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1.高中文言文學(xué)習方法
詩(shī)歌閱讀增加了難度。從*的了解到高中的學(xué)習,從*的重在考查積累,到高中強化理解分析,體現了初高中詩(shī)歌學(xué)習的變化。文言文閱讀要求提高。*強調“理解文言文基本內容”淡化詞法、句法考察;而高中則要“掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞虛詞句式、讀懂課文,用現代觀(guān)念審視作品的思想內容和思想傾向”并力爭在實(shí)踐中一反三,能力要求明顯增強。
2.高考語(yǔ)文現代文要怎么答題
現代文,*能把自己代入到文章中,如果你是這個(gè)人,會(huì )希望呈現出那些內容。其實(shí)現代文還是要多讀,多理解和多分析,多聽(tīng)聽(tīng)老師怎么分析,多看看別人怎么回答的,再看看自己的答案和別人的差在哪。為什么別人能這么想?是哪句話(huà)給出了答案?
3.高中語(yǔ)文重點(diǎn)在哪里
雖然語(yǔ)文不像數學(xué)和物理那樣會(huì )計算,會(huì )分析問(wèn)題的邏輯,會(huì )解題等等。語(yǔ)文是一個(gè)長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程,需要我們不斷積累才能贏(yíng)得一個(gè)好成績(jì)。對于我們高中生來(lái)說(shuō),任何時(shí)候都不能放松對語(yǔ)文的學(xué)習,比如語(yǔ)文作文閱讀文言文等等。

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