設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后計劃到美國讀工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)碩士，請推薦幾所不錯的學(xué)校。

斯坦福*、西北*、圣母*、卡耐基梅隆*、佐治亞理工、伊利諾伊*厄本那-香檳分校、華盛頓*、普渡*西拉法葉分校、北卡羅來(lái)納州立*、奧本*、愛(ài)荷華州立*、亞利桑那州立*、伊利諾伊*芝加哥分校、休斯敦*。
樓主可以參考一下留學(xué)志愿參考系統 出國留學(xué)industry design 康奈爾是很好的*，這個(gè)也是有的，不過(guò)你個(gè)人的條件怎么樣？還是先找個(gè)專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)地方去咨詢(xún)下，做個(gè)評估吧，我有設計專(zhuān)業(yè)的排名，你要的話(huà)留郵箱，我發(fā)給你，不是USNEWS的，是design 的，全美校長(cháng)排名，不是垃圾機構的排名哦~

美國留學(xué)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)申請條件有哪些

1.美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)申請條件：GRE
很多人都說(shuō)申請設計專(zhuān)業(yè)不需要GRE。其實(shí)藝術(shù)類(lèi)院校官網(wǎng)沒(méi)有GRE分數的要求，而綜合性*一般要提供GRE成績(jì)，或者至少建議學(xué)生有這個(gè)成績(jì)的。比如卡內基梅隆*
就要求GRE成績(jì)必須在2年之內，它的工業(yè)設計比較偏 Design。 of
的GRE要求是1100分以上，而且對寫(xiě)作部分有很高的要求。
2.美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)申請條件：GPA
多數學(xué)校要求申請者的GPA成績(jì)達到3.0(4.0滿(mǎn)分)以上。
3.美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)申請條件：語(yǔ)言成績(jì)
雖說(shuō)學(xué)藝術(shù)的學(xué)生總的來(lái)說(shuō)托福成績(jì)都會(huì )偏低，但是專(zhuān)業(yè)排名好的學(xué)校，對語(yǔ)言還是要求比較高的。因為學(xué)校有很多功課是要做大量信息搜索和研究，還有很多現場(chǎng)演示，所以理解和表達非常重要。如專(zhuān)排*的Art
Center College of Design 藝術(shù)中心設計，托福至少100，有小分要求，專(zhuān)排第二的Rhode Island School of
Design 羅得島設計，托福至少93。個(gè)別學(xué)校還會(huì )提出TSE(Test of Spoken
English，英語(yǔ)口語(yǔ)測試)，如辛辛那提* of 分數要求在50以上。Rochester Institute of
羅切斯特理工，可以申請有條件錄取，但語(yǔ)言的*要求也要70分以上。
4.美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)申請條件：工作經(jīng)驗
除了作品集，一些學(xué)校會(huì )有更多的要求。如 of 有2年工作經(jīng)驗的要求，并要提供WRITING
SAMPLE。這些都是申請者們要特別注意的。斯坦福*一半招收設計背景的申請者，授予MFA;一半招收工程背景的學(xué)生，授予MS。從兩面申都需要GRE成績(jì)，不過(guò)學(xué)校沒(méi)給明確的底線(xiàn)。大多數學(xué)校都更愿意接受有工作經(jīng)驗的申請者。有一些甚至很明確不招收應屆本科畢業(yè)生，一般至少要有2年以上工作經(jīng)驗。
美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)比較好的*：
1 Rhode Island School of Design羅德島設計
2 Art Center College of Design藝術(shù)中心設計
3 Carnegie Mellon 卡內基梅隆*
4 Cranbrook Academy of Art克蘭布魯克藝術(shù)
5 College of the Arts加州藝術(shù)
5 Pratt Institute 普瑞特
7 The Ohio State -Columbus俄亥俄州立*哥倫布分校
8 Rochester Institute of 羅徹斯特理工
8 School of Visual Arts紐約視覺(jué)藝術(shù)
10 School of the Art Institute of Chicago芝加哥藝術(shù)
10 of Illinois-Urbana Champaign伊利諾伊*香檳分校
第三，你可以看看美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況。
美國留學(xué)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，由*藝術(shù)、設計協(xié)會(huì )授予文學(xué)士或藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。由于美國的商業(yè)化設計理念，所以重視藝術(shù)設計價(jià)值而培養出的學(xué)生一定會(huì )為工業(yè)所需，特別是消費品工業(yè)和銷(xiāo)售業(yè)的需要。

工業(yè)設計去哪國留學(xué)

工業(yè)設計去以下*留學(xué)：

1、美國

隨著(zhù)美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的成熟，逐漸發(fā)展設立獨有的課程體系。繪畫(huà)、電腦圖形、材料、模型、模型制作及設計思維等課程，與行為、社會(huì )和自然科學(xué)互相交融。

美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)授予的學(xué)位種類(lèi)繁多，從美術(shù)到文科、理科的學(xué)位均有，根據專(zhuān)業(yè)在院校的*隸屬關(guān)系來(lái)說(shuō)，美國的工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)有23個(gè)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)。

由于各個(gè)院校的歷史背景和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)不同，所以即使同樣是工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)，在不同的院校關(guān)注的側重點(diǎn)也有所不同，例如美國藝術(shù)中心設計的主導專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)設計，克蘭布魯克設計的主要專(zhuān)業(yè)側重于家具設計。

所以申請者在申請之前可以先系統的查閱相關(guān)學(xué)校的關(guān)注領(lǐng)域，然后根據自己的興趣和傾向性來(lái)選擇適合自己的學(xué)校。

2、英國

英國擁有龐大的工業(yè)設計產(chǎn)業(yè)體系，排名世界第二，僅次于美國，據布魯內爾*的調查，工業(yè)設計本科生就業(yè)率高達89.4%。

3、日本

日本的工業(yè)設計：社會(huì )生活的變遷能夠馬上得到日本設計師的充分重視并形成探討的課題，然后依靠減法的方式釋放用戶(hù)需求，創(chuàng )造了一個(gè)全新的市場(chǎng)。

此外強調民族性、注重現代化與傳統風(fēng)格的結合，設計中保留傳統文化，注重使用材料的質(zhì)感，通過(guò)產(chǎn)品讓使用者產(chǎn)生對產(chǎn)品的之外意境的思考是日本工業(yè)設計成熟的重要元素。

日本工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)院校：東京*、東京工業(yè)*、千葉*工、大阪藝術(shù)*、京都市立藝術(shù)*等。

4、加拿大

加拿大工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為基礎對工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設計，一般對于學(xué)習工業(yè)設計的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )有很可觀(guān)的就業(yè)前景，咨詢(xún)、設計、展覽設計、家居設計、圖畫(huà)設計、室內設計、工業(yè)制造、包裝設計、產(chǎn)品發(fā)展設計等等，都是歷年來(lái)留學(xué)生就業(yè)的熱門(mén)選擇。

5、德國

工業(yè)設計作為德國的強項，每年都吸引大量留學(xué)生前往學(xué)習。

請教工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)出國留學(xué)

推薦你去德國.德國的工業(yè)設計想必你也知道什么水平,而且德國人的嚴謹使德國學(xué)位讓更多人認同.
看一下德國的情況:
德國——工薪階層子女自費留學(xué)的**
對于出國留學(xué)的去處人們可以有很多選擇，如美國、加拿大、澳大利亞、英國、日本等，這些*都算得上國力強大、生活富足、教育發(fā)達。然而，動(dòng)輒幾十萬(wàn)的高昂學(xué)費、生活費和經(jīng)濟擔保卻讓許多有志之士望而卻步。面對經(jīng)濟實(shí)力不足的現狀，越來(lái)越多的渴望接受先進(jìn)教育，感受西方文明的*年輕人將目光瞄向了那些提供免費高等教育的*，德國便是這其中的一個(gè)。
德國有許多歷史悠久的*，早在1386年，德國最古老的*Heideborg *就已成立。目前德國有各類(lèi)高等院校300多所，其中綜合*（UNI）110多所，應用科技*（FH）150多所，藝術(shù)院校（KH）40多所，設各類(lèi)專(zhuān)業(yè)400多個(gè)。德國*傳統上本碩連讀，不設學(xué)士學(xué)位，攻讀的*學(xué)位即為碩士學(xué)位，學(xué)生通常經(jīng)過(guò)4年（8個(gè)學(xué)期）的學(xué)習修完各專(zhuān)業(yè)，通過(guò)畢業(yè)考試和論文答辯，即可取得碩士學(xué)位。
德國的教育系統先進(jìn)而完善，教學(xué)質(zhì)量在國際上享有很高的聲譽(yù)，自1990年至今培養了10位諾貝爾獎得主。德國*為免費教育，學(xué)生只需交納75歐元/學(xué)期的注冊費，教學(xué)用書(shū)全部可以從學(xué)校圖書(shū)館借閱。學(xué)生注冊入學(xué)后，可以憑學(xué)生證在很多方面享受半價(jià)優(yōu)惠。寒署假和周末可以勤工助學(xué)，打工的收入不僅可以滿(mǎn)足生活所需，還可以利用假期和周末去其他城市及周邊的“申根協(xié)約”*，諸如法國、意大利、西班牙、奧地利、葡萄牙等15國旅游觀(guān)光，而無(wú)需另外辦理簽證。近兩年，德國*對*的留學(xué)生政策也有所放寬，以便讓更多的*學(xué)生能夠順利地進(jìn)入德國*接受高等教育。
2001年11月5日，德國移民法草案出臺，德國成為繼美國、加拿大、澳大利亞等國之后又一新興的移民*，移民法草案將現行的外國人法中規定的外國人在德國居留的種類(lèi)由五種簡(jiǎn)化為二種，即暫住許可（限期居?。┖途幼≡S可（無(wú)限期居?。?。受過(guò)高等教育的外國人移民德國不受限制，并將取得居住許可，即無(wú)限期居住權。
德國概況
德意志聯(lián)邦共和國位于歐洲中部，領(lǐng)土面積367000平方公里，人口8200萬(wàn)（其中730萬(wàn)外國人），目前約有6萬(wàn)名*人居住在德國。德國是世界上最重要的工業(yè)和貿易大國之一，其中汽車(chē)、電子、化工、貿易、機械等領(lǐng)域令世界矚目，其經(jīng)濟總能力居世界第三位，進(jìn)出口貿易占世界第二位，僅次于美國，人均國民生產(chǎn)總值29700美元，位于世界前列。德國人的收入遠遠高于法國、意大利和英國，而消費水平低于這些*。
可以毫不夸張地說(shuō)，德國經(jīng)濟決定歐洲經(jīng)濟，作為西方七個(gè)強國之一，德國經(jīng)濟在歐洲穩坐*把交椅（等于英、法總和），被稱(chēng)為“歐洲經(jīng)濟的火車(chē)頭”。其GDP占歐盟的三分之一，在全球貿易中歐洲占36.9%，而德國本身就占有一半。由于歷史的原因，德國人不能在國際上扮演重要角色，但使他們得以把全部精力放在經(jīng)濟建設上來(lái)，并在很短時(shí)間里在經(jīng)濟上超過(guò)了當年的戰勝?lài)?，隨著(zhù)歐洲統一進(jìn)程的不斷發(fā)展，德國在歐洲經(jīng)濟中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，其趨勢是成為歐洲經(jīng)濟中心。1999年開(kāi)始使用歐元，德國馬克占其45%的份額，歐洲中央銀行總部就設在德國的法蘭克福。和人們印象中的資本主義*相比，德國的社會(huì )福利占有更多的比例，其表現之一就是全民免費教育，作為*留學(xué)生，只要您得到正式注冊的*生名額，也同樣可以享受免學(xué)費的待遇。這是一個(gè)不可忽視的優(yōu)點(diǎn)。
德國經(jīng)濟高度發(fā)達，其國民生產(chǎn)總值僅次于美日居世界第三位，在國際貿易中德國僅次于美國居世界第二位，它是歐盟十五國的盟主，被認為是歐盟經(jīng)濟的火車(chē)頭。德國又是*在歐洲*的經(jīng)濟合作伙伴。目前在華德資企業(yè)近2000多家，而*駐德國的子公司或分公司僅漢堡就有230多家。擠身于德國前12名的大工業(yè)企業(yè)在華均有大規模投資，如位居全球第企業(yè)的西門(mén)子公司在*就有50多家合資企業(yè)。年營(yíng)業(yè)額達40億歐元以上，大眾、奧迪汽車(chē)位居*市場(chǎng)份額50%以上，德國化工康采恩投資60億歐元在與*石化合作。著(zhù)名的德國拜耳公司投資30億歐元在上海建造大型化工企業(yè)，奔馳汽車(chē)公司在福建落戶(hù)等。西門(mén)子、寶馬和漢高都是*的投資商,目前在華德資企業(yè)急需懂德語(yǔ)或在德國取得學(xué)位的*學(xué)生，去年僅大眾汽車(chē)就在德國招聘已取得德國高校學(xué)位的*學(xué)生300多名。懂德語(yǔ)的**生應聘德資企業(yè)在五年內將具有絕對的優(yōu)勢。德國正致力于開(kāi)拓*巨大市場(chǎng)，德國的，他們提供了許多就業(yè)機會(huì )給懂德語(yǔ)的*人，同時(shí)也希望有越來(lái)越多懂德語(yǔ)的*人才服務(wù)于中德經(jīng)濟文化的發(fā)展和交流。德國有16個(gè)州組成，首都設在柏林，此外，德國還有許多世界著(zhù)名的大城市。
德國的高等教育
德國的教育和文憑在世界上享有很高的聲譽(yù)，*對教育的投入逐年增大。因此，從*到*，都能享受到免費教育。本國學(xué)生如此，外國留學(xué)生也如此。德國*目前在校學(xué)生注冊總人數約190萬(wàn)，其中外國留學(xué)生約14萬(wàn)人，新生約22萬(wàn)人。目前，在德國的各類(lèi)*留學(xué)生約有30000人。
德國的留學(xué)生政策
為了適應對外經(jīng)濟、貿易、文化和學(xué)術(shù)交流的需要，德國*著(zhù)眼于未來(lái)，近幾年在對外文化發(fā)展，尤其是在對外國留學(xué)生的政策方面做了一些必要的調整，采取措施大力支持外國學(xué)生去德國留學(xué)。為此，簡(jiǎn)化了外國學(xué)生赴德國留學(xué)申請簽證的手續，為攻讀學(xué)位、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的外國學(xué)生和學(xué)者提供逗留方便。據悉，德國計劃將外國留學(xué)生人數的比例，從在校學(xué)生總數的5%提高到10%，約28萬(wàn)人。1998年在*簽發(fā)的*研究簽證數量比1997年猛增了一倍，突破2000大關(guān)。據德國學(xué)術(shù)交流機構稱(chēng)，僅2001年一年內，德國*收到了來(lái)自*的7萬(wàn)份申請-----一個(gè)絕對的紀錄，從2001年至2002年，在德國*正式注冊的*人達13500人，比上年增長(cháng)50%。此外還來(lái)了約7000名*的語(yǔ)言生，3000—4000名*科學(xué)工作者，這個(gè)趨勢目前仍在繼續。據**統計局民意測驗：年輕的*人中89。5%的學(xué)生想到外國去讀書(shū)，只有10。5%選擇**。同時(shí)，為吸引外國留學(xué)生，有些高校在教學(xué)大綱和課程設置做了一些改進(jìn)，設立了英、德雙語(yǔ)制課程。此外，攻讀學(xué)位也有了新途徑，現在既可以按傳統的方式直接攻讀“碩士”，也可以按改革的方法在一些高校先讀新設立的“學(xué)士”學(xué)位，接著(zhù)攻讀“碩士”學(xué)位。獲得碩士學(xué)位后，可以繼續攻讀“博士”學(xué)位。
外國留學(xué)生在德國留學(xué)居留期限最長(cháng)至15年，在學(xué)期間對外國*生的打工規定同德國本國*生一樣對待。
申請德國*的條件
德國是*在歐洲*的貿易伙伴。1999年，中德兩國*相互承認學(xué)歷的問(wèn)題達成了共識。2002年4月9日，兩國*在德國柏林簽署兩國高等教育學(xué)歷等值的協(xié)定，根據協(xié)定，兩國學(xué)士、碩士、博士學(xué)位等值；兩國高校在校學(xué)生和畢業(yè)生進(jìn)入對方*高校繼續學(xué)習時(shí)，其學(xué)分或畢業(yè)成績(jì)可以連續計算。根據德國教育部針對*留學(xué)生頒發(fā)的*規定，只要具備以下兩個(gè)條件，就可以申請德國*：
（一）學(xué)歷要求：
1、*的重點(diǎn)*已學(xué)習一學(xué)期以上者，可直接入德國*就讀專(zhuān)業(yè)；
2、在*的普通*已學(xué)習一學(xué)期以上者，可進(jìn)入德國*預科學(xué)習；
3、在*的普通*已學(xué)習三學(xué)期以上者，可直接進(jìn)入德國*就讀專(zhuān)業(yè)；
4、*的三年制大專(zhuān)畢業(yè)生，可進(jìn)入德國*預科學(xué)習。
（二）具備1000學(xué)時(shí)的德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)時(shí)證明（參加德國*項目的申請者不需此證明）。
留學(xué)期間的打工
只要您正式在德國*注冊，寒暑假期間打工就是合法的，德國的法律規定*生打工每小時(shí)的*報酬為7-12EUR，而且打工不需要交稅。學(xué)生每年至少有四個(gè)月的寒暑假，再加上圣誕節等法定節假日，可用于打工的時(shí)間很多。一般打工一個(gè)月可收入1500EUR左右，法定假日可拿雙薪。即使僅在寒暑假打工，其所得也足以支付學(xué)生一年的全部生活費用。
留學(xué)自我經(jīng)濟擔保
根據德國駐華使領(lǐng)館的規定，赴德國留學(xué)辦理簽證可以采取經(jīng)濟自保形式，所需數額為6800EUR歐元（約合人民幣60000左右，此款仍歸留學(xué)生所有，到德國后每年生活費用大概 4萬(wàn)元人民幣左右）。
以上只是介紹德國的整體狀況,而德國的工業(yè)設計在世界上也是領(lǐng)先的,尤其在機械方面。我們知道工業(yè)設計興起于德國，許多影響了整個(gè)世界的工業(yè)設計師也來(lái)自德國，德國的工業(yè)設計教育從包豪斯時(shí)代開(kāi)始就引領(lǐng)著(zhù)全球設計教育。同時(shí)，德國又是汽車(chē)生產(chǎn)大國，交通工具設計教育也堪稱(chēng)頂尖。
樓下的朋友推薦去瑞典，我也支持，瑞典設計是斯堪的那維亞設計的典型，*對設計師非常尊重，他們認為設計師改變了他們的生活。而且*富裕，福利很高，工作很少就可以?huà)旰芏噱X(qián)。
*,說(shuō)一些去德國留學(xué)的缺點(diǎn):要學(xué)德語(yǔ)(很難學(xué));拿畢業(yè)證要求高;入學(xué)門(mén)檻高;學(xué)歷有點(diǎn)混亂等.不過(guò)如果你真的想學(xué),都不是問(wèn)題.

關(guān)于工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)出國留學(xué)的問(wèn)題

1.本科出國的話(huà)今年夏季入學(xué)時(shí)間可能來(lái)不及了。碩士的話(huà)那*這幾年好好準備。
2.皇藝太貴了，沒(méi)有100萬(wàn)RMB不用考慮。
3.如果想去英國讀工業(yè)設計，有很多學(xué)?？梢赃x擇。如果一定要讀汽車(chē)設計的話(huà)，皇藝和Coventry都是不錯的選擇，其他的差一個(gè)檔次。
4.一般工業(yè)設計都被認為是藝術(shù)設計類(lèi)，*平均分要求相應低一些，75分左右吧。牛津劍橋例外。
5.英語(yǔ)*可以考個(gè)雅思6.5或者更高。
6.申請工業(yè)設計的碩士，不管在哪個(gè)*，最主要的是要有一份優(yōu)秀的portfolio(作品集)。利用*四年好好準備一份作品集。
7.樓主也可以關(guān)注一下美國、北歐、法國、意大利、德國、日本、韓國的一些學(xué)校，因為還有好幾年，所以有時(shí)間學(xué)語(yǔ)言，而且現在英語(yǔ)授課的碩士課程已經(jīng)全世界遍地都是了。

上海哪家藝術(shù)留學(xué)機構不錯？學(xué)工業(yè)設計去RCA

我覺(jué)得留學(xué)這事得考慮清楚，先了解一下自己的需求，然后看看學(xué)校的要求，好像找資料比較好找，內容比較豐富。機構的網(wǎng)站基本都是讓你直接報名的。本人在上海了解的比較好的就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一沙國際教育不錯！

工業(yè)設計*課程

A. 工業(yè)設計的學(xué)生在*四年主要完成哪些課程

我就是學(xué)工業(yè)設計的，寫(xiě)個(gè)大致的概念：大一：基礎課（語(yǔ)數英，機械制圖），大二內：專(zhuān)業(yè)基礎課（工程容力學(xué)，部分院校電工學(xué)，平面構成，立體構成，色彩構成），大三：專(zhuān)業(yè)課（手繪表現技法，各種軟件，平面的，3D的，example：PRO-E，3D MAX，corel draw，in-design，photoshop等等），大四：深化專(zhuān)業(yè)課（只是在大三已經(jīng)學(xué)完了，大四加強手繪）。

希望你學(xué)有所成！

B. *產(chǎn)品設計的課程以及需要學(xué)什么

【產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)主要課程】： 工業(yè)設計史，設計構成基礎，設計概論，造型基礎(形態(tài))，造型

基礎(結構)，設計思維與方法，快速表現(產(chǎn)品)，人機工程學(xué)，產(chǎn)品設計程序與方法，玩具設

計，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設計，設計語(yǔ)意學(xué)，產(chǎn)品系統設計，陶瓷產(chǎn)品設計，展示設計等。

【學(xué)習方面】：產(chǎn)品設計是以生活用品、裝飾用品、生產(chǎn)用品為主要設計對象，綜合運用文

化、商學(xué)、技術(shù)、社會(huì )等知識，創(chuàng )造滿(mǎn)足人類(lèi)物質(zhì)需求和心理欲望的富于想象力的一種創(chuàng )新性

開(kāi)發(fā)活動(dòng)。產(chǎn)品設計是以用戶(hù)為中心，市場(chǎng)為導向，目的是在產(chǎn)品整個(gè)生命周期中建立多方面

品質(zhì)。

C. 湖南*工業(yè)設計 主要學(xué)什么課程

海天提示 你在學(xué)校的招生簡(jiǎn)章上面可以看到，在網(wǎng)站上也會(huì )有介紹，

D. *工業(yè)設計系都學(xué)什么啊,以后能設計什么啊

主要兩個(gè)決定因素

一個(gè)是 你學(xué)了什么設計內容

另一個(gè)是，看你 畢業(yè)后進(jìn)了什么 行業(yè)

后者更重要

E. 請問(wèn)同濟*工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)都要學(xué)習哪些課程

造型基礎：設計概論、素描、設計色彩、效果圖技法，產(chǎn)品速寫(xiě)，裝飾設專(zhuān)計基礎；設計圖屬學(xué)，設計心理學(xué)，產(chǎn)品語(yǔ)意傳達，陰影與透視、工程力學(xué)（理工類(lèi)），工業(yè)設計機械基礎、設計材料與工藝、工業(yè)設計概論、工業(yè)設計史、設計表達、模型設計與制作、計算機輔助平面設計、計算機輔助工業(yè)設計、產(chǎn)品攝影。 專(zhuān)業(yè)基礎：平面、立體、色彩構成、門(mén)學(xué)、基礎圖案、雕塑、基礎設計；
專(zhuān)業(yè)技術(shù)：視覺(jué)傳達、人機工程學(xué)、計算機輔助設計、產(chǎn)品造型設計、設計程序與方法，產(chǎn)品設計、企業(yè)形象設計，環(huán)境設施設計、設計管理
該專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性很強，學(xué)生除理論課學(xué)習外，還參加多種實(shí)踐教*目，如美術(shù)實(shí)習、人機工程實(shí)習、工程材料實(shí)習、視覺(jué)傳達設計實(shí)習、產(chǎn)品與環(huán)境認識實(shí)習、木工實(shí)習、產(chǎn)品設計實(shí)習、產(chǎn)品結構實(shí)習、裝修構造實(shí)習、工業(yè)設計工程基礎實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計等。主要實(shí)驗環(huán)節包括：模型實(shí)驗、影像試驗、工程材料實(shí)驗、木工實(shí)驗、金工實(shí)驗、產(chǎn)品結構實(shí)驗、裝修構造實(shí)驗等。

F. *工業(yè)設計都學(xué)什么

工業(yè)設計屬于藝術(shù)類(lèi)，主要開(kāi)設課程有：造型基礎、二維構成、空間造型、人機工程學(xué)、產(chǎn)品設計、產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略等。

G. 國內哪所*的工業(yè)設計比較強

工業(yè)設計是熱門(mén)留學(xué)專(zhuān)業(yè)之一，那藝術(shù)生留學(xué)申請工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)，究竟是選擇那個(gè)*好呢?其實(shí)，不同*不同的院校對工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的側重點(diǎn)都有所不同，下面美行思遠我為大家介紹一下工業(yè)設計留學(xué)哪個(gè)*好？

H. 江南*工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)主干課程有什么

本專(zhuān)業(yè)是*特色專(zhuān)業(yè)，是通過(guò)對用戶(hù)的研究，推動(dòng)人與產(chǎn)品之間的互動(dòng)、體現產(chǎn)品工程實(shí)現與良好的使用體驗之間緊密聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)，將科技以更美、更輕松和更恰當的方式帶到我們的日常生活中。涉及交互設計、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計、用戶(hù)研究等方面，強調交互與設計工程。該專(zhuān)業(yè)強調對商業(yè)、人文與科技的整合能力，創(chuàng )造出內外兼美、功能體驗俱佳的產(chǎn)品和服務(wù)。
培養目標：培養具有扎實(shí)的工業(yè)設計理論基礎及發(fā)現問(wèn)題、定義問(wèn)題、分析問(wèn)題和綜合解決問(wèn)題的能力，具有寬廣的國際視野、較強社會(huì )責任感和創(chuàng )新設計思維，能夠在不斷變化的經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)格局下為企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設計機構和科學(xué)研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng )新設計、商業(yè)模式設計、交互與體驗設計、服務(wù)設計等領(lǐng)域的復合型工業(yè)設計人才。
主干課程：產(chǎn)品設計原理與方法、交互設計原理與方法、用戶(hù)研究與體驗策略、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、交互設計技術(shù)、服務(wù)設計、交叉設計與實(shí)踐等。
就業(yè)去向：目前就業(yè)地域集中在沿海與大城市，主要是在大中型企業(yè)的研發(fā)設計*從事產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā)、在國內外互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事用戶(hù)體驗與交互設計、在獨立設計公司從事產(chǎn)品設計，以及成為獨立設計師和獨立創(chuàng )業(yè)等。
優(yōu)秀校友代表：何曉佑（1985屆），南京藝術(shù)副院長(cháng)，教授、博士生導師；劉寧（1996屆），*工業(yè)設計協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)；王沂蓬（1985屆），中央美院設計書(shū)記，教授、研究生導師；應放天（1994屆）*工業(yè)設計協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)，教授、博士生導師；姚遠（1995屆），美的集團小家電部設計總監；余飚（1996屆），飛魚(yú)設計公司董事長(cháng)。

I. 上海交通*工業(yè)設計本科課程

每年考的都抄不一樣，題型全部是問(wèn)答題
由于題型每年都是突變，所以報上交大的工業(yè)設計有很大的風(fēng)險性，但是有一個(gè)好處，那就是競爭人數比較少，今年剛剛結束的考研貌似也就是不到20人吧。
上交的工業(yè)設計主要考察的是考生的整體設計學(xué)方面的素養，同時(shí)所有的相關(guān)課程都有可能出題，而且一出就是大題，沒(méi)有別的題型，全部都是論述。所以同學(xué)，努力吧

J. *里,工業(yè)設計是學(xué)什么的

工業(yè)設計主修課程：

工程圖學(xué)、工業(yè)設計工程基礎、設計素描、產(chǎn)品效果圖、平面構成、色彩構成、立體構成、人機工程學(xué)、設計心理學(xué)、模型制作、計算機輔助工業(yè)設計、產(chǎn)品形態(tài)設計、工業(yè)設計方法學(xué)、產(chǎn)品設計、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計等。

車(chē)身造型設計方向——補充了工程力學(xué)、汽車(chē)概論、車(chē)身造型設計、人機工程學(xué)、汽車(chē)空氣動(dòng)力學(xué)等課程。

藝術(shù)設計方向——補充了圖形創(chuàng )意、產(chǎn)品包裝設計、VI設計、裝幀設計、廣告與招貼設計、室內設計等課程。

工業(yè)設計基礎課程：

視覺(jué)傳達、人機工程學(xué)、計算機輔助設計、產(chǎn)品造型設計、設計程序與方法，產(chǎn)品設計、企業(yè)形象設計，環(huán)境設施設計、設計管理、產(chǎn)品結構設計、設計心理學(xué)。

(10)工業(yè)設計*課程擴展閱讀：

工業(yè)設計必須是一種創(chuàng )造性活動(dòng)。工業(yè)設計的性質(zhì)決定了它是一門(mén)覆蓋面很廣的交叉融匯的科學(xué)，涉足了眾多*的研究領(lǐng)域，有如工業(yè)社會(huì )的粘合劑，使原本孤立的*諸如：物理、化學(xué)、生物學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、美學(xué)、人體工程學(xué)、社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等等，彼此聯(lián)系、相互交融，結成有機的統一體。實(shí)現了客觀(guān)地揭示自然規律的科學(xué)與主觀(guān)、能動(dòng)地進(jìn)行創(chuàng )造活動(dòng)的藝術(shù)的再度聯(lián)手。

傳統工業(yè)設計的核心是產(chǎn)品設計。伴隨著(zhù)歷史的發(fā)展，設計內涵的發(fā)展也趨于更加廣泛和深入。人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展已進(jìn)入了現代工業(yè)社會(huì )，設計所帶來(lái)的物質(zhì)成就及其對人類(lèi)生存狀態(tài)和生活方式的影響是過(guò)去任何時(shí)代所無(wú)法比擬的，現代工業(yè)設計的概念也由此應運而生?，F代工業(yè)設計可分為兩個(gè)層次：廣義的工業(yè)設計和狹義的工業(yè)設計。

奇米在线7777在线精品|国产成人精品免费视|精品无码不卡一区二区三区|国内综合精品午夜久久资源|亚洲视频在线观看..