插畫(huà)專(zhuān)業(yè)*的*?
① 插畫(huà)專(zhuān)業(yè)國內教的*的*是哪所阿注意是插畫(huà)。八大美院都不錯啊,川美,廣美,央美都有插畫(huà)課程,至于專(zhuān)業(yè),貌似國內還沒(méi)有插畫(huà)專(zhuān)業(yè)吧,課程肯定是有的
② *那些*有插畫(huà)專(zhuān)業(yè)
插畫(huà)不是一個(gè)獨立的專(zhuān)業(yè),一般的美術(shù)院校都可以學(xué)到相關(guān)的知識,比如中央美術(shù),*美術(shù),魯迅美術(shù)等等。
還有,如果你不上*也可以學(xué)習到插畫(huà)的,有一個(gè)叫吉郎的學(xué)校在業(yè)內很有名氣的。
③ 國內外有哪些有插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校
插畫(huà)專(zhuān)業(yè)國外留校推薦
1.馬里蘭藝術(shù)
在馬里蘭藝術(shù)學(xué)習插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。將學(xué)習如何創(chuàng )作,促使學(xué)生對插畫(huà)領(lǐng)域有動(dòng)態(tài)的了冊缺帶解,鼓勵學(xué)生引領(lǐng)插畫(huà)藝術(shù)的未來(lái)。專(zhuān)業(yè)強調學(xué)生對插畫(huà)的獨特藝術(shù)視角、理解。插畫(huà)系的全體教員都是專(zhuān)業(yè)人士,他們在課上分享成功的經(jīng)驗。他們還會(huì )在插畫(huà)系的所有專(zhuān)業(yè),漫畫(huà)商討會(huì )和藝術(shù)節中出現。此外,一些著(zhù)名的嘉賓演講人也會(huì )探討他們的工作以及為學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評。
2.薩凡納藝術(shù)與設計
薩凡納藝術(shù)與設計的插畫(huà)專(zhuān)業(yè)非常著(zhù)名,并且下轄兩個(gè)方向:插畫(huà)和插畫(huà)設計。*個(gè)偏向于傳統的插畫(huà)專(zhuān)業(yè),關(guān)注學(xué)生美術(shù)表現力,而第二個(gè)方向是綜合專(zhuān)業(yè),主要培養具有設計能力的插畫(huà)學(xué)生。SCAD的研究生插畫(huà)專(zhuān)業(yè)還為學(xué)生配置了相應的工作室,通過(guò)在這樣的專(zhuān)業(yè)環(huán)境中制作項目,學(xué)生逐步學(xué)到如何通過(guò)自己獨特的視角去確立個(gè)人創(chuàng )作風(fēng)格和技法,而后獲得對設計行業(yè)的全方位理解。
插畫(huà)專(zhuān)業(yè)英國留校推薦
1.布萊頓*( of Brighton)藝術(shù)的老師們大多是非常有名望的藝術(shù)家與建筑師,該院還與日本的名古屋音樂(lè )藝術(shù),韓國的設計研究及英國和法國的一些*有著(zhù)良好的合作關(guān)系。
該院的序貫設計和插圖碩士課程(MA Design & )有20年的歷史,學(xué)生在經(jīng)過(guò)導師指導、研討會(huì )、小組作業(yè)、演講作業(yè)等訓練后,需要獨立完成各自的作品。
該課程要求申請者具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景,平均分75左右,需要提供作品和600字的proposal, 雅思6.5,寫(xiě)作6.0。部分申請的學(xué)生需要參加面試。
2.愛(ài)丁堡*( of Edinburgh)的插畫(huà)課程是2008年開(kāi)始由愛(ài)丁堡藝術(shù)教授的。作為歐洲頂尖的藝院,愛(ài)丁堡藝術(shù)傳授*前沿的設計理念。該課程針對廣告、網(wǎng)頁(yè)設計、出版、媒體等就扮饑業(yè)領(lǐng)域。
在這里學(xué)習,除了配有完善的學(xué)習設置,能和領(lǐng)域內的畫(huà)家、設計師學(xué)習交流,還可以參加國內外的比賽??傊?,在這樣一個(gè)充滿(mǎn)挑戰又能得到支持的氛圍里學(xué)習如此充滿(mǎn)創(chuàng )意的專(zhuān)業(yè),是很有吸引力的。
該課程要求申請者需要相關(guān)的專(zhuān)業(yè)背景,平均分在80分以上。雅思7分,單項不低于6.5,還有更重要的一點(diǎn)就是作品集。
3.諾丁漢特倫特*( Trent )的藝術(shù)和設計是英國最古老的藝術(shù)設計之一,與中央圣馬丁齊名,擁有全英頂尖級的藝術(shù)設計中心和工作室,而且也是藝術(shù)家及時(shí)尚設計師重要聚集地。
該課程主要是通過(guò)一系列的學(xué)習計劃、研究或作品州蘆創(chuàng )作培養學(xué)生拓展和理解當代社會(huì )與設計的關(guān)系,并將此應用在自己獨立的設計作品上。
該課程要求申請需要相關(guān)的專(zhuān)業(yè)背景或是相關(guān)的工作經(jīng)驗,*本科平均分在75分以上。雅思6.5分,單項不低于5.5。同樣,也需要一份漂亮的作品集。
④ 以后想做插畫(huà) *該學(xué)什么專(zhuān)業(yè)呢
*里面只有
動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)有插畫(huà)課
主要講插畫(huà)軟件技法等等
動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)有的學(xué)校分二三維
三維插畫(huà)畫(huà)的是模型的材質(zhì)
只有二維有
美術(shù)院校的繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)不教數字繪畫(huà)
想畫(huà)厲害點(diǎn)的話(huà)還是報個(gè)數字繪畫(huà)(CG繪畫(huà))的培訓班吧
*教的不多
⑤ 將來(lái)做插畫(huà)師讀哪個(gè)*比較好
開(kāi)設插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的*有
北京印刷設計藝術(shù)的繪畫(huà)專(zhuān)業(yè),它到大3分專(zhuān)業(yè)的時(shí)候
會(huì )分成出版繪畫(huà)和實(shí)驗藝術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè),其中出版繪畫(huà)就包括數字繪畫(huà)課程和漫畫(huà)連環(huán)畫(huà)等課程。其他的*在本科開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的非常少。
⑥ *哪些美術(shù)專(zhuān)業(yè)挺好的*有插畫(huà)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)門(mén)開(kāi)設插畫(huà)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校比較少,像是有名的東京五美都沒(méi)這個(gè)方向,京都精華*有插畫(huà)*,但沒(méi)有修士課程,其實(shí)可以建議你考慮下東京造形*的“アニメーション専攻”
⑦ *哪個(gè)*插畫(huà)專(zhuān)業(yè)教的比較好
*現在是沒(méi)有什么準確的插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的。
建議報油畫(huà),雕塑等等練基礎的專(zhuān)業(yè),或者是內藝術(shù)設計里的“視覺(jué)傳容達”專(zhuān)業(yè)。主要是設計一些書(shū)籍的封面,或者網(wǎng)站,廣告.當然是手繪比較好的絕對有優(yōu)勢。
推薦NO1:*中央美術(shù)視覺(jué)傳達系,NO2:廣州美院設計系。
歐洲插畫(huà)專(zhuān)業(yè)好的學(xué)校有哪些?
1. 瑞典瑞典國立藝術(shù)與設計
The Swedish National of art and Design College
瑞典國立藝術(shù)與設計(瑞典語(yǔ)為Konstfack)建成于1844年,是瑞典的一所公立*。該*位于瑞典首都兼*大城市斯德哥爾摩,為學(xué)生提供藝術(shù)、手工藝和設計領(lǐng)域的高等教育。國立藝術(shù)與設計*每年大約接納30到40名國際留學(xué)生。國際學(xué)習課程通常需要四到巖雀五年的全日制學(xué)習時(shí)間。該*的授課語(yǔ)言為瑞典語(yǔ)。
國立藝術(shù)與設計*下轄九個(gè)系,它們分別是:教師教育系,圖形設計與插圖系,室內建筑與家具設計系,陶瓷與玻璃系,美術(shù)系,紡織系,金屬系以及跨*研究系等。國立藝術(shù)與設計*開(kāi)設了用英語(yǔ)授課的本科與碩士專(zhuān)業(yè),比粗歷早如陶瓷和玻璃制品,美術(shù),平面設計和插圖,工業(yè)設計,室內建筑和家具設計,紡織,金屬,體驗設計,公共領(lǐng)域藝術(shù)等等。
瑞典國立藝術(shù)與設計*其插畫(huà)與平面設計同屬一門(mén)課程下,在培養上也主要集中于三個(gè)方面:平面設計(包括字體設計)、插畫(huà)(包括攝影圖像及平面)以及動(dòng)態(tài)影像(包括動(dòng)畫(huà)、video、網(wǎng)頁(yè)等)。而研究生階段,則將兩者同歸于視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè),進(jìn)行更為深入的教學(xué)研究。
2. 意大利
博洛尼亞美術(shù)
Accademia di belle arti DI BOLOGNA
博洛尼亞美術(shù)建于1582年,位于意大利艾米利亞-羅馬涅大區的藝術(shù)名城博洛尼亞市。博洛尼亞美術(shù)現有110位講師,從事26門(mén)科目的教學(xué)工作。博洛尼亞是一座文化藝術(shù)名城。博洛尼亞美術(shù)作為世界招生*,匯聚了大批來(lái)自不同*的學(xué)生。
博洛尼亞美術(shù)現有110位講師,從事26門(mén)科目的教學(xué)工作?!癝ale delle Belle
Arti”也于近期加入到傳統的教學(xué)行列中,從而形成了一套完善的體系以提高藝術(shù)修養,促進(jìn)藝術(shù)信息的交流。
博美的一大特色是大家可以同時(shí)報考多個(gè)專(zhuān)業(yè),因此,想要申請該校的學(xué)生,建議作品集涉及面更廣,做更多*嘗試,對申請而言會(huì )有極大幫助。此外博美比較看重學(xué)生的綜合水平,插畫(huà)以外的其他領(lǐng)域有一定的技能的展現的話(huà)是很加分,因此對于轉專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)講這所*是個(gè)不錯的選擇。
3. 法國
法國巴黎國立高等裝飾藝術(shù)
Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs
法國巴黎國立高等裝飾藝術(shù)(法文慣用縮寫(xiě)“ENSAD
”)是一個(gè)行政性*公用事業(yè)爛辯機構。的使命是對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)、科學(xué)與技術(shù)培養,使他們能夠在裝飾藝術(shù)各不同*領(lǐng)域設計
、推廣和發(fā)展各種作品。所有學(xué)生的課程教學(xué)均以繪畫(huà)和造型表現為基礎。
另外,很多同學(xué)對于法國院校興趣頗多,在此為大家推薦一所頂級院?!固乩贡じ叩妊b飾藝術(shù)。和很多其他法國院校相似,斯特拉斯堡高等裝飾的插畫(huà)專(zhuān)業(yè)比較側重于平面設計的結合,提高學(xué)生在設計思維上的能力。且和國內的*授課形式非常不同,學(xué)校會(huì )經(jīng)常舉辦考試并進(jìn)行全校排名實(shí)行淘汰制,可以說(shuō)該校畢業(yè)的同學(xué)基本都是基礎扎實(shí)過(guò)硬又極具個(gè)人風(fēng)格的插畫(huà)師,學(xué)習質(zhì)量較有保證。
高中畢業(yè)后正在gap, 想去法國藝術(shù)留學(xué)學(xué)插畫(huà)專(zhuān)業(yè),有沒(méi)有推薦學(xué)校呢?
法國插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的話(huà)推薦萊茵高等藝術(shù)、洛林高等藝術(shù)和昂古萊姆-普瓦捷歐洲高等圖像,這三所是法國公立藝好并術(shù)院校,是免學(xué)費的。但是注意申請的時(shí)候,除了留學(xué)藝術(shù)作品集以外,學(xué)校還會(huì )進(jìn)行入學(xué)考試?所以法語(yǔ)表達水平和對藝術(shù)文化領(lǐng)域知識的掌握是很重要的。我妹妹是國美插畫(huà)畢業(yè)的,19年通過(guò)E-Art法國藝術(shù)聯(lián)盟實(shí)現了法國藝術(shù)留學(xué)的夢(mèng)想,考上了三所學(xué)校,其中就有高等圖像和洛林高等藝術(shù),不過(guò)她*去了卡昂瑟堡高等藝術(shù)與媒體讀了出版專(zhuān)業(yè)的碩士,源納題主雹襪沒(méi)可以參考一下。復旦*上海視覺(jué)藝術(shù)的介紹
3、 空間與工業(yè)設計空間與工業(yè)設計以現代空間設計思維和先進(jìn)設計理念為主導,在工業(yè)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、會(huì )展策劃與設計等領(lǐng)域培養有國際視野、系統理論與技能的原創(chuàng )設計人才。
的人才培養和*發(fā)展充分發(fā)揮復旦*多*的支撐作用,加強*間的滲透、交叉、融合,體現綜合性*多*的特色和優(yōu)勢。充分利用合作單位的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)基地、設施設備及其專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊伍,以產(chǎn)學(xué)研合作的新型辦學(xué)模式體現辦學(xué)特色。
匯聚了國內外設計界有學(xué)術(shù)影響力的專(zhuān)扒李脊家教授和一批有才華的青年教師,均以豐富的設計實(shí)踐、扎實(shí)的理論基礎和成熟的設計教學(xué)經(jīng)驗任教,并邀請具有實(shí)踐經(jīng)驗的行業(yè)*人士擔任客座教師,以國際化的教育思想和培養體系施教,與國際著(zhù)名的設計師、設計事務(wù)所、*等保持密切的聯(lián)系。隨著(zhù)的發(fā)展,我們還將進(jìn)一步面向國際招聘頂級學(xué)術(shù)大師、著(zhù)名設計師及管理專(zhuān)家,從而形成代表目前國內藝術(shù)設計教育較高水平的,溝通國內外藝術(shù)教育的專(zhuān)兼職教師隊伍。
培養專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、操作技能過(guò)硬、創(chuàng )意思維深厚的專(zhuān)業(yè)設計師。注重設計理論和方法、設計項目運作和控制的實(shí)際把握,要求學(xué)生了解相關(guān)經(jīng)濟因素、工藝設備與技術(shù)、行業(yè)標準規范、相關(guān)法規、國內外同行業(yè)發(fā)展現狀等背景知識,打造具有專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng )造性的適應新時(shí)代發(fā)展的設計專(zhuān)業(yè)人才。
專(zhuān)業(yè)介紹
2005年本招生專(zhuān)業(yè)為藝術(shù)設計,共分工業(yè)設計方向、環(huán)境藝術(shù)設計方向以及會(huì )展策劃與設計三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。
工業(yè)設計方向
培養具有產(chǎn)品系統設計基礎理論知識和設計開(kāi)發(fā)能力,具備熟練操作技能的工業(yè)設計專(zhuān)門(mén)人才。要求學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎理論知識,具有創(chuàng )新思維和科學(xué)研究方法,了解中外工業(yè)設計的*成果和發(fā)展動(dòng)向,熟悉并掌握產(chǎn)品的構造性能和造型原理,具有較強的形態(tài)開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品設計能力。
主要課程:
設計概論、設計史、人機工程學(xué)、工程圖學(xué)、設計力學(xué)、設計思維與方法、攝影基礎、設計管理、產(chǎn)品設計工程基礎、計算機輔助設計、產(chǎn)品改良設計、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設計、產(chǎn)品系統設計等。
就業(yè)去向:
主要從事產(chǎn)品設計、交通工具設計、產(chǎn)品系統形象設計等方面的設計、教學(xué)和科研工作。
環(huán)境藝術(shù)設計方向
培養具有環(huán)境系統設計基礎理論知識和設計開(kāi)發(fā)能力,具備熟練操作技能的環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)門(mén)人才。要求學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎理論知識,具有創(chuàng )新思維和科學(xué)研究方法,了解中外環(huán)境藝術(shù)設計的*成果和發(fā)展動(dòng)向,熟悉并掌握材料的性能和設計原理,具有較強的環(huán)境藝術(shù)設計和實(shí)際管理能力。
主要課程:
設計概論、中外環(huán)境藝術(shù)史、形態(tài)設計、人機工程學(xué)、工程圖學(xué)、設計力學(xué)、裝飾與構造、室內設計、環(huán)境設計、設計管理、計算機輔助設計、攝影基礎、家具設計、環(huán)境設施設計等。
就業(yè)去向:
主要從事環(huán)境空間設計、室內設計、環(huán)境設施設計等方面的設計、教學(xué)和科研工作。
會(huì )展策劃與設計方向
培養具有展示設計基礎理論知識和設計開(kāi)發(fā)能力,具備熟練操作技能的會(huì )展策劃與設計專(zhuān)門(mén)人才。要求學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎理論知識,具有創(chuàng )新思維和科學(xué)研究方法,了解中外展示設計的*成果和發(fā)展動(dòng)向,熟悉并掌握各種展示材料的性能和表現原理,具有較強的展示設計和會(huì )展策劃能力。
主要課程:
設計概論、中外設計史、形態(tài)設計、人機工程學(xué)、工程圖學(xué)、設計力學(xué)、光構成、展示設計、櫥窗設計、攝影基礎、設計管理、會(huì )展廣告設計、版面設計、會(huì )展策劃、會(huì )議組織學(xué)等。
就業(yè)去向:
主要從事展示設計、會(huì )展策劃、櫥窗設計等方面的設計、教學(xué)和科研工作,為2010年上海世博會(huì )輸送展示設計專(zhuān)門(mén)人才。
4、 時(shí)尚設計
時(shí)尚設計融匯了不斷發(fā)展變化的社會(huì )文化和時(shí)代生活方式,動(dòng)態(tài)的環(huán)境是時(shí)尚藝術(shù)的源泉。靈敏的時(shí)尚觸角、完善的資源供給、先進(jìn)的工藝與技術(shù),確立了一年預科與工作室的教學(xué)擾搏模式。工作室之間的聯(lián)結,能有效從多種角度挖掘學(xué)生的創(chuàng )新意識和設計潛能,春滲完成從創(chuàng )作到成品的一體化進(jìn)程。
*年招收服裝設計、時(shí)尚傳播、珠寶與飾品設計三個(gè)專(zhuān)業(yè)。以后還將增加紡織品藝術(shù)設計、時(shí)裝表演與籌劃、服裝品牌策劃與營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)。
形成了系統的教育培養體系和研發(fā)基地。師資由國內外有學(xué)術(shù)影響力的專(zhuān)家教授領(lǐng)銜,凝聚了一群富有才華的中青年骨干教師,邀請具有產(chǎn)業(yè)運作實(shí)踐經(jīng)驗的行業(yè)名人客座教學(xué),以國際化的先進(jìn)教育思想和培育體系施教,緊密結合行業(yè)研究開(kāi)發(fā)實(shí)踐,打造具有專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng )造性、風(fēng)格化的適應新時(shí)代發(fā)展的設計師和行業(yè)人才。
專(zhuān)業(yè)介紹
2005年本學(xué)部招生專(zhuān)業(yè)為服裝設計與工程,本專(zhuān)業(yè)有三個(gè)培養方向:
服裝藝術(shù)設計方向
主要培養具有較高綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力、先進(jìn)的設計思想、豐富的創(chuàng )意思維和藝術(shù)表現力及相當的服裝制作能力,能從事服裝設計、設計管理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作的高級服裝設計師。要求學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論知識;具備服裝設計師的能力和素質(zhì),即在設計、制板、工藝等方面具有一定的技能以及一定的創(chuàng )新設計能力;熟練使用計算機輔助設計軟件;掌握一門(mén)以上外語(yǔ)。
專(zhuān)業(yè)課程:包括服裝設計基礎、藝術(shù)概論、服裝材料學(xué)、服裝CAD、服裝結構設計基礎(平面)、服裝結構設計基礎(立體)、服裝工藝基礎、中外服裝史、服裝心理學(xué)、服裝流行預測、女裝設計與制作、男裝設計與制作、童裝設計與制作、針織服裝設計與工藝、禮服設計、表演服裝設計等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節:包括工藝實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、市場(chǎng)調研、展覽和博物館參觀(guān)、設計室項目設計、服裝企業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計論文等。
畢業(yè)生就業(yè)去向:主要是從事服裝成衣設計、服裝工藝、企業(yè)管理、服裝貿易、服裝教育、服裝CAD以及與服裝專(zhuān)業(yè)傳媒等領(lǐng)域的工作。
珠寶及飾品設計
主要培養具有較高綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力、先進(jìn)的設計思想、豐富的創(chuàng )意思維和藝術(shù)表現力及相當的珠寶及飾品制作能力的,能從事珠寶、服飾配件設計、制作及相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作的高級珠寶及飾品設計師。要求學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論知識;具備珠寶及飾品設計師的能力和素質(zhì),即在設計、工藝等方面具有一定的技能以及一定的創(chuàng )新設計能力;熟練使用計算機輔助設計軟件;掌握一門(mén)以上外語(yǔ)。
專(zhuān)業(yè)課程:包括電腦繪畫(huà)、服飾配件設計基礎、藝術(shù)概論、中外服飾配件史、服飾配件材質(zhì)、首飾設計與制作、帽飾設計與制作、包飾設計與制作、裝飾品設計與制作、民間工藝品設計、配件生產(chǎn)管理、服飾配件展示規劃。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節:工藝實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、市場(chǎng)調研、展覽和博物館參觀(guān)、工作室項目設計、珠寶飾品企業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計論文等環(huán)節。
畢業(yè)生就業(yè)去向:主要從事時(shí)尚領(lǐng)域的珠寶設計、飾品設計、珠寶企業(yè)管理、時(shí)尚教育、時(shí)尚傳媒等相關(guān)工作。
時(shí)尚傳播
本專(zhuān)業(yè)主要培養具有較高綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力,具備較好的時(shí)裝知識和傳播理論及應用技能,具備良好的時(shí)尚敏銳性,能從事時(shí)尚品牌推廣、時(shí)尚文化傳播、時(shí)尚活動(dòng)組織、時(shí)尚傳媒(電視、刊物、網(wǎng)絡(luò ))制作及相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作的高級時(shí)尚傳播管理人才。要求學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論知識;具備時(shí)尚傳播人才的能力和素質(zhì),即在服裝、傳播、商業(yè)等方面具有一定的技能以及一定的管理創(chuàng )新能力;熟練使用計算機輔助軟件;掌握一門(mén)以上外語(yǔ)。
專(zhuān)業(yè)課程:服裝設計基礎、服裝結構設計基礎(平面、立體)、服裝工藝基礎、時(shí)裝畫(huà)、時(shí)裝攝影、時(shí)裝品牌管理與策劃、時(shí)尚傳播概論、中外服裝文化、服裝心理學(xué)、服裝流行趨勢、時(shí)裝產(chǎn)業(yè)研究、時(shí)尚表演與展會(huì )策劃、平面設計、網(wǎng)站設計與規劃、時(shí)尚營(yíng)銷(xiāo)企劃。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節:工作室實(shí)習、市場(chǎng)調研、服裝企業(yè)實(shí)習、時(shí)尚機構實(shí)習、畢業(yè)設計論文等實(shí)踐性環(huán)節。
畢業(yè)生就業(yè)去向:從事時(shí)尚品牌推廣、時(shí)尚文化傳播、時(shí)尚活動(dòng)組織策劃、時(shí)尚傳媒(刊物、網(wǎng)絡(luò )、電視)制作和管理、服裝教育等領(lǐng)域工作。
法國哪些插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校比較好?要公立的。還有就是想知道法國美術(shù)類(lèi)的有哪些專(zhuān)業(yè)比較好?
法國去學(xué)插畫(huà)???。。。其實(shí)法國當然是油畫(huà)最棒了哦~比如巴黎美院~學(xué)插畫(huà)....其實(shí)各國都一樣,甚至自備旁彎學(xué)都行,干嘛非要去法國啊。。。另外我仿悶認為只要喜啟兄歡就好。一個(gè)藝術(shù)家是不會(huì )考慮前景的哦~
插畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)校?
1. 歐洲插畫(huà)專(zhuān)業(yè)好的學(xué)校有哪些
與美國商業(yè)氣息濃厚不同,英國的插畫(huà)風(fēng)格相對沉穩,有深厚的歷史積淀,也培養出了眾多風(fēng)格獨特的插畫(huà)大師。教學(xué)也在適應時(shí)代發(fā)展的同時(shí),仍秉持經(jīng)典的傳統教學(xué)理念,循序漸進(jìn),發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,給每個(gè)學(xué)生充分的發(fā)展空間。
學(xué)校推薦:
倫藝-坎伯韋爾藝術(shù)
坎伯韋爾欣賞強 有鮮明個(gè)性 ,以及能夠 用敘事的方式來(lái)進(jìn)行圖像原創(chuàng ) 的學(xué)生??膊f爾藝術(shù)并不把插畫(huà)局限在某個(gè)特定領(lǐng)域,而是鼓勵學(xué)生在商業(yè)、社會(huì )、政治、文化領(lǐng)域內進(jìn)行嘗試和挑戰。培養學(xué)生視覺(jué)思考、調研技巧、敘事能力。注重保持和提升專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的核心價(jià)值。
愛(ài)丁堡*
愛(ài)丁堡*的將插畫(huà)定義為 形式、顏色、線(xiàn)條、內容、圖畫(huà)空間的組成 。通過(guò)各種視覺(jué)形式,反應當代藝術(shù)、設計、出版行業(yè)不斷變化的特質(zhì)。愛(ài)丁堡*插畫(huà)專(zhuān)業(yè)有自己堅持的教學(xué)方法,主張先觀(guān)察、感知,然后在進(jìn)行創(chuàng )作表達。依托不伍旁同的主題,引導學(xué)生從自己的視角將觀(guān)察到的內容轉化為創(chuàng )作靈感。同時(shí),愛(ài)丁堡*還認為,知識積累和審美敏感是插畫(huà)創(chuàng )作的導火索,而各種現代平面設計技法只是輔助靈感表達的方式而已。
諾丁漢特倫特*
諾丁漢特倫特* 鼓勵學(xué)生尋找適合自己的專(zhuān)業(yè)創(chuàng )作領(lǐng)域 ,比如印刷、數字媒體設計、生產(chǎn)、分銷(xiāo)等。同時(shí),諾丁漢特倫特*希望將學(xué)生培養為優(yōu)秀的敘事者
2. 插畫(huà)專(zhuān)業(yè)讀研 考國內的學(xué)校 哪個(gè)好些呢
如果你想考研的話(huà),我建議你去考取國美和央美,北服和北影這類(lèi)的學(xué)校,畢竟這些學(xué)校的專(zhuān)業(yè)是比較系統和全面的,針對性很強,眼光放高點(diǎn),對你以后有幫助,我明年畢業(yè),也準備想考呢,只恨自己文化太薄弱了,祝你成功吧
3. 英國留學(xué)插畫(huà)專(zhuān)業(yè)有哪些好的院校推薦
英國留學(xué)插畫(huà)專(zhuān)業(yè)推薦院校及申請要求:
1、愛(ài)丁堡*(The of Edinburgh)
MA/MFA 插畫(huà)
入學(xué)要求:GPA 80,雅思總成績(jì)6.5分、單項不低于6.0分。
2、倫敦藝術(shù)*( of the Arts London)
MA and Visual Media 插畫(huà)與視覺(jué)媒體
入學(xué)要求:GPA 80,雅思總成績(jì)6.5分、單項不低于6.0分。
3、格拉斯哥藝術(shù)(Glasgow School of Art )
MRes Graphics 平面、插畫(huà)和攝影
入學(xué)要求:GPA 75,雅思總成績(jì)6.0分、單項不低于5.5分。
4、法爾茅斯*(Falmouth )
MA : Authorial Practice 插畫(huà):著(zhù)作實(shí)踐
入學(xué)要族橘春求:GPA 75,雅思總成績(jì)6.0分、單項不低于5.5分。
5、諾丁漢特倫特*( Trent )
MA 插畫(huà)
入學(xué)要求:GPA 75,雅思總成績(jì)6.5分、單項不低于5.5分。
6、謝菲爾德哈勒姆*(Sheffield Hallam )
MA Design () 設計(插畫(huà))
入學(xué)要求:GPA 75,雅思總成績(jì)6.0分、單項不低于5.5分。
4. 我想做插畫(huà)師,該上什么*
幾乎所有的美術(shù)都有設計專(zhuān)業(yè)啊,平面設計,包裝設計、展示設計。像什么,中央美術(shù)、川兆耐美等。
像什么油畫(huà)系、國畫(huà)系,色彩藝術(shù)系的學(xué)生畢業(yè)后也可以往這方向走。
其他只要不是以單一*為主的學(xué)校也可以學(xué),樓主可以先確定你要在那個(gè)城市,那個(gè)分數線(xiàn),再選擇具體上那個(gè)*。
5. *那些*有插畫(huà)專(zhuān)業(yè)
插畫(huà)不是一個(gè)獨立的專(zhuān)業(yè),一般的美術(shù)院校都可以學(xué)到相關(guān)的知識,比如中央美術(shù),*美術(shù),魯迅美術(shù)等等。
還有,如果你不上*也可以學(xué)習到插畫(huà)的,有一個(gè)叫吉郎的學(xué)校在業(yè)內很有名氣的。
6. 哪間*的插畫(huà)系比較好考
現在學(xué)校的插畫(huà)專(zhuān)業(yè)都還沒(méi)有開(kāi)啟,因為插畫(huà)課程的特殊性限制在那里,比如現在的*大家都知道,學(xué)習的知識和社會(huì )是有很大的脫軌成分在里面的,插畫(huà)工作又是很需要實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)性的,不可能說(shuō)為培養興趣而不能和社會(huì )接軌而去開(kāi)設插畫(huà)專(zhuān)業(yè)。
我們平時(shí)畫(huà)的插畫(huà)可能更多是自己的喜好和愛(ài)好,這個(gè)和真正的插畫(huà)工作是有很大的差距的,因為工作的需要,是要求作者去畫(huà)出客戶(hù)的要求和想法,而并非自己喜歡的東西,所以這個(gè)就要求老師有在職的插畫(huà)工作經(jīng)驗,單純的上完*考研,考完研留校當老師,是不可能教出什么東西的,無(wú)非就是一些繪畫(huà)的方法而已,這個(gè)就是*的局限性。
插畫(huà)是個(gè)新興行業(yè),正在被很多的人所注意,也有很多的學(xué)校想開(kāi)插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的想法,但是插畫(huà)在*的行情和國外的又不一樣,*插畫(huà)人才需求的*方面就是出版物和教科書(shū)類(lèi),偏兒插較多,這方面的工作也比較吃香,在國外兒插的風(fēng)格很多,行業(yè)發(fā)展的也很成熟,但是在*,插畫(huà)是一個(gè)起步階段,如果真的喜歡插畫(huà),想要學(xué)習和從事這個(gè)行業(yè),可以去一些專(zhuān)業(yè)的插畫(huà)培訓機構學(xué)習,那樣效果會(huì )好很多。
插畫(huà)人數碼藝術(shù)中心專(zhuān)業(yè)培訓插畫(huà)師和游戲原畫(huà)師,在武漢是口碑*,辦學(xué)時(shí)間最早的培訓機構,如果想更多的了解插畫(huà),可以網(wǎng)絡(luò )—插畫(huà)人
希望我的回答對你有幫助
7. 國內外有哪些有插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校
插畫(huà)專(zhuān)業(yè)國外留校推薦
1.馬里蘭藝術(shù)
在馬里蘭藝術(shù)學(xué)習插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。將學(xué)習如何創(chuàng )作,促使學(xué)生對插畫(huà)領(lǐng)域有動(dòng)態(tài)的了解,鼓勵學(xué)生引領(lǐng)插畫(huà)藝術(shù)的未來(lái)。專(zhuān)業(yè)強調學(xué)生對插畫(huà)的獨特藝術(shù)視角、理解。插畫(huà)系的全體教員都是專(zhuān)業(yè)人士,他們在課上分享成功的經(jīng)驗。他們還會(huì )在插畫(huà)系的所有專(zhuān)業(yè),漫畫(huà)商討會(huì )和藝術(shù)節中出現。此外,一些著(zhù)名的嘉賓演講人也會(huì )探討他們的工作以及為學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評。
2.薩凡納藝術(shù)與設計
薩凡納藝術(shù)與設計的插畫(huà)專(zhuān)業(yè)非常著(zhù)名,并且下轄兩個(gè)方向:插畫(huà)和插畫(huà)設計。*個(gè)偏向于傳統的插畫(huà)專(zhuān)業(yè),關(guān)注學(xué)生美術(shù)表現力,而第二個(gè)方向是綜合專(zhuān)業(yè),主要培養具有設計能力的插畫(huà)學(xué)生。SCAD的研究生插畫(huà)專(zhuān)業(yè)還為學(xué)生配置了相應的工作室,通過(guò)在這樣的專(zhuān)業(yè)環(huán)境中制作項目,學(xué)生逐步學(xué)到如何通過(guò)自己獨特的視角去確立個(gè)人創(chuàng )作風(fēng)格和技法,而后獲得對設計行業(yè)的全方位理解。
插畫(huà)專(zhuān)業(yè)英國留校推薦
1.布萊頓*( of Brighton)藝術(shù)的老師們大多是非常有名望的藝術(shù)家與建筑師,該院還與日本的名古屋音樂(lè )藝術(shù),韓國的設計研究及英國和法國的一些*有著(zhù)良好的合作關(guān)系。
該院的序貫設計和插圖碩士課程(MA Design & )有20年的歷史,學(xué)生在經(jīng)過(guò)導師指導、研討會(huì )、小組作業(yè)、演講作業(yè)等訓練后,需要獨立完成各自的作品。
該課程要求申請者具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景,平均分75左右,需要提供作品和600字的proposal, 雅思6.5,寫(xiě)作6.0。部分申請的學(xué)生需要參加面試。
2.愛(ài)丁堡*( of Edinburgh)的插畫(huà)課程是2008年開(kāi)始由愛(ài)丁堡藝術(shù)教授的。作為歐洲頂尖的藝院,愛(ài)丁堡藝術(shù)傳授*前沿的設計理念。該課程針對廣告、網(wǎng)頁(yè)設計、出版、媒體等就業(yè)領(lǐng)域。
在這里學(xué)習,除了配有完善的學(xué)習設置,能和領(lǐng)域內的畫(huà)家、設計師學(xué)習交流,還可以參加國內外的比賽??傊?,在這樣一個(gè)充滿(mǎn)挑戰又能得到支持的氛圍里學(xué)習如此充滿(mǎn)創(chuàng )意的專(zhuān)業(yè),是很有吸引力的。
該課程要求申請者需要相關(guān)的專(zhuān)業(yè)背景,平均分在80分以上。雅思7分,單項不低于6.5,還有更重要的一點(diǎn)就是作品集。
3.諾丁漢特倫特*( Trent )的藝術(shù)和設計是英國最古老的藝術(shù)設計之一,與中央圣馬丁齊名,擁有全英頂尖級的藝術(shù)設計中心和工作室,而且也是藝術(shù)家及時(shí)尚設計師重要聚集地。
該課程主要是通過(guò)一系列的學(xué)習計劃、研究或作品創(chuàng )作培養學(xué)生拓展和理解當代社會(huì )與設計的關(guān)系,并將此應用在自己獨立的設計作品上。
該課程要求申請需要相關(guān)的專(zhuān)業(yè)背景或是相關(guān)的工作經(jīng)驗,*本科平均分在75分以上。雅思6.5分,單項不低于5.5。同樣,也需要一份漂亮的作品集。
插畫(huà)類(lèi)TOP10院校排名
1.紐約視覺(jué)藝術(shù)2.馬里蘭藝術(shù)
3.紐約時(shí)裝
4.薩租神凡納藝弊基虧術(shù)與設計
5.雪城*
6.羅徹斯特鋒蘆理工
7.麻省*達特茅斯分校
8.天普*
9.哈特福德*
10.舊金山藝術(shù)* www.huixueba.net/web//?type=1&tagid=303&zdhhr-10y22r-230048233
想要系統的學(xué)習可以考慮報一個(gè)網(wǎng)絡(luò )直播課,推薦CGWANG的網(wǎng)絡(luò )課。老師講得細,上完還可以回看,還有同類(lèi)型錄播課可以免費學(xué)(贈送終身VIP)。
自制能力相對較弱的話(huà),建議還是去好點(diǎn)的培訓機構,實(shí)力和規模在國內排名前幾的大機構,推旦襲薦行業(yè)龍頭:王氏教育。
王氏教育*直營(yíng)校區面授課程試聽(tīng)【復制后面鏈接在瀏覽器也可打開(kāi)】: www.huixueba.com.cn/school/chahua?zdhhr-10y22r-230048233
在“插畫(huà)設計”領(lǐng)域的培訓機構里,【王氏教育】是國內的老大,且沒(méi)有加盟分校,都是總部直營(yíng)的連鎖校區。跟很多其它同類(lèi)型大機構不一樣的是:王氏教育每個(gè)校區都是實(shí)體面授,老師是手把手教,而且有專(zhuān)門(mén)的班主任從早盯到晚,爆肝式的學(xué)習模式,提升會(huì )很快,特別適合基礎差的學(xué)生。
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