設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后計劃到美國讀工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)碩士，請推薦幾所不錯的學(xué)校。

斯坦福*、西北*、圣母*、卡耐基梅隆*、佐治亞理工、伊利諾伊*厄本那-香檳分校、華盛頓*、普渡*西拉法葉分校、北卡羅來(lái)納州立*、奧本*、愛(ài)荷華州立*、亞利桑那州立*、伊利諾伊*芝加哥分校、休斯敦*。
樓主可以參考一下留學(xué)志愿參考系統
就要求GRE成績(jì)必須在2年之內，它的工業(yè)設計比較偏 Design。 of
的GRE要求是1100分以上，而且對寫(xiě)作部分有很高的要求。
2.美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)申請條件：GPA
多數學(xué)校要求申請者的GPA成績(jì)達到3.0(4.0滿(mǎn)分)以上。
3.美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)申請條件：語(yǔ)言成績(jì)
雖說(shuō)學(xué)藝術(shù)的學(xué)生總的來(lái)說(shuō)托福成績(jì)都會(huì )偏低，但是專(zhuān)業(yè)排名好的學(xué)校，對語(yǔ)言還是要求比較高的。因為學(xué)校有很多功課是要做大量信息搜索和研究，還有很多現場(chǎng)演示，所以理解和表達非常重要。如專(zhuān)排*的Art
Center College of Design 藝術(shù)中心設計，托福至少100，有小分要求，專(zhuān)排第二的Rhode Island School of
Design 羅得島設計，托福至少93。個(gè)別學(xué)校還會(huì )提出TSE(Test of Spoken
English，英語(yǔ)口語(yǔ)測試)，如辛辛那提* of 分數要求在50以上。Rochester Institute of
羅切斯特理工，可以申請有條件錄取，但語(yǔ)言的*要求也要70分以上。
4.美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)申請條件：工作經(jīng)驗
除了作品集，一些學(xué)校會(huì )有更多的要求。如 of 有2年工作經(jīng)驗的要求，并要提供WRITING
SAMPLE。這些都是申請者們要特別注意的。斯坦福*一半招收設計背景的申請者，授予MFA;一半招收工程背景的學(xué)生，授予MS。從兩面申都需要GRE成績(jì)，不過(guò)學(xué)校沒(méi)給明確的底線(xiàn)。大多數學(xué)校都更愿意接受有工作經(jīng)驗的申請者。有一些甚至很明確不招收應屆本科畢業(yè)生，一般至少要有2年以上工作經(jīng)驗。
美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)比較好的*：
1 Rhode Island School of Design羅德島設計
2 Art Center College of Design藝術(shù)中心設計
3 Carnegie Mellon 卡內基梅隆*
4 Cranbrook Academy of Art克蘭布魯克藝術(shù)
5 College of the Arts加州藝術(shù)
5 Pratt Institute 普瑞特
7 The Ohio State -Columbus俄亥俄州立*哥倫布分校
8 Rochester Institute of 羅徹斯特理工
8 School of Visual Arts紐約視覺(jué)藝術(shù)
10 School of the Art Institute of Chicago芝加哥藝術(shù)
10 of Illinois-Urbana Champaign伊利諾伊*香檳分校
第三，你可以看看美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況。
美國留學(xué)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，由*藝術(shù)、設計協(xié)會(huì )授予文學(xué)士或藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。由于美國的商業(yè)化設計理念，所以重視藝術(shù)設計價(jià)值而培養出的學(xué)生一定會(huì )為工業(yè)所需，特別是消費品工業(yè)和銷(xiāo)售業(yè)的需要。

工業(yè)設計去哪國留學(xué)

工業(yè)設計去以下*留學(xué)：

1、美國

隨著(zhù)美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的成熟，逐漸發(fā)展設立獨有的課程體系。繪畫(huà)、電腦圖形、材料、模型、模型制作及設計思維等課程，與行為、社會(huì )和自然科學(xué)互相交融。

美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)授予的學(xué)位種類(lèi)繁多，從美術(shù)到文科、理科的學(xué)位均有，根據專(zhuān)業(yè)在院校的*隸屬關(guān)系來(lái)說(shuō)，美國的工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)有23個(gè)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)。

由于各個(gè)院校的歷史背景和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)不同，所以即使同樣是工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)，在不同的院校關(guān)注的側重點(diǎn)也有所不同，例如美國藝術(shù)中心設計的主導專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)設計，克蘭布魯克設計的主要專(zhuān)業(yè)側重于家具設計。

所以申請者在申請之前可以先系統的查閱相關(guān)學(xué)校的關(guān)注領(lǐng)域，然后根據自己的興趣和傾向性來(lái)選擇適合自己的學(xué)校。

2、英國

英國擁有龐大的工業(yè)設計產(chǎn)業(yè)體系，排名世界第二，僅次于美國，據布魯內爾*的調查，工業(yè)設計本科生就業(yè)率高達89.4%。

3、日本

日本的工業(yè)設計：社會(huì )生活的變遷能夠馬上得到日本設計師的充分重視并形成探討的課題，然后依靠減法的方式釋放用戶(hù)需求，創(chuàng )造了一個(gè)全新的市場(chǎng)。

此外強調民族性、注重現代化與傳統風(fēng)格的結合，設計中保留傳統文化，注重使用材料的質(zhì)感，通過(guò)產(chǎn)品讓使用者產(chǎn)生對產(chǎn)品的之外意境的思考是日本工業(yè)設計成熟的重要元素。

日本工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)院校：東京*、東京工業(yè)*、千葉*工、大阪藝術(shù)*、京都市立藝術(shù)*等。

4、加拿大

加拿大工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為基礎對工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設計，一般對于學(xué)習工業(yè)設計的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )有很可觀(guān)的就業(yè)前景，咨詢(xún)、設計、展覽設計、家居設計、圖畫(huà)設計、室內設計、工業(yè)制造、包裝設計、產(chǎn)品發(fā)展設計等等，都是歷年來(lái)留學(xué)生就業(yè)的熱門(mén)選擇。

5、德國

工業(yè)設計作為德國的強項，每年都吸引大量留學(xué)生前往學(xué)習。

請教工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)出國留學(xué)

推薦你去德國.德國的工業(yè)設計想必你也知道什么水平,而且德國人的嚴謹使德國學(xué)位讓更多人認同.
看一下德國的情況:
德國——工薪階層子女自費留學(xué)的**
對于出國留學(xué)的去處人們可以有很多選擇，如美國、加拿大、澳大利亞、英國、日本等，這些*都算得上國力強大、生活富足、教育發(fā)達。然而，動(dòng)輒幾十萬(wàn)的高昂學(xué)費、生活費和經(jīng)濟擔保卻讓許多有志之士望而卻步。面對經(jīng)濟實(shí)力不足的現狀，越來(lái)越多的渴望接受先進(jìn)教育，感受西方文明的*年輕人將目光瞄向了那些提供免費高等教育的*，德國便是這其中的一個(gè)。
德國有許多歷史悠久的*，早在1386年，德國最古老的*Heideborg *就已成立。目前德國有各類(lèi)高等院校300多所，其中綜合*（UNI）110多所，應用科技*（FH）150多所，藝術(shù)院校（KH）40多所，設各類(lèi)專(zhuān)業(yè)400多個(gè)。德國*傳統上本碩連讀，不設學(xué)士學(xué)位，攻讀的*學(xué)位即為碩士學(xué)位，學(xué)生通常經(jīng)過(guò)4年（8個(gè)學(xué)期）的學(xué)習修完各專(zhuān)業(yè)，通過(guò)畢業(yè)考試和論文答辯，即可取得碩士學(xué)位。
德國的教育系統先進(jìn)而完善，教學(xué)質(zhì)量在國際上享有很高的聲譽(yù)，自1990年至今培養了10位諾貝爾獎得主。德國*為免費教育，學(xué)生只需交納75歐元/學(xué)期的注冊費，教學(xué)用書(shū)全部可以從學(xué)校圖書(shū)館借閱。學(xué)生注冊入學(xué)后，可以憑學(xué)生證在很多方面享受半價(jià)優(yōu)惠。寒署假和周末可以勤工助學(xué)，打工的收入不僅可以滿(mǎn)足生活所需，還可以利用假期和周末去其他城市及周邊的“申根協(xié)約”*，諸如法國、意大利、西班牙、奧地利、葡萄牙等15國旅游觀(guān)光，而無(wú)需另外辦理簽證。近兩年，德國*對*的留學(xué)生政策也有所放寬，以便讓更多的*學(xué)生能夠順利地進(jìn)入德國*接受高等教育。
2001年11月5日，德國移民法草案出臺，德國成為繼美國、加拿大、澳大利亞等國之后又一新興的移民*，移民法草案將現行的外國人法中規定的外國人在德國居留的種類(lèi)由五種簡(jiǎn)化為二種，即暫住許可（限期居?。┖途幼≡S可（無(wú)限期居?。?。受過(guò)高等教育的外國人移民德國不受限制，并將取得居住許可，即無(wú)限期居住權。
德國概況
德意志聯(lián)邦共和國位于歐洲中部，領(lǐng)土面積367000平方公里，人口8200萬(wàn)（其中730萬(wàn)外國人），目前約有6萬(wàn)名*人居住在德國。德國是世界上最重要的工業(yè)和貿易大國之一，其中汽車(chē)、電子、化工、貿易、機械等領(lǐng)域令世界矚目，其經(jīng)濟總能力居世界第三位，進(jìn)出口貿易占世界第二位，僅次于美國，人均國民生產(chǎn)總值29700美元，位于世界前列。德國人的收入遠遠高于法國、意大利和英國，而消費水平低于這些*。
可以毫不夸張地說(shuō)，德國經(jīng)濟決定歐洲經(jīng)濟，作為西方七個(gè)強國之一，德國經(jīng)濟在歐洲穩坐*把交椅（等于英、法總和），被稱(chēng)為“歐洲經(jīng)濟的火車(chē)頭”。其GDP占歐盟的三分之一，在全球貿易中歐洲占36.9%，而德國本身就占有一半。由于歷史的原因，德國人不能在國際上扮演重要角色，但使他們得以把全部精力放在經(jīng)濟建設上來(lái)，并在很短時(shí)間里在經(jīng)濟上超過(guò)了當年的戰勝?lài)?，隨著(zhù)歐洲統一進(jìn)程的不斷發(fā)展，德國在歐洲經(jīng)濟中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，其趨勢是成為歐洲經(jīng)濟中心。1999年開(kāi)始使用歐元，德國馬克占其45%的份額，歐洲中央銀行總部就設在德國的法蘭克福。和人們印象中的資本主義*相比，德國的社會(huì )福利占有更多的比例，其表現之一就是全民免費教育，作為*留學(xué)生，只要您得到正式注冊的*生名額，也同樣可以享受免學(xué)費的待遇。這是一個(gè)不可忽視的優(yōu)點(diǎn)。
德國經(jīng)濟高度發(fā)達，其國民生產(chǎn)總值僅次于美日居世界第三位，在國際貿易中德國僅次于美國居世界第二位，它是歐盟十五國的盟主，被認為是歐盟經(jīng)濟的火車(chē)頭。德國又是*在歐洲*的經(jīng)濟合作伙伴。目前在華德資企業(yè)近2000多家，而*駐德國的子公司或分公司僅漢堡就有230多家。擠身于德國前12名的大工業(yè)企業(yè)在華均有大規模投資，如位居全球第企業(yè)的西門(mén)子公司在*就有50多家合資企業(yè)。年營(yíng)業(yè)額達40億歐元以上，大眾、奧迪汽車(chē)位居*市場(chǎng)份額50%以上，德國化工康采恩投資60億歐元在與*石化合作。著(zhù)名的德國拜耳公司投資30億歐元在上海建造大型化工企業(yè)，奔馳汽車(chē)公司在福建落戶(hù)等。西門(mén)子、寶馬和漢高都是*的投資商,目前在華德資企業(yè)急需懂德語(yǔ)或在德國取得學(xué)位的*學(xué)生，去年僅大眾汽車(chē)就在德國招聘已取得德國高校學(xué)位的*學(xué)生300多名。懂德語(yǔ)的**生應聘德資企業(yè)在五年內將具有絕對的優(yōu)勢。德國正致力于開(kāi)拓*巨大市場(chǎng)，德國的，他們提供了許多就業(yè)機會(huì )給懂德語(yǔ)的*人，同時(shí)也希望有越來(lái)越多懂德語(yǔ)的*人才服務(wù)于中德經(jīng)濟文化的發(fā)展和交流。德國有16個(gè)州組成，首都設在柏林，此外，德國還有許多世界著(zhù)名的大城市。
德國的高等教育
德國的教育和文憑在世界上享有很高的聲譽(yù)，*對教育的投入逐年增大。因此，從*到*，都能享受到免費教育。本國學(xué)生如此，外國留學(xué)生也如此。德國*目前在校學(xué)生注冊總人數約190萬(wàn)，其中外國留學(xué)生約14萬(wàn)人，新生約22萬(wàn)人。目前，在德國的各類(lèi)*留學(xué)生約有30000人。
德國的留學(xué)生政策
為了適應對外經(jīng)濟、貿易、文化和學(xué)術(shù)交流的需要，德國*著(zhù)眼于未來(lái)，近幾年在對外文化發(fā)展，尤其是在對外國留學(xué)生的政策方面做了一些必要的調整，采取措施大力支持外國學(xué)生去德國留學(xué)。為此，簡(jiǎn)化了外國學(xué)生赴德國留學(xué)申請簽證的手續，為攻讀學(xué)位、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的外國學(xué)生和學(xué)者提供逗留方便。據悉，德國計劃將外國留學(xué)生人數的比例，從在校學(xué)生總數的5%提高到10%，約28萬(wàn)人。1998年在*簽發(fā)的*研究簽證數量比1997年猛增了一倍，突破2000大關(guān)。據德國學(xué)術(shù)交流機構稱(chēng)，僅2001年一年內，德國*收到了來(lái)自*的7萬(wàn)份申請-----一個(gè)絕對的紀錄，從2001年至2002年，在德國*正式注冊的*人達13500人，比上年增長(cháng)50%。此外還來(lái)了約7000名*的語(yǔ)言生，3000—4000名*科學(xué)工作者，這個(gè)趨勢目前仍在繼續。據**統計局民意測驗：年輕的*人中89。5%的學(xué)生想到外國去讀書(shū)，只有10。5%選擇**。同時(shí)，為吸引外國留學(xué)生，有些高校在教學(xué)大綱和課程設置做了一些改進(jìn)，設立了英、德雙語(yǔ)制課程。此外，攻讀學(xué)位也有了新途徑，現在既可以按傳統的方式直接攻讀“碩士”，也可以按改革的方法在一些高校先讀新設立的“學(xué)士”學(xué)位，接著(zhù)攻讀“碩士”學(xué)位。獲得碩士學(xué)位后，可以繼續攻讀“博士”學(xué)位。
外國留學(xué)生在德國留學(xué)居留期限最長(cháng)至15年，在學(xué)期間對外國*生的打工規定同德國本國*生一樣對待。
申請德國*的條件
德國是*在歐洲*的貿易伙伴。1999年，中德兩國*相互承認學(xué)歷的問(wèn)題達成了共識。2002年4月9日，兩國*在德國柏林簽署兩國高等教育學(xué)歷等值的協(xié)定，根據協(xié)定，兩國學(xué)士、碩士、博士學(xué)位等值；兩國高校在校學(xué)生和畢業(yè)生進(jìn)入對方*高校繼續學(xué)習時(shí)，其學(xué)分或畢業(yè)成績(jì)可以連續計算。根據德國教育部針對*留學(xué)生頒發(fā)的*規定，只要具備以下兩個(gè)條件，就可以申請德國*：
（一）學(xué)歷要求：
1、*的重點(diǎn)*已學(xué)習一學(xué)期以上者，可直接入德國*就讀專(zhuān)業(yè)；
2、在*的普通*已學(xué)習一學(xué)期以上者，可進(jìn)入德國*預科學(xué)習；
3、在*的普通*已學(xué)習三學(xué)期以上者，可直接進(jìn)入德國*就讀專(zhuān)業(yè)；
4、*的三年制大專(zhuān)畢業(yè)生，可進(jìn)入德國*預科學(xué)習。
（二）具備1000學(xué)時(shí)的德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)時(shí)證明（參加德國*項目的申請者不需此證明）。
留學(xué)期間的打工
只要您正式在德國*注冊，寒暑假期間打工就是合法的，德國的法律規定*生打工每小時(shí)的*報酬為7-12EUR，而且打工不需要交稅。學(xué)生每年至少有四個(gè)月的寒暑假，再加上圣誕節等法定節假日，可用于打工的時(shí)間很多。一般打工一個(gè)月可收入1500EUR左右，法定假日可拿雙薪。即使僅在寒暑假打工，其所得也足以支付學(xué)生一年的全部生活費用。
留學(xué)自我經(jīng)濟擔保
根據德國駐華使領(lǐng)館的規定，赴德國留學(xué)辦理簽證可以采取經(jīng)濟自保形式，所需數額為6800EUR歐元（約合人民幣60000左右，此款仍歸留學(xué)生所有，到德國后每年生活費用大概 4萬(wàn)元人民幣左右）。
以上只是介紹德國的整體狀況,而德國的工業(yè)設計在世界上也是領(lǐng)先的,尤其在機械方面。我們知道工業(yè)設計興起于德國，許多影響了整個(gè)世界的工業(yè)設計師也來(lái)自德國，德國的工業(yè)設計教育從包豪斯時(shí)代開(kāi)始就引領(lǐng)著(zhù)全球設計教育。同時(shí)，德國又是汽車(chē)生產(chǎn)大國，交通工具設計教育也堪稱(chēng)頂尖。
樓下的朋友推薦去瑞典，我也支持，瑞典設計是斯堪的那維亞設計的典型，*對設計師非常尊重，他們認為設計師改變了他們的生活。而且*富裕，福利很高，工作很少就可以?huà)旰芏噱X(qián)。
*,說(shuō)一些去德國留學(xué)的缺點(diǎn):要學(xué)德語(yǔ)(很難學(xué));拿畢業(yè)證要求高;入學(xué)門(mén)檻高;學(xué)歷有點(diǎn)混亂等.不過(guò)如果你真的想學(xué),都不是問(wèn)題.

工業(yè)設計留學(xué)美國全程攻略

一. 美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)介紹：

廣義工業(yè)設計：是指為了達到某一特定目的，從構思到建立一個(gè)切實(shí)可行的實(shí)施方案，并且用明確的手段表示出來(lái)的系列行為。它包含了一切使用現代化手段進(jìn)行生產(chǎn)和服務(wù)的設計過(guò)程。

狹義工業(yè)設計：?jiǎn)沃府a(chǎn)品設計，即針對人與自然的關(guān)聯(lián)中產(chǎn)生的工具裝備的需求所作的響應。包括為了使生存與生活得以維持與發(fā)展所需的諸如工具、器械與產(chǎn)品等物質(zhì)性裝備所進(jìn)行的設計。產(chǎn)品設計的核心是產(chǎn)品對使用者的身、心具有良好的親和性與匹配。

狹義工業(yè)設計的定義與傳統工業(yè)設計的定義是一致的。由于工業(yè)設計自產(chǎn)生以來(lái)始終是以產(chǎn)品設計為主的，因此產(chǎn)品設計常常被稱(chēng)為工業(yè)設計。

專(zhuān)業(yè)學(xué)習主要內容：該專(zhuān)業(yè)設置產(chǎn)品設計、環(huán)境設施設計、視覺(jué)傳達設計、數字化設計、展示與陳設設計5個(gè)專(zhuān)業(yè)選題方向，主要開(kāi)設畫(huà)法幾何、陰影透視、工程制圖、設計初步等基礎課程，以及視覺(jué)傳達設計及原理、產(chǎn)品設計及原理、環(huán)境設施設計及原理、工業(yè)設計工程基礎、工業(yè)設計史等專(zhuān)業(yè)主干課程和相關(guān)系列課程。

理學(xué)基礎：高等數學(xué)1、、*物理、電工學(xué)(簡(jiǎn)明教程);造型基礎：設計概論、素描、設計色彩、效果圖技法，產(chǎn)品速寫(xiě)，產(chǎn)品表現技法，裝飾設計基礎、模型工藝與制作、設計圖學(xué)，設計心理學(xué)，產(chǎn)品語(yǔ)意傳達，陰影與透視、工程力學(xué)(理工類(lèi))，工業(yè)設計機械基礎、工程制圖、設計材料與工藝、工業(yè)設計概論、工業(yè)設計史、設計表達、模型設計與制作、計算機輔助平面設計、計算機輔助工業(yè)設計、產(chǎn)品攝影。 專(zhuān)業(yè)基礎：平面、立體、色彩構成、門(mén)學(xué)、基礎圖案、、基礎設計;產(chǎn)品開(kāi)發(fā)于設計與設計管理類(lèi)：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設計管理。

二. 美國工業(yè)設計分支：

1. 產(chǎn)品設計

產(chǎn)品設計是工業(yè)設計的核心，是企業(yè)運用設計的關(guān)鍵環(huán)節，它實(shí)現了將原料的形態(tài)改變?yōu)楦袃r(jià)值的形態(tài)。工業(yè)設計師通過(guò)對人生理、心理、生活習慣等一切關(guān)于人的自然屬性和社會(huì )屬性的認知，進(jìn)行產(chǎn)品的功能、性能、形式、價(jià)格、使用環(huán)境的定位，結合材料、技術(shù)、結構、工藝、形態(tài)、色彩、表面處理、裝飾、成本等因素，從社會(huì )的、經(jīng)濟的、技術(shù)的角度進(jìn)行創(chuàng )意設計，在企業(yè)生產(chǎn)管理中保證設計質(zhì)量實(shí)現的前提下，使產(chǎn)品既是企業(yè)的產(chǎn)品、市場(chǎng)中的商品，又是老百姓的用品，達到顧客需求和企業(yè)效益的完美統一。

2. 企業(yè)形象設計

企業(yè)識別系統由統一的企業(yè)理念、規范的企業(yè)行為及一致的視覺(jué)形象所構成。即通過(guò)CIS設計，使企業(yè)具有視覺(jué)上 的沖擊力，可以鮮明地顯示企業(yè)的個(gè)性，是企業(yè)力量和信心的體現。一個(gè)成功的企業(yè)一定是對內有凝聚力，對外可使消費者產(chǎn)生信賴(lài)感和認同感，從而提高企業(yè)*度，實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標與發(fā)展目標。

3. 環(huán)境設計

工業(yè)設計是作為溝通人與環(huán)境之間的界面語(yǔ)言來(lái)介入環(huán)境設計的。通過(guò)對人的不同的行為、目的和需求的認知，來(lái)賦予設計對象_種語(yǔ)言，使人與環(huán)境融為-體，給人以親切方便、舒適的感覺(jué)。環(huán)境設計著(zhù)重解決城市中人與建筑物之間的界面的一切問(wèn)題，從而也參與解決社會(huì )生活中的重大問(wèn)題。

4. 設計管理

即將設計活動(dòng)作為企業(yè)運作中重要的一部分，在項目管理、界面管理、設計系統管理等產(chǎn)品系列發(fā)展的管理中，善于運用設計手段，貫徹設計導向的思維和行為，并將之與戰略或技術(shù)成果轉化為產(chǎn)品或服務(wù)的過(guò)程。設計管理是企業(yè)邁向成功的必不可少的要素，企業(yè)要依循設計的原則和策略在企業(yè)開(kāi)發(fā)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中對各*進(jìn)行指導，以實(shí)現設計目標，使產(chǎn)品增值。成功的運用設計管理，可使企業(yè)在戰略策劃階段就蘊含了經(jīng)營(yíng)的策略，同時(shí)，策略上的優(yōu)勢也為產(chǎn)品和企業(yè)在競爭中莫定良好的基礎。

工業(yè)設計的最終目的是滿(mǎn)足人的生理與心理多方面的*需求。工業(yè)產(chǎn)品是滿(mǎn)足手工藝時(shí)人們生產(chǎn)和生活的需要，無(wú)疑工業(yè)設計就是為現代人服務(wù)的，它要滿(mǎn)足現代人們的要求。所以它首先要滿(mǎn)足人們的生理需要—產(chǎn)品功能。一個(gè)杯子必須能用于喝水，一支鋼筆必須能用來(lái)寫(xiě)字，一輛自行車(chē)必須能代步，一輛卡車(chē)必須能載物等等。工業(yè)設計的*個(gè)目的，就是通過(guò)對產(chǎn)品的合理規劃，而使人們能更方便地使用它們，使其更好地發(fā)揮效力。在研究產(chǎn)品性能的基礎上，工業(yè)設計還通過(guò)合理的造型手段，使產(chǎn)品能夠具備富有時(shí)代精神，符合產(chǎn)品性能、與環(huán)境協(xié)調的產(chǎn)品形態(tài)，使人們得到美的享受。

工業(yè)設計是工業(yè)現代化和市場(chǎng)競爭的必然產(chǎn)物，其設計對象是以工業(yè)化方法批量生產(chǎn)的產(chǎn)品，工業(yè)設計對現代人類(lèi)生活有著(zhù)巨大的影響，同時(shí)又受制于生產(chǎn)與生活的現實(shí)水平。

三. 美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：

在*，工業(yè)設計就業(yè)前景現在正值上升的時(shí)期，因為在這個(gè)行業(yè)里面，過(guò)去我們是以加工為主，現在隨著(zhù)我們*經(jīng)濟的高速增長(cháng)，在這種情況下，我們現在的加工業(yè)務(wù)和外加工訂單越來(lái)越少了，所以現在這些加工企業(yè)都開(kāi)始要樹(shù)立自己的品牌，所以目前工業(yè)設計是處在一個(gè)高速增長(cháng)的環(huán)境，但是作為工業(yè)設計來(lái)講，*點(diǎn)就是要技術(shù)上的創(chuàng )新，工業(yè)設計絕對不是一個(gè)外觀(guān)造型，所以要做出一個(gè)好產(chǎn)品來(lái)，*點(diǎn)就是技術(shù)的更新，所以這對人才的要求就相對來(lái)講比較高。對于一個(gè)要做工業(yè)設計的設計師來(lái)說(shuō)，要具備整合技術(shù)的能力，慧德留學(xué)認為在學(xué)校里面應該多學(xué)一些跟科學(xué)技術(shù)相關(guān)的知識——不是說(shuō)要他當一個(gè)科學(xué)家，也不是說(shuō)讓他去發(fā)明什么技術(shù)，但是他要了解技術(shù)，新材料現在發(fā)展到什么水平了等等。

四. 錄取要求：

本科申請：SAT or ACT. TOEFL or IELTS 排名的學(xué)?；疽笸懈?0-105，雅思6.5-7.7

研究生申請：藝術(shù)類(lèi)院校無(wú)硬性規定GRE，綜合類(lèi)院校有的會(huì )要求提供GRE. 排名的學(xué)?；疽笸懈?0-105，雅思6.5-7.5 部分有單科限制。

以上內容就是明智慧德留學(xué)整理的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)介紹，希望對想要申請美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們能有所幫助。如果大家還有相關(guān)的留學(xué)問(wèn)題需要了解，歡迎留下聯(lián)系方式，我們的專(zhuān)業(yè)留學(xué)老師會(huì )和您聯(lián)系。

美國留學(xué) 工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要什么技能條件

留學(xué)美國已經(jīng)成為無(wú)數學(xué)子的夢(mèng)想，美國很多理工類(lèi)的留學(xué)專(zhuān)業(yè)在世界上有很高的口碑，留學(xué)美國可以考慮一下理工科類(lèi)的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)，未來(lái)前景光明。工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應具備的十項技能：1.應有優(yōu)秀的素描和徒手作畫(huà)的能力。作為設計者，下筆應快而流暢，而不是緩慢遲滯。這里并不要求精細的描畫(huà)，但迅速地勾出輪廓并稍事渲染是必要的。關(guān)鍵是要快而不拘謹。2.有很好的制作模型的技術(shù)。能使用泡沫塑料、石膏、樹(shù)脂、MDF板等塑型，并了解用SLA、SLS、LOM、硅膠等到快速鑄模的技巧。3.必須掌握一種矢量繪圖軟件(比如FREEHAND、)和一種像素繪圖軟件(如PHOTOSHOP、)。4.在三維造型軟件方面能使用高級一些的如PRO/E、ALIAS、CATIA、I-DEAS或層次較低些的如、FORM-Z、RHINO3D、3D STUDIO MAX等。5.二維繪圖方面能使用AUTOCAD、和VELLUM。6.善于獨立思考同時(shí)掌握與人交流的技巧(能站在客戶(hù)的角度看待問(wèn)題和理解概念)，具備寫(xiě)作設計報告的能力(在設計細節上進(jìn)行探討并揭示設計方案的決策過(guò)程)。有制造業(yè)方面的工作經(jīng)驗則更好。7.在形態(tài)方面具有很好的鑒賞力，對正負空間的架構有敏銳的感受能力。8.拿出的設計圖樣從流暢的草圖到細致的刻畫(huà)到三維渲染一應俱全。至少經(jīng)有細節完備、公差尺寸精細的圖稿和制作精良的模型照片。僅僅幾張輪廓圖是不夠的。9.對產(chǎn)品從設計制造到走向市場(chǎng)的全過(guò)程應有足夠的了解。如果能在工業(yè)制造技術(shù)方面懂得更多則更好。10.在設計流程地時(shí)間安排上要十分精確。三維渲染、制模、精細圖樣的繪制等等應規定明確的時(shí)段。要知道，雇主聘用專(zhuān)業(yè)設計人員是為了盡快地賺到錢(qián)。

工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)去美國留學(xué)

美國研究生申請計劃:
大三下學(xué)期 6月底之前
TOEFL,GRE/GMAT準備及考試；
部分專(zhuān)業(yè)需要GRE專(zhuān)業(yè)考試分數；
考試復習原則：先考GRE/GMAT, 再考TOEFL或雅思。目前美國有近1000所*承認雅思成績(jì)。
注意考試報名時(shí)間，*在上半年把考試成績(jì)考完； 專(zhuān)業(yè)課程保持較好分數；
暑假 7－8月
利用暑期做專(zhuān)業(yè)上的準備，如參加一些實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)驗項目、準備論文等；對于一些特殊專(zhuān)業(yè)，需準備相關(guān)作品
大四上學(xué)期 9－10月
尋找值得信任的、專(zhuān)業(yè)的中介公司，評估申請狀況，選擇合適學(xué)校，制定申請方案；
與教授聯(lián)系推薦信 ;查找獎學(xué)金信息、獎學(xué)金申請條件及申請截止日期
10-12月
準備相關(guān)文件，撰寫(xiě)申請文書(shū)，網(wǎng)申，快遞申請材料；
大四下學(xué)期 1－2月
大部分研究生院申請截止；跟蹤申請材料及學(xué)校申請狀態(tài)
3－4月
獲取錄取結果，決定就讀學(xué)校和專(zhuān)業(yè)
5－7月
預約簽證； 簽證文件準備； 簽證培訓； 美國使領(lǐng)館面談；
體檢、定機票、安排住宿
*已畢業(yè) 8月底、9月初
登機赴美;開(kāi)始美國留學(xué)生涯

工業(yè)設計出國留學(xué)

設計類(lèi)。工業(yè)設計雖然不是很了解。但你這個(gè)分拿獎特別困難。如果你說(shuō)讀博的話(huà)，那看你碩士階段是否有建樹(shù)了。否則基本還是很難拿錢(qián)。建議找個(gè)不要學(xué)費的*去吧。德國什么的，空出一年來(lái)給自己補補語(yǔ)言。
不要總想著(zhù)獎學(xué)金了?；蛘叽T士的時(shí)候在努力一些拿些起碼在*這個(gè)檔次上有點(diǎn)影響力的成就
而且你說(shuō)讀博。我只從設計上來(lái)講，設計類(lèi)的博都是內容很空泛的設計概念。很難有和工業(yè)界的合作，沒(méi)合作就沒(méi)錢(qián)....這條道理基本不會(huì )變。
如果非要錢(qián)的話(huà)，如果自己成績(jì)好，可以在學(xué)校謀個(gè)工作，比如給學(xué)生代課批卷子之類(lèi)的TA。不過(guò)前提還是成績(jì)好

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