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1.康復訓練要多久才有效
每個(gè)孩子的情況不同,有的孩子可能病得比較重,有的孩子不嚴重,自閉癥兒童的干預和治療要堅持早發(fā)現、早診斷、早治療的原則,越小越小 ,大腦的可塑性越高,級別越高,如果使用正確的方法會(huì )看到更好的結果; 自閉癥的表現因孩子的具體情況而異。
2.干預技巧-培養交往的愿望
當你對事物和人有了了解,有了興趣,就會(huì )產(chǎn)生一定的需要,就會(huì )產(chǎn)生一種動(dòng)機。 對活動(dòng)的興趣,使他產(chǎn)生一定的需要,從而激發(fā)滿(mǎn)足需要的動(dòng)機,是培養孩子交流欲望的主要策略。 然而,較弱的孩子的動(dòng)力有時(shí)只是薯片或糖果,而較好的孩子的動(dòng)力可能是一種活動(dòng)或一種恭維。

3.語(yǔ)言康復訓練有什么好處
語(yǔ)言康復訓練很有用。幼兒沒(méi)有口語(yǔ)技能。在語(yǔ)言治療課程中,治療師會(huì )使用一些玩具和孩子們玩耍,會(huì )創(chuàng )造交流機會(huì ),引導孩子使用手勢。用圖片或聲音進(jìn)行交流,積極回應,對待有語(yǔ)言問(wèn)題的孩子。治療師會(huì )教孩子如何正確發(fā)音,引導他們正確發(fā)音,并選擇適合孩子水平的發(fā)音訓練材料進(jìn)行鞏固練習。
4.語(yǔ)言訓練--家長(cháng)平時(shí)要配合監督
康復訓練過(guò)程中很容易被家長(cháng)忽視,必須多加注意才能達到更好的訓練效果。 一是多和孩子交流,二是治療期間,包括以后孩子的成長(cháng)發(fā)育,盡量不要讓孩子看電視,玩手機,玩電腦,有的孩子調皮,有的家長(cháng)忙著(zhù),讓孩子看電視,這絕對是不對的。一定要盡快接受一些專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言康復訓練,讓孩子早日康復,融入集體生活。
5.語(yǔ)言康復訓練的表達訓練
在孩子理解單詞的基礎上,用手勢引導表達,從名詞開(kāi)始逐漸增加難度。在訓練過(guò)程中,要及時(shí)糾正孩子的錯誤單詞或句子。孩子具備一定的表達能力后,可以用日常生活中的對話(huà)與孩子交流,可以通過(guò)簡(jiǎn)短的“你吃飯了嗎?”進(jìn)行訓練。 和“你吃了什么?”。
6.手語(yǔ)訓練也有利于語(yǔ)言康復
由于自閉癥兒童普遍存在語(yǔ)言發(fā)育缺陷,因此言語(yǔ)治療的好處不容忽視。對于一些長(cháng)時(shí)間不說(shuō)話(huà)的孩子來(lái)說(shuō),手語(yǔ)訓練可以幫助他們與他人交流,減少因無(wú)法交流而帶來(lái)的情緒問(wèn)題。許多自閉癥患者對視覺(jué)圖像的反應更好,因此還有一種使用交流圖進(jìn)行訓練的媒介。
7.小兒語(yǔ)言康復訓練的價(jià)格是多少
小兒語(yǔ)言鍛煉的具體價(jià)格跟一個(gè)人的情況有著(zhù)直接的關(guān)系。因為每個(gè)醫院的收費標準不一樣的,所以?xún)r(jià)格也是有區別的,有的可能是幾千元,但是如果比較嚴重,訓練的時(shí)間長(cháng),相對來(lái)說(shuō)也會(huì )增加。但是在訓練的時(shí)候,還是要注意選擇正規的醫院康復科來(lái)進(jìn)行治療。
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