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1.家庭教育指導師證書(shū)培訓內容

培訓以父母專(zhuān)業(yè)課研討為主題，通過(guò)現場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)交流，分享家庭教育理念和科學(xué)的家庭教育方式，進(jìn)一步豐富家庭教育指導師理論知識，引導家長(cháng)學(xué)會(huì )溝通、懂得欣賞，做好孩子成長(cháng)的引路人，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育高度融合，共同營(yíng)造溫馨和諧、積極向上的教育環(huán)境。

2.家庭教育指導師的就業(yè)前景

家庭教育指導教師的就業(yè)前景還是不錯的，政策的開(kāi)放,親子家庭也只會(huì )越來(lái)越多,就算按照每100個(gè)家庭配備一位家庭教育指導師來(lái)看,這個(gè)行業(yè)的人才缺口還是很大的。國內對家庭教育的重視程度越發(fā)增高。 經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展再加上人們接觸信息的不斷完善,很多家長(cháng)都有了科學(xué)的教育理念,對家庭教育也越發(fā)的重視起來(lái)。

3.家庭教育指導師的含金量

家庭教育指導師本身就不是很難考的*，對于期待從事家庭教育的朋友來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)必不可少的敲門(mén)磚。有了這個(gè)證書(shū)之后，可以給自己進(jìn)行包裝。如果沒(méi)有的話(huà)，你想要去從事家庭教育行業(yè)，有些機構或者家長(cháng)是不認可你的。

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4.家庭教育指導師培訓的概念

家庭教育指導師的指導對象不僅是孩子，更多的是家長(cháng)，幫助家長(cháng)提升教育的能力，糾正教育的方法。家庭教育指導師旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)對家長(cháng)及孩子的測評找到家庭教育中的問(wèn)題，通過(guò)授課建立家庭教育理論基礎，跟蹤指導解決家庭教育中的困惑。

5.家庭教育指導師的從業(yè)方向

目前家庭教育指導師的就業(yè)方向《家庭教育促進(jìn)法》已經(jīng)指明了方向，從孩子出生到成人這段時(shí)間，從學(xué)校到公共基礎設施機構，社會(huì )層面都繼續相關(guān)從業(yè)人員。無(wú)論是去培訓機構當講師，還是去考教師編制、還是自己創(chuàng )業(yè)開(kāi)輔導班，去做家庭教育指導師。說(shuō)到底都是深入到家庭當中去指導父母做好家庭教育。

6.家庭教育指導師市場(chǎng)需求

而自*全面放開(kāi)二胎政策后，除了兒童數量出現了可觀(guān)增長(cháng)外，家庭中的親子關(guān)系也出現了越來(lái)越多的矛盾和問(wèn)題，很多父母無(wú)法兼顧孩子們的成長(cháng)教育。因此，對作為啟蒙和根基的專(zhuān)業(yè)家庭教育有了更大更迫切的需求。家庭教育指導師行業(yè)也應需而興，擁有著(zhù)無(wú)限的發(fā)展潛力和市場(chǎng)前景。

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