英國留學(xué)掛科了怎么辦
英國留學(xué)掛科了的解決方法:
1,補考或重修:
因為每所*對待掛科的政策不同,總體來(lái)說(shuō),英國*都會(huì )給掛科同學(xué)「一次重新來(lái)過(guò)的機會(huì )」。
*次考試沒(méi)及格的同學(xué)會(huì )接受重新評估,而第二次評估中仍然不及格的學(xué)生,不會(huì )有第三次機會(huì )。
“重新評估”分兩種:補考(Resit)和重修(Repeat),都必須在兩年內完成。
2,找學(xué)校申訴:
這里基本每個(gè)英國*都會(huì )有專(zhuān)門(mén)申訴的通道,以及處理這些事務(wù)的工作人員。
以UCL為例,在官網(wǎng)就有怎么申訴的詳細說(shuō)明,叫Student Procedure。
3,申請轉學(xué):
如果是掛科后補考,補考沒(méi)過(guò)且申訴也無(wú)果,那就要只能考慮轉學(xué)重讀了。
如果是想轉校去英國讀*,需要了解的是,并非所有*都接受轉學(xué),因此開(kāi)始前需要先在院校官網(wǎng)查看是否有相關(guān)信息,其次也要聯(lián)系*再次確認接受轉學(xué)。
英國留學(xué)防止掛科的方法:
1,多運用圖書(shū)館、數據庫等資源:
上完課最重要的還是學(xué)會(huì )復習,筆記也不是一個(gè)擺設。很多老師每周都會(huì )布置小組討論作業(yè),他們會(huì )針對每堂課的主題提出不同的問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候你就可以把筆記拿出來(lái)翻翻,和大家一起交流一下。小組討論*去圖書(shū)館進(jìn)行。
全英各*的圖書(shū)館幾乎都是高大上,都會(huì )設有study room,專(zhuān)門(mén)為小組討論的時(shí)候使用。除了做小組作業(yè)之外,復習考試、寫(xiě)論文都要學(xué)會(huì )運用圖書(shū)館的資源。另外,數據庫也是必不可少的論文幫手哦。
2,參加學(xué)校的相關(guān)培訓課程,全面了解英國學(xué)習方法:
雖然在正式的lecture上老師也提過(guò)怎么寫(xiě)論文,怎么做reference,但是這種機會(huì )畢竟很少,而且說(shuō)的也不具體。很多來(lái)英國前沒(méi)有上過(guò)語(yǔ)言課或者study skills課程的同學(xué)對怎么寫(xiě)論文,怎么應付考試都是一頭霧水。
這個(gè)時(shí)候學(xué)校就會(huì )很貼心地為大家提供語(yǔ)言課程,專(zhuān)門(mén)為海外留學(xué)生準備,課程的設置包括聽(tīng)力課、閱讀課、口語(yǔ)課還有語(yǔ)法課。大家根據自己的興趣去報名。相信很多學(xué)校都會(huì )有這項服務(wù),大家如果有興趣的話(huà)可以向自己的personal tutor咨詢(xún)一下。
3,多與personal tutor聯(lián)系,和他成為好朋友:
既然都提到了personal tutor,那下面就來(lái)介紹一下。他很像我們國內讀*時(shí)候的“輔導員”,來(lái)英國念書(shū),學(xué)校會(huì )給每個(gè)學(xué)生都分配一名,他可能是你的任課老師,將來(lái)也有可能成為你的論文導師。
但是就personal tutor這個(gè)職位來(lái)說(shuō),他們管的事情可多了,學(xué)習上遇到問(wèn)題了可以找他,生活上遇到不順心的事想找人聊天可以找他,想家了難過(guò)了可以找他,申請到了志愿者需要推薦人也可以找他。反正多與tutor聯(lián)系挺好的,聊聊天練練口語(yǔ),詢(xún)問(wèn)一些工作機會(huì ),說(shuō)不定混熟了他們會(huì )給你提供很多方面的幫助。
英國本科的學(xué)生掛科了怎么辦?
英國本科的學(xué)生在學(xué)習期間掛科之后,一般有兩種方法可以解決,一種是補考,另一種是重新學(xué)習。補考的及格率并不高,一般考試成績(jì)都是根據學(xué)生在課堂上的表現和成績(jì)來(lái)評定的,不參加的,就只能通過(guò)考試的分數來(lái)進(jìn)行了。在補考或復讀之前,應事先熟悉相關(guān)規定,并注意考試的時(shí)間及形式,重修也就是多繳一年的學(xué)費。另外,在英國,并不是所有的學(xué)校都贊成補考和重修,學(xué)生們可以選擇轉學(xué)或直接返回。因為每所*對待掛科的政策不同,這里以UCL為例來(lái)講一下*考試不及格后會(huì )發(fā)生什么。
總體來(lái)說(shuō),英國*都會(huì )給掛科同學(xué)一次重新來(lái)過(guò)的機會(huì )。
*次考試沒(méi)及格的同學(xué)會(huì )接受重新評估,而第二次評估中仍然不及格的學(xué)生,不會(huì )有第三次機會(huì )?!爸匦略u估”分兩種:補考和重修,都必須在兩年內完成。
1.補考:如果一學(xué)期有課程掛科,那么重新評估以補考的形式進(jìn)行。
2.重修:如果一學(xué)期掛科過(guò)多,那么重新評估以重修的形式進(jìn)行,重修需要交費用且需要上課+考試或交論文。
找學(xué)校申訴:
以UCL為例,在官網(wǎng)就有怎么申訴的詳細說(shuō)明,叫Student Procedure。
按照UCL的官網(wǎng)說(shuō)明,學(xué)生申訴總共有三個(gè)步驟:
1.*階段:遞交申訴表(由申訴小組負責)。
2.第二階段:對一階段申訴結果不滿(mǎn)意,可提出復議(由申訴委員會(huì )進(jìn)行)。
3.第三階段:如果仍不滿(mǎn)意結果,可遞交OIA進(jìn)行獨立審查(第三方申訴機構負責)。
UCL將對考試結果進(jìn)行申訴的情況,分為以下這幾種:
1.老師打分沒(méi)有按照正規步驟。
2.分數計算錯誤或打錯分。
3.因特殊情況(比如生?。?,學(xué)生申請延遲考試但主考人未知悉。
4.有直接證據顯示,考官或老師對自己有偏見(jiàn)或歧視。
如果在學(xué)校進(jìn)行了*階段的申訴但不滿(mǎn)結果,也可以復議。但前提是需要提供新的證據證明需要復議,如果只是對*階段申訴結果不滿(mǎn)則無(wú)法進(jìn)行復議。
如果對校內處理結果不滿(mǎn)意,*可以聯(lián)系OIA,進(jìn)行校外的申訴。
英國留學(xué)掛科有什么辦法可以補救?
英國留學(xué)掛科怎么辦?
1、重修/補考
首先就是最基本的方法,重修或者是補
考。因為成績(jì)出來(lái)了,想改就很麻煩,所以
如果大家不想重修的話(huà),就要在成績(jì)出來(lái)前
去努力爭取一下。但是如果*還是掛了,
一般預科都有一次補考機會(huì )。除主課外,正
常掛科1-2門(mén),可以申請補考,補考通過(guò)只能
算及格分數,如果掛了3門(mén)及以上,通常情況
下可能會(huì )被勸退,只能申訴。如果你掛的課
程不能補考但這門(mén)課在下學(xué)期也有開(kāi)設,則
可以選擇重修,但是要額外再交一次這門(mén)課
的費用。
2、申訴
如果對成績(jì)有疑慮可以進(jìn)行申訴,大部
分學(xué)校會(huì )有2次申訴機會(huì ),通常分為以下三個(gè)
級別
級別的正式申訴
學(xué)校級別的正式申訴
OIA 申 訴 (office of the
是獨立第三方機構,免費為英格
蘭、威爾士*的學(xué)生進(jìn)行申訴。)
3、轉專(zhuān)業(yè)/轉學(xué)
一些比較嚴格的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)不允許掛
科,掛科后除非申訴成功,否則只能選擇轉
學(xué)。
如果掛的是主修課,不可以重修,最有
效的補救措施就是換專(zhuān)業(yè),申訴失敗的情況
下,建議申請人轉到其它*重新入讀學(xué)位
課程。至于從大幾開(kāi)始讀,能否轉學(xué)分,則
需要根據申請的*及具體的專(zhuān)業(yè)來(lái)詳細分
英國本科的及格線(xiàn)是40分,也就是說(shuō)只
有達到了40分或40以上才能獲得Pass。于
是,當同學(xué)收到自己的論文或考試成績(jì)?yōu)?0
分以下就意味著(zhù)這個(gè)作業(yè)掛科了。但是這并
不是真正的掛科,就如之前所說(shuō)的一樣,這
只是課程作業(yè)*中的一個(gè)部分占比的分
數,它并不能完全代表同學(xué)們在本課程的真
正成績(jì)。同學(xué)們仍然可以從本課程的其他作
業(yè)中獲得一個(gè)較高的分數來(lái)均衡另一個(gè)40分
以下的分數,從而達到整個(gè)課程在*的結
果中加起來(lái)為大于或等于40%的成績(jì),這個(gè)
才是同學(xué)們*的真實(shí)的成績(jì)。
一般情況下,每一個(gè)課程的作業(yè)任務(wù)并
不只有一個(gè),大多數都是由兩到三個(gè)組成
的。
如一個(gè)課程中有兩個(gè)作業(yè),可能是Essay
Exam或Essay ,從而來(lái)湊成
*的比重,也就是說(shuō)Essay的占比可能是
50%,Exam的比重是50%或者
的比重是50%,
比重40%一個(gè)比重60%等等,這取決于不同
模塊的不同要求。
要認真學(xué)習、保持高出勤率、按時(shí)交作業(yè),
論文和項目多和老師溝通,大多同學(xué)都能順
利畢業(yè)。我們平時(shí)應該如何清晰地梳理自己
的學(xué)業(yè),首先避免出現掛科、提升GPA、緩
解學(xué)術(shù)壓力!
英國留學(xué)掛科怎么辦
英國留學(xué)掛科重修或者是補考。一般預科都有一次補考機會(huì )。除主課外,正常掛科1-2門(mén),可以申請補考,補考通過(guò)只能算及格分數,如果掛了3門(mén)及以上,通常情況下可能會(huì )被勸退,只能申訴。如果你掛的課程不能補考但這門(mén)課在下學(xué)期也有開(kāi)設,則可以選擇重修,但是要額外再交一次這門(mén)課的費用。
英國留學(xué)分數線(xiàn)
英國本科的及格線(xiàn)是40分,也就是說(shuō)只有達到了40分或40以上才能獲得Pass。于是,當同學(xué)收到自己的論文或考試成績(jì)?yōu)?0分以下就意味著(zhù)這個(gè)作業(yè)掛科了。但是這并不是真正的掛科,就如之前所說(shuō)的一樣,這只是課程作業(yè)*中的一個(gè)部分占比的分數,它并不能完全代表同學(xué)們在本課程的真正成績(jì)。
同學(xué)們仍然可以從本課程的其他作業(yè)中獲得一個(gè)較高的分數來(lái)均衡另一個(gè)40分以下的分數,從而達到整個(gè)課程在*的結果中加起來(lái)為大于或等于40%的成績(jì),這個(gè)才是同學(xué)們*的真實(shí)的成績(jì)。
英國留學(xué)掛科了怎么辦 出國留學(xué)掛科補救方法
每年去英國讀書(shū)的學(xué)生人數都是不少的,但是這里的學(xué)習難度不小,大家還要小心別掛科。接下來(lái)就為大家帶來(lái)英國留學(xué)掛科了怎么辦 出國留學(xué)掛科補救方法。
掛科類(lèi)型
1、語(yǔ)言課掛科
大家學(xué)習期間可以在英國報考雅思,如果雅思分數通過(guò)了,那么語(yǔ)言班沒(méi)考過(guò)也沒(méi)有關(guān)系。學(xué)習期間所有試卷記得保存完整,如果*不幸掛科,這些將是你重要的申訴證據。
考試結束后如果你對自己的成績(jì)不放心,可以在學(xué)校官網(wǎng)上找一切符合要求的專(zhuān)業(yè),并且發(fā)郵件詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有空缺,可不可以轉專(zhuān)業(yè)。特別關(guān)注那些雅思成績(jì)低于你現在專(zhuān)業(yè)的課程。
記得聯(lián)系自己的顧問(wèn)老師,像優(yōu)越留學(xué)會(huì )有一些渠道消息,可以讓顧問(wèn)老師聯(lián)系仍有申請名額的學(xué)校,保證一旦沒(méi)有通過(guò),你可以馬上過(guò)去就讀。如果等到結果出來(lái)再去找學(xué)校,很可能就沒(méi)有名額了。
2、本科階段掛科
*步當然是查詢(xún)學(xué)校相關(guān)政策,準備補考或重修事宜,向學(xué)校提出補考申請,學(xué)校收到你的申請后會(huì )聯(lián)系所在院系確定補考時(shí)間,以及采取何種補考形式。
如果學(xué)校不接受補考、重修,申訴也不成功,就只能考慮轉專(zhuān)業(yè)或轉學(xué),甚至可以考慮轉去別的地區,比如澳大利亞等招生較為寬松的*。
英國本科都是通過(guò)UCAS申請,一般1月15日截止,準備時(shí)間還是比較緊的。選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,大家要慎重規劃,新專(zhuān)業(yè)需要與原專(zhuān)業(yè)有所銜接。對于轉學(xué)申請還有疑問(wèn)的學(xué)生歡迎隨時(shí)來(lái)咨詢(xún)優(yōu)越留學(xué)。
3、碩士階段掛科
英國碩士大部分只需要讀一年,所以其實(shí)不存在重修或勸退的說(shuō)法。學(xué)生在學(xué)年末獲得自己的成績(jì),一般掛科一兩門(mén)有機會(huì )申請重考,*所獲得的學(xué)分就決定了你拿到的證書(shū)。
一般獲得180學(xué)分(其中畢業(yè)論文占60學(xué)分)即授予master degree,120學(xué)分授予 diploma,60學(xué)分授予 。個(gè)碩士課程若沒(méi)有成功獲得碩士學(xué)位,可以申請第二個(gè)碩士重新就讀,建議申請相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
掛科補救
英國留學(xué)掛科后一般有兩種辦法補救,補考和重修。但是需要注意的是,一般補考不是很高,因為最終成績(jì)是根據學(xué)生個(gè)人出勤率、個(gè)人表現和考試成績(jì)綜合體現的,成績(jì)所占比例并不是很高,所以,學(xué)生再決定補考或重修前,一定要事先了解學(xué)校的相關(guān)規定,在時(shí)間和形式上都要注意,重修就意味著(zhù)你將多花一年學(xué)費,為了不浪費錢(qián),還是好好學(xué)習的好。
補救介紹
1、重修/補考
如果是預科掛科一般都有一次補考機會(huì ),如能順利通過(guò),也是可以直接入讀學(xué)位課程。除主課外,正常掛科1-2門(mén),可以申請補考,補考通過(guò)只能算及格分數,如果掛了3門(mén)及以上,通常情況下可能會(huì )被勸退,只能申訴。如果你掛的課程不能補考但這門(mén)課在下學(xué)期也有開(kāi)設,則可以選擇重修,但是要額外再交一次這門(mén)課的費用。
2、申訴
如果對成績(jì)有疑慮可以進(jìn)行申訴,大部分學(xué)校會(huì )有2次申訴機會(huì ),通常分為以下三個(gè)級別:
級別的正式申訴;
學(xué)校級別的正式申訴;
OIA申訴。
OIA是一個(gè)英國獨立的機構,主要是為了監督學(xué)校的一些不公正的行為,對校內處理結果不滿(mǎn)意可以聯(lián)系OIA,進(jìn)行校外的申訴,不過(guò)這也是*到申訴機會(huì ),如果失敗了,會(huì )影響拿到畢業(yè)證書(shū)。注意:一些比較嚴格的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)不允許掛科,掛科后除非申訴成功,否則只能選擇轉學(xué)。
3、轉專(zhuān)業(yè)/轉學(xué)
如果掛的是主修課,不可以重修,最有效的補救措施就是換專(zhuān)業(yè),申訴失敗的情況下,建議申請人轉到其它*重新入讀學(xué)位課程。至于從大幾開(kāi)始讀,能否轉學(xué)分,則需要根據申請的*及具體的專(zhuān)業(yè)來(lái)詳細分析。雖然英國學(xué)制嚴格,但正常情況下,只要認真學(xué)習、保持高出勤率、按時(shí)交作業(yè),論文和項目多和老師溝通,大多同學(xué)都能順利畢業(yè)。如果是遇到不公平的待遇,別忘了為自己進(jìn)行申訴維權。
英國留學(xué)生考試掛科了怎么辦
去英國留學(xué)的學(xué)生因為種種原因,可能在某些課程發(fā)揮不好,考試掛科現象嚴重,那么留學(xué)生掛科了怎么辦?和一起來(lái)看看吧!下面是我整理的相關(guān)資訊,歡迎閱讀。
英國留學(xué)掛科了怎么辦
Language 語(yǔ)言班
語(yǔ)言班一般是給學(xué)術(shù)成績(jì)達標,但是語(yǔ)言成績(jì)一般,或想提前去英國適應生活的同學(xué)開(kāi)設的。
那么萬(wàn)一掛科該怎么辦,按以往的經(jīng)歷,部分英國院校會(huì )因為學(xué)生成績(jì)不夠而禁止其入學(xué),此時(shí)同學(xué)們可以:
1、向學(xué)校申請換到該*沒(méi)有滿(mǎn)額,而且語(yǔ)言成績(jì)要求低的專(zhuān)業(yè)。但是,這種選擇也會(huì )存在風(fēng)險:
語(yǔ)言成績(jì)較低,反映出該同學(xué)的語(yǔ)言能力較差,硬要進(jìn)入主課學(xué)習有可能跟不上老師講課,作業(yè)完成有困難,最終無(wú)法畢業(yè)。
臨時(shí)換專(zhuān)業(yè),學(xué)生無(wú)法接受新專(zhuān)業(yè),或是對新專(zhuān)業(yè)不感興趣,喪失學(xué)習主動(dòng)性。
2、學(xué)生在語(yǔ)言課程將要結束之前,選擇報考英國其他*的內測名額。部分*不需要提供雅思,學(xué)生直接報名,前往*進(jìn)行考試。這類(lèi)*提供內測的專(zhuān)業(yè)主要集中于商科與傳媒兩大主要方向。
3、語(yǔ)言班結束到主課開(kāi)始一般有2-4周的空檔時(shí)間,這個(gè)時(shí)候可以回國或者在英國再次參加雅思考試。雅思如果通過(guò)了,同樣可以順利入讀主課。這個(gè)比較適合語(yǔ)言能力已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題,但是語(yǔ)言班考試失誤的同學(xué)。
4、還有一種解決方案,就是延遲入學(xué)。語(yǔ)言班測試沒(méi)通過(guò),很大程度是該學(xué)生語(yǔ)言水平不能達到上正課的要求,不建議勉強入學(xué)??梢栽诙嗔舫霭肽甑揭荒甑臅r(shí)間學(xué)習語(yǔ)言,以便在正課階段達到*的學(xué)習狀態(tài)。有的院校允許學(xué)生春季入學(xué)。
本科階段
測評方式:隨堂作業(yè)、課堂演講、學(xué)術(shù)論文
不同院校要求不同,有的完全不予以補考或重修的機會(huì ),有些可以參加補考的課程數量有限。如果補考重修后仍然沒(méi)有通過(guò)(通常重修補考的要求會(huì )相應提高),此時(shí)學(xué)生會(huì )受到學(xué)校的勸退信。
有的學(xué)生會(huì )跟學(xué)校appeal,appeal不成功,同學(xué)們可以選擇轉到其他*重新入讀學(xué)位課程,至于從大幾開(kāi)始,是否能轉學(xué)分,不同院校規定不同。
有些院校的某些專(zhuān)業(yè)要求是,大一掛科,重讀大一;大二部分科目掛科,可以升入大二,但需要掛科部分需要重修。
Graduate研究生
測評方式:小組項目、個(gè)人項目、平常作業(yè)情況、最終考試、論文(或畢業(yè)設計)
英國碩士一般只有一年,所以不存在勸退的說(shuō)法。學(xué)生會(huì )在畢業(yè)時(shí)拿到自己的成績(jì)。有些專(zhuān)業(yè)要求所有科目中不能同時(shí)出現2個(gè)D,才能拿到學(xué)位。
一般英國獲得180學(xué)分即授予Master Degree;120學(xué)分授予 Diploma;60分則授予 。
當然,如果*個(gè)碩士課程沒(méi)有獲得學(xué)位,可以再申請第二個(gè),但是*個(gè)課程失敗也會(huì )影響第二個(gè)專(zhuān)業(yè)申請。
英國對課業(yè)成績(jì)要求比較嚴格,從語(yǔ)言班到本科,再到研究生,任何學(xué)習階段都不是隨隨便便能過(guò)的。特別是去英國讀本科的同學(xué),每一年的課業(yè)都環(huán)環(huán)相扣,一門(mén)課程沒(méi)有達到要求,可能要面臨整個(gè)學(xué)期重修。
當然了,想要做到不掛科,請收下下面我給大家準備的小技巧!
一、“救命稻草”是筆記
在英國*,沒(méi)有教學(xué)大綱和統編教材,每個(gè)教授都有自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解和授課方法,盡管教授也會(huì )給出參考書(shū)目,但是這也決不能代替上課的筆記。如果同學(xué)們由于語(yǔ)言問(wèn)題不能自己完成筆記,那么,就一定要從字跡工整的同學(xué)那里借來(lái)復印。完整的筆記是*考試復習的基礎。
二、認真對待輔導課與作業(yè)
輔導課與作業(yè)是考試的重點(diǎn),著(zhù)眼點(diǎn)與**基本一致。在*里,輔導課的作用是回答學(xué)術(shù)的問(wèn)題、講評作業(yè)、做練習和進(jìn)行平時(shí)測驗。輔導課上的問(wèn)題一定要搞懂,因為這很可能就是平時(shí)測驗與考試的內容。
英國*中的成績(jì)評定是計算平時(shí)測驗成績(jì)的,如果能夠把測驗成績(jì)提高,那么,期末成績(jì)就有了一半的保證。
三、參加“互助會(huì )”學(xué)長(cháng)很重要
剛入學(xué)的時(shí)候,由于環(huán)境的變化和學(xué)習方法的不同,很多留學(xué)生不能順利完成學(xué)習,這種現象在**階段尤為明顯。為了幫助學(xué)生能夠順利適應新的環(huán)境,學(xué)校會(huì )組織一些“互助會(huì )”,有年輕教師或高年級學(xué)生組成,幫助在學(xué)習上有困難的新生,主要幫助新生掌握學(xué)習方法、了解各門(mén)課程的重點(diǎn)、參考書(shū)、考試形式和要點(diǎn)等。
這類(lèi)組織一般在開(kāi)學(xué)后幾天開(kāi)始招募成員,在公告欄里貼出通知,需要學(xué)生自愿報名。如果學(xué)校中有這類(lèi)組織,建議同學(xué)們不要放棄。學(xué)長(cháng)們可以詳細地告訴你每個(gè)教師的特點(diǎn)等,全是經(jīng)驗之談,十分可貴。
四、融會(huì )貫通而非死記硬背
英國*的淘汰率很高,說(shuō)明考試不是輕而易舉的事情。與國內傳統教育的方式不同,考試決不能只靠死記硬背,如果沒(méi)有完全理解這門(mén)課程,并做到舉一反三是肯定不能及格的。 期末考試通常是2-3小時(shí)的大型考試,只有準確地理解題目、嚴謹地回答才有成功的可能,所以,英國留學(xué)的你要有對整個(gè)*的清晰條理性和嚴密的思考能力。
五、積極與教授“互動(dòng)”
在國外,與教授交流是一件不容易的事,因為他們除了來(lái)上課之外,基本不會(huì )在辦公室。建議同學(xué)們每個(gè)學(xué)期至少要單獨向教授咨詢(xún)1-2次,把具體問(wèn)題準備好,除此之外,還可以向教授了解學(xué)習重點(diǎn)、方法、參考書(shū)籍等。
直接找教授的好處數不勝數,既可以更準確地了解課程要點(diǎn);通過(guò)與老師的接觸,給老師留下比較好的印象,在期末總評時(shí)多少有些幫助;有可能從老師那里學(xué)到一些竅門(mén)。千萬(wàn)不要小看這些小技巧,幾分之差往往可以改變最終的結果。
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