國際學(xué)校備考需要做哪些準備？
如何更好地為國際學(xué)校申請做準備？（一）上國際學(xué)校，家長(cháng)和孩子必須要做好的準備有哪些？
一、對于家長(cháng)
1、詳細了解國際課程特點(diǎn)，各關(guān)鍵時(shí)間節點(diǎn)，和孩子一起做好未來(lái)的規劃
有的家長(cháng)往往認為孩子不適應國內應試教育，進(jìn)入國際學(xué)校后學(xué)業(yè)會(huì )輕松的多，這個(gè)其實(shí)是錯誤的觀(guān)點(diǎn)，事實(shí)上就讀國際學(xué)校不但不會(huì )“減負”，反而需要投入更多的精力和時(shí)間，從*的申請，考試的安排，國際課程選課等方面來(lái)看，家長(cháng)需要和孩子一起有針對性的規劃學(xué)習和未來(lái)的*申請。
2、認同國際學(xué)校的管理文化
◆培養孩子積極的態(tài)度和自律自主的精神
◆把一些管理權還給學(xué)生
◆把選擇權還給學(xué)生
◆把自主權還給學(xué)生
◆樹(shù)立學(xué)生的責任意識
3、站在更全面的角度看待孩子的變化
新生家長(cháng)習慣在孩子身上拼命尋找上了國際學(xué)校之后的優(yōu)秀品質(zhì)。然而不同的學(xué)習目標，不同的教育模式，不同的考試制度，國際教育更側重人格的塑造和全人發(fā)展，這樣的教育成效不會(huì )在短期內就顯露得那么清晰，只有在將來(lái)的生活和學(xué)習中，家長(cháng)才能夠看到和感覺(jué)到。公立系統體制內教育久了，家長(cháng)想象的成就或向孩子索取的回報多數只是考試分數，可能孩子身上出現了能力的提高家長(cháng)反而無(wú)法及時(shí)認識到，家長(cháng)更應該提高自己，從全面發(fā)展的角度看待孩子的變化。
4、充分相信學(xué)校和孩子
每年新生從公辦學(xué)校進(jìn)入國際學(xué)校的過(guò)程中，新生家長(cháng)總是最焦慮的，擔心孩子是否能適應全英文環(huán)境，學(xué)習是否能夠跟得上，和同學(xué)相處如何，吃飯住宿是否習慣等等，通常來(lái)說(shuō)，絕大部分孩子在開(kāi)學(xué)后的三個(gè)月內都能迅速的適應全英文環(huán)境，在這個(gè)期間，家長(cháng)需要給孩子更多的鼓勵和信心。
5、主動(dòng)了解國際學(xué)校的作業(yè)
與大多數國內傳統學(xué)校相比，國際學(xué)校并不是不留作業(yè)或者很少作業(yè)，國際學(xué)校的學(xué)生根據學(xué)生年齡和年級的不同，家庭作業(yè)的形式和所需花費的時(shí)間也有所不同，一般都有一個(gè)明確的指導原則，有的年級的家庭作業(yè)就是親子活動(dòng)或者親子閱讀，這是需要家長(cháng)參與的，所以說(shuō)對于就讀于高中以下中低年級的學(xué)生的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，需要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)情況。
家長(cháng)要留意孩子各種形式的家庭作業(yè)，給孩子積極的支持和陪伴。國際學(xué)校其實(shí)更強調家長(cháng)對孩子教育的參與和對孩子的支持，家庭教育是與學(xué)校教育不可分割的組成部分。
6、積極的參與學(xué)?；顒?dòng)
國際學(xué)校通常會(huì )有建設“教育共同體”的觀(guān)念，即學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )共同組成一個(gè)健康積極、共同支持學(xué)生學(xué)習和發(fā)展的環(huán)境，所以當學(xué)校舉行各類(lèi)活動(dòng)時(shí)，家長(cháng)應該和孩子一起積極參與，按照學(xué)校的要求積極配合。這樣有利于家長(cháng)更好地了解國際學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的組織情況，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習生活環(huán)境。
7、熟悉作息時(shí)間表，校歷安排
通常國際學(xué)校的中午不設較長(cháng)的午休時(shí)間，即將要就讀國際學(xué)校的孩子，家長(cháng)應該有意識地讓孩子晚上早點(diǎn)睡，保證睡眠時(shí)間，提前調整好生物鐘，以適應沒(méi)有午休的下午時(shí)間，充分保障學(xué)習效果。學(xué)校的校歷上通常會(huì )標好學(xué)期中的重要活動(dòng)和事件，國際學(xué)校也都有自己固定的與家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )方式，通常會(huì )通過(guò)班級家長(cháng)群、學(xué)校網(wǎng)站、電子郵件等與家長(cháng)聯(lián)系和溝通學(xué)生在校情況，發(fā)布通知和活動(dòng)預告。家長(cháng)需要主動(dòng)關(guān)注這類(lèi)信息才能及時(shí)獲知學(xué)生在校情況和學(xué)校*活動(dòng)通知。
8、培養孩子的自理能力,放手是愛(ài)
生活能力的準備屬于家庭教育的范疇，如果學(xué)生還不會(huì )疊被子、洗漱等基本的生活技能，家長(cháng)一定要給孩子提前去上好這堂課，培養孩子從小獨立動(dòng)手的能力。對于孩子來(lái)說(shuō)，自己能夠把力所能及的生活事務(wù)打理的井井有條也是在樹(shù)立一種自我的信心，所以說(shuō)學(xué)會(huì )生活也是孩子建立自信的一個(gè)重要開(kāi)始。
二、對于學(xué)生
1、面對全英文環(huán)境的挑戰
對于新生來(lái)說(shuō)，*的挑戰肯定是來(lái)源于全英文的環(huán)境，但挑戰同時(shí)也是一個(gè)*的學(xué)習英語(yǔ)的機會(huì )。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，需要大量的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，量變才能產(chǎn)生質(zhì)變，浸入式的環(huán)境給英語(yǔ)學(xué)習帶回來(lái)了*的土壤，新生們應不要畏懼，努力學(xué)習，盡快度過(guò)“不適應期“。新生們在入學(xué)前應提前認真學(xué)習學(xué)校給到的英文學(xué)習資料，按照要求保質(zhì)保量完成任務(wù)。暑期加強英語(yǔ)基礎詞匯，為進(jìn)入正式學(xué)習做好準備。
2、學(xué)習方式的轉變
學(xué)習方法的轉變，尤其是課堂辯論、學(xué)習小組方式。授課的模式和氛圍與公辦學(xué)校風(fēng)格迥異。而對寫(xiě)作、閱讀能力的要求也很高。國際教育非常注重書(shū)籍的廣泛閱讀，國際學(xué)校的老師會(huì )建議學(xué)生閱讀各種書(shū)籍，積累知識。很多文科的家庭作業(yè)都是以論文的方式完成，英文寫(xiě)作能力則顯得尤為重要。
3、學(xué)會(huì )包容和理解
國際學(xué)校會(huì )提供住宿，學(xué)生通常來(lái)自天南地北，由于文化背景和成長(cháng)環(huán)境的不同，在同學(xué)間會(huì )有文化差異和生活方式上的不同，要提前有個(gè)心理準備，遇到無(wú)法理解和不習慣的事情要學(xué)會(huì )包容和溝通。
4、社會(huì )實(shí)踐和課外活動(dòng)
俱樂(lè )部活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)變得十分重要，和走高考之路的學(xué)生不同，進(jìn)入國際學(xué)校后，不能只盯著(zhù)分數，在俱樂(lè )部和社團中的優(yōu)異表現也會(huì )成為申請世界名校的砝碼。除了校內的活動(dòng)，也要積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
5、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和努力的精神
新生會(huì )面臨不少的困難。一定要保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，當你克服一切困難的時(shí)候你會(huì )發(fā)現你的自身能力有了很大的飛躍。最重要的是，你一定要對自己有信心。盡管開(kāi)始會(huì )有些困難，但未來(lái)一定是非常美好的……
選擇了國際學(xué)校，家長(cháng)和孩子就應該多去了解這方面的相關(guān)知識，規劃好孩子的未來(lái)，和學(xué)校一起幫助孩子度過(guò)教育的美好時(shí)光，*去到理想的*。
（二）國際學(xué)校備考時(shí)間大掃盲（備考時(shí)間軸，報名&考試時(shí)間等）
（三）國際學(xué)校入學(xué)考試內容和難度（英語(yǔ)、數學(xué)、面試）
國際學(xué)校入學(xué)考試內容主要是筆試、面試兩部分。筆試中數學(xué)、英語(yǔ)為必考科目。國際高中每年對于學(xué)生英語(yǔ)能力的要求也在不斷提升，從世外、平和、星河灣招生辦了解到，想要通過(guò)入學(xué)考試的英語(yǔ)測試，詞匯量需達到5000-6000，同等托?？荚?5分以上，雅思考試5.5分以上。值得一提的是，**生英語(yǔ)四級詞匯量要求為4000，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級詞匯量為8000。所以這個(gè)難度也是顯而易見(jiàn)的。
數學(xué)考察方式每個(gè)學(xué)校都略有不同，例如世外是采用全英文的數學(xué)卷，平和雙語(yǔ)采用中英文雙語(yǔ)的數學(xué)卷，領(lǐng)科、光華劍橋等部分學(xué)校允許學(xué)生選擇中文卷或者英文卷，中文卷考查內容為上海*教材所學(xué)知識點(diǎn)，英文卷一般會(huì )采用國際學(xué)校同步的類(lèi)似IGCSE等課程的數學(xué)試卷，學(xué)生需多熟悉數學(xué)專(zhuān)有名詞等。
面試的話(huà)，大部分的國際學(xué)校不僅需要面試學(xué)生，連家長(cháng)也需要通過(guò)面試，還有少部分學(xué)校會(huì )要求父母雙方必須同時(shí)到場(chǎng)。
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，面試不只是一種英語(yǔ)測試，它更是一個(gè)制造良好印象和表明你可以在新學(xué)校做得很好的機會(huì )，在硬實(shí)力差不多的情況下，國際學(xué)校更會(huì )注重你與人交流、興趣愛(ài)好等軟實(shí)力。
現如今隨著(zhù)報考國際學(xué)校的學(xué)生的增多，名校入學(xué)門(mén)檻也越來(lái)越高，其體現在
①限制入學(xué)考試的次數
②增加入學(xué)考試的難度。
部分學(xué)校會(huì )舉行多次入學(xué)考試，但只允許學(xué)生有一次報考的機會(huì )。
(四）如何備考國際學(xué)校？（備考流程和服務(wù)）
對于一些打算從體制內過(guò)渡到國際學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō)，在中*階段接受的是較完整的公立系統的教育方式，學(xué)習習慣、思維方式已然形成自己的體系，我們不能說(shuō)哪種思維方式更好，但是考慮到以后會(huì )更多的接受?chē)H化的教育方式，不管在深度上、還是難度上都大大增加，同時(shí)要求很高的英文閱讀和寫(xiě)作能力，孩子也會(huì )面臨較大的過(guò)渡壓力。建議家長(cháng)們選擇一所提供國際學(xué)校預備課程的機構，針對文學(xué)與寫(xiě)作、美高數學(xué)以及面試英語(yǔ)做一些準備，即可達到事半功倍的效果。
[2]
*、*學(xué)生應提前開(kāi)始托福學(xué)習
如果想考入*的國際學(xué)校，提前準備托福尤為重要。國際學(xué)校的英文測試部分通常是高考英語(yǔ)和托福題目的混拼，難度要遠高于*。如果從詞匯量角度來(lái)衡量的話(huà)，*詞匯量需要達到1600，高考詞匯量需要達到3500，滬上*國際學(xué)校的詞匯量要求達到5000-6000，而托福詞匯量需要達到8000。[3]
如果學(xué)有余力的話(huà)可以提前了解面試口語(yǔ)方面的內容，甚至開(kāi)始進(jìn)行托福的學(xué)習，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方面提升英語(yǔ)能力。因此建議英語(yǔ)基礎還不錯，或者*的壓力不是很大的同學(xué)可以提前開(kāi)始托福的學(xué)習。
*學(xué)生重點(diǎn)放在備考
上海和杭州的大部分公立學(xué)校國際部都要通過(guò)組織英語(yǔ)測試+*的方式來(lái)考核學(xué)生，面試的問(wèn)題從簡(jiǎn)單的自我介紹到個(gè)人理想的探討，想要在面試中脫穎而出順利進(jìn)入國際部學(xué)習除了需要學(xué)生在學(xué)習階段的長(cháng)期積累外，提前準備面試的內容及答題方法和思路也是非常必要的，盡量避免在面試時(shí)出現緊張、發(fā)音不自信的情況和過(guò)多隨機的答案。
所以在整個(gè)備考過(guò)程中，既要認真準備*，又要重視英語(yǔ)水平測試，以免*與理想的公立高*際部失之交臂?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，既選擇就讀國際班，那么就要做好充足的準備。
國際學(xué)校入學(xué)考試考什么，只有資深家長(cháng)才知道
國際學(xué)校的入學(xué)考試，基本上都是全英文考題，這對于學(xué)生的英文水平有著(zhù)極高的要求，也是為了確保孩子們能快速的適應陌生的學(xué)習環(huán)境，因此語(yǔ)言格外重要。
大部分國際學(xué)校*以下只有面試部分，*以上，入學(xué)考試在面試基礎上，會(huì )增加筆試內容：英語(yǔ)、數學(xué)，個(gè)別學(xué)校還會(huì )加考物理或科學(xué)。
1、英語(yǔ)筆試。國際學(xué)校尤為看重學(xué)生的英語(yǔ)水平，但因為很多學(xué)生都是接受的國內義務(wù)教育，所以入學(xué)考試對學(xué)生的英語(yǔ)要求會(huì )降低一些，如高中入學(xué)不會(huì )高于*水平。
2、數學(xué)筆試。數學(xué)在國際學(xué)校也是重要科目，難度會(huì )以*數學(xué)難度為標準。試卷一般為英文試卷。3、
英語(yǔ)面試。學(xué)生需要在面試的時(shí)候用英文同面試老師交流，包括自我介紹、興趣愛(ài)好以及學(xué)習上面的一些常見(jiàn)問(wèn)答，非?？简瀸W(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
CAT4是英國流行的中*生認知能力測試，如今國內一些國際學(xué)校也沿用CAT4測試作為入學(xué)考試，比如德威國際學(xué)校、哈羅公學(xué)、威雅公學(xué)、諾德安達國際學(xué)校等熱門(mén)的英式國際學(xué)校，重要程度非常之高。
由于國內很少有培訓機構推出針對CAT4考試的課程，可以先進(jìn)行系統的CAT4考前輔導，讓學(xué)生能夠熟悉題型，輕松應對考試，提升學(xué)生詞匯量與運用，同時(shí)思維邏輯能力得以提高，另外學(xué)生可以在考前1個(gè)月開(kāi)始沖刺練習，準備1-2套CAT4測試題進(jìn)行精講精練，取得高分。
上海國際學(xué)校數學(xué)培訓機構哪個(gè)靠譜？
題主問(wèn)的是兩個(gè)問(wèn)題。國際學(xué)校是國際學(xué)校，周一到周五在學(xué)校上課，中*階段的學(xué)生大部分為住校，幼兒園階段是每天回家。周六、周日放假，教學(xué)內容一般比較綜合，其中英文教學(xué)是肯定的。
培訓機構，指的是周一到周五的放學(xué)時(shí)間（比如下午5點(diǎn)以后）和周六周日，進(jìn)行培訓。
如果你想問(wèn)上海的哪個(gè)國際學(xué)校好，那你可以查一下《國際學(xué)校報告》。
如果你想問(wèn)，上海培訓數學(xué)的培訓機構。這要看，你的孩子是因為數學(xué)很差，需要提升，那就是一對一效果好，但是價(jià)格高。如果數學(xué)可以，但是大家都參加了，自己孩子也想參加，那就是參加培訓機構的一對多小班課，比如一個(gè)班20個(gè)學(xué)生，也有30個(gè)學(xué)生的。
如果你的孩子是6歲以下，那就是數理思維的培養。
上海德威國際學(xué)校的入學(xué)考試難不難??？
不算太難。首先，很多家長(cháng)就會(huì )好奇德威國際學(xué)校是如何進(jìn)行招生的呢，他是分階段劃分測試的：以中學(xué)部為例，中學(xué)部---7-13年級的學(xué)生：與學(xué)生面試，討論他/她的長(cháng)處、興趣和抱負申請IGCSE和IB課程的學(xué)生需要接受中學(xué)部校長(cháng)/副校長(cháng)的面試需要提供選修科目信息以便招生辦公室審核CAT4：在線(xiàn)計算機測試，評估數學(xué)，英語(yǔ)和非語(yǔ)言推理，有必要的內部科目筆試（科學(xué)，人文）獨立寫(xiě)作，測試英語(yǔ)寫(xiě)作水平需要*的學(xué)校成績(jì)單另外需要注意的是：
家長(cháng)們可以參考如上階段，所以一般老師，入學(xué)考試的流程是先進(jìn)行CAT4測試，在進(jìn)行作文和面試，然后高年級可能會(huì )有GCSE或者A-level*考試。
CAT4是英國流行的中*生認知能力測試，如今國內一些國際學(xué)校也沿用CAT4測試作為入學(xué)考試，比如德威國際學(xué)校、哈羅公學(xué)、威雅公學(xué)、諾德安達國際學(xué)校等熱門(mén)的英式國際學(xué)校，重要程度非常之高，你可以直接下載德威國際學(xué)校入學(xué)測試題。
如想了解更多關(guān)于CAT4真題、考試考綱內容、CAT4考前沖刺試聽(tīng)課請關(guān)注春獅國際課代表微信號領(lǐng)取。
不知道國際學(xué)校入學(xué)考試難不難，想要詳細了解一下*數學(xué)考試常見(jiàn)的英語(yǔ)詞匯，越全越好！
*階段的國際學(xué)校入學(xué)考試科目除了英文、數學(xué)和中文外，還需要提供成績(jì)單和老師的推薦信。這個(gè)階段的入學(xué)考試內容和難度都有所增加，建議在*階段就打好英語(yǔ)基礎。語(yǔ)文主要考的是詩(shī)歌鑒賞或隨機主題演講，需要學(xué)生有較好的閱讀和演講能力；數學(xué)會(huì )考基礎的幾何和面積計算，還有工程應用題的計算，需要學(xué)生有基本的算術(shù)和邏輯能力；而英語(yǔ)考試會(huì )增加翻譯題和理解題，除了基本的英語(yǔ)讀寫(xiě)能力外，還需要學(xué)生有較強的閱讀理解和邏輯思維的能力。國際學(xué)校數學(xué)試卷有些針對體質(zhì)內*畢業(yè)的學(xué)生提供雙語(yǔ)試卷，這種的難度往往會(huì )比純英文的數學(xué)試卷難度要稍難一些。
上??海國際學(xué)校數學(xué)培??訓學(xué)校推??薦/排名？
沃明教育的Reach Out銳橋還挺好的，他們是直接引進(jìn)國外頂級金牌資深導師團隊，精英學(xué)霸級學(xué)長(cháng)和優(yōu)質(zhì)家庭社區，讓孩子無(wú)縫對接國際化規劃發(fā)展。里面有很多新加坡數學(xué)名師，有多年教導新加坡*離?？荚嘝SLE GCE O Level & A Level 數學(xué)教學(xué)經(jīng)驗。我家孩子在國際學(xué)校上，數學(xué)學(xué)的太少了，怎么辦有好的方法推薦嗎
您家孩子現在是一輪復習階段，月考或測試考察的比較單一，內容也僅僅是一本書(shū)或一部分內容，所以測試成績(jì)無(wú)法全面的代表孩子政治學(xué)習情況的真實(shí)水平，而且，目前考試試卷均為分科考試，題目多為單一考點(diǎn)，多元考點(diǎn)雜糅題型較少，所以孩子對于合卷后會(huì )把握不及時(shí)，造成成績(jì)大幅下跌，并且一輪復習進(jìn)度較二輪復習三輪復習慢，因此一輪復習時(shí)高三學(xué)生對于知識*一次全面的系統的學(xué)習，二輪復習三輪復習均側重于習題的訓練，所以對于知識點(diǎn)的理解、知識體系的形成，一輪復習時(shí)絕佳時(shí)機。因此，還是建議找老師學(xué)習一下，我表妹政治成績(jì)也很不錯，但是還是給她在北京新東方優(yōu)能一對一部學(xué)習，就是想給她在繼續夯實(shí)一下基礎，查漏補缺，希望她能在考試中穩定的拿高分，而不是忽高忽低。所以還是建議繼續保持成績(jì)的同時(shí)，努力拔高。上海ib課程
A. 我高中想上IB課程，但不知道是上海平和中學(xué)好，還是世界外國語(yǔ)好世外好??！我就是世界外國語(yǔ)中學(xué)的，里面的老師很負責，高中DP*教材都是全英語(yǔ)的，高質(zhì)量。而且有個(gè)推優(yōu)推到上海中學(xué)的都考我們學(xué)校的DP了。還有直接上完DP就被英國劍橋牛津之類(lèi)的*入取的。課余生活相當精彩，世外的四大節日可不是白叫的，我記得上次英語(yǔ)節十*一個(gè)班演話(huà)劇很好玩。再加上我們學(xué)校的學(xué)生會(huì )啦、各種社團啦。。?？傊瓤梢耘囵B學(xué)習能力也輕松娛樂(lè )，還可以考上好*，歡迎你來(lái)加入啦，*妹。
B. 上海IB課程
國際*預科文憑課程
國際*預科文憑課程實(shí)際是一套較具難度的*預科課程，學(xué)生在課程結束時(shí)要接受?chē)栏竦目荚?。該課程的對象是十六歲到十九歲學(xué)習積極、富有進(jìn)取心的高中生。整套課程的內容具有綜合性，需要兩年學(xué)完，不同國籍和背景的學(xué)生學(xué)完此課程并從高中畢業(yè)后，均能繼續順應各國教育體系下的*本科學(xué)習。該課程模式并不是某一個(gè)*單一教育模式的產(chǎn)物，而是各國教育精粹的融合。
國際文憑*預科課程涵蓋文、理雙科，旨在為學(xué)生將來(lái)在生活和工作中的成功做好充分準備。國際文憑組織在世界上的聲望很高，世界一流的*均樂(lè )于收取持有該文憑的畢業(yè)生。
國際*預科文憑課程的內容
1. 學(xué)生共需修讀六門(mén)*，分屬以下六大領(lǐng)域：
*類(lèi)：*語(yǔ)言
第二類(lèi)：第二語(yǔ)言
第三類(lèi)：個(gè)人與社會(huì )類(lèi)（人文*）
第四類(lèi)：實(shí)驗科學(xué)類(lèi)
第五類(lèi)：數學(xué)類(lèi)
第六類(lèi)：藝術(shù)類(lèi)
通常學(xué)生可選擇其中三科（最多不超過(guò)四科）為高級水平考試，另外三科為標準水平考試。當然在具體教學(xué)中針對不同學(xué)生，要求也會(huì )有所不同。
2. 學(xué)習一門(mén)名為 "知識論" 的跨*科目。
3. 寫(xiě)作一篇不少于4000字的論文，主題自選。
4. 參加名為 "創(chuàng )造、行動(dòng)、服務(wù)" 的系列社會(huì )公益活動(dòng)。
上海耀中在每個(gè)領(lǐng)域都為學(xué)生提供了多項選擇
*類(lèi)：*語(yǔ)言
? 英語(yǔ)（高級水平/標準水平）
? 中文（高級水平/標準水平）
? 自學(xué)語(yǔ)言A1 (標準水平)
第二類(lèi)：第二語(yǔ)言
? 中文A2 （高級水平/標準水平）
? 中文B （高級水平/標準水平）
? 初級漢語(yǔ)（標準水平）
? 英語(yǔ)A2 （高級水平/標準水平）
? 英語(yǔ)B （高級水平/標準水平）
第三類(lèi)：個(gè)人與社會(huì )（人文*）類(lèi)（高級水平/標準水平）
? 地理
? 經(jīng)濟管理
? 資訊與傳意科技
? 歷史
? 心理學(xué)
第四類(lèi)：實(shí)驗科學(xué)類(lèi)（高級水平/標準水平）
? 物理
? 生物
? 化學(xué)
第五類(lèi)：數學(xué)
? 基礎數學(xué)（標準水平）
? 數學(xué)方法（標準水平）
? 高級數學(xué)（高級水平）
第六類(lèi)：藝術(shù)（高級水平/標準水平）
? 美術(shù)與設計
? 音樂(lè )
中學(xué)生活
我們的校園對中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)既有活力又有挑戰的環(huán)境，有許多拓展中心課程的活動(dòng)，也有許多優(yōu)秀的教師承擔了多種教育職責，如音樂(lè )部主任、學(xué)生輔導員、特殊教育教師、*升學(xué)輔導教師等等。耀中的教師都有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，許多教師曾執教于世界各不同*和地區，如*、亞洲、北美、南美、英國、非洲、中東、澳大利亞和新西蘭等。家長(cháng)會(huì )亦給予了學(xué)校極大支持，舉辦過(guò)很多成功的活動(dòng)。學(xué)校的發(fā)展日新月異，新的實(shí)驗室和設計與科技科工作室已在去年建設完畢。學(xué)校的課程設置更為國際化，更有意義，而IB課程則為學(xué)生進(jìn)入世界各國的*提供了更多的機會(huì )。
我們的中文課程貫穿整個(gè)中學(xué)階段，主要分為兩大部份（分別為以中文為母語(yǔ)和非母語(yǔ)的學(xué)生 "度身定做" ），對學(xué)生進(jìn)行中文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓練和培養，學(xué)生可參與IGCSE和IB證書(shū)考試。我們的教育理念是面向全體學(xué)生的全人教育；我們的教師敬業(yè)而富有奉獻精神；我們的校園充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的氣氛；我們的學(xué)生珍愛(ài)他們的上學(xué)時(shí)光。
C. 上海市世界外國語(yǔ)中學(xué)的IB課程
世外中學(xué)的國際融合課程*項目（ -Middle Years Program，簡(jiǎn)稱(chēng)IIC-MYP）是將IBMYP課程進(jìn)行本土化實(shí)施的項目，兼顧*課程的深度和國際課程的廣度，重視課程平衡和學(xué)習方法的落實(shí)。實(shí)行分層走班的模式，有中外教合作授課、中外教分層授課、中教雙語(yǔ)授課等授課方式。該課程項目的學(xué)生在完成九年級課程時(shí)能達到國內九年級學(xué)生的畢業(yè)水平。除此之外，該課程還為學(xué)生提供了豐富多彩的拓展課程和系列活動(dòng)，學(xué)以致用，為培養學(xué)生成為終身學(xué)習者和社會(huì )實(shí)踐者夯實(shí)基礎。
世外中學(xué)的國際融合課程高中項目（ - Diploma Program，簡(jiǎn)稱(chēng)IIC-DP）是將IBDP課程進(jìn)行本土化實(shí)施的項目，涵蓋DP課程的高學(xué)術(shù)、國際化，及*課程的人文精髓。DP六組均衡的課程體系旨在培養未來(lái)國際舞臺的全面發(fā)展的通才，而*人文課程（第七*組）旨在夯實(shí)國際課程學(xué)生的*文化積淀。在課程模式上按照高水平和普通水平的差別實(shí)施分層走班。該課程除了母語(yǔ)（中文）文學(xué)課程、核心課程知識論和第七*組之外，均用英語(yǔ)原版教材進(jìn)行全英語(yǔ)授課。迄今為止,該課程高中項目取得了豐碩的教學(xué)和升學(xué)成果。2013屆學(xué)生平均分達到35分，高于全球平均分5-6分。32%學(xué)生被美國*排名前30（或同級別其他*）的*錄取。77%學(xué)生被美國*排名前60（或同級別其他*）的*錄取。
國際文憑課程（IBDP）課程及師資
（1）世外中學(xué)國際文憑課程（IBDP）分為IBDP課程班（班級種類(lèi)又細分為精品班和全文憑課程班）和美國方向課程班兩種。根據學(xué)生的學(xué)業(yè)情況和留學(xué)需求分別列入兩種課程體系。前者通過(guò)IB全文憑考試合格后獲得IBDP文憑，同時(shí)可獲得世外中學(xué)頒發(fā)的高中學(xué)段畢業(yè)證書(shū)；后者通過(guò)IB單科考試合格后獲得IBDP單科證書(shū)，同時(shí)可獲得世外中學(xué)頒發(fā)的高中學(xué)段畢業(yè)證書(shū)。學(xué)生如果選擇美國雙文憑項目，所修學(xué)分達到要求，還可同時(shí)獲得美國B(niǎo)randon Hall高中學(xué)段畢業(yè)證書(shū)。
世外中學(xué)IBDP課程班開(kāi)設情況如下：*組：中文A（必選）；第二組：英語(yǔ)B（必選）、德語(yǔ)初級、日語(yǔ)初級、法語(yǔ)初級（可選一）；第三組：經(jīng)濟、歷史（可選一）；第四組：物理、化學(xué)、生物（可選一）；第五組：數學(xué)（必選）；第六組：視覺(jué)藝術(shù)。還有核心課程TOK（知識論）和CAS（創(chuàng )造、行動(dòng)、服務(wù)）。學(xué)生從以上每組課程中各選擇1門(mén)學(xué)習，共6門(mén)，如果不選視覺(jué)藝術(shù)，可在第二、三、四組中另選一門(mén)。除了語(yǔ)文課、TOK課和第二外語(yǔ)課之外的課程都用英語(yǔ)授課。
世外中學(xué)美國方向班，只針對升學(xué)方向為美國的學(xué)生，部分采用IBDP課程，部分采用*高*家課程。采用IBDP課程的是：中文A，英語(yǔ)B，數學(xué)，外加一門(mén)按規定選擇的*課程；采用*高*家課程的是：歷史、地理、信息技術(shù)、生物等。同時(shí)世外中學(xué)還與美國CEA語(yǔ)言中心授權的美國華盛頓Inlingua聯(lián)手，強化托福和SAT學(xué)習，提升學(xué)生的語(yǔ)言水平。
（2）五年來(lái)，世外中學(xué)開(kāi)拓并培育了門(mén)類(lèi)豐富的拓展課程和CAS活動(dòng)，如模擬聯(lián)合國活動(dòng)、根與芽活動(dòng)、微笑行動(dòng)等。世外中學(xué)模擬聯(lián)合國參賽學(xué)生頻頻在美國頂尖*國際中學(xué)生模聯(lián)大會(huì )獲獎。以IBDP學(xué)生為首組織的全校性學(xué)生會(huì )，也成為一個(gè)富有創(chuàng )見(jiàn)、積極實(shí)踐的學(xué)生組織，成功舉辦上海首創(chuàng )的高中學(xué)生搖滾慈善義演大型活動(dòng)，并積極參與到國際校區的管理中，成為學(xué)生中的生力軍。由IBDP學(xué)生組成的英語(yǔ)辯論隊多次在上海市及*英語(yǔ)競賽中獲獎。IBDP學(xué)生的組織協(xié)調領(lǐng)導能力通過(guò)上述活動(dòng)得到充分的鍛煉和加強。
（3）世外中學(xué)IBDP項目目前共有教師60余名，其中外教16名，來(lái)自美國、英國、澳大利亞、加拿大和新加坡等；2/3教師完成IB*全過(guò)程教學(xué)，其中IB考官9名。所有IB教師都接受過(guò)亞太地區專(zhuān)業(yè)培訓，對IB課程的教學(xué)與評價(jià)有深入的了解。由于師生配比高，老師和學(xué)生的比例約為1：6，所以每個(gè)學(xué)生受到老師的關(guān)照度很高。
D. 上海有ib課程的學(xué)校有哪些
上海耀中
上海尚德實(shí)驗學(xué)校的IB課程班
國際*預科文憑課程
上海平和國際雙語(yǔ)學(xué)校
上海中學(xué)國際部
幫你歸納了一下，希望采納！~~~
E. 上海哪個(gè)幼兒園有IB-PYP課程
世外、摩根亨利、維多利亞好像也是
F. 聽(tīng)朋友介紹了上海美達菲學(xué)校的IB和加拿大課程，誰(shuí)了解這個(gè)學(xué)校，懇請介紹一下
還沒(méi)到，非學(xué)校的來(lái)b加拿大課上。這個(gè)可能還是加拿大的客人更好一些。
G. IB補課上海有哪幾家
上海這邊補習有很多，家長(cháng)們要好好的選擇，畢竟要找一個(gè)能夠幫助到孩子的，可以看看睿格國際，老 師好，課程科目也比較多。
H. 上海交大附中ib課程怎么樣
交大附中ib課程是交大附*際部開(kāi)設的，是相對獨立的國際班，*屆IB學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，官網(wǎng)上有相關(guān)的畢業(yè)生去向。
由于隸屬交大附中，所以硬件設施比較好，學(xué)費相對低些，師資除中文外幾乎全是外教。
I. 上海alevel、IB這類(lèi)國際課程培訓補習怎么收費的
像學(xué)通國際教育
J. 上海開(kāi)設IB課程的國際學(xué)校有哪些
那要看你是什么國籍了
上海平和國際雙語(yǔ)學(xué)校
上*際部
世外
都有ib