師究竟如何定義?報告明確:師是指運用工具及相關(guān)技術(shù),進(jìn)行業(yè)態(tài)定 位、品類(lèi)、企劃、顧客服務(wù)、視覺(jué)等工作,負責門(mén)店業(yè)務(wù)的人員。 總體而言,一名出色的師若能深耕自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,并在門(mén)店經(jīng)營(yíng)中不斷自己的人力資本并且積攢相應的社會(huì )資本,那么完全能夠謀取更好的職業(yè)發(fā)展。 一般而言,在較為大型的連鎖企業(yè)當中,員工可依托于大型企業(yè)的發(fā)展平臺更的培訓,而這也為日后的職業(yè)發(fā)展夯實(shí)了基礎,同時(shí),大型連鎖企業(yè)也往往意味著(zhù)更高的薪資待遇。因此,為了追求更的職業(yè)發(fā)展,相關(guān)的從業(yè)者可重點(diǎn)瞄準那些已經(jīng)初具規模且具備一定體量的大型連鎖企業(yè)。
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什么是師?顧名思義,它就是專(zhuān)業(yè)人員,他們企業(yè)的正常運行并促進(jìn)科學(xué)和現代的連鎖。它主要涉及的形成,發(fā)展和未來(lái)發(fā)展趨勢,的運作,的基本原理,業(yè)務(wù)決策和戰略,的商品,商品展示,物流以及內部組織企業(yè),中外*連鎖公司的店鋪和案例分析,并利用現代連鎖公司的知識,技術(shù),和手段為公司提供發(fā)展戰略,組織結構,業(yè)務(wù)和財務(wù),流程,以及決策或和服務(wù),例如物流,購買(mǎi)決策和庫存控制,防損,品牌和危機等。
這些趨勢都關(guān)聯(lián)一個(gè)課題:連鎖企業(yè)如何內功?或許是因緣巧合,人力資源與社會(huì )*部于2020年2月25日發(fā)布了"師"職業(yè)(職業(yè)編碼:4-01-02-06),雖然只是16個(gè)新職業(yè)之一,但對于連鎖界,卻是一個(gè)很好的企業(yè)經(jīng)營(yíng)水平,、儲備人才的契機。 其實(shí),已經(jīng)不是新鮮事物,在此之前,也有不少機構在培訓師。但是,從我目前的資料來(lái)看,之前的師培訓是將該職業(yè)按照"單一"職業(yè)來(lái)設計,內容結構上列舉了的幾個(gè)常見(jiàn)職能模塊,如選址、商品、物流、促銷(xiāo)、財務(wù)、信息、等,重點(diǎn)在門(mén)店當然也兼顧了總部的一些內容,行業(yè)屬性方面側重于零售行業(yè),關(guān)鍵是其知識深度上知識泛泛而談,兼容性、針對性、實(shí)用性非常差,尤其是沒(méi)有考慮到師這一職業(yè)涉及到幾十個(gè)行業(yè),每個(gè)行業(yè)又有十幾個(gè)核心職能,師是一個(gè)職業(yè)系列,而不是一個(gè)單一的職業(yè)。所以,上述師培訓只能是個(gè)"通識教育",很難達到行業(yè)人才的效果! 吉林省師證需要什么材料
具備以下條件之一者,可申報二級/技師: (1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)/后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上,經(jīng)本職業(yè)二級正規培訓達到規定學(xué)時(shí),并取得結業(yè)證書(shū)。 (2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)/后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 4年(含)以上。 (3)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)/的技工學(xué)校、技師生,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 3 年(含)以上,或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)預備技師證書(shū)的技師生,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 2年(含)以上。 (4)具有本科及以上本專(zhuān)業(yè),并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)/后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。
師證書(shū)報考對象: 1、想要自己做老板的打工人; 2、想投資連鎖店的經(jīng)營(yíng)人員; 3、想加盟連鎖店的經(jīng)營(yíng)人員; 4、想要轉行但是不知道做什么的人; 5、性格外向,溝通能力較強的人。
吉林省師證需要什么材料, 團隊,包括溝通、指導、教練、計劃、執行、激勵、沖突解決、績(jì)效等在內的能力,終要建立一個(gè)基于連鎖業(yè)務(wù),符合連鎖組織特征的力階梯。 業(yè)務(wù),這個(gè)維度的內容比較復雜。五級、四級應該按行業(yè)與業(yè)態(tài)分類(lèi),如快餐、正餐、火鍋、超市、便利店……每個(gè)業(yè)態(tài)的業(yè)務(wù)其實(shí)是不一樣的,即使是同屬于一個(gè)行業(yè)的不同業(yè)態(tài),例如正餐與快餐,超市與便利店。所以,要好業(yè)務(wù),應該按照業(yè)態(tài)梳理其價(jià)值鏈,再根據價(jià)值鏈梳理流程,根據流程梳理關(guān)鍵行動(dòng),建立情景庫。、二級涉及的職能差異就更大了,人力資源與物流幾乎就風(fēng)馬牛不相及,所以,、二級應該按照營(yíng)運、、人力資源、培訓訓練、特許經(jīng)營(yíng)、選址營(yíng)建、供應鏈、信息等職能來(lái)梳理培訓內容。一級師的內容會(huì )集中一些,主要是戰略、商業(yè)、資本、組織、完整的連鎖體系建設、執行、績(jì)效鏈、企業(yè)文化等板塊。
