2009年的雅思考試已落下帷幕，伴隨著(zhù)變題和機考的傳聞，雅思考試又走過(guò)了一年，又恰逢雅思考試20周年大慶，*考區的考生數量仍然保持強勁的增長(cháng)勢頭，記者昨日從雅思考試主辦方英國大使館文化教育處了解到，截至10月底，2009年的雅思考試考生人數比去年同期出現兩位數的增長(cháng)，接近30萬(wàn)，并呈現明顯的低齡化趨勢，其中前往美國的“烤鴨”一族更是激增。據介紹，美國*排行榜前130名的*里面90%左右認可雅思，絕大多數的本科院校對雅思的分數要求為5.5分或6分，研究生院校的雅思分數要求為6.5分或7分。2010年的雅思考試注定又是非?；馃?。
2010年全年有48個(gè)考試日期，比2009年多安排了2個(gè)考試日期，分布于*32個(gè)城市的35個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行。同時(shí)今年下半年開(kāi)設的呼和浩特、南昌、石家莊以及上海的新考點(diǎn)已經(jīng)投入使用，為考生帶來(lái)更多選擇和便利。除周六考試之外，為了滿(mǎn)足不同考生的需求，2010年全年共安排了9個(gè)周四考試日期。同時(shí)，據*消息，2010年1月1日起，參加IELTS考試的考生所提交的本人照片不得佩戴眼鏡，準備在2010年備戰雅思的烤鴨族們千萬(wàn)不要忽略了這個(gè)小細節，以免因小失大。
有很多的烤鴨族們最關(guān)心的莫過(guò)于2010年的雅思考試會(huì )不會(huì )變難的問(wèn)題，為此記者走訪(fǎng)了北京雅思蘇州分校的專(zhuān)家們，北雅的教學(xué)副校長(cháng)倪老師從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面解讀2010雅思考試變化：
聽(tīng)力
2009年的聽(tīng)力考試較去年相比，新題的比例上有所上升，但場(chǎng)景并不是完全陌生的，大多的新題只是在舊場(chǎng)景的基礎上進(jìn)行一定的改變。在2010的雅思聽(tīng)力考試中，新舊題目的比例差別不會(huì )太大，仍將基本維持1：1左右的比例關(guān)系，新題數量上會(huì )有小幅上升，不排除在某次考試中會(huì )出現四個(gè)新section的情況，而這種情況在09年的考試中比較少見(jiàn)。但是新題的場(chǎng)景并不會(huì )出現很大變化，還是大家所熟悉的傳統場(chǎng)景，大部分新題只是對原有舊場(chǎng)景的稍微改動(dòng)。場(chǎng)景方面社科，科普類(lèi)話(huà)題較多，有些話(huà)題較晦澀。比如3.14的Music’s effect oncustomers,5.16號的wet land protection等，對于某些知識面較窄，背景知識不多的同學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì )產(chǎn)生一定的障礙。但是不論是何話(huà)題，考題所涉及的考點(diǎn)內容還是以簡(jiǎn)單的日常詞匯為主，并且話(huà)題也不會(huì )非常專(zhuān)業(yè)化，需要考生提高詞匯的熟練程度。
閱讀
剛開(kāi)始接觸雅思的烤鴨們通常會(huì )比較關(guān)注的題型是T/F/NG，Summary，Headings這三大題型，08年之前的考試這三種題型所占的比重的確相當可觀(guān)。但是近幾年的考試中閱讀在題型方面逐漸以幾種比較大的題型為主，而且難度和數量都多少有所增加?？v觀(guān)09年至今的考試，配對題儼然成為雅思閱讀考試中最重要的題型。其中又以人名+理論題和段落細節信息配對題為頻率*。這種題型對考生的閱讀速度要求較高，而且對考生實(shí)實(shí)在在的閱讀理解和分析及閱讀綜合實(shí)力提出了要求。除此以外，headings,T/F/NG,summary也基本上是每次考試必考之題型。近幾次考試T/F/NG題數量較少，但考生也不能忽略，這仍然是主流題型中的一種。此外，還有圖例題，在七八月份的考試中經(jīng)常出現，雖然這是一種比較簡(jiǎn)單的題型，但考生也不要忽略，要提高準確率。
另外，閱讀的話(huà)題方面考生要多熟悉。對于一些傳統的老話(huà)題比如自然變化，火山爆發(fā)，海底探測，環(huán)境能源，教育語(yǔ)言等通過(guò)某些文章是肯定要加以熟悉的。此外，比如劍7中出現的螞蟻智商這類(lèi)話(huà)題的文章在今年的考試中也出現較多。這類(lèi)動(dòng)物類(lèi)的話(huà)題比如考過(guò)的鯨魚(yú)等都是比較重要的內容。對于這些話(huà)題考生還是要熟悉相關(guān)詞匯和背景，閱讀相關(guān)方面的文章，多做一些泛讀，擴展自己的知識面。
閱讀在2010年的備考中還是要加強題型的解題技能，熟練每種題型的解題思路和方法。尤其是配對題，要逐步提高速度和正確率?，F在的閱讀考試中信息的定位是一個(gè)基本的能力，大部分題目的最終解決還是要加強對原文句子的分析和理解，對段落結構及作者思路的把握，提高自己的綜合閱讀能力。
寫(xiě)作
2009年的寫(xiě)作比較集中在文化，教育，環(huán)境，社會(huì )這些傳統話(huà)題和類(lèi)別中，沒(méi)有出現冷門(mén)的話(huà)題和過(guò)難的題目。寫(xiě)作在2010年考生要注意：知識在話(huà)題方面不再單一的考查某個(gè)領(lǐng)域，而是會(huì )多個(gè)領(lǐng)域相互結合，所以考生在準備時(shí)，不僅要關(guān)注以上四個(gè)方面，而且要綜合地將這四個(gè)方面結合起來(lái)，尤其是教育類(lèi)的話(huà)題需特別注意。這類(lèi)話(huà)題考查內容比較深入，比較注重細節，當然這也是其它類(lèi)別話(huà)題考查的趨勢，考生不能只停留在表面，而應更深入地挖掘話(huà)題的相關(guān)內容。要多加入一些自己的個(gè)人體會(huì )并多提出一些細節方面的語(yǔ)言點(diǎn)，更能彰顯考生的寫(xiě)作水平，所以平時(shí)對于一些話(huà)題細節方面的積累就比較重要?？梢远喾治鲆恍┓段?，借鑒其中優(yōu)秀之處。但最忌諱的是使用模板，考生一定要寫(xiě)出符合自己風(fēng)格和特色的文章，無(wú)論是自身的經(jīng)歷還是借鑒別人的觀(guān)點(diǎn)，個(gè)性化的文章始終是考官希望見(jiàn)到的。
口語(yǔ)
近幾年雅思口語(yǔ)考試的問(wèn)題和話(huà)題都是相對固定的，沒(méi)有出現特別多的新題，所以還是建議考生不停地重復口語(yǔ)中的老話(huà)題，2010年的口語(yǔ)考試中肯定會(huì )出現比較新的話(huà)題，也不排除出現全新話(huà)題的可能，對于考生從未見(jiàn)過(guò)的全新話(huà)題，可從自己已掌握的相關(guān)知識和話(huà)題作為切入點(diǎn)。要擅于把復雜抽象的話(huà)題轉變?yōu)榫唧w細節成為自己所熟悉的內容。
而且根據我們的分析，09年的考試中，寫(xiě)作和口語(yǔ)兩部分已呈現出相互結合和借鑒的趨勢，在2010年的考試中這種趨勢或許會(huì )更加明顯，即作文題目有些會(huì )借鑒口語(yǔ)的話(huà)題或問(wèn)題，口語(yǔ)也會(huì )參考寫(xiě)作題目的深度和細節，所以這兩部分現在比較難以拿高分，雖然題目變化不大，考生的可準備性也比較強，但是對考生的語(yǔ)言輸出和綜合運用能力要求很高。建議各位考生在平時(shí)的練習中無(wú)論是遇到寫(xiě)作還是口語(yǔ)的問(wèn)題或話(huà)題，多思考每一個(gè)問(wèn)題的回答方式，用筆記錄下自己的觀(guān)點(diǎn)，逐步積累和形成個(gè)人獨特的寫(xiě)作和口語(yǔ)回答方式。
2010年全年有48個(gè)考試日期，比2009年多安排了2個(gè)考試日期，分布于*32個(gè)城市的35個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行。同時(shí)今年下半年開(kāi)設的呼和浩特、南昌、石家莊以及上海的新考點(diǎn)已經(jīng)投入使用，為考生帶來(lái)更多選擇和便利。除周六考試之外，為了滿(mǎn)足不同考生的需求，2010年全年共安排了9個(gè)周四考試日期。同時(shí)，據*消息，2010年1月1日起，參加IELTS考試的考生所提交的本人照片不得佩戴眼鏡，準備在2010年備戰雅思的烤鴨族們千萬(wàn)不要忽略了這個(gè)小細節，以免因小失大。
有很多的烤鴨族們最關(guān)心的莫過(guò)于2010年的雅思考試會(huì )不會(huì )變難的問(wèn)題，為此記者走訪(fǎng)了北京雅思蘇州分校的專(zhuān)家們，北雅的教學(xué)副校長(cháng)倪老師從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面解讀2010雅思考試變化：
聽(tīng)力
2009年的聽(tīng)力考試較去年相比，新題的比例上有所上升，但場(chǎng)景并不是完全陌生的，大多的新題只是在舊場(chǎng)景的基礎上進(jìn)行一定的改變。在2010的雅思聽(tīng)力考試中，新舊題目的比例差別不會(huì )太大，仍將基本維持1：1左右的比例關(guān)系，新題數量上會(huì )有小幅上升，不排除在某次考試中會(huì )出現四個(gè)新section的情況，而這種情況在09年的考試中比較少見(jiàn)。但是新題的場(chǎng)景并不會(huì )出現很大變化，還是大家所熟悉的傳統場(chǎng)景，大部分新題只是對原有舊場(chǎng)景的稍微改動(dòng)。場(chǎng)景方面社科，科普類(lèi)話(huà)題較多，有些話(huà)題較晦澀。比如3.14的Music’s effect oncustomers,5.16號的wet land protection等，對于某些知識面較窄，背景知識不多的同學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì )產(chǎn)生一定的障礙。但是不論是何話(huà)題，考題所涉及的考點(diǎn)內容還是以簡(jiǎn)單的日常詞匯為主，并且話(huà)題也不會(huì )非常專(zhuān)業(yè)化，需要考生提高詞匯的熟練程度。
閱讀
剛開(kāi)始接觸雅思的烤鴨們通常會(huì )比較關(guān)注的題型是T/F/NG，Summary，Headings這三大題型，08年之前的考試這三種題型所占的比重的確相當可觀(guān)。但是近幾年的考試中閱讀在題型方面逐漸以幾種比較大的題型為主，而且難度和數量都多少有所增加?？v觀(guān)09年至今的考試，配對題儼然成為雅思閱讀考試中最重要的題型。其中又以人名+理論題和段落細節信息配對題為頻率*。這種題型對考生的閱讀速度要求較高，而且對考生實(shí)實(shí)在在的閱讀理解和分析及閱讀綜合實(shí)力提出了要求。除此以外，headings,T/F/NG,summary也基本上是每次考試必考之題型。近幾次考試T/F/NG題數量較少，但考生也不能忽略，這仍然是主流題型中的一種。此外，還有圖例題，在七八月份的考試中經(jīng)常出現，雖然這是一種比較簡(jiǎn)單的題型，但考生也不要忽略，要提高準確率。
另外，閱讀的話(huà)題方面考生要多熟悉。對于一些傳統的老話(huà)題比如自然變化，火山爆發(fā)，海底探測，環(huán)境能源，教育語(yǔ)言等通過(guò)某些文章是肯定要加以熟悉的。此外，比如劍7中出現的螞蟻智商這類(lèi)話(huà)題的文章在今年的考試中也出現較多。這類(lèi)動(dòng)物類(lèi)的話(huà)題比如考過(guò)的鯨魚(yú)等都是比較重要的內容。對于這些話(huà)題考生還是要熟悉相關(guān)詞匯和背景，閱讀相關(guān)方面的文章，多做一些泛讀，擴展自己的知識面。
閱讀在2010年的備考中還是要加強題型的解題技能，熟練每種題型的解題思路和方法。尤其是配對題，要逐步提高速度和正確率?，F在的閱讀考試中信息的定位是一個(gè)基本的能力，大部分題目的最終解決還是要加強對原文句子的分析和理解，對段落結構及作者思路的把握，提高自己的綜合閱讀能力。
寫(xiě)作
2009年的寫(xiě)作比較集中在文化，教育，環(huán)境，社會(huì )這些傳統話(huà)題和類(lèi)別中，沒(méi)有出現冷門(mén)的話(huà)題和過(guò)難的題目。寫(xiě)作在2010年考生要注意：知識在話(huà)題方面不再單一的考查某個(gè)領(lǐng)域，而是會(huì )多個(gè)領(lǐng)域相互結合，所以考生在準備時(shí)，不僅要關(guān)注以上四個(gè)方面，而且要綜合地將這四個(gè)方面結合起來(lái)，尤其是教育類(lèi)的話(huà)題需特別注意。這類(lèi)話(huà)題考查內容比較深入，比較注重細節，當然這也是其它類(lèi)別話(huà)題考查的趨勢，考生不能只停留在表面，而應更深入地挖掘話(huà)題的相關(guān)內容。要多加入一些自己的個(gè)人體會(huì )并多提出一些細節方面的語(yǔ)言點(diǎn)，更能彰顯考生的寫(xiě)作水平，所以平時(shí)對于一些話(huà)題細節方面的積累就比較重要?？梢远喾治鲆恍┓段?，借鑒其中優(yōu)秀之處。但最忌諱的是使用模板，考生一定要寫(xiě)出符合自己風(fēng)格和特色的文章，無(wú)論是自身的經(jīng)歷還是借鑒別人的觀(guān)點(diǎn)，個(gè)性化的文章始終是考官希望見(jiàn)到的。
口語(yǔ)
近幾年雅思口語(yǔ)考試的問(wèn)題和話(huà)題都是相對固定的，沒(méi)有出現特別多的新題，所以還是建議考生不停地重復口語(yǔ)中的老話(huà)題，2010年的口語(yǔ)考試中肯定會(huì )出現比較新的話(huà)題，也不排除出現全新話(huà)題的可能，對于考生從未見(jiàn)過(guò)的全新話(huà)題，可從自己已掌握的相關(guān)知識和話(huà)題作為切入點(diǎn)。要擅于把復雜抽象的話(huà)題轉變?yōu)榫唧w細節成為自己所熟悉的內容。
而且根據我們的分析，09年的考試中，寫(xiě)作和口語(yǔ)兩部分已呈現出相互結合和借鑒的趨勢，在2010年的考試中這種趨勢或許會(huì )更加明顯，即作文題目有些會(huì )借鑒口語(yǔ)的話(huà)題或問(wèn)題，口語(yǔ)也會(huì )參考寫(xiě)作題目的深度和細節，所以這兩部分現在比較難以拿高分，雖然題目變化不大，考生的可準備性也比較強，但是對考生的語(yǔ)言輸出和綜合運用能力要求很高。建議各位考生在平時(shí)的練習中無(wú)論是遇到寫(xiě)作還是口語(yǔ)的問(wèn)題或話(huà)題，多思考每一個(gè)問(wèn)題的回答方式，用筆記錄下自己的觀(guān)點(diǎn)，逐步積累和形成個(gè)人獨特的寫(xiě)作和口語(yǔ)回答方式。
