提檔分數線(xiàn)
在同批錄取的院校中,由于*志愿報考人數不均衡,按照各院校招生計劃、調檔比例和考生成績(jì),各校的*低提檔分數并不一樣,這就自然地形成了院校的提檔分數線(xiàn)。他們的共同特點(diǎn)一般是在同批錄取控制分數線(xiàn)以上,而其不同特點(diǎn)是部分院校由于生源充足,其提檔分數線(xiàn)高于同批控制分數線(xiàn),有的院校由于生源不足,提檔分數線(xiàn)就只好定到同批錄取控制分數線(xiàn),還有部分院校(專(zhuān)業(yè))提檔分數線(xiàn)低于同批錄取控制分數線(xiàn)。因此,有的考生高考成績(jì)雖然上了同批錄取控制分數線(xiàn),但由于未達到所報院校的提檔分數線(xiàn),電子檔案不能投放,因而參加不了該校的錄取,但也有部分學(xué)校由于生源不足,而低于某批控制分數線(xiàn)卻被錄取,就是由于降分的緣故。
益陽(yáng)復讀學(xué)校 怎么選擇
1、目標:在復讀的時(shí)候目標是很重要的,一定要在復讀之前給自己定一個(gè)合適的目標,這個(gè)目標一定是自己能夠完成的目標,有了目標之后,復讀生就可以按照自己的目標去努力,這樣就會(huì )更加明確。
2、心態(tài):復讀心態(tài)很重要,可以說(shuō)復讀期間心態(tài)不好,都沒(méi)有辦法堅持完復讀,復讀生在學(xué)習期間會(huì )面臨很多壓力,有來(lái)自家庭、同學(xué)等各方面的壓力,要有一定的抗壓能力,并且還要將自己的心態(tài)放平,否則是真的會(huì )影響到自己的一個(gè)學(xué)習進(jìn)度,若是沒(méi)什么抗壓能力,很可能會(huì )在中途放棄復讀。
3、學(xué)習習慣:很多人成績(jì)不理想不一定是因為自己能力不夠,很多時(shí)候是因為學(xué)習方法不對,一定要將自己不好的學(xué)習習慣改掉,要學(xué)會(huì )找到自己的錯誤,然后加以改正,可以在身上備一個(gè)錯題本,經(jīng)常拿出來(lái)看,避免以后再犯此類(lèi)的錯誤。
長(cháng)沙克立茲優(yōu)勢
1
管理方面
封閉式教學(xué)管理,小班制教學(xué),科學(xué)的班級規模,嚴選授課師資,多年教師全程授課,24小時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)規劃全程跟蹤,結果式檢查。
2
提.分方面
分析*卷出題人的思想模式和出題套路,高效率的聽(tīng)課、消化、吸引、釋放老師,快.速提.高學(xué)習成績(jì)。
3
動(dòng)力方面
每年會(huì )從歷屆高考生中挑選表現優(yōu)異的學(xué)員加入高考助教團,為下一屆學(xué)弟學(xué)妹授課,讓學(xué)生實(shí)現學(xué)有所用,內部實(shí)現閉環(huán)系統的智慧學(xué)霸,教學(xué)一體平臺。
4
心理方面
培養孩子受用一生的4大能力:影響力、思考力、決策力、執行力。運用心理學(xué)化解恐懼、懶惰、走神三大問(wèn)題。
