機構簡(jiǎn)介：廣東應用技工學(xué)校服務(wù)系是學(xué)校重點(diǎn)建設的專(zhuān)業(yè)系之一,現開(kāi)設有:烹飪(中式烹調)、烹飪(中西式面點(diǎn))、形象設計(美發(fā)與造型)、形象設計(美容與化妝)等4個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,*起點(diǎn):中級層次學(xué)歷班級、三二分段五年大專(zhuān)班、高職高考班?，F有服務(wù)系在校學(xué)生1000余人,專(zhuān)職教師21人,其中中、高級職稱(chēng)占42%,技師和高級技師占74%,有豐富企業(yè)背景的教師占83%以上。服務(wù)系教學(xué)上采取理論與實(shí)訓相結合的一體化現代教學(xué)方法,擁有中式烹調、中式點(diǎn)心制作、西式點(diǎn)心制作、刀工訓練、美發(fā)、化妝、美容、美甲等不同功能一體化實(shí)訓場(chǎng)18間,建筑面積達3000平方米,設備先進(jìn)齊全,場(chǎng)室設計模式具有職業(yè)化,教學(xué)模式項目化,設計均達高層次標準,可容納近千名學(xué)生同時(shí)實(shí)訓操作,為學(xué)生的烹飪、形象設計職業(yè)技能學(xué)習提供有力*。

主推課程：醫藥系、信息系、財貿與教育系、服務(wù)系、交通系

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)管理,畢業(yè)生就業(yè)管理是我校管理的重中之重,為了 做好學(xué)生就業(yè)管理工作,保證學(xué)生畢業(yè)后上崗就業(yè),學(xué)校設立了就業(yè)辦公室,利 用制度化、專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化和全程化的工作機制,為畢業(yè)生和用人單位提供熱情 周到、便捷高效的就業(yè)服務(wù)。近年來(lái),我校定期舉辦校園招聘會(huì ),開(kāi)辟學(xué)生優(yōu)質(zhì) 就業(yè)的新途徑。我校與阿里巴巴、北汽集團、廣業(yè)環(huán)保集團、恒安集團、LG樂(lè )晶 顯示集團、三葉機電有限公司等*企業(yè)深度合作,畢主要在經(jīng)濟發(fā)達的廣州、 佛山、東莞、深圳等珠三角地區以及上海、杭州等長(cháng)三角地區就業(yè)。

主推課程：環(huán)境保護與檢測、建筑裝飾、電子技術(shù)應用、汽車(chē)維修、烹飪、電子商務(wù)、計算機應用與維修、會(huì )計、幼兒教育、形象設計、護理

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：機電工程系是廣州電子商務(wù)技工學(xué)校的老牌系,一直堅持高起點(diǎn)、高標準建設思路,注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的培養,現有工業(yè)機器人應用與維護、機電一體化、數控加工、汽車(chē)檢測與維修專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)。高級職稱(chēng)老師較多,多年來(lái)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗?，F建立了電工工藝實(shí)訓室、電子與單片機實(shí)訓室、PLC可編程控制與變頻控制實(shí)訓室、車(chē)床實(shí)訓室、銑床實(shí)訓室、模具鉗工實(shí)訓室、CAD/CAM實(shí)訓室、汽車(chē)整車(chē)實(shí)訓室、發(fā)動(dòng)機總成實(shí)訓室、發(fā)動(dòng)機構造與拆裝實(shí)訓室、底盤(pán)構造與拆裝實(shí)訓室、底盤(pán)電控技術(shù)實(shí)訓室、汽車(chē)自動(dòng)變速器實(shí)訓室、電氣構造與維修實(shí)訓室、電控發(fā)動(dòng)機實(shí)訓室、新能源汽車(chē)構造實(shí)訓室等校內實(shí)訓基地。與明珠電氣有限公司、廣東美的集團股份有限公司、廣東惠泉美居投資有限公司、廣州市佳俊裝飾有限公司、廣汽本田有限公司、廣汽豐田有限公司、廣汽傳祺、北京現代有限公司、比亞迪有限公司廣州市汽車(chē)貿易有限公司等數十家*企業(yè)實(shí)行校企合作。畢業(yè)生就業(yè)面較廣,部分學(xué)生已成為用人單位的骨干。

主推課程：電子商務(wù)、經(jīng)濟貿易、藝術(shù)設計、機電汽修、烹飪、建筑裝飾、城市廣東交通運輸與管理、航空服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、機電一體化技術(shù)、汽車(chē)維修、護理、會(huì )計、幼兒教育、美容美發(fā)與造型

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：廣州現代信息工程職業(yè)技術(shù)*推行"雙證書(shū)"制度,提升專(zhuān)業(yè)技能,提高就業(yè)率。*各系結合人才培養方案將*考證內容融入到專(zhuān)業(yè)教育課程,并規定每個(gè)專(zhuān)業(yè)要有必考和選考*證。*證已經(jīng)成為學(xué)生就業(yè)的又一個(gè)"通行證"。*現有技能鑒定站8個(gè),鑒定工種27個(gè), 2010屆畢業(yè)生雙證書(shū)獲得率98.37%,就業(yè)率也逐年提高。2008屆就業(yè)率93.44%,2009屆就業(yè)率93.58%,2010屆就業(yè)率96.16%。

主推課程：護理、幼兒教育、電子商務(wù)、機電一體化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )應用、計算機應用與維修、室內設計、環(huán)境藝術(shù)設計

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：廣東華夏技工學(xué)校是經(jīng)廣東省勞動(dòng)和社會(huì )*廳于2007年7月批準成立的一所全日制省級重點(diǎn)技工學(xué)校。其前身為1989年創(chuàng )辦并經(jīng)韶關(guān)市勞動(dòng)局批準的廣東韶關(guān)市西河職業(yè)培訓學(xué)校。 辦學(xué)三十余年來(lái),學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持社會(huì )主義的辦學(xué)方向,主動(dòng)適應改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的新形勢,始終堅持"育人為本,質(zhì)量強校"的辦學(xué)宗旨,以"育*技能人才,創(chuàng )*技工學(xué)校"為目標,以培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的應用型、復合型、創(chuàng )新型、技能型人才為宗旨,不斷完善辦學(xué)條件,改善師資水平,提高育人質(zhì)量,實(shí)現了規模、質(zhì)量、效益同步增長(cháng),促進(jìn)了學(xué)?？缭绞桨l(fā)展,樹(shù)立了良好社會(huì )形象,成為技工教育戰線(xiàn)上的一顆耀眼的新星。 在專(zhuān)業(yè)設置上,突出區域經(jīng)濟發(fā)展特色,積極探索適應市場(chǎng)需要的高新專(zhuān)業(yè)。目前開(kāi)設汽車(chē)維修、機電一體化、計算機網(wǎng)絡(luò )應用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等20多個(gè)專(zhuān)業(yè),學(xué)校適應珠三角經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展要求設置專(zhuān)業(yè)和設計教學(xué)過(guò)程,在同行業(yè)具有*優(yōu)勢和較強的競爭力。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上,受到用人單位"用得上、留得下、靠得住"的好評。

主推課程：廣州護理專(zhuān)業(yè)，廣州口腔技術(shù)專(zhuān)業(yè)，工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，會(huì )計專(zhuān)業(yè)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò )應用專(zhuān)業(yè)同，室內設計，工業(yè)機器人應用專(zhuān)業(yè)，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)，康復保健專(zhuān)業(yè)

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：廣州南華工貿高級技工學(xué)校創(chuàng )立于2005年,是一所經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì )*廳批準設立的全日制高級技工學(xué)校. 一、辦學(xué)理念 質(zhì)量求生存,特色謀發(fā)展。 二、辦學(xué)指導思想 以"質(zhì)量求生存,特色謀發(fā)展"的辦學(xué)理念為導向,認真貫徹落實(shí)"至善至藝"的教育理念,以培養高素質(zhì)高技能專(zhuān)門(mén)人才為目的,打造"南華教育"成為廣東技工教育的一面旗幟,打造珠寶專(zhuān)業(yè)國內引領(lǐng)、國際*品牌目標責任制。 三、辦學(xué)原則 (1)以人為本,育人為本;(2)依法辦學(xué),民主辦學(xué);(3)*治校,科學(xué)管理;(4)開(kāi)拓創(chuàng )新,追求卓越。 四、辦學(xué)形式 全日制教育和職業(yè)培訓并重,并形成珠寶行業(yè)技能人才的教育、培訓、鑒定、競賽、小微企業(yè)孵化、*塑造平臺,搭建通往高職的立交橋,推行校企合作、國際合作、創(chuàng )建全方位、開(kāi)放式的辦學(xué)形式。 五、質(zhì)量方針: 特色立校 創(chuàng )新強校 規范管理 嚴予律己 至善成人 至藝成才 持續改進(jìn) 顧客滿(mǎn)意 六、人才培養 以行業(yè)企業(yè)所需中、高級技能人才教育、培訓為主,涵蓋地區經(jīng)濟所需多層次多類(lèi)型的技能型人才。培養具有較高的綜合職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,同時(shí)具有較高的文化藝術(shù)修養和品味,能夠適應行業(yè)和社會(huì )多崗位工作要求,具有一定技術(shù)指導、現場(chǎng)管理和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)復合型技能人才。 七、辦學(xué)模式 "五個(gè)相結合"的原則,即: (1)理論實(shí)踐相結合,以技能為主,強化應用; (2) 政、校、企、協(xié)相結合,實(shí)現產(chǎn)、學(xué)、研一體化; (3)長(cháng)、短相結合,一專(zhuān)多能,一學(xué)多證; (4)內、外相結合,請進(jìn)來(lái),走出去; (5)招生培養與推薦就業(yè)相結合,進(jìn)得來(lái),出得去。 根據以上原則,學(xué)校開(kāi)設有全日制中技、全日制高技、全日制技工加大專(zhuān)、三二分段中技高職銜接五年一貫制、網(wǎng)絡(luò )教育、短期培訓等不同形式的教育教學(xué)。

主推課程：護理專(zhuān)業(yè)，幼兒教育，珠寶設計專(zhuān)業(yè)，珠寶鑒定專(zhuān)業(yè)，珠寶制作，服裝設計，電子商務(wù)，新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)，眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：廣東嶺南現代技師*始建于2005年6月,2007年6月晉升為省一類(lèi)技工學(xué)校。 2008年6月晉升省重點(diǎn)技工學(xué)校。 2011年晉升為*重點(diǎn)技工學(xué)校。 2014年晉升為高級技工學(xué)校。 2019年1月經(jīng)廣東省*批準,升格為技師*。 有廣州校區 和清遠校區,廣東嶺南現代技師*配備標準400米環(huán)形跑道的足球場(chǎng)、體育館、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、圖書(shū)館等文體建設!還共建有六大飯堂、學(xué)生創(chuàng )業(yè)風(fēng)情街和專(zhuān)為健康打造的素食館,充滿(mǎn)*風(fēng)的茶藝館。 【*入學(xué)】 廣東嶺南現代技師*是自主招生的,不需要*成績(jì)、高考成績(jì)、入學(xué)考試等分數錄取,報名即可就讀! 【*招生】 廣東嶺南現代技師*是面向*招生的,外地人、外籍人、外省人都可報讀這所學(xué)校。

主推課程：護理專(zhuān)業(yè)，中藥專(zhuān)業(yè)，康復保健專(zhuān)業(yè)，法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)，電子商務(wù)，汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)，機電一體化專(zhuān)業(yè)，多媒體制作專(zhuān)業(yè)，商務(wù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，計算機程序設計專(zhuān)業(yè)，消防開(kāi)程技術(shù)專(zhuān)業(yè)

學(xué)員評價(jià)：