昆明海亦豐高補具有先進(jìn)的辦學(xué)理念、創(chuàng )新的教學(xué)模式、*的師資團隊、有激情勵志引領(lǐng)、"家"的暖心服務(wù)。學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支來(lái)自*雙**和重點(diǎn)本科院校富有激情、高度負責、勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的教師團隊,致力于打造省內乃至*更具口碑、更具品質(zhì)、更具創(chuàng )新力的教育品牌。

  昆明海亦豐高補實(shí)行分層教學(xué)。分層教學(xué)*大的優(yōu)點(diǎn)是因材施教,針對性強。我校不存在歧視基礎薄弱的學(xué)生,分層教學(xué)是 讓學(xué)生首先聽(tīng)得懂,跟得上,這樣才談得上質(zhì)量與成績(jì)。分層教學(xué)同時(shí)讓不同級部的同等班級進(jìn)行相互比較,以激發(fā) 老師和學(xué)生的"教""學(xué)"積極性。所以分層教學(xué)才可能讓基礎薄弱的學(xué)生實(shí)現成績(jì)的快速逆轉,讓基礎好的學(xué)生成 績(jì)更加優(yōu)異。海亦豐高補針對偏科、弱科的同學(xué)專(zhuān)門(mén)成立了個(gè)性化輔導中心,配置教學(xué)能力*,提分效果顯著(zhù),經(jīng)驗豐富的輔導老師,可在周末、晚自習及其他時(shí)段以小班的形式進(jìn)行單獨補課,補足短板,提分顯著(zhù)。

  昆明海亦豐高補轉變傳統課堂之上,老師講學(xué)生聽(tīng),老師是主角學(xué)生是聽(tīng)眾,學(xué)生被灌輸,學(xué)習效率底下,每堂課有效教學(xué)時(shí)間只有10分鐘到15分鐘,學(xué)生缺乏創(chuàng )新活力和獨立思考能力的模式。探索創(chuàng )新課堂,使得學(xué)生成為課堂教學(xué)過(guò)程中的主角,教師成為教育教學(xué)的研究者與設計者。老師經(jīng)過(guò)認真備課,設定合理的課堂目標、任務(wù)與問(wèn)題,引導學(xué)生學(xué)會(huì )自己動(dòng)手動(dòng)腦達到學(xué)習目標、完成既定的學(xué)習任務(wù)。讓學(xué)生自己思考動(dòng)手得出結論、解決問(wèn)題,能很好的培養學(xué)生的獨立思考能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

  海亦豐創(chuàng )新課堂圍繞讓學(xué)生快速高效地記住知識點(diǎn),深入淺出地理解和掌握課堂內容,持續有效地培養和提高學(xué)生的能力,主要是動(dòng)手能力和思維能力。在*統一教研、統一備課、統一進(jìn)度、統一資料的基礎上,充分激發(fā)學(xué)生樹(shù)立大志、主動(dòng)拼搏和勇于競爭精神,充分激發(fā)學(xué)生求知探索、團隊合作和實(shí)踐創(chuàng )新精神。海亦豐創(chuàng )新課堂使得教學(xué)效果更佳,效率更高;使得學(xué)生能力提升得更明顯,考試成績(jì)更有*。

  昆明海亦豐中學(xué)教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)良,師資力量雄厚,設施完善,辦學(xué)經(jīng)驗豐富,開(kāi)展的多元化課程豐富有益,特別是注重學(xué)生的全面發(fā)展和心理健康,是一所值得家長(cháng)和學(xué)生推薦的*民辦學(xué)校。

  昆明海亦豐高補是一所位于昆明市的*民辦學(xué)校,是經(jīng)過(guò)教育主管*批準設立的全日制普通高級中學(xué)。該校擁有好的師資力量和現代化的教學(xué)設施,并且一直保持著(zhù)高水平的教育教學(xué)質(zhì)量。因此,該校具有一定的口碑和信譽(yù),值得家長(cháng)和學(xué)生關(guān)注和選擇。