夏季幼兒知識之飲食篇 1.適當飲用湯水 夏天是炎熱的季節,也是流汗的季節。在夏季需要的也是的補水工作。在飲食方面,媽媽們需要為寶寶多熬一些湯水。我們知道汗液中存在鉀元素和鈉元素等礦,營(yíng)養的湯水是幼兒們的飲食選擇。不過(guò)在補水的時(shí)候要注意適量,過(guò)量的補水也是可能引發(fā)水中情況。 2.補充適量的蛋白質(zhì) 幼兒階段的孩子發(fā)育很迅速,孩子長(cháng)高需要外部的能量補充。夏季又是適合玩樂(lè )的時(shí)節,孩子們衣服穿得比較少,自然更喜愛(ài)亂蹦亂跳。運動(dòng)以及高溫的下很容易引發(fā)蛋白質(zhì)的流失。媽媽們可以為孩子補充蛋白質(zhì)。生活中常見(jiàn)的牛奶以及雞蛋等食物都是補充蛋白質(zhì)的好選擇。 3.補充適量的維生素 幼兒在夏季的時(shí)候,發(fā)育以及運動(dòng)的能量消耗都需要維生素的參與。相信媽媽們也都了解維生素對人體健康的重要性。夏季的時(shí)候,需要為寶寶水果以及粗糧等食物。這些食物的食用時(shí)間可以安排在下午以及晚上,孩子們可以把水果當點(diǎn)心吃。
廣東省幼兒園醫證報名費用多少錢(qián), 做為一個(gè)幼兒園,如何做好幼兒園幼兒的晨檢工作 《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域中明確指出:健康是指人在、心理和社會(huì )適應方面的良好狀態(tài)。"幼兒機體的發(fā)育不夠成熟,機能不夠完善,抵抗的能力較差,對的適應能力較弱,心理上的發(fā)育與發(fā)展也很不成熟,身心基礎都較為薄弱,很容易受到各種不良因素的影響,同時(shí),幼兒的身心又正處于迅速發(fā)育與發(fā)展的重要時(shí)期,因此,關(guān)注和促進(jìn)幼兒的身心健康和心理健康,是幼兒階段保育和教育的首要任務(wù)。幼兒園是一個(gè)特殊的群體,每天早晨幼兒入園晨檢是從家長(cháng)手中接過(guò)來(lái)的一份沉甸甸的責任和信任。那么,保護幼兒健康的首要任務(wù)就是幼兒進(jìn)入幼兒園的個(gè)環(huán)節——晨檢,這對于幼兒在園的身心健康起著(zhù)不可替代的作用。

幼兒入園晨檢,認真翻查幼兒的書(shū)包或口袋,可以有效地不安全的發(fā)生。醫的專(zhuān)業(yè)技能可是工作開(kāi)展的重要法寶。其一是基本技能,如測體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測量、視力檢查、冷熱敷法、兒童用、衛生等知識和技能。其二是、驚厥、等常見(jiàn)癥狀的處理技能;其三是蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養不良、營(yíng)養性缺鐵性等常見(jiàn)營(yíng)養性疾的處理技能。其四是食物中毒、異物等意外傷害的預防與處理技能;其五是心肺復蘇等現場(chǎng)急救能力。1.每天認真做好晨檢,做到"一摸二看三問(wèn)四查"。
幼兒園醫證報考對象: (1)在職幼兒園醫工作人員 (2)從事幼兒園醫崗位的人員 (3)早教中心、托兒所從事醫工作人員 (4)福利院、幼教機構的醫工作人員 (5)幼兒園園所里面的保育員也可以考取幼兒園醫證書(shū)。 幼兒園生活制度: 合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素,要根據本月年齡幼兒特點(diǎn),合理地安排他們的生活內容。根據幼兒不同的年齡特點(diǎn)及根據季節特征,訂出具體一日生活作息制度,要注意動(dòng)靜結合,要有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,以及各項活動(dòng)的內容,并提出指標。要求作到: 1.幼兒兩餐間隔時(shí)間不得少于3小時(shí)。 2.幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,在正常情況下,每天不得少于3小時(shí)。 3.幼兒睡眠時(shí)間晝夜共計不得少于或超過(guò)12小時(shí)到12小時(shí)半。
廣東省幼兒園醫證報名費用多少錢(qián), 幼兒園醫主要工作內容包括:幼兒晨檢;深入各班巡視,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,認真做好園內各種公共衛生、安全事件防控工作;定期監測幼兒健康狀況,關(guān)注幼兒的體質(zhì)情況,做好在園幼兒的體質(zhì)監控工作,加強對體弱兒的,逐步增強體質(zhì)。做好幼兒在園膳食,每周為幼兒制定營(yíng)養均衡的帶量食譜,指導炊事人員做好飲食衛生及餐具。做好傳染病的工作。負責組織每年的工作人員及新上崗人員的體檢工作。填寫(xiě)各項資料,做好各項統計分析。宣傳衛生知識,組織包教人員學(xué)習衛生知識。我們在自己的崗位上也要發(fā)揮職能,把工作做到細、嚴、實(shí),內練內功,外樹(shù)形象,充分發(fā)揮的作用,充當起幼兒園的保育工作總監的角色,還要把醫工作由事物型向型轉變,發(fā)揮在保育工作中的作用,追求保育工作效益化,將衛生工作貫穿到幼兒一日生活中去,幼兒生活,起到保教結合的作用,使幼兒發(fā)展。