機構簡(jiǎn)介：多年來(lái),以"堅守教育初心 肩負責任前行"為使命,以"讓教育點(diǎn)亮未來(lái)"為教育愿景,匯聚了*優(yōu)質(zhì)教育資源,擁有數百位授課老師,還成立了西南地區的專(zhuān)職教研團隊。旗下主營(yíng)業(yè)務(wù)包含國際研、國內研、出國留學(xué)、同等學(xué)力申碩等項目。潛心研發(fā)并掌握了先進(jìn)的"自控力科學(xué)"督學(xué)理念、AI 智能測評系統、教學(xué)評估體系、自主研發(fā)標準化系列教材等,受到廣*子的熱烈追捧。

主推課程：考研，在職考研，考研調劑，二戰考研，考研英語(yǔ)，考研集訓 *英語(yǔ)四六級 考研全年集訓營(yíng)

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：成都市溫江區新文道智學(xué)教育培訓學(xué)校有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng):四川新文道考研),是一家從事考研培訓等*教育服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機構,以"好老師、好課程、好產(chǎn)品、好資料、好服務(wù)、好管理"為優(yōu)勢,業(yè)務(wù)范圍涵蓋考試研究、課程研發(fā)、圖書(shū)發(fā)行、題庫開(kāi)發(fā)、測評答疑服務(wù)等。

主推課程：考研沖刺班 考研集訓營(yíng) 考研復試輔導班 考研一對一 考研MBA 在職考研，考研英語(yǔ)，考研政治，考研數學(xué)，其他考研

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展,目前華新文登以考研、專(zhuān)升本、留學(xué)考培三大培訓為主要教育服務(wù),是西南地區中將:教育培訓,產(chǎn)品教研,教育服務(wù)集合于一體的*教育培訓學(xué)校。2012年獲*級社會(huì )組織機構4A級證書(shū);2019年獲英國文化教育協(xié)會(huì )"雅思官方合作伙伴"機構(*機構代碼TS000152)、"教學(xué)實(shí)力機構"等稱(chēng)號。未來(lái),華新文登人將堅持以"致力于學(xué)員的滿(mǎn)意與成功"的理念持續為學(xué)員創(chuàng )造價(jià)值。

主推課程：考研 在職考研MBA

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：成都優(yōu)路教育課程體系完善,課程內容全面,為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)化輔導。在多年教學(xué)過(guò)程中始終堅持創(chuàng )新與發(fā)展相結合,為幫助學(xué)員實(shí)現高質(zhì)量教學(xué)提供特色教學(xué)。優(yōu)路教育成立于2005年,是國內兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓機構。

主推課程：健康管理師 人力資源師 學(xué)歷提升 中醫養生 ，一級建造師，二級建造師，造價(jià)工程師，安全工程師，造價(jià)員，監理工程師，消防工程師

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：成都新航道培訓中心現有川大、金沙、少年宮等三個(gè)校區。成都新航道憑借著(zhù)創(chuàng )始人胡敏教授和新航道機構本身的品牌優(yōu)勢、教學(xué)質(zhì)量及"學(xué)者辦學(xué)、治校"的辦學(xué)宗旨,以驚人的發(fā)展速度迅速成為成都乃至西南地區*的英語(yǔ)培訓機構之一,并樹(shù)立起廣泛、良好的口碑。培訓學(xué)員逾萬(wàn)人,辦學(xué)成果顯著(zhù),涌現出一大批學(xué)員。目前成都新航道培訓中心開(kāi)設的項目主要包括胡敏雅思、KAPLAN新托福、劍橋青少英語(yǔ)、外教口語(yǔ)、綜合英語(yǔ)等。 成都新航道在業(yè)內開(kāi)創(chuàng )性設置的"精品小班,全程助教,服務(wù)"的體系贏(yíng)得了廣培訓中心員和家長(cháng)的贊譽(yù)。教學(xué)成果喜人,幫助一大批學(xué)子實(shí)現了留學(xué)夢(mèng)想。 目前成都新航道英語(yǔ)培訓培訓中心開(kāi)設的培訓課程主要包括:胡敏雅思、KAPLAN新托福、口語(yǔ)、1對1學(xué)習等。在出國語(yǔ)言考試方面,借助新航道國際教育集團原版階梯教材體系、美國Kaplan國際教育集團多年培訓研究成果、"雅思夢(mèng)之隊"、"托福隊"等培訓團隊,為有志于接受?chē)H化優(yōu)質(zhì)教育的廣大中學(xué)生、培訓中心生提供的英語(yǔ)語(yǔ)言考試的基礎準備、應試技巧及的相關(guān)課程。

主推課程：英語(yǔ)培訓，雅思，托福，Sat，Alevel

學(xué)員評價(jià)：