家庭證報考要求2023年義烏 支持家長(cháng)多元化學(xué)習,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,家庭教育由單純地依靠積累走向尋求科學(xué)化指導,指導也由單一的"講座報告"發(fā)展出不同的承載形式。與家長(cháng)對指導內容的需求相對應,家長(cháng)對指導形式也有相應的需求。對家長(cháng)接受家庭教育指導現狀與需求的調*發(fā)現,在現實(shí)中,家庭教育指導主要以講座報告等集體指導為主,而家長(cháng)期望"講座報告"類(lèi)的集體指導,"討論辨析"和"親子活動(dòng)指導"類(lèi)的集體指導,并且個(gè)別指導和運用現代信息技術(shù)手段的指導。

《兒童發(fā)展綱要(2011-2020年)》中也提出:"兒童家長(cháng)素質(zhì),家庭教育水平;家庭、學(xué)校、社會(huì )各界和兒童本人保護兒童權利的法制觀(guān)念。"隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展,家庭教育的需求也越來(lái)越多,家庭教育指導工作就顯得更必要、更迫切。近年來(lái),層面發(fā)布了一系列加強家庭教育指導工作的政策與文件,其中不乏兒童權利保護的內容。

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另一方面, 核心價(jià)值教育必須緊密結合現代家風(fēng)建設來(lái)開(kāi)展。要注重家風(fēng)家訓在家庭教育中的重要作用。在弘揚優(yōu)*家風(fēng)的教育活動(dòng)中,家應教育指導害增材(理論蒿在內容和形式上盡可能與核心價(jià)值相一致。

【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來(lái)的職業(yè),隨著(zhù)家長(cháng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項長(cháng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀(guān),很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀(guān)。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現在家庭教育一定要認真學(xué)習知識,展現出一定的職業(yè)能力。

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設計與實(shí)施指導活動(dòng)的能力為了受教育率,家庭教育指導者經(jīng)常采取集體活動(dòng)形式,同時(shí)這種形式也為松散的家長(cháng)群體搭建了共同活動(dòng)的平臺,促進(jìn)他們之間的交流分享與互幫互助。為了集體活動(dòng)效果,家庭教育指導者需要具備明確的目標意識,設計一套內容與形式有機結合的活動(dòng)方案,有效地組織家長(cháng)參與活動(dòng),并能對活動(dòng)進(jìn)行靈活的監控與還需要對活動(dòng)進(jìn)行評、反思與總結,為后續活動(dòng)的改進(jìn)積累。   

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新時(shí)代我庭教育的基本特征,把握新時(shí)代我庭教育基本特征,是開(kāi)展家庭教育研究,制定家庭教育政策,指導家庭教育實(shí)踐,處理好家庭教育與學(xué)校教育和社會(huì )教育關(guān)系的基本前提。把握我庭教育基本特征,需要站在建成小康社會(huì )、實(shí)現*民族

家庭證報考要求2023年義烏 引導家長(cháng)在家庭中做好"五育并舉,發(fā)展"教育有著(zhù)不同的樣子,有時(shí)教育是一項有儀式感、有組織的活動(dòng),有時(shí)卻是潤物細無(wú)聲,不知不覺(jué)間就發(fā)生了,尤其是在家庭教育中。教育家陶行知先生說(shuō):"生活即教育。"教育不能脫離生活,可以說(shuō),孩子在生活中的所見(jiàn)所聞所做都具有不同的教育意義。在家庭中開(kāi)展德育、智育、體育、美育、勞育,并不是讓家長(cháng)在家里給孩子上德育課、文化課、體育課、美術(shù)課、勞動(dòng)課。