廣東花城工商高級技工學(xué)校由廣東省人力資源和社會(huì )*廳2006年5月批準成立,是一所培養中、高級技能人才的省屬民辦全日制高級技工學(xué)校,校園依山傍水,綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)美。 

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學(xué)校的辦學(xué)理念:以質(zhì)立校  崇尚技能  創(chuàng )新引領(lǐng)  服務(wù)就業(yè)

"以質(zhì)立校",是學(xué)校的辦學(xué)方針。質(zhì)量是學(xué)校的名片、學(xué)校的品牌,我校要堅持以質(zhì)量求生存,以?xún)群\發(fā)展,樹(shù)立現代職業(yè)教育發(fā)展的新理念,立足我省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局與技工教育發(fā)展內在規律,合理規劃定位我校發(fā)展方向、培養目標,優(yōu)化辦學(xué)資源、結構和層次,走質(zhì)量強校發(fā)展之路,形成鮮明的辦學(xué)特色,適應新形勢發(fā)展的要求。從注重追求技工教育的共性特色和我校的個(gè)性特色入手,在質(zhì)量中求生存,從特色上做文章,努力突出辦學(xué)特色,著(zhù)力提高技能人才培養質(zhì)量。

"崇尚技能"是學(xué)校的辦學(xué)重點(diǎn)。培養與我國現代化建設要求相適應、具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);具有愛(ài)國主義、集體主義高尚情操;具有基本的科學(xué)文化素養;具有強健的身體和健康的心理。具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為;具有必需的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,較強的職業(yè)能力,能在生產(chǎn)或服務(wù)一線(xiàn)崗位獨立工作的中、高級技能人才;具有繼續學(xué)習和適應職業(yè)變化的能力及創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。

"創(chuàng )新引領(lǐng)"是學(xué)校的辦學(xué)方略。創(chuàng )新是引領(lǐng)發(fā)展的*動(dòng)力,用創(chuàng )新發(fā)展理念引領(lǐng)教育創(chuàng )新和創(chuàng )新教育。學(xué)校要創(chuàng )新發(fā)展,教師要創(chuàng )新方法,學(xué)生要創(chuàng )新學(xué)習?！?制造2025》需要創(chuàng )新型高技能人才。技工教育要從創(chuàng )新入手,大力提倡和實(shí)施創(chuàng )新教育,培養出與新時(shí)代相適應的、具有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才。發(fā)揮技工教育與科技創(chuàng )新在全面創(chuàng )新中的引領(lǐng)作用,全面提高全校教職員工的創(chuàng )新意識能力推動(dòng)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新不斷向前。

"服務(wù)就業(yè)"是學(xué)校辦學(xué)宗旨。要培養適應現代生產(chǎn)和現代服務(wù)的中、高級技能人才。我們的辦學(xué)方向和培養目標要服從并服務(wù)于當地經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的需要,應緊密結合區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展設置專(zhuān)業(yè)。強化區域服務(wù)的宗旨意識(即強化區域性),突出職業(yè)教育的類(lèi)型特色(即突出實(shí)踐性),體現職業(yè)教育的本質(zhì)特征(即體現教育性)。根據區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的中長(cháng)期規劃和當地支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃設置常設專(zhuān)業(yè),以提升*專(zhuān)業(yè)的品牌效應,提升學(xué)校的專(zhuān)業(yè)形象。以提高學(xué)生的職業(yè)能力為核心,基于就業(yè)崗位需求為導向的人才培養模式。依據當地戰略性新興產(chǎn)業(yè)或轉型產(chǎn)業(yè)的需求設置新興專(zhuān)業(yè),并在做新、做活方面下功夫。創(chuàng )造性的開(kāi)展校企合作,將產(chǎn)教融合與高技能人才培養和社會(huì )需求有機結合,開(kāi)設校中廠(chǎng)、廠(chǎng)中校,實(shí)現充分就業(yè),滿(mǎn)足企業(yè)和社會(huì )需求。通過(guò)校企合作,可以有效推進(jìn)新型學(xué)徒制開(kāi)展,工學(xué)結合,傳承技藝,培養工匠精神。