例如，要記住橙子這個(gè)詞，你應該直接給孩子看橙子，而不是用中文解釋。 多看英文節目或電影音樂(lè )，提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力

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