學(xué)習要求課程要求學(xué)解數據分析的意義、作用、一般流程、典型分析任務(wù)、常用分析模型、常用分析;了解常用數據存儲查詢(xún)工具、數據分析工具、數據可視化工具等;行業(yè)數據分析、分析、產(chǎn)品數據分析、銷(xiāo)售數據分析、推廣數據分析以及員工績(jì)效分析的內容、、工具與流程;理解數據分析報告的概念、類(lèi)型、構成,能夠根據企業(yè)要求撰寫(xiě)分析報告。 素養目標:1.具備基本的職業(yè)道德和法律意識2. 具備熟練的計算機與網(wǎng)絡(luò )應用能力3.具備良好的溝通能力與團隊意識4.具備較強的競爭意識和創(chuàng )新意識5.具備較強的自主學(xué)習能力
寧夏師證在哪里報名, 目前,人才需求的崗位群集中在基層,其中門(mén)店店員和的崗位人才需求量的,而類(lèi)、采購類(lèi)和電商類(lèi)也存在一定的人才缺口。零售企業(yè)在當前中取勝的三個(gè)核心維度——數字化全渠道、數字化供應鏈網(wǎng)絡(luò )和零售分析,三個(gè)核心維度的實(shí)現需要復合型人才的支持。
什么是師?師可簡(jiǎn)單理解為門(mén)店店長(cháng)或是負責店鋪營(yíng)運的干部,但與的店長(cháng)又有所不同。 自然是有用的。越來(lái)越多的企業(yè)要求中高層人員必須成為師。更重要的是師在企業(yè)上擔負著(zhù)主導作用,是連鎖企業(yè)強企戰略的重要推動(dòng)力量!
師,是的正常運行,促進(jìn)的科學(xué)化、現代化的專(zhuān)業(yè)人員。 作為該職業(yè)的人員,他們需要的形成、發(fā)展及未來(lái)的發(fā)展趨勢,的營(yíng)運,的基本原理、經(jīng)營(yíng)決策和戰略,的商品、商品陳列、物流、生產(chǎn)、服務(wù)、企業(yè)的內部組織、展店及中外連鎖企業(yè)的案例分析等進(jìn)行認知。 目前,線(xiàn)下實(shí)體零售店面和線(xiàn)上電商平臺一體化加強,產(chǎn)業(yè)升級必然會(huì )帶來(lái)企業(yè)人才需求變化。師也需要不斷進(jìn)行知識與迭代,自身職業(yè)素養,以快速適應市場(chǎng)需求的變化,顧客滿(mǎn)意度,確保競爭力。師職業(yè)的設立,將有效促進(jìn)人員選聘以及職業(yè)發(fā)展的規范化,為現代服務(wù)業(yè)的發(fā)展提供人才*。
寧夏師證在哪里報名, 發(fā)展通道 師主要負責活動(dòng)的正常運行,促進(jìn)的科學(xué)化、現代化。 該職業(yè)涉及的活動(dòng)十分廣泛,囊括了連鎖門(mén)店的各類(lèi)活動(dòng)的統籌與規劃,例如門(mén)店發(fā)展的戰略制定、經(jīng)營(yíng)與財務(wù)、市場(chǎng)、物流與配送、采購決策與庫存控制、防損、品牌與危機等一系列活動(dòng)。同時(shí),該職業(yè)能夠的認可也是連鎖門(mén)店發(fā)展的必然結果,經(jīng)營(yíng)現代化、科學(xué)化的必然要求。
