湖南龍驤技工學(xué)校2023年招生要求
截止2019年1月11日,學(xué)校有教職工87人,其中專(zhuān)職教師53人(其中兼職教師1人),行政及其他崗位34人,專(zhuān)職教師的生師比為23.75,教職員工生師比為14.47。專(zhuān)職教師中雙師型教師占比46.5%,專(zhuān)職教師中本科以上學(xué)歷46人,比例為86.79%,碩士以上學(xué)歷1人,專(zhuān)任教師中高級職稱(chēng)2人,占比3.77%。2018年,學(xué)校根據自己的學(xué)生規模計劃引入一批專(zhuān)職教師,引進(jìn)教師絕大部分具備本科學(xué)歷,并主要來(lái)自于師范類(lèi)院校。
"兩個(gè)起點(diǎn)五條路徑可升學(xué)",在中職學(xué)校中,有10%左右學(xué)生選擇升學(xué),這些學(xué)生的升學(xué)方式具體有"兩個(gè)起點(diǎn)五條途徑"。對于*起點(diǎn)的學(xué)生,可以通過(guò)"3+2"途徑升學(xué)。對于高考起點(diǎn)的學(xué)生,則可通過(guò)技能高考升學(xué)。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學(xué):1:藝術(shù)類(lèi)普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專(zhuān)單獨高考、4:"3+2"*高職高專(zhuān)、5:"五年制"高職高專(zhuān);
湖南龍驤技工學(xué)校2023年招生要求
課程體系:結合實(shí)用技能,*承認的大專(zhuān)學(xué)歷,以及就業(yè)*于一體,針對平面設計、UI設計、室內設計、游戲動(dòng)漫設計行業(yè)的具體崗位需求培訓高端精英人才。課程將通過(guò)大量的案例實(shí)踐,讓學(xué)員熟練掌握各設計專(zhuān)業(yè)實(shí)戰技能,同時(shí)還能獲得中南林業(yè)科技*的大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)。*學(xué)年為公共課程,主要學(xué)習軟件知識和美術(shù)基礎,以加強學(xué)員美術(shù)素養、精通設計軟件操作為教學(xué)目的;第二、三學(xué)年以學(xué)習設計專(zhuān)業(yè)技能和參與項目實(shí)戰為教學(xué)目的。

培養目標:學(xué)校在教授專(zhuān)業(yè)技能同時(shí),職業(yè)素質(zhì)課程貫穿整個(gè)學(xué)習階段,以培養學(xué)生自我表達能力,執行能力,團隊協(xié)作能力等核心職業(yè)素養為教學(xué)目的。讓學(xué)員通過(guò)系統、專(zhuān)業(yè)的課程學(xué)習,成為具有現代設計理念,富有想象力、創(chuàng )造力、實(shí)戰動(dòng)手能力的設計人才和經(jīng)營(yíng)管理人才,滿(mǎn)足行業(yè)對高水平復合型設計人才的需求,實(shí)現自己的人生價(jià)值