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2023年昆明西點(diǎn)文化學(xué)校復讀
招生辦老師:李老師
學(xué)校地址:云南省昆明市五華區普吉路校區
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昆明西點(diǎn)學(xué)校高考復讀2020屆學(xué)長(cháng)(學(xué)姐)備考經(jīng)驗分享
"高考*后33天,我該怎么復習?"
"云南西點(diǎn)文化學(xué)校2020屆學(xué)長(cháng)(學(xué)姐)考前沖刺計劃及復習策略(第五期)"供各位同學(xué)及家長(cháng)參考。
云南西點(diǎn)文化學(xué)校2020屆344班
鄧剛(理科)
高考復讀增長(cháng)情況:
普通本科——一本
2019年高考:444分全省位次:82865
2020年高考:560分全省位次:23833
高考復讀提分:116分
高考復讀提升位次:59032名
高考復讀備考分享:
英語(yǔ)學(xué)習,由于其往往需要"厚積薄發(fā)",所以大家應該做好的是"日常線(xiàn)索":
*,基本的也是核心的,課堂上得專(zhuān)注專(zhuān)注再專(zhuān)注。課堂內容已是如此豐富多彩充實(shí),課下時(shí)間有限還得被其他*瓜分,為了提高效率和質(zhì)量,課堂請保持專(zhuān)注乃至緊張。這也適用于每門(mén)*。
第二,整理。英語(yǔ)識記的內容很多,一張卷子講完密密麻麻都是知識點(diǎn),這時(shí)候請你感到興奮,哇塞!又可以在整理本上恣意揮灑了呢!英語(yǔ)整理,我個(gè)人建議適當做分類(lèi),可以用活頁(yè)本,這樣回顧的時(shí)候比較清楚,范文一部分、生詞一部分、短語(yǔ)一部分、語(yǔ)法一部分,大概分為四至五部分就差不多了,有同學(xué)分太細,形式大于內容,太麻煩,不值得。
第三,背誦。該背的都背好,英語(yǔ)學(xué)習需要踏實(shí)的積累。
第四,練習。*基本的還是把課內本身已經(jīng)比較大量的題目做好做精,整理吸收,如果學(xué)有余力或英語(yǔ)有更高追求,課外練習也可搭配著(zhù)做,比如兩篇閱讀加一篇完形或一任務(wù)型,日常做,也要日常整理背誦。
*后是3個(gè)大字:請努力。
希望看到這篇文章的你們,也能夠在*后這幾十天時(shí)間里,挖掘出自己*大的可能性。竭盡全力,問(wèn)心無(wú)愧。
加油!
云南西點(diǎn)文化學(xué)校高考復讀2020屆333班
楊旺(理科)
高考復讀增長(cháng)情況:
普通一本——985名校
2019年高考:594分全省位次:12224
2020年高考:632分全省位次:4001
高考復讀提分:38分
高考復讀提升位次:8223名
首先是語(yǔ)文閱讀理解六個(gè)維度的"增長(cháng)點(diǎn)":文本、設問(wèn)、角度、信息與歸納、術(shù)語(yǔ)、規范。
1.文本
*個(gè)維度,文本。三個(gè)小點(diǎn)
*,關(guān)于文本主旨的理解,如果經(jīng)常在這方面遇到困難,可以按文本類(lèi)型多做總結歸類(lèi)。
第二,在這里也強調一個(gè)"文學(xué)史意識",或者所謂的"知人論世",了解作者的寫(xiě)作性格。
第三,題干的設置,即文本下的小問(wèn)題,以及選擇題的正確題支,往往能幫助引導你去理解文本、從命題人所希望的那個(gè)角度去看文本。那么也引入了第二個(gè)維度:題干,或者叫設問(wèn)。
2.設問(wèn)
設問(wèn)/題干:思考方向、答題內容提示、套路(引入角度)。
3.角度
第三個(gè)維度,把角度展開(kāi)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
角度并不是"答題套路"。"答題套路"實(shí)際上只是規定我們應試*基本的框架和秩序,很好掌握,所以并不能夠拉開(kāi)差距。在此之外,語(yǔ)文的學(xué)習還需要大量的知識積累,以及*被我們忽略的"思維",就是如何把你的知識納入到答題的秩序中來(lái)。就比如答題要有角度,無(wú)論是分析原因的"主觀(guān)-客觀(guān)"、分析作用的"內容-結構"、還是評價(jià)生活狀態(tài)的"物質(zhì)-精神"、還是解讀小說(shuō)的"三要素+主旨"等等,都體現了結構性的思維,在解題方面,會(huì )大大提高答案的品質(zhì)。
4.信息和歸納
第四個(gè)維度,信息和歸納。
信息,這個(gè)尤其在議論文還有我們新題型的實(shí)用類(lèi)文本里,這是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。為了找信息找得又全又準,務(wù)必養成圈畫(huà)的習慣。然后,要對捕捉到的信息點(diǎn)做處理,合并、提取、轉化,這就是歸納的能力。
歸納一般包括:具體的進(jìn)行概括、抽象的進(jìn)行闡發(fā)、含蓄的進(jìn)行解釋、形象的解讀本質(zhì)。當然一定要注意用好文章中已經(jīng)給出的概括性的詞語(yǔ)。
當然有很多得分點(diǎn)也并不是靠臨場(chǎng)的歸納就能寫(xiě)出來(lái)的,這就到了我們的第五個(gè)維度,術(shù)語(yǔ)。
5.術(shù)語(yǔ)
術(shù)語(yǔ)要積累,我們老師常說(shuō)積累好術(shù)語(yǔ)考場(chǎng)上別人還在絞盡腦汁組織語(yǔ)言,你已經(jīng)在進(jìn)行默寫(xiě)了。實(shí)際上就是把規律性的東西,總結轉化成知識,其實(shí)試卷命題探索的過(guò)程也就漸漸在創(chuàng )造新的"知識"。關(guān)于術(shù)語(yǔ),狹義的層面,比如"為下文作鋪墊""增加了小說(shuō)的悲劇性色彩"等,更廣義的可能還包括各個(gè)參考答案里高頻出現的、概括性的三字、四字詞語(yǔ),比如"謹孝悌""睦親族"等等。
使用的小建議:術(shù)語(yǔ)在答案中要準確、精煉,同一個(gè)意思的術(shù)語(yǔ)只寫(xiě)*準確的那一個(gè)就行;術(shù)語(yǔ)的位置要準確、突出;術(shù)語(yǔ)不要堆砌,理解它真正的涵義,比如到底什么是"含蓄蘊藉" ,"對比"和"襯托"有什么微妙的區別等,作答的內容要真正和題干有切實(shí)的關(guān)聯(lián)。
6.規范
*后一個(gè)維度,"規范"。剛剛講的都是內涵,即寫(xiě)什么答案,怎么寫(xiě)答案也很重要。閱卷是挺"看臉"的,這個(gè)大家心里都很清楚。*首要的必然是"書(shū)寫(xiě)",工整、令人舒適的卷面內容潛在地影響你的分數波動(dòng);第二,再次強調角度對于答案形式的重要性,答題有角度、能夠體現思考的邏輯、層次,這其實(shí)美化了觀(guān)感;*后的小建議是很細節的,每點(diǎn)答案前的序號、答題后的分號,整個(gè)答案*后的句號——從標點(diǎn)的細節處高標準、嚴要求。
