家庭教育指導師報考時(shí)間2023年青島 根據生態(tài)理論,指導機構可以通過(guò)直接和間接兩種途徑對家長(cháng)進(jìn)行指導服務(wù)。比如,以綜合性校外教育機構兒童中心為例,其家庭教育具體如圖1所示。其中,智慧父母課堂是對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育指導服務(wù)的直接途徑,培訓和園區文化建設是家庭教育指導服務(wù)的間接途徑。

的十八*大以來(lái),習*平總*記就家庭家教家風(fēng)建設發(fā)表了一系列重要論述,強調家庭教育重要的是品德教育,是如何做人的教育,廣大家庭都要重言傳、重身教,教知識、育品德,力行、耳潘目染,幫助孩子扣好人生的*一?？圩?邁好人生的*一個(gè)臺階。

家庭教育指導師報考時(shí)間2023年青島

職業(yè)知識;生命科學(xué)知識:生命科學(xué)概論、生命歷程與、生命的多樣性等。教育類(lèi)知識:中外家庭教育文化歷史、教育測量與教育、家庭德育、家庭美育等。心理學(xué)類(lèi)知識:兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、行為矯正的原理與技術(shù)、家庭理論與技術(shù)、教育心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)等。社會(huì )學(xué)知識:社會(huì )學(xué)概述、家庭教育社會(huì )學(xué)、家庭社會(huì )工作、兒童社會(huì )學(xué)、婚姻家庭社會(huì )學(xué)、家庭與家庭教育相關(guān)法律法規等。兒童發(fā)展與生命歷程知識:兒童發(fā)展的生物學(xué)基礎、兒童發(fā)展的階段性特征、兒童發(fā)展個(gè)體差異、兒童發(fā)展的家庭評價(jià)等。 家庭及教育評價(jià):家庭及教育評價(jià)知識、家庭及教育評價(jià)工具。

【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來(lái)的職業(yè),隨著(zhù)家長(cháng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項長(cháng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀(guān),很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀(guān)。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現在家庭教育一定要認真學(xué)習知識,展現出一定的職業(yè)能力。

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家庭發(fā)展指的是從家庭建立到終止的變化?；诩彝ド芷诶碚?每一個(gè)家庭的發(fā)展都遵循著(zhù)固定的、可的階段行進(jìn)。每一個(gè)發(fā)展的階段,家庭都有其任務(wù)要完成,使家庭能順利進(jìn)入下一個(gè)階段。同時(shí),在每一個(gè)家庭發(fā)展階段,家庭教育指導的內容和需根據家庭的發(fā)展變化來(lái)調適。本章主要選取與家庭教育指導關(guān)系密切的五個(gè)階段,即戀愛(ài)與結婚、生育與養育、嬰兒與幼兒、學(xué)齡期和,來(lái)介紹家庭建設的主要任務(wù)和家庭教育指導內容。   

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的家庭教育指導職責是實(shí)現公共利益的公權*,在家庭教育指導工作中,其基本職責就在于從公共政策的角度為家庭教育指導提供制度上的*與規范,從公共的角度加強家庭教育指導的規制與。

家庭教育指導師報考時(shí)間2023年青島 家庭的體育觀(guān)念意識、家庭成員受教育程度、家庭經(jīng)濟情況、家庭類(lèi)型、家庭成員關(guān)系疏密程度、休閑*樂(lè )時(shí)間長(cháng)短都會(huì )影響到家庭體育的發(fā)展。在家庭中,開(kāi)展體育運動(dòng)時(shí)間是比較的,只要是家庭成員有時(shí)間就可以進(jìn)行,也不太受場(chǎng)地的,可以在家中、在小區、在公園,也可以在專(zhuān)業(yè)的體育場(chǎng)所。家庭體育更有親和力,形式更加靈活多樣。