部分獨立設置本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)參照執行的少數高校),可按教育部規定自行劃定本校藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)高考文化課成績(jì)錄取控制線(xiàn)。
上海音樂(lè )*2022藝術(shù)類(lèi)招生簡(jiǎn)章中說(shuō)明:2023年起我校自劃線(xiàn)將按照教育部相關(guān)要求逐步提高至各省(區、市)普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)批次錄取*低控制分數線(xiàn)。如下圖所示
上海音樂(lè )*2021文化自劃線(xiàn)是285分,2021河北省藝術(shù)類(lèi)本科文化控制線(xiàn)是289分。如果提高至各省*低錄取控制線(xiàn),分數將會(huì )上漲。
翻閱了其他院校2022藝術(shù)類(lèi)招生簡(jiǎn)章,未有此說(shuō)明。
下圖為部分獨立設置本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)參照執行的少數高校),2021年錄取時(shí)單獨劃線(xiàn)情況。
在高中分科前應該根據考生的情況,對未來(lái)想要或善長(cháng)就業(yè)的方向做個(gè)總體的規劃。
就業(yè)方向是多種多樣的,有人愿意行醫,有人愿意教書(shū),有人愿意經(jīng)商,有人愿意從政,有人愿意在企業(yè)單位工作,有人愿意自主創(chuàng )業(yè);有人愿意在城市謀職,有人愿意到鄉村發(fā)展;有人善長(cháng)文,有人善長(cháng)理,有人善長(cháng)工,有人善長(cháng)藝。
總之,各有各的理由,各有各的天地,各有各的前途。家長(cháng)要了解自己的孩子是一個(gè)什么樣性格的人,天賦、興趣、智商、情商如何,他向往什么樣的生活,他的職業(yè)追求和人生理想是什么,這樣才能做出合理的選擇。
長(cháng)沙萬(wàn)星扶復讀學(xué)校 一般多少錢(qián)
長(cháng)沙克立茲優(yōu)勢
1
管理方面
封閉式教學(xué)管理,小班制教學(xué),科學(xué)的班級規模,嚴選授課師資,多年教師全程授課,24小時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)規劃全程跟蹤,結果式檢查。
2
提.分方面
分析*卷出題人的思想模式和出題套路,高效率的聽(tīng)課、消化、吸引、釋放老師,快.速提.高學(xué)習成績(jì)。
3
動(dòng)力方面
每年會(huì )從歷屆高考生中挑選表現優(yōu)異的學(xué)員加入高考助教團,為下一屆學(xué)弟學(xué)妹授課,讓學(xué)生實(shí)現學(xué)有所用,內部實(shí)現閉環(huán)系統的智慧學(xué)霸,教學(xué)一體平臺。
4
心理方面
培養孩子受用一生的4大能力:影響力、思考力、決策力、執行力。運用心理學(xué)化解恐懼、懶惰、走神三大問(wèn)題。
如果說(shuō)高考是孩子之間"*后一次不看臉的競爭",那么志愿填報則是對絕大多數家長(cháng)見(jiàn)識、能力、閱歷的*次大PK。
現在*本科教育就是重基礎輕專(zhuān)業(yè),本科教育的重點(diǎn)是公共基礎課和專(zhuān)業(yè)基礎課。目前很多*的專(zhuān)業(yè)課程設計并不合理,近一半的*生畢業(yè)即轉行,且畢業(yè)的時(shí)間越長(cháng),主動(dòng)或被動(dòng)改行的人越多。因此,在*本科四年主要把基礎課目學(xué)好,就能滿(mǎn)足畢業(yè)時(shí)擇業(yè)的需要。
在我熟悉的人當中,沒(méi)轉行的鳳毛麟角,就連醫學(xué)、師范、外語(yǔ)、建筑類(lèi)特殊專(zhuān)業(yè)也有轉行的。但孩子高考之后對*的選擇,只有一次機會(huì ),雖然學(xué)習是為了長(cháng)知識,可十二年寒窗苦讀的目的就是考取能力所及的*,那么就不要浪費孩子來(lái)之不易的分數。
